英語(yǔ)老師聽評(píng)課記錄大全

英語(yǔ)老師聽評(píng)課記錄大全一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：英語(yǔ)

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：Unit1IntroductiontoSchool

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：英語(yǔ)教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容的講解有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片、視頻等多種資源。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過一張學(xué)校的圖片導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生思考并介紹自己的學(xué)校，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，教師主要運(yùn)用了講授法和互動(dòng)討論法，讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，積極參與討論，提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

結(jié)束階段，教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在本節(jié)課上的學(xué)習(xí)積極性較高，能夠主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。專注度也較好，能夠跟隨教師的講解。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，互相幫助。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如圖片、視頻等，對(duì)教學(xué)效果有較好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)向?qū)W生說(shuō)明了學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)校生活的相關(guān)詞匯和句型有較好的掌握。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們能夠正確地使用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。對(duì)于聽力技能的掌握程度，大部分學(xué)生能夠理解并回答與課堂相關(guān)的問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。通過討論和分享，學(xué)生能夠理解并尊重不同的文化和生活方式。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，培養(yǎng)了他們的自信心和自律性。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教師有效地達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度較高，情感態(tài)度價(jià)值觀得到了促進(jìn)。然而，仍有一部分學(xué)生在聽力技能方面有待提高。建議教師在今后的教學(xué)中，針對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行更多的聽力訓(xùn)練，提高他們的聽力水平。同時(shí)，教師可以繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法得當(dāng)，課堂管理有序。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們積極參與課堂活動(dòng)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，教師可以更多地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、多媒體教具等，以提高教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。其次，教師可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)注，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行差異化教學(xué)，幫助他們?cè)谧约旱幕A(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。

3.后續(xù)跟蹤

我建議后續(xù)繼續(xù)聽課并跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了幫助教師成長(zhǎng)，我們可以計(jì)劃采取以下支持措施：教師培訓(xùn)和研討會(huì)，提