初中生成語(yǔ)故事征文掩耳盜鈴

初中語(yǔ)故事征文掩耳盜鈴TOC\o"1-2"\h\u23326第一章走進(jìn)“掩耳盜鈴”：一個(gè)古老故事的深遠(yuǎn)意義 110454第二章“掩耳盜鈴”故事內(nèi)容大剖析 113046第三章我看“掩耳盜鈴”中的愚蠢與自欺 212525第四章書中實(shí)例：“掩耳盜鈴”式行為的展現(xiàn) 216239第五章引用名言警句，深析“掩耳盜鈴”的本質(zhì) 28806第六章從“掩耳盜鈴”看人性弱點(diǎn) 35881第七章打破“掩耳盜鈴”的迷障：我們?cè)撛趺醋?317931第八章遠(yuǎn)離自欺，擁抱真實(shí) 3第一章走進(jìn)“掩耳盜鈴”：一個(gè)古老故事的深遠(yuǎn)意義“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)故事，那可是相當(dāng)?shù)挠忻?。它就像一面鏡子，一直照著人們的行為。從古代流傳到現(xiàn)在，肯定有它特別的意義。這個(gè)故事說(shuō)的是有個(gè)人想偷鈴鐺，他知道鈴鐺一碰就會(huì)響，響了就會(huì)被人發(fā)覺，于是他就捂住自己的耳朵，以為自己聽不到鈴聲，別人也就聽不到了。這看起來(lái)特別的可笑，但實(shí)際上反映出了一個(gè)很深刻的道理。它告訴我們不能自欺欺人，很多時(shí)候我們可能會(huì)在生活中像這個(gè)偷鈴人一樣，做一些自欺欺人的事情。比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)平時(shí)不努力，考試前也不復(fù)習(xí)，卻總是安慰自己說(shuō)自己很聰明，肯定能考好，這其實(shí)就是一種掩耳盜鈴的行為。這種行為最終的結(jié)果往往是不好的，就像那個(gè)偷鈴人最后肯定會(huì)被抓住一樣。第二章“掩耳盜鈴”故事內(nèi)容大剖析咱們來(lái)好好剖析一下這個(gè)“掩耳盜鈴”的故事內(nèi)容。故事里那個(gè)小偷看到鈴鐺，被鈴鐺的價(jià)值吸引，動(dòng)了偷的心思。可是鈴鐺的響聲是客觀存在的，只要一觸碰就會(huì)發(fā)出聲響，這是大家都知道的事實(shí)。但是這個(gè)小偷卻想出了捂住自己耳朵的辦法。他覺得只要自己聽不到聲音，就好像這個(gè)聲音不存在了。這完全是一種錯(cuò)誤的想法。他忽略了聲音會(huì)被其他人聽到這個(gè)事實(shí)。就像在《皇帝的新裝》這個(gè)故事里，皇帝明明沒有穿衣服，但是周圍的人都因?yàn)楹ε卤徽J(rèn)為是愚蠢的而假裝看到皇帝穿著華麗的衣服，皇帝自己也沉浸在這種虛假的夸贊中，他就像那個(gè)掩耳盜鈴的人，只相信自己愿意相信的，忽略了事實(shí)。這兩個(gè)故事都告訴我們，客觀事實(shí)是不會(huì)因?yàn)槲覀冎饔^的逃避而改變的。第三章我看“掩耳盜鈴”中的愚蠢與自欺在我看來(lái)，“掩耳盜鈴”這個(gè)故事里的小偷實(shí)在是太愚蠢了。他的這種自欺欺人的行為真的讓人難以理解。他以為捂住自己的耳朵就能解決鈴鐺會(huì)響的問題，這完全是在自己騙自己啊。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的例子。比如說(shuō)，有些人知道吸煙有害健康，煙盒上都明明白白地寫著，可是他們還是會(huì)找各種借口繼續(xù)吸煙，像什么“我抽的少?zèng)]關(guān)系”或者“別人抽了也沒事”之類的，這就和掩耳盜鈴一樣。他們明明知道這個(gè)事實(shí)，卻不愿意去面對(duì)，用一些自己編造的理由來(lái)安慰自己，這其實(shí)就是在自欺欺人。這種行為不僅對(duì)自己的身體不好，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。第四章書中實(shí)例：“掩耳盜鈴”式行為的展現(xiàn)在很多書中都能看到“掩耳盜鈴”式的行為。就拿《駱駝祥子》來(lái)說(shuō)吧，祥子一開始是一個(gè)勤勞、有夢(mèng)想的人，他的夢(mèng)想就是擁有一輛自己的車?？墒呛髞?lái)經(jīng)歷了三起三落之后，他開始變得墮落。他明明知道自己這樣墮落下去是沒有好結(jié)果的，但是他卻不去想辦法改變，而是用各種理由來(lái)安慰自己。他覺得自己的命運(yùn)就是這樣，無(wú)法改變了。這就像掩耳盜鈴一樣，他不愿意去面對(duì)自己可以改變命運(yùn)的事實(shí)，而是選擇了逃避，沉浸在自己編造的絕望中。還有《孔乙己》中的孔乙己，他雖然知道自己窮困潦倒，但是他卻不愿意放下讀書人的架子，明明自己已經(jīng)很落魄了，卻還穿著長(zhǎng)衫，偷了東西還不承認(rèn)，說(shuō)什么“竊書不能算偷”。他這也是在自欺欺人，就像那個(gè)掩耳盜鈴的人一樣，只活在自己的世界里，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。第五章引用名言警句，深析“掩耳盜鈴”的本質(zhì)有句名言說(shuō)“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！边@就和“掩耳盜鈴”形成了鮮明的對(duì)比?！把诙I鈴”的本質(zhì)就是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，逃避真相。就像羅曼·羅蘭說(shuō)的“世上一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛生活?！倍诙I鈴的人卻不是這樣，他們?cè)谶€沒有認(rèn)清真相的時(shí)候就選擇了逃避。比如說(shuō)，在環(huán)保問題上，有些人知道環(huán)境污染很嚴(yán)重，但是他們卻不愿意改變自己的生活方式，還說(shuō)什么“我一個(gè)人改變也沒用”。這就是掩耳盜鈴的表現(xiàn)，他們沒有正視環(huán)境問題這個(gè)真相，沒有認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量匯聚起來(lái)是很強(qiáng)大的。這種本質(zhì)上的逃避，只會(huì)讓問題越來(lái)越嚴(yán)重。第六章從“掩耳盜鈴”看人性弱點(diǎn)“掩耳盜鈴”這個(gè)故事深刻地反映了人性的弱點(diǎn)。人都有自我保護(hù)的本能，但是有時(shí)候這種本能就會(huì)變成自欺欺人。就像我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，往往第一反應(yīng)不是去承認(rèn)錯(cuò)誤，而是去想辦法掩蓋。比如說(shuō)在學(xué)校里，有的同學(xué)不小心弄壞了公物，他可能不是想著去主動(dòng)承認(rèn)，而是想辦法把這個(gè)事情掩蓋起來(lái)，就像掩耳盜鈴一樣，以為自己掩蓋住了，別人就不會(huì)發(fā)覺。這就是人性中害怕承擔(dān)責(zé)任的弱點(diǎn)。還有的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樘摌s而自欺欺人。比如有些人沒有什么真本事，但是卻在別人面前吹噓自己，用虛假的東西來(lái)包裝自己，這也是一種掩耳盜鈴的行為，這是因?yàn)槿诵灾刑摌s的弱點(diǎn)在作祟。第七章打破“掩耳盜鈴”的迷障：我們?cè)撛趺醋鲆蚱啤把诙I鈴”的迷障，我們首先要做的就是要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候，不能逃避，要去正視它。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了難題，不能想著我不會(huì)就不管了，而是要去努力思考，去尋求幫助。在生活中也是一樣，比如說(shuō)我們?nèi)绻l(fā)覺自己有不好的習(xí)慣，像拖延癥之類的，我們要承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，然后想辦法去改變。我們要克服自己的虛榮心。不要為了讓別人覺得自己很厲害而說(shuō)一些假話或者做一些自欺欺人的事情。我們要做真實(shí)的自己，用自己的努力去獲得真正的成果。這樣，我們才能真正打破“掩耳盜鈴”的迷障，成為一個(gè)積極向上、誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己和生活的人。第八章遠(yuǎn)離自欺，擁抱真實(shí)在生活中，我們要遠(yuǎn)離像“掩耳盜鈴”這樣