部編人教版道德與法治七上第四課《友誼與成長(zhǎng)同行-和朋友在一起》聽課評(píng)課記錄2

部編人教版道德與法治七上第四課《友誼與成長(zhǎng)同行——和朋友在一起》聽課評(píng)課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第四課《友誼與成長(zhǎng)同行——和朋友在一起》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程

開始階段，張老師通過(guò)一個(gè)真實(shí)的友誼故事導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，起到了很好的引導(dǎo)作用。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解友誼的重要性。同時(shí)，張老師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的友誼經(jīng)歷，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和課堂互動(dòng)。

結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考作業(yè)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，互動(dòng)質(zhì)量良好。學(xué)生參與度高，能夠積極回應(yīng)老師的問(wèn)題，表現(xiàn)出對(duì)友誼的思考和關(guān)注。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)參與討論。學(xué)生們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神，能夠互相幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行了有效的管理，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使學(xué)生們能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了引導(dǎo)學(xué)生理解友誼的重要性、學(xué)會(huì)與人交往和處理人際關(guān)系等學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)課堂觀察，學(xué)生們?cè)趶埨蠋煹囊龑?dǎo)下，能夠理解友誼的價(jià)值，學(xué)會(huì)與人和諧相處，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)趶埨蠋煹慕虒W(xué)中，對(duì)友誼的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解和記憶。他們對(duì)友誼的定義、重要性以及如何維護(hù)友誼等知識(shí)有較好的掌握。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谟懻摵蛯?shí)踐中，提高了與人溝通和交流的技能，顯示出對(duì)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到友誼對(duì)成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)珍惜和呵護(hù)友誼。通過(guò)課堂討論和分享，學(xué)生們表現(xiàn)出對(duì)友誼的尊重和珍視，對(duì)人與人之間的情感交流有了更深刻的理解。此外，學(xué)生們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)中，展現(xiàn)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有利于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給聽課人的整體印象是深刻的。張老師以其扎實(shí)的教學(xué)功底、生動(dòng)的教學(xué)方式和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，成功地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到了友誼的重要性，學(xué)會(huì)了與人和諧相處。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)實(shí)例導(dǎo)入、小組討論等多種方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)道德與法治知識(shí)，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂時(shí)間的分配上，可以適當(dāng)減少講授時(shí)間，增加學(xué)生自主討論和分享的時(shí)間，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的思考和分析問(wèn)題的能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)內(nèi)容，如引入更多的視頻案例，以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)，對(duì)張老師的課堂進(jìn)行持續(xù)觀察。同時(shí)，可以定期的教研活動(dòng)，讓