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輔導(dǎo)員師德師風(fēng)演講稿(4篇)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)演講稿(精選4篇)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今日我演講的題目是《只要心中有愛》我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下,我所應(yīng)對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。我是20__年十二月十七日開始做班主任的,一聽這個日期,大家就會明白這不是一個正常的上任時間,對,我是接了別人的班,實(shí)在點(diǎn)講,我是接了一個爛攤子的。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件惡性的事件,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞教師,教師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,學(xué)生就當(dāng)著教師的面,拿凳子把課桌砸個稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情景。兩年后我離開的時候,這個班是全校自主管理的樣板班級。我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中,每一個學(xué)生都是一張白紙,我在上頭用愛心描繪,所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜,我下寢室檢查學(xué)生就寢情景,全班有36名男生,我都一一給他們掖好被角,無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來,天氣突變,很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,班上的小劉峰晚上11點(diǎn)發(fā)高燒,聽到他粗重的呼吸,看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,我當(dāng)時與其說是著急,不如說是害怕,怕這個遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,二話沒說,我這個并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,敲開醫(yī)務(wù)室的門,放下孩子,我暈倒在病床旁,醫(yī)生害怕了,我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉教師!劉教師!看著我慢慢睜開眼睛,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅實(shí)的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。20__年春季,教師優(yōu)質(zhì)課比武,初中部36個班級,12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,7個參賽教師選用了我班上的學(xué)生上課。20__年5月,我們第一個拿到了“免檢班級“,之后又評上了唯一的“樣板班級”。我永遠(yuǎn)記得這個日子,農(nóng)歷20__年2月4日,星期五。那天是我26歲生日,當(dāng)天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點(diǎn)想家,可晚上6點(diǎn)半,還要到班上帶晚自習(xí),心境比較低落。低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備,起”,我抬起頭,看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“祝你生日歡樂”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老劉,我們愛你,生日歡樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。教師們,沒有教不好的孩子,短短4年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!之后,我離開了我的學(xué)生,原因是什么?仍然是愛,當(dāng)時我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,我已不能再超越自我,不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應(yīng)當(dāng)舉賢讓能,在跟校長長談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當(dāng)時我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最終一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!此刻看來,離開他們很傻,很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育,相反,我離開后,孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),不肯理解新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開后的第三個月,學(xué)校舉行冬季運(yùn)動會,在運(yùn)動會結(jié)束前的半個小時,他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀24班榮獲20__年冬季運(yùn)動會第一名,在此,我們最想對千里之外的劉志超教師說“老劉,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望”,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時,我無法控制自己的感情,大聲啜泣,教師們,這就是愛啊,讓我如何不感動!說實(shí)話,來到我們繡湖后,我曾動搖過,想過要回去,然而,愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了,回去不是又錯?”再說,繡湖的孩子也需要我,繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動,于是我堅定地留下來,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育,奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,我相信,我必須會成功!多謝,我的演講完了,多謝。輔導(dǎo)員師德師風(fēng)演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),友愛的老師們,可愛的同學(xué)們:大家好!今日我演講的題目是:《桃李滿天下》。首先告知大家,我不是歌手,不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位;我不是畫家,不能用漂亮的畫面吸引觀眾;我不是詩人,不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)。然而,我是一名老師,我要用凝重的感情,對待我的同學(xué);我要用深深的思考,釋放我心中的神秘;我要用蜜蜂的精神,推動我前進(jìn)的步伐。眾所周知:老師的愛,是用汗水澆出心靈之花的真摯的愛;老師的愛,是用語言播種而結(jié)果的圣潔的愛;老師的愛,是專心血滋潤的高尚的愛。把嚴(yán)峻當(dāng)負(fù)責(zé),我不敢茍同;把工作當(dāng)樂趣,我信念滿懷;把師愛當(dāng)信念,我始終信任。你同意我的觀點(diǎn)嗎?小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?”我毫不遲疑地回答:“是老師”。不錯,在我的心靈里,我就喜愛老師。在父親的教導(dǎo)下,我躊躕滿志地登上了三尺講臺,成了一名人民老師。站在三尺講臺上,看到那一雙雙渴求的眼睛,一張張絢爛的笑臉,一個個可愛的身影,不由得讓我想起,那個以往賜予我?guī)煇鄣睦蠋熐Ю镏?,始于足下趙利華老師,就是他激起我對老師的喜愛,就是他堅決了我的幻想。在那困難的歲月里,趙老師用他厚實(shí)的肩膀撐起了整個家。有年邁的老母親,還有幾個正在長身體的孩子,一個高中,兩個學(xué)校,還有一個學(xué)校,那幾十元的工資就是他們家的經(jīng)濟(jì)來源,生活之困難可想而之。就是在這樣的情景下,趙老師還給我們沒吃午飯的同學(xué),買來白花花的大饅頭。年幼無知的同學(xué),怎知那生活的艱辛。只見趙老師轉(zhuǎn)過身,蹲下去撿起一個不懂事同學(xué),扔在地上的饅頭,托在他的手心里,然后細(xì)心翼翼地剝掉那層帶泥的.皮,生怕鋪張一點(diǎn)點(diǎn),而后一口一口的咽下,悄悄地連同那咸咸的淚水一齊咽下。如今的我也成為人師,這才真正理解那饅頭背后,是一份何等宏大的愛啊。這是一種什么愛呢?這是一種深化心底的愛,這是一種忘卻世俗塵埃的愛,這是一種質(zhì)樸暖心的愛。趙老師在平凡的教學(xué)崗位上所付出的辛苦,不會是徒然的。我們的老師播下的種子,在我身上開花結(jié)果了。我們班的同學(xué),兩極分化特別嚴(yán)峻。那些成果差的同學(xué)早已對學(xué)習(xí)失去信念。看著一雙清亮透亮的眼睛,我仿佛看到了一扇扇光明的窗,一個個五彩繽紛的世界,我一改平常的嚴(yán)峻,用慈祥的身份拉近和同學(xué)的距離,用伴侶的身份關(guān)懷他們,用鼓舞的方式激發(fā)他們,讓他們首先愛上我這個老師。慢慢地我發(fā)覺,三天兩頭不進(jìn)校的同學(xué)再也沒有逃課了,并且每一天都早早來到學(xué)校;從來沒有回答過問題的同學(xué)也頻繁地舉起了手;從不提筆的同學(xué)也按時交起了作業(yè)……就是這樣,我釋然了,我坦然了,我欣慰了。就是這樣,我明白了,我要堅守老師的這方凈土。我愛我的家人,也愛身邊的這些孩子們。轉(zhuǎn)瞬間,我在自我的工作崗位上即將走過27個春秋。孩子們的笑容,在我的眼中是那么的讓知識帶有溫度。熟識,孩子們的冷暖悲苦,都讓我為之而牽掛。你們信任嗎?友愛的老師們,我們的事業(yè)沒有多少鮮花、沒有多少掌聲、也沒有驚天動地的壯舉。我們只是巨人的基石,我們不需要崇高而華麗的贊美,我們不需要多少榮譽(yù)來裝飾,我們也不需要多少掌聲來滿意。我們只求問心無愧地走好每一天,完成我們的使命。我愿我的愛,能感動每一個我教過的孩子,我愿每一個孩子,在愛的滋潤下健壯成長,我愿全部的人,都能把愛奉獻(xiàn)在這片我們摯愛的土地上。輔導(dǎo)員師德師風(fēng)演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我今日演講的題目是“上善若水,大愛無痕”。我不是詩人,不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思索我的價值;我不是歌手,不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名老師,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇;我要用深深的思考,推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌我愛我的'同學(xué),我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價值。老師的愛,就是春風(fēng)化雨、潤物無聲、無私奉獻(xiàn)、不求回報的“大愛”。老師的愛,是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵漂亮的心靈之花的高尚的愛;老師的愛,是“有教無類、細(xì)心施教”的神圣的愛。三年前,懷揣著漂亮的幻想,我踏上這條布滿盼望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是讓知識帶有溫度。柳暗花明又一村的驚喜。路在腳下延長,而我剛剛起步!路在腳下延長,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。由于,我深愛老師這個平凡而又神圣的職業(yè)。早已知道,那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是汗滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!對教書的選擇,今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘,共同托起明天的太陽!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春消逝,紅顏憔悴,我會永守心中這盞盼望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!感謝大家!輔導(dǎo)員師德師風(fēng)演講稿篇4各位老師:我熱愛自己的生活,我熱愛自己的事業(yè),我更愛身邊的這些孩子們。轉(zhuǎn)眼間,我在幼教工作崗位上已走過了七個春秋。小朋友們的一顰一笑都在我的眼中,是那么的親切,那么的熟悉。我是一名幼兒教師,從我實(shí)現(xiàn)這一理想的那一刻起,我注定是將自己奉獻(xiàn)給幼兒園的小苗苗們,他們是如此的嫩綠,需要我們教師用自己的愛心去澆灌去培育,這樣才能茁壯成長,成為國家未來的棟梁。俗話說:“一個孩子是一個家庭的希望,一群孩子是一個國家的未來?!焙⒆拥母改赴押⒆咏唤o我們,我就應(yīng)該把一顆愛心奉獻(xiàn)給他們。我的座右銘是:“愛孩子、尊重孩子,樹立正確的兒童觀。要對幼兒關(guān)心、體貼、信賴、嚴(yán)格,使他們感受到嚴(yán)中有愛,讓他們健康地成長。今年十二月我休完產(chǎn)假新接一個中班,告別幼兒三個多月自己還真是想念他們,我從不認(rèn)識他們到現(xiàn)在慢慢的熟悉他們,了解他們,和孩子們一起快樂的做游戲。孩子們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生活。當(dāng)孩子們有了行為上的問題,我并沒有輕易的放棄或者一味的遷就他們。孩子們常規(guī)不是很好,我耐心的引導(dǎo)并和家長多交談,取得家教的共同配合。我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一個一個喂等孩子們吃完,雖然我自己肚子已經(jīng)很餓了,但看到孩子們都吃完,我的
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