



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
三年級下冊Unit2Cleanourclassroom第1課時Cartoontime作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇【形式】 詞匯掌握口語交際聽力理解書面表達(dá)語音語調(diào)語法運用閱讀理解綜合實踐【水平】 記憶性理解性應(yīng)用性分析性評價性創(chuàng)造性選擇正確的詞填空。A.usB.putawayC.CleanA.usB.putawayC.Clean D.That E.dirty1.Thedeskis________. Let’scleanit.2.Therearesomanybooks. Ican________books. 3.WhatcanIdoforyou? _________theblackboard,please.4._______deskisclean. It’sSam’s.5.Let_______cleanthewindow.OK.根據(jù)句意和提示,補(bǔ)充單詞或詞組組成完整的句子。(第1題圖)(第2題圖)(第3題圖)(第4題圖)(第5題圖)The__________isclean.Ican_________.Let’s__________.Your______isdirty.Pleasecleanit.Theycan___________.提升篇提升篇【形式】詞匯掌握口語交際聽力理解書面表達(dá)語音語調(diào)語法運用閱讀理解綜合實踐【水平】 記憶性理解性應(yīng)用性分析性評價性創(chuàng)造性單項選擇。()1.Whatcanyoudo? Ican________thefloor.A.sweep B.closeC.on()2.Let________cleanourclassroom. Allright.A.us B.we C.our()3.Thatdeskis_______.Letmecleanit.A.clean B.dirtyC.nice()4.Ourclassroomisbig_______new.A.or B.and C.but()5.Please_______yourdeskandchair,Mike. OK.A.clean B.cleansC.sweep排序,合成一段完整的對話。最后一句已給出。Youareright.B.Great!Icancleanthedeskandchairs.C.Let’scleanup!D.Icansweepthefloor.E.Hi,Max.Ourclassroomisdirty.F.Hi,Tina.____________________________________________C____Great!Let’Great!Let’scleantheclassroom.Metoo.Icancleanthewindow.Icancleanitlater.WangBing:Ourclassroomisdirty.SuHai:1.________Whatcanyoudo?WangBing:2.________SuHai:Icansweepthefloor.WangBing:3.________SuHai:Theblackboardisdirty.WangBing:4._________SuHai:Youaresonice.拓展篇拓展篇【形式】詞匯掌握口語交際聽力理解書面表達(dá)語音語調(diào)語法運用閱讀理解綜合實踐【水平】記憶性理解性應(yīng)用性分析性評價性創(chuàng)造性任務(wù)型閱讀。Hello,I'mTina.Thisismyclassroom.It’sbigandclean.Butit’sdirtynow.Icansweepthefloorwithmyclassmates.Wecankeeptheclassroomclean.Hi,I'mWilly.Ihavemyclassroom.It’ssmallbutnice.Icanreadanddrawhere.Ioftencleantheblackboardforteachers.Maxcancleanthedesksandchairs.Wecancleanthewindowtogether.Weloveourclassroom.任務(wù)一:根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子的正(T)誤(F)。()1.Tinahasasmallclassroom.()2.Tina’sclassroomisdirtynow.()3.Willycancleanthewindowwithhisclassmates.()4.Tinaoftencleanstheblackboard.()5.Weshouldkeepourclassroomsclean.任務(wù)二:仿照示例,描述一下你的教室和你會做的事情。Thisismyclassroom.It’sbigandclean.Icansweepthefloor._______________________________________________________________________________________
答案1.E 2.B3.C4.D5.A1.classroomcleantheblackboardsweepthefloordeskcleanthewindow1.A 2.A3.B4.B5.A____F_______E________A___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷:詞匯拓展運用能力提升挑戰(zhàn)演練試題
- 職高服裝材料課件
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫:消防標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)消防設(shè)施驗收流程圖案例試題
- 2025年成人高考《語文》語言表達(dá)與運用高頻考點模擬試卷
- 2025年醫(yī)保知識競賽題庫及答案(醫(yī)?;鸨O(jiān)管法律法規(guī))
- 2025年統(tǒng)計學(xué)期末考試題庫:綜合案例分析題-探索市場動態(tài)的新視角
- 2025年征信信用評分模型在個人征信體系中的應(yīng)用考試試卷
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)經(jīng)典案例分析及強(qiáng)化試題集(含答案)
- 建筑物清潔工休息區(qū)設(shè)置
- 大創(chuàng)創(chuàng)業(yè)結(jié)項答辯
- 2024年司法考試完整真題及答案
- 湖南師范大學(xué)某中學(xué)2024屆高三摸底(高二期末)考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 樹木高空修剪安全施工方案
- 以租代購合同范例
- 第八章:農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化
- 水庫周邊綠化養(yǎng)護(hù)方案
- 食品安全管理員考試題庫298題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎計劃書(完整詳細(xì)版)
- 非ST段抬高型急性冠脈綜合征診斷和治療指南(2024)解讀
- 小班建構(gòu)區(qū)課件
- 《積極心理學(xué)(第3版)》 課件 第3章 積極情緒的價值
評論
0/150
提交評論