首師大版道德與法治七年級上冊15.1《法律伴我行》聽課評課記錄

首師大版道德與法治七年級上冊15.1《法律伴我行》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：15.1《法律伴我行》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體課件等，為課堂營造了良好的教學(xué)氛圍。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過講解一個真實的法律案例，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引發(fā)了學(xué)生對法律的思考，達(dá)到了導(dǎo)入新課的目的。

展開階段，張華教師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律知識，并通過小組討論，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。

結(jié)束階段，張華教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張華教師注重與學(xué)生的交流，師生互動頻繁，提問、回答、討論等方式，使得課堂氣氛活躍。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、積極思考。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論熱烈。

5.課堂管理：

張華教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們都能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得課堂有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

張華教師在課前明確提出了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，即讓學(xué)生了解法律的基本概念，認(rèn)識到法律的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律的意識。通過課后訪談和課堂觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本達(dá)到了這些預(yù)期目標(biāo)，他們對法律有了初步的認(rèn)識，并能闡述法律的重要性。

2.知識掌握：

學(xué)生們在課堂上對法律的基本概念、作用和重要性等知識點有了清晰的理解，并能夠運用所學(xué)知識分析案例。同時，學(xué)生們在討論和小組合作中，展現(xiàn)了對于合作、協(xié)商等技能的掌握，能夠運用這些技能解決問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們認(rèn)識到了法律的重要性，增強(qiáng)了他們的法治觀念，有助于培養(yǎng)學(xué)生遵守法律的意識。同時，通過小組討論和合作，學(xué)生們學(xué)會了尊重他人、傾聽他人意見，有助于他們的團(tuán)隊合作能力和人際交往能力的提升，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們在課堂上積極參與，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，使得學(xué)生們能夠主動思考、積極參與討論，提高了他們的法治觀念和合作能力。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更加生動有趣地引入法律案例，以激發(fā)學(xué)生的興趣。此外，在小組討論環(huán)節(jié)，可以更加引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行深入思考，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：定期組織教研活動，讓教師們分享教