華師大版歷史八年級上冊第6課《近代新式文化教育的興起》聽課評課記錄

華師大版歷史八年級上冊第6課《近代新式文化教育的興起》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：第6課《近代新式文化教育的興起》

聽課人員信息

聽課人姓名：李靜

聽課人職務：歷史教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的規(guī)劃。教學資源準備充分，使用了教材、圖片等多媒體資源，有助于學生更好地理解課程內(nèi)容。

2.教學過程

開始階段，張老師通過展示近代新式文化教育的興起背景圖片，引導學生思考，激發(fā)學生的興趣。展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的方式，引導學生深入了解近代新式文化教育的興起過程和特點。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)，并布置了相關作業(yè)，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的互動，提問環(huán)節(jié)引導學生積極思考，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，課堂氛圍良好。學生之間在進行合作學習時，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律狀況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體展示、圖片等，使教學內(nèi)容更加生動形象，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師設定了了解近代新式文化教育的興起過程、特點和影響等學習目標。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到這些預期的學習目標，對近代新式文化教育有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學生對知識點的理解和記憶情況較好。他們對近代新式文化教育的興起過程、特點和影響等有了清晰的認識，并能結(jié)合所學知識進行分析和討論。此外，學生對相關技能的掌握程度也較高，能夠運用所學的分析方法對歷史事件進行解讀。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有助于促進學生的全面發(fā)展。張老師在教學中注重培養(yǎng)學生的思辨能力和歷史責任感，使學生在了解近代新式文化教育興起的同時，能夠認識到文化教育對國家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學目標明確，教學方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學生的學習興趣。最突出的優(yōu)點是張老師對學生的引導和鼓勵，使學生在課堂上積極參與，展現(xiàn)了良好的學習狀態(tài)。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些地方可以改進。首先，在教學過程中，張老師可以更多地給予學生自主探究的機會，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。其次，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以增加學生之間的合作學習，促進學生之間的交流與合作。此外，張老師可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線教學平臺等，豐富教學手段，提高教學效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我建議進行后續(xù)聽課，觀察張