部編版道德與法治八年級上冊《國家好 大家才會好》聽課評課記錄2

部編版道德與法治八年級上冊《國家好大家才會好》聽課評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節(jié)：國家好大家才會好

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容、教學目標、教學方法等都有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學資源齊全，有利于教學的順利進行。

2.教學過程

開始階段，張華老師以時事新聞導入新課，引發(fā)學生興趣，提高學生的注意力。展開階段，張華老師運用了討論、案例分析等多種教學方法，引導學生深入思考，積極發(fā)言。結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師注重與學生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生參與度高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、主動思考。學生之間的合作學習情況良好，小組討論積極熱烈，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學習氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動有序進行。

6.教學技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富了教學手段，提高了教學效果。技術(shù)和工具對教學效果的支持作用明顯，有助于提升學生的學習興趣和體驗。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括對學生進行愛國主義教育，引導學生理解國家利益與個人利益的關(guān)系，培養(yǎng)學生的社會責任感和集體榮譽感。通過課堂觀察和作業(yè)批改，可以看出學生們基本上達到了預(yù)期的學習目標，對國家好大家才會好的理念有了更深刻的認識。

2.知識掌握

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好，能夠明確國家利益與個人利益的關(guān)系，理解國家繁榮昌盛對個人成長的重要意義。在技能掌握方面，學生們能夠運用所學知識分析實際問題，如在日常生活中關(guān)注國家大事，主動為國家建設(shè)獻計獻策等。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學使學生們更加堅定了愛國信念，激發(fā)了他們的民族自豪感。學生們對國家好大家才會好的理念產(chǎn)生了共鳴，更加關(guān)注國家發(fā)展，愿意為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量。在課堂討論和實踐中，學生們表現(xiàn)出積極向上的情感態(tài)度，展現(xiàn)了良好的集體榮譽感和責任感。

總體來看，本節(jié)課的教學效果良好，學生們在知識、技能和情感態(tài)度價值觀方面都取得了明顯的進步。但仍需注意，部分學生在課堂參與度和思考問題的深度方面還有待提高。在今后的教學中，張華老師可以進一步關(guān)注這些學生的學習需求，調(diào)整教學策略，以提高課堂教學的整體效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張華老師對教學內(nèi)容的把握準確，教學方法靈活多樣，學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和參與度。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠有效地將理論與實際相結(jié)合，通過生動的案例和討論，讓學生們深刻理解國家好大家才會好的道理，激發(fā)了學生的愛國情感和社會責任感。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，課堂互動中，可以更多地鼓勵學生主動提問和發(fā)表見解，以提高學生的批判性思維能力。其次，在教學資源的利用上，可以進一步豐富和拓展，例如引入更多的跨學科資源，以提升學生的綜合素養(yǎng)。此外，教師在課堂管理方面做得很好，但仍需注意對不同學習風格學生的關(guān)照，確保每個學生都能在課堂上得到有效的學習機會。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議進行后續(xù)聽課，以監(jiān)測教學方法的實施效果和學生的學習進展。同時，可以采取以下支持措施幫助張華老師成長：定期教研活動，讓教師分享教學經(jīng)驗和心得，促進教