2022年北京市門頭溝初三一模語文試卷及答案

1/12022北京門頭溝初三一模語文2022.4考生須知：1.本試卷共12頁，共五道大題，23道小題，滿分100分。考試時間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運用（共15分）2022年北京冬奧會開幕式，以獨具中國文化的“二十四節(jié)氣”倒計時，一詩一畫，盡顯中國氣韻。借此機會，初三年級打造年級“二十四節(jié)氣文化墻”，請你完成下列任務(wù)。1.文化墻開篇介紹了二十四節(jié)氣的來源，請根據(jù)材料完成任務(wù)。二十四節(jié)氣是中國農(nóng)耕文明的產(chǎn)物。早期中國的主要農(nóng)業(yè)區(qū)在黃河流域，那里處于中緯度，四季分明，人們可以觀察到不同時期的氣候變化與物候特征，周而復(fù)始。二十四節(jié)氣被分為七十二候，根據(jù)黃河流域的動物、植物以及其他自然現(xiàn)象隨季節(jié)變化的周期性征候編寫而成。它以五天為一候，規(guī)定三候為一節(jié)（氣），一年共有72候。72候的“候”應(yīng)包括非生物和生物兩大類，前者如“水始涸”“東風(fēng)解凍”“虹始見”“地始凍”等；后者有動物和植物，如“鴻雁來”“虎始交”“萍始生”“苦菜秀”“桃始華”等。（1）文化墻的標(biāo)題要從以下三幅字中選擇一幅，要求能夠體現(xiàn)二十四節(jié)氣的特點。請你做出選擇并說明理由?！炯住俊疽摇俊颈窟x擇：_______理由：_______（2）一位同學(xué)查閱字典找到“候”的義項有：①等待②時節(jié)③事物在變化中的情狀等。根據(jù)文段內(nèi)容、字典釋義和教材中《大自然的語言》課文內(nèi)容，幫他解釋“物候”的意思。__________________2.文化墻的主體是二十四節(jié)氣的介紹。下面是同學(xué)們改編的三則材料，請幫助他們解決準(zhǔn)備過程中遇到的問題。2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，成為中國的明信片。驚蟄：春雷乍動，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物“驚蟄”兩個字并列一起，即神奇地構(gòu)成了生動的畫面和無窮的故事。你可以遐想，①在遠方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了。它們睜開惺忪的雙眼，不約而同地，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。這是一個帶有推進和改革色彩的節(jié)氣，它反映了對象的被動、消極和等待狀態(tài)，顯現(xiàn)出一絲善意的冒犯和介入，就像一個鄉(xiāng)村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，該上路了。清明：_________________________________清明時節(jié)，草木萌發(fā)，時有知時節(jié)的好雨悄然而至?？窗?，在蒙蒙細雨中，小草精神抖擻地綠著，鵝黃色的柳枝輕歌漫舞，青黑色的粗糙的老樹皮。②在雨的滋潤下，似乎也有了幾分青春的顏色。雨后天晴，清新的空氣中多了些泥土的味道，暖暖春陽中，孩子們歡快的笑聲在秋千上蕩得很高很高。處暑：_暑氣止矣，迎來了家家戶戶豐收的景象每年的處暑都是在農(nóng)歷的七月中下旬，有書解釋：“處，去也，暑氣至此而止矣?！比藗兏鎰e炎熱的夏天，享受著“一場秋雨一場寒”的愜意。立秋之后，人們開始收割莊稼；到了處暑，基本完成，可謂是“處暑滿地黃，家家倉有糧”?？梢?，處暑是幸福感最強的節(jié)氣。（1）有同學(xué)認為畫線詞語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問。下列判斷錯誤的一項是（）A.“悄”應(yīng)讀為“qiǎo”B.“明信片”應(yīng)寫為“名信片”C.“處”應(yīng)讀為“chǔ”D.“輕歌漫舞”應(yīng)寫為“輕歌曼舞”（2）有同學(xué)對兩處使用的標(biāo)點符號有疑問，請你幫他選出修改正確的一項（）A.①——②；B.①。②；C.①：②。D.①：②，（3）請仿照其他兩個節(jié)氣的“一句話”解說，在橫線上也用一句話解說“清明”。________（4）文化墻上，“大寒”節(jié)氣介紹中鏈接了一則小故事，請你將故事中對聯(lián)補充完整。明代有一秀才，某日夜宿山中。次日晨起，見茅屋上一片白霜，便隨口吟出上聯(lián)：“昨夜大寒，霜降茅屋如______?！贝寺?lián)一出，成為絕對。若干年后，才有人對出下聯(lián)：“今朝驚蟄，春分時雨到清明?！?.參與年級“二十四節(jié)氣”文化墻設(shè)計的同學(xué)，在周記中寫下了自己的活動感受。閱讀這段文字，完成小題?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！彼木淦哐缘墓?jié)氣歌，用簡潔的方式完成了人們的自然啟蒙。這是一種智慧的結(jié)晶，更是一種巧妙的組合。它帶著生命的密碼和豐富的信息，匯聚成一條浩蕩的生命長河。如果我們順著節(jié)氣的根脈追溯，最早顯現(xiàn)春之端倪的并非柳梢枝頭，而是殘冬瑞雪。白雪是寫滿春汛的素箋，草地就是春潮萌生的家園。始于立春，終于大寒，二十四節(jié)氣就像天地孕育的二十四個角色，迎來送往，相互守望，在運轉(zhuǎn)自如的秩序中完成四季的輪回。（1）依據(jù)語境，畫橫線句子表達欠妥，請你幫助修改。________（2）下列詩句，與文中畫波浪線的句子使用相同修辭手法的一項是（）A.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（4分）4.①_______？煙波江上使人愁（崔顥《黃鶴樓》）②東風(fēng)不與周郎便，_________。（杜牧《赤壁》）③小奧同學(xué)正在寫一份演講稿，想借用詩句抒發(fā)自己的遠大理想與抱負。你給他推薦的詩句是“______，______”。（寫出連續(xù)的兩句，本試卷中出現(xiàn)的詩句除外）（二）閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.本詩首句作者選取了______和________兩個意象，渲染了__________的氣氛。6.本詩最后兩句在情感表達上有何獨特之處？請簡要賞析。7.“月”是詩人們表達自我情感的獨特意象。請你從記憶的寶庫中擷取一句包含“月”這個意象的詩句，寫在下面。（三）閱讀兩篇短文，完成下面小題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？8.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）A香遠益清老當(dāng)益壯多多益善精益求精B.宜乎眾矣事不宜遲因地制宜景色宜人C.有仙則名舉世聞名名列前茅大名鼎鼎D.斯是陋室陳規(guī)陋習(xí)孤陋寡聞丑陋不堪9.下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是（）【甲】中通外直，不蔓不枝。翻譯：（它的柄）內(nèi)部貫通，外形挺直，既不橫生藤蔓，也沒有旁枝。理解：寫出了蓮的隱逸，表現(xiàn)了蓮潔身自好的美好情操?！疽摇可徶異?，同予者何人？翻譯：對于蓮花的喜愛，認同并予以支持我的還有什么人呢？理解：明確寫出了作者對蓮花的喜愛，同時表現(xiàn)出對沒有認同和支持者的失望?！颈繜o絲竹之亂耳，無案牘之勞形。翻譯：沒有世俗的樂曲擾亂雙耳，沒有官府的公文勞神傷身。理解：作者未必不喜歡音樂，而是不喜歡官場上的虛偽應(yīng)酬與呆板繁瑣的生活。10.根據(jù)兩篇短文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！静牧弦弧刻m之味，非可逼①而取也。蓋在有無近遠續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體兼彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名⑤之不可；即善繪者以意取似，莫能肖⑥也。其真文王、孔子、原之徒，不可⑦得而親，不可得而疏者耶？（取材于張大復(fù)《梅花草堂集》）【材料二】孔子謂顏回曰：“回，來！家貧居卑，胡⑧不仕乎？”顏回對曰：“不愿仕?；赜泄庵镂迨€，足以給飦粥⑨；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學(xué)夫子之道⑩者足以自樂也?；夭辉甘?。”（取材于《莊子?雜篇?讓王》）注：①逼：接近，迫近。②氳氳（yūnyūn）無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。⑤名：表達。⑥肖：模擬……的神韻。⑦不可：不能。⑧胡：為什么。⑨飦（zhān）粥：稠粥。⑩夫子之道：指孔子的思想、學(xué)問。古代狀物散文中，作者往往借對所狀之物的描寫表達自己的情感。如《愛蓮說》通過對蓮花的描寫，歌頌它出淤泥而不染的品質(zhì)，表現(xiàn)作者①____的生活態(tài)度；材料一通過對②_____的描寫，贊賞它的高雅和尊貴，表達了作者的敬慕與贊美之情。而《陋室銘》和材料二則均表現(xiàn)了作者③_____的生活情趣。三、名著閱讀（5分）11.經(jīng)典名著以其永恒的主題、經(jīng)典的人物形象、深遠的社會價值和獨特的藝術(shù)魅力而經(jīng)久不衰。每年的4月23日為世界讀書日，請為同學(xué)們推薦一本你讀過的名著，結(jié)合上述經(jīng)典名著的四大特點中的任意一點，談?wù)勀愕耐扑]理由。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面材料，完成小題?！静牧弦弧勘本┒瑠W會是一次數(shù)字科技創(chuàng)新與應(yīng)用的大會。數(shù)字媒體、智能通信等一系列科技成果都會成為寶貴的奧運遺產(chǎn)，在賽后進一步推廣應(yīng)用。由首都體育學(xué)院與漢朗科技聯(lián)合研發(fā)的越野滑雪裁判輔助系統(tǒng)，助力裁判員對冬奧越野滑雪比賽全過程進行準(zhǔn)確裁定。冬奧越野滑雪比賽由于賽道路線長、地形復(fù)雜、比賽時間長、速度快等特點，裁判員很難用肉眼快速準(zhǔn)確地識別出運動員在比賽過程中的技術(shù)犯規(guī)，往往要在賽后看錄像才能做出執(zhí)裁決定，越野滑雪裁判輔助系統(tǒng)解決了這一問題。該裁判輔助系統(tǒng)結(jié)合北斗精準(zhǔn)定位功能與5G高速傳送特性，在運動員易出現(xiàn)犯規(guī)行為地段“布控”，做到提前預(yù)判、精準(zhǔn)捕捉、實時上傳。這種“抓現(xiàn)行”方法，有效保證了越野滑雪裁判執(zhí)裁的公平和高效。【材料二】冬奧期間，走進國家速滑館“冰絲帶”，映入眼簾的是一整塊1.2萬平方米的冰面，這是目前世界上采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)打造的最大的多功能全冰面。常溫常壓下的二氧化碳是氣態(tài)，施加一定壓力后，可以液化成液體甚至凝華為固體；壓力降低后，液體或固體的二氧化碳又能快速升華為氣體，并大量吸熱，可以降低環(huán)境溫度。二氧化碳跨臨界直冷制冰，就是將氣態(tài)二氧化碳通過加溫加壓形成超臨界二氧化碳流體，再對超臨界二氧化碳進行降溫降壓達到-20°C至-15°C，再蒸發(fā)吸熱完成制冷和制冰的過程。以往使用氟利昂等制冷劑，對于環(huán)境的破壞較為嚴重，而二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)具有環(huán)保節(jié)能、低碳安全等優(yōu)點，而且用二氧化碳制冷系統(tǒng)制出的冰面質(zhì)量更好，能精準(zhǔn)控制冰溫和軟硬度，可以滿足冬奧不同項目對冰面的要求?！静牧先勘本┒瑠W會恰逢中國傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、立春、元宵節(jié)。北京冬奧會的各大賽場和頒獎廣場，。五棵松體育中心，體育展示團隊把京劇與流行音樂融合，《京劇舞蹈》充分展現(xiàn)了中國國粹的魅力。國家體育館，主持人組織觀眾開展“冰墩墩頂元宵”游戲，用“虎年”主題燈光秀營造出歡快節(jié)日氛圍。國家越野滑雪中心，啦啦隊員手持冰糖葫蘆道具，身著中國紅服裝，精彩演繹《糖葫蘆舞》，歡度佳節(jié)的喜慶感撲面而來。北京冬奧頒獎舞臺，導(dǎo)演團隊精心編排了富有中華文化特色的歌舞節(jié)目：《山河圖》《相親相愛》，展現(xiàn)了中國壯美的山川江河，表達了共同相聚北京、共度佳節(jié)的激情和歡樂。張家口冬奧頒獎廣場，《中國功夫》表演展示了博大精深的中國武術(shù)；樂隊合唱《恭喜您紅火》，傳遞了中國特色的節(jié)日祝福，讓在場的各國運動員和觀眾感受到濃濃的中國節(jié)氛圍。12.對材料一和材料二內(nèi)容理解準(zhǔn)確的一項是（）［甲］越野滑雪裁判輔助系統(tǒng)可以獨立完成對運動員出現(xiàn)犯規(guī)行為的捕捉。［乙］二氧化碳跨臨界直冷制冰不僅環(huán)保節(jié)能，而且能夠精準(zhǔn)控制冰溫和軟硬度。［丙］越野滑雪裁判輔助系統(tǒng)和二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)功能都是單一的。13.根據(jù)材料三內(nèi)容，在橫線處補寫一句話，用上關(guān)聯(lián)詞語“既……又……”。14.從上述三則材料可以看出，北京冬奧會的特色是：①_____、②_____、③_____。（每空限10個字以內(nèi)）（二）閱讀下面的作品，完成下面小題。①小時候，每天要走很長的路上學(xué)。傍晚放學(xué)時，街燈未亮，天幕像被戳了一個窟窿，渾渾濁濁的暮色悠悠忽忽地掉了出來。我背著沉重的書包，慢騰騰地走著，眼前的路，忽然變得很長，長得無止境。我低著頭，拖著宛如上了腳鐐的腿，走啊走。突然，我聞到空氣里飄來的一股香味，抬眼處，街燈已亮，濃湯飄香。啊，家近在眼前，我的心情立刻亢奮了。②父親是廣東人，廣東人特別喜歡喝湯，因為他們相信，煲得久、熬得夠的湯水，能潤喉、潤肺、潤心、潤腸，因此，煲湯便成了我家的日常作業(yè)。一個人在生活中縱使拼得焦頭爛額，一回到家，只要能喝上一碗好湯，所有透支的精力都得到了彌補，五臟六腑也美美地得到了滋補。③曾經(jīng)，母親用炭爐煲湯。朱褐色的圓肚瓦鍋，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小小的炭爐上，燒得通紅的炭塊，像是守護神的眼睛，忠心耿耿地守著那一鍋“水的精華”。母親坐在小凳子上，拿著蒲葵扇，耐心地扇。那炭，愈燒愈紅，愈紅愈旺，有時煙灰飛出來，便沾了母親一頭一臉?？墒牵谜麧嵉哪赣H，竟然一點兒也不嫌臟。她的心思，全都纏在那一鍋好湯里。A湯的香味，是一點一點慢慢地溢出來的。初而朦朦朧朧、縹縹緲緲，好像從很遠很遠的地方傳來的斷斷續(xù)續(xù)的笛子聲，笛聲清越悠揚，但又帶著些許隱晦的神秘感。漸漸地，笛子聲隱沒了，取而代之的，是類似鑼鼓的喧鬧聲，大鳴大放。那種香味，濃郁醇厚，非常跋扈、囂張，帶有很強的侵略性。④母親把瓦鍋小心翼翼地捧到桌子上，瓦蓋一掀，一陣一陣白白的煙霧，便像久別重逢的親人，熱情萬分地撲了過來。母親常說：“水，原是沒生命的，煮成湯后，才有了生命力，才有了靈魂。”因此，我們是以近乎虔誠的心，一口一口地捧喝手里那一碗湯的。我們相信，湯喝下肚，便能像魔術(shù)豌豆一般飛快地向上躥長。也許，有一天，當(dāng)碰上成人世界種種“剪不斷、理還亂”的煩惱，又會后悔童年喝湯太多，長得太快吧。⑤母親熬煮的湯，有著截然不同的“內(nèi)容”。綠幽幽像液狀森林的，是西洋菜蜜棗豬肺湯；紅艷艷像液體寶石的，是蓮藕雞爪花生湯；紅白分明像調(diào)色板的，是番茄蘿卜牛肉湯；溫柔敦厚暖心暖肺的，是老黃瓜紅棗八爪魚湯；懸壺濟世普度眾生的，是黨參枸杞龍眼燉雞湯；風(fēng)采迷人腴香誘人的，是冬瓜火腿干貝湯……我們兄弟姐妹就在一鍋鍋好湯的滋潤下，慢慢地長大成人。各自成家后，我們也歡歡喜喜地為各自的孩子燉湯。⑥湯的文化，就這樣一代接一代地傳下去了。⑦我的丈夫是瓊州人，婆母的湯，和我家有著完全不同的風(fēng)味。婆母會把碎肉鑲在魚鰾里，和海參冬菇一起煮，這樣的湯，在我來看，實在是豪華得近乎奢侈了。婆母最拿手的，是熬煮高湯。幾只老母雞，去皮、去油，加上幾個大洋蔥，慢火在瓦鍋里浮浮沉沉三四個小時，之后，將所有的雜質(zhì)過濾掉，那一鍋澄清明凈的湯，甘美鮮甜，達于極致，是天下之最。婆母把它擱在冰箱，煮粥、炒菜，都用它。我家孩子常吵著要吃奶奶熬的那種白白的粥，他不知道，那粥其實是用千錘百煉的高湯熬成的。表面上云淡風(fēng)輕，實際上功夫蓋世，我想，這才是人生最高的境界吧?、嘤幸粋€時期，慢鍋成為主婦的新寵。把食材一股腦兒地丟進去，煮它一個天翻地覆，完全不用守候看火，非常省事。對職場女性來說，慢鍋當(dāng)然是“時代的恩物”，試想，上班之前，鍋子里，肉是肉、菜是菜，涇渭分明；下班回來，掀開鍋蓋，肉和菜，早已“你儂我儂”地融進湯里了，這不正是“守株待兔，不勞而獲”嗎？想到不必像母親那樣蓬頭垢面，心里對現(xiàn)代科技充滿了感謝。⑨然而，我錯了。⑩B在慢鍋里“自生自滅”的湯和水，并沒有“患難與共”地融合在一起，反之，兩者像是君子之交，淡淡地保持著距離。當(dāng)機立斷，棄用慢鍋。然而，我又沒耐心和那灰燼四飛的炭爐耳鬢廝磨，就改用中庸的煤氣爐。把湯放進瓦缽里，在煤氣爐上“咕嘟咕嘟”地熬上三四個小時，其間不時去看看、攪攪，那一缽湯，充分地感受到煮湯人的誠意，總會“投桃報李”地顯示出一個湯的樣子和味道。?我家孩子百喝不厭的是魚翅瓜熬湯。魚翅瓜，看起來活脫脫就像是冬瓜的雛形，然而讓人嘖嘖稱奇的是，這瓜在湯里煮熟后，用湯匙壓它，它竟散成千絲萬縷的細條狀，像極了魚翅，卻又具有魚翅所沒有的清甜，十分可口。我常用老母雞、干貝、紅棗、枸杞、墨魚干和魚翅瓜同煮，熬好的湯，那種鮮味啊，會化成千萬只饞蟲，直往你心里鉆！?女兒負笈①英倫之后，對魚翅瓜湯魂牽夢縈。在一個大雪紛飛的冬天，她竟然撥來長途電話，苦苦央求我給她寄一缽好湯，我漫應(yīng)②著：“好，明天就快郵寄出?！边^了幾個月后，她又在電子郵件里寫道：“媽，春天都來了，我苦等這么久，怎么您的湯還沒寄到？”?我以湯的味道去裝飾孩子的成長歲月，孩子長大后，離家萬里，湯的濃香，依然是一根細細長長、堅堅韌韌的線，一生一世牽動著游子的心。注：①負笈原指背著書箱，形容讀書之多，這里指游學(xué)外地。②漫應(yīng)：隨便答應(yīng)。15.閱讀全文，根據(jù)提示補寫相關(guān)的內(nèi)容。童年時____________________________________；成家后____________________________________；后來“我”用煤氣爐煮的湯讓遠在國外的女兒想念不已。16.結(jié)合上下文，從文中畫線的A和B中任選一句從修辭的角度進行賞析。17.請從“家的味道”和“濃香的湯”中選擇一個作為本文的題目，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。①網(wǎng)上有個很火的提問：“有什么道理，是你特別想對別人說的？”其中一個回答獲得了無數(shù)的贊同：從現(xiàn)在開始，去做讓自己增值的事情。②“勤學(xué)似，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，?！崩_人與人之間差距的，往往是日復(fù)一日微小的積累。懂得自我增值、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身成長的人，才能在時代的浪潮中立于不敗之地。③讀書是自我覺醒、增長智慧最好的方式。多一份知識，就多一種能力；多一份學(xué)問，就多一層底氣。困頓時，書是盾牌，幫你抵擋浮躁沮喪；迷茫時，書是工具，幫你更好解疑答惑；沮喪時，書是武器，幫你抵抗艱難坎坷。一個人的人生高度，往往就是他腳下書本的厚度。你讀的每一本書都在幫你蓄力，幫你以更好的姿態(tài)，應(yīng)對生活中的疾風(fēng)驟雨。④有人說：“對于我們唯一的大腦和身體，不要等到出問題了才開始保養(yǎng)。你不未雨綢繆，等到老了，身體就廢了?！苯】档纳眢w，是一個人最大的底牌。從現(xiàn)在開始，用運動為自己的健康增值。要知道，健身房里揮灑的每一滴汗水，晨跑路上每分每秒的堅持，都不會辜負你。⑤我們的一生，不過是無數(shù)習(xí)慣的總和。你的一言一行、一舉一動，都在不斷重復(fù)中，轉(zhuǎn)化成你的生活方式和人生態(tài)度。好的習(xí)慣，可滴水石穿，在日積月累中，讓你變得愈來愈好。因為優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。與其期待所謂的人生巨變，不如從現(xiàn)在起去養(yǎng)成一個又一個看似微小的好習(xí)慣。每天進步一點點，慢慢地，你就能成為更優(yōu)秀的自己。⑥在這個世上，最公平的東西就是時間。無論你是誰，每一天都只有24小時。你如何利用時間，決定了你會過怎樣的人生。同樣一小時，用來追劇或復(fù)習(xí)，成績不一樣；同樣一個月，玩游戲或背單詞，結(jié)果不一樣；同樣一整年，混日子或求上進，收獲不一樣。永遠不要虛擲你的時間，不要渾渾噩噩去過這一生。當(dāng)你讓自己的時間變得有意義，你的人生也就有了意義。⑦人和人之間的差距，往往不是突然拉開來的，恰恰是在一本本書、一次次鍛煉、一個個好習(xí)慣、一分一秒中，逐漸拉開的。從現(xiàn)在起，讓自己增值。繩鋸木斷，水滴石穿，你日復(fù)一日的努力，終會迎來厚積薄發(fā)的一天。18.第②段引用了東晉詩人陶淵明的名言，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊氘嬀€處（）勤學(xué)似，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，。A.苗之春起日有所虧。 B.春起之苗日有所虧C.苗之春起日有所增。 D.春起之苗日有所增19.下列關(guān)于文章①—⑦結(jié)構(gòu)關(guān)系的圖示正確的一項是（）20.下面的材料可以作為上文中哪一段的事實論據(jù)，請說明理由?！炬溄硬牧稀?961年4月12日上午，蘇聯(lián)航天員加加林駕駛“東方”1號飛船完成了世界上首次載人太空飛行，實現(xiàn)了人類進入太空的夢想。本來首位宇航員安排的是邦達連科，但飛船即將升空前的一天，邦達連科在充滿純氧的船艙接受訓(xùn)練，結(jié)束時他隨手將擦拭傳感器的酒精棉團扔到一塊電極板上，頓時引發(fā)大火。邦達連科被燒傷，后來不治身亡。加加林原來被安排為三號人選，也就是“板凳”隊員。在研究二號季托夫和三號加加林到底誰上天時，飛船總設(shè)計師科羅廖夫最后拍板加加林上天，理由是參加訓(xùn)練的20多個宇航員每次進入飛船訓(xùn)練，只有加加林不怕麻煩，脫下靴子，只穿襪子進入艙內(nèi)。五、寫作（40分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。21.欣賞自己是一種自信，欣賞別人是一種姿態(tài)，被別人欣賞是一種幸福。在現(xiàn)實生活中，你一定有很多欣賞與被欣賞的經(jīng)歷，跟這種經(jīng)歷有關(guān)的人和事是怎樣的？對于“欣賞”，你又有怎樣的思考和認識？請你以“欣賞”為題寫一篇不少于600字的文章。22.請以“敲門聲又一次響起”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

參考答案一、基礎(chǔ)·運用（共15分）2022年北京冬奧會開幕式，以獨具中國文化的“二十四節(jié)氣”倒計時，一詩一畫，盡顯中國氣韻。借此機會，初三年級打造年級“二十四節(jié)氣文化墻”，請你完成下列任務(wù)。1.文化墻開篇介紹了二十四節(jié)氣的來源，請根據(jù)材料完成任務(wù)。二十四節(jié)氣是中國農(nóng)耕文明的產(chǎn)物。早期中國的主要農(nóng)業(yè)區(qū)在黃河流域，那里處于中緯度，四季分明，人們可以觀察到不同時期的氣候變化與物候特征，周而復(fù)始。二十四節(jié)氣被分為七十二候，根據(jù)黃河流域的動物、植物以及其他自然現(xiàn)象隨季節(jié)變化的周期性征候編寫而成。它以五天為一候，規(guī)定三候為一節(jié)（氣），一年共有72候。72候的“候”應(yīng)包括非生物和生物兩大類，前者如“水始涸”“東風(fēng)解凍”“虹始見”“地始凍”等；后者有動物和植物，如“鴻雁來”“虎始交”“萍始生”“苦菜秀”“桃始華”等。（1）文化墻的標(biāo)題要從以下三幅字中選擇一幅，要求能夠體現(xiàn)二十四節(jié)氣的特點。請你做出選擇并說明理由?！炯住俊疽摇俊颈窟x擇：_______理由：_______（2）一位同學(xué)查閱字典找到“候”的義項有：①等待②時節(jié)③事物在變化中的情狀等。根據(jù)文段內(nèi)容、字典釋義和教材中《大自然的語言》課文內(nèi)容，幫他解釋“物候”的意思。__________________2.文化墻的主體是二十四節(jié)氣的介紹。下面是同學(xué)們改編的三則材料，請幫助他們解決準(zhǔn)備過程中遇到的問題。2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，成為中國的明信片。驚蟄：春雷乍動，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物“驚蟄”兩個字并列一起，即神奇地構(gòu)成了生動的畫面和無窮的故事。你可以遐想，①在遠方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了。它們睜開惺忪的雙眼，不約而同地，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。這是一個帶有推進和改革色彩的節(jié)氣，它反映了對象的被動、消極和等待狀態(tài)，顯現(xiàn)出一絲善意的冒犯和介入，就像一個鄉(xiāng)村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，該上路了。清明：_________________________________清明時節(jié)，草木萌發(fā)，時有知時節(jié)的好雨悄然而至?？窗?，在蒙蒙細雨中，小草精神抖擻地綠著，鵝黃色的柳枝輕歌漫舞，青黑色的粗糙的老樹皮。②在雨的滋潤下，似乎也有了幾分青春的顏色。雨后天晴，清新的空氣中多了些泥土的味道，暖暖春陽中，孩子們歡快的笑聲在秋千上蕩得很高很高。處暑：_暑氣止矣，迎來了家家戶戶豐收的景象每年的處暑都是在農(nóng)歷的七月中下旬，有書解釋：“處，去也，暑氣至此而止矣?！比藗兏鎰e炎熱的夏天，享受著“一場秋雨一場寒”的愜意。立秋之后，人們開始收割莊稼；到了處暑，基本完成，可謂是“處暑滿地黃，家家倉有糧”?？梢姡幨钍切腋８凶顝姷墓?jié)氣。（1）有同學(xué)認為畫線詞語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問。下列判斷錯誤的一項是（）A.“悄”應(yīng)讀為“qiǎo”B.“明信片”應(yīng)寫為“名信片”C.“處”應(yīng)讀為“chǔ”D.“輕歌漫舞”應(yīng)寫為“輕歌曼舞”（2）有同學(xué)對兩處使用的標(biāo)點符號有疑問，請你幫他選出修改正確的一項（）A.①——②；B.①。②；C.①：②。D.①：②，（3）請仿照其他兩個節(jié)氣的“一句話”解說，在橫線上也用一句話解說“清明”。________（4）文化墻上，“大寒”節(jié)氣介紹中鏈接了一則小故事，請你將故事中的對聯(lián)補充完整。明代有一秀才，某日夜宿山中。次日晨起，見茅屋上一片白霜，便隨口吟出上聯(lián)：“昨夜大寒，霜降茅屋如______?！贝寺?lián)一出，成為絕對。若干年后，才有人對出下聯(lián)：“今朝驚蟄，春分時雨到清明?！?.參與年級“二十四節(jié)氣”文化墻設(shè)計的同學(xué)，在周記中寫下了自己的活動感受。閱讀這段文字，完成小題?！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！彼木淦哐缘墓?jié)氣歌，用簡潔的方式完成了人們的自然啟蒙。這是一種智慧的結(jié)晶，更是一種巧妙的組合。它帶著生命的密碼和豐富的信息，匯聚成一條浩蕩的生命長河。如果我們順著節(jié)氣的根脈追溯，最早顯現(xiàn)春之端倪的并非柳梢枝頭，而是殘冬瑞雪。白雪是寫滿春汛的素箋，草地就是春潮萌生的家園。始于立春，終于大寒，二十四節(jié)氣就像天地孕育的二十四個角色，迎來送往，相互守望，在運轉(zhuǎn)自如的秩序中完成四季的輪回。（1）依據(jù)語境，畫橫線的句子表達欠妥，請你幫助修改。________（2）下列詩句，與文中畫波浪線的句子使用相同修辭手法的一項是（）A.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開【1~3題答案】【答案】1.①.示例：選擇甲，②.因為二十四節(jié)氣是根據(jù)氣候、物候特征進行的靈動總結(jié)，與行書的飄逸連貫相近。選擇乙，因為我國的二十四節(jié)氣源遠流長，與隸書古樸厚重的歷史感相近。③.物候，即生物的周期性現(xiàn)象與季節(jié)氣候的關(guān)系。2.①.B②.D③.清明：天朗氣清，展現(xiàn)著萬事萬物生長的明凈。④.小雪3.①.這是一種巧妙的組合，更是一種智慧的結(jié)晶。②.D【解析】【1題詳解】本題考查對文本的分析概括能力。（1）問，通過材料中“二十四節(jié)氣是中國農(nóng)耕文明的產(chǎn)物”，可知二十四節(jié)氣源遠流長，具有古樸厚重的歷史，三幅字中乙為隸書，出現(xiàn)最早，可與之對應(yīng)；通過“根據(jù)黃河流域的動物、植物以及其他自然現(xiàn)象隨季節(jié)變化的周期性征候編寫而成”，可知二十四節(jié)氣周而復(fù)始，靈動連貫的特點，與甲的行書字體的自由流動相對應(yīng)；二十四節(jié)氣的開創(chuàng)性的靈性總結(jié)，與丙中的“顏體”締造獨特的書學(xué)境界，卓越靈性，自然瑰麗相契合。因此結(jié)合二十四節(jié)氣的特點，對應(yīng)三種字體的不同特征，說出合理的理由即可。（2）問，根據(jù)文中“人們可以觀察到不同時期的氣候變化與物候特征，周而復(fù)始”，可知“物候”是一種周期性變化，對應(yīng)字典中“候”的義項③：事物在變化中的情狀；再結(jié)合《大自然的語言》課文內(nèi)容“草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系……這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候”可概括出“物候”的意思是：生物的周期性現(xiàn)象與季節(jié)氣候的關(guān)系?！?題詳解】本題考查字體、讀音、標(biāo)點和內(nèi)容概括等。（1）B.“明信片”寫法正確。明信片所寫的內(nèi)容公開，可被他人所看見，內(nèi)容通常不涉及隱私權(quán)之虞，故稱為明信。故選B。（2）①處“遐想”后面為所想到的內(nèi)容，應(yīng)用冒號，表示提示下文。②處“青黑色的粗糙的老樹皮”為主語，與“在雨的滋潤下……”構(gòu)成一個完整的句子，應(yīng)用逗號。故選D。（3）其他兩個節(jié)氣的“一句話”解說，高度概括了節(jié)氣的特點。在這段材料中，寫草木萌發(fā)，寫雨中的植物，寫天晴后的空氣、暖陽和孩子，展現(xiàn)出清明時萬物生長的清麗景象，抓住這個特點，加以概括即可。示例1：陽和雨潤，萬物滋養(yǎng)在清新明朗之中。示例2：天氣清朗，大自然處處顯示出勃勃生機。

（4）由下聯(lián)“春分時雨到清明”中的“清明”可知，上聯(lián)空缺處應(yīng)填一個節(jié)氣名稱。“茅屋上一片白霜”，這樣的景象，通過聯(lián)想，霜與雪相似，因此可填節(jié)氣為“小雪”?！?題詳解】本題考查病句與修辭。（1）“這是……更是……”是一種遞進關(guān)系，“智慧的結(jié)晶”比“巧妙的組合”意義更為深廣，二者應(yīng)交換順序。（2）畫線句“白雪是……素箋，草地是……家園”，運用的是比喻的修辭手法。A.句意：我把為你而憂愁的心，托付給天上的明月，讓它伴隨著你，一直走到那夜郎的西邊。運用擬人，將明月擬人化，把它看作能知人意、達人情的友好使者，表達對友人的同情與關(guān)切；B.“鐘”運用擬人手法，將大自然寫的有情有義，生動地突出泰山自然景色之美；“割”運用擬人和夸張手法，生動形象的寫出了泰山的雄偉壯闊；C.“落紅”即落花，這是借代的修辭手法，以顏色代指本體；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”賦予了花以人的動作感情，是擬人的修辭手法；D.采用了比喻的修辭手法，把雪比作梨花，描寫了北國突降大雪時的情形，這一片白雪皚皚、銀裝素裹的景象，就像是一夜春風(fēng)吹來，漫山遍野的梨花盛開了；故選D。二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（4分）4.①_______？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）②東風(fēng)不與周郎便，_________。（杜牧《赤壁》）③小奧同學(xué)正在寫一份演講稿，想借用詩句抒發(fā)自己的遠大理想與抱負。你給他推薦的詩句是“______，______”。（寫出連續(xù)的兩句，本試卷中出現(xiàn)的詩句除外）【4題答案】【答案】①.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是②.銅雀春深鎖二喬③.示例一：長風(fēng)破浪會有時④.直掛云帆濟滄?！窘馕觥俊驹斀狻磕瑢戭}作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“鄉(xiāng)關(guān)、銅雀”等字詞容易寫錯。至于第③小題，則要從中選擇“抒發(fā)遠大理想與抱負”的完整詩句來作答。如：會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。（二）閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.本詩首句作者選取了______和________兩個意象，渲染了__________的氣氛。6.本詩最后兩句在情感表達上有何獨特之處？請簡要賞析。7.“月”是詩人們表達自我情感的獨特意象。請你從記憶的寶庫中擷取一句包含“月”這個意象的詩句，寫在下面?！?~7題答案】【答案】5.①.楊花②.子規(guī)③.凄涼哀愁（哀婉）6.詩人想象奇特，用擬人的修辭手法將明月人格化，把明月當(dāng)成使者，含蓄地表達了詩人對朋友的關(guān)心和懷念之情，使詩歌更有韻味。7.示例：峨眉山月半輪秋等【解析】【5題詳解】考查對詩歌意象及其作用的理解。本詩首句“楊花落盡子規(guī)啼”寫景兼點時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時情事，也就融情入景。運用“楊花”和“子規(guī)”兩個意象，渲染了凄切、哀傷、愁惻的氣氛，既點明了題目，又為下二句的抒情張本。據(jù)此可填寫作答?！?題詳解】考查對詩句的賞析。詩句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，敘寫人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共。從修辭的角度看，作者把“明月”擬人化，運用了擬人的修辭手法，它能將“愁心”帶給遠方的朋友，生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關(guān)切之情。詩句想象豐富，富有韻味?！?題詳解】考查學(xué)生的日常積累。從自己的積累中選擇包含“月”這個意象的詩句作答即可。如：曠野天低樹，江清月近人；明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬；日月之行，若出其中；從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門，等等。答案是多元的。（三）閱讀兩篇短文，完成下面小題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）A.香遠益清老當(dāng)益壯多多益善精益求精B.宜乎眾矣事不宜遲因地制宜景色宜人C.有仙則名舉世聞名名列前茅大名鼎鼎D.斯是陋室陳規(guī)陋習(xí)孤陋寡聞丑陋不堪9.下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是（）【甲】中通外直，不蔓不枝。翻譯：（它的柄）內(nèi)部貫通，外形挺直，既不橫生藤蔓，也沒有旁枝。理解：寫出了蓮的隱逸，表現(xiàn)了蓮潔身自好的美好情操。【乙】蓮之愛，同予者何人？翻譯：對于蓮花的喜愛，認同并予以支持我的還有什么人呢？理解：明確寫出了作者對蓮花的喜愛，同時表現(xiàn)出對沒有認同和支持者的失望?！颈繜o絲竹之亂耳，無案牘之勞形。翻譯：沒有世俗的樂曲擾亂雙耳，沒有官府的公文勞神傷身。理解：作者未必不喜歡音樂，而是不喜歡官場上的虛偽應(yīng)酬與呆板繁瑣的生活。10.根據(jù)兩篇短文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！静牧弦弧刻m之味，非可逼①而取也。蓋在有無近遠續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體兼彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名⑤之不可；即善繪者以意取似，莫能肖⑥也。其真文王、孔子、原之徒，不可⑦得而親，不可得而疏者耶？（取材于張大復(fù)《梅花草堂集》）【材料二】孔子謂顏回曰：“回，來！家貧居卑，胡⑧不仕乎？”顏回對曰：“不愿仕?；赜泄庵镂迨€，足以給飦粥⑨；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學(xué)夫子之道⑩者足以自樂也?；夭辉甘恕！保ㄈ〔挠凇肚f子?雜篇?讓王》）注：①逼：接近，迫近。②氳氳（yūnyūn）無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。⑤名：表達。⑥肖：模擬……的神韻。⑦不可：不能。⑧胡：為什么。⑨飦（zhān）粥：稠粥。⑩夫子之道：指孔子的思想、學(xué)問。古代狀物散文中，作者往往借對所狀之物描寫表達自己的情感。如《愛蓮說》通過對蓮花的描寫，歌頌它出淤泥而不染的品質(zhì)，表現(xiàn)作者①____的生活態(tài)度；材料一通過對②_____的描寫，贊賞它的高雅和尊貴，表達了作者的敬慕與贊美之情。而《陋室銘》和材料二則均表現(xiàn)了作者③_____的生活情趣?！?~10題答案】【答案】8.A9.丙10.①.潔身自好②.蘭花/不可得而親，不可得而疏③.安貧樂道【解析】【8題詳解】考查對一詞多義的理解。A.益：都是“更加”的意思；B.宜：應(yīng)該/應(yīng)該/適當(dāng)/適合，適宜；C.名：出名，著名/著名/名次/名字；D.陋：簡陋/不合理，不文明/見聞少/不好看；故選A【9題詳解】考查對文言語句的翻譯和理解。【甲】“中通外直，不蔓不枝”寫蓮的外形特點，表現(xiàn)其比喻君子通達事理，行為方正的品質(zhì)。【甲】的理解錯誤。【乙】“蓮之愛，同予者何人？”的意思是：對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？【乙】的翻譯錯誤。據(jù)此可知，答案為【丙】?！?0題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解與分析。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的內(nèi)容分析作答。第一空，《愛蓮說》通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格，不與世俗同流合污和對追名逐利的世態(tài)的鄙視和厭惡。其中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”歌頌蓮出淤泥而不染的品質(zhì)，運用托物言志的手法，表現(xiàn)作者潔身自好的生活態(tài)度。第二空，【材料一】《梅花草堂集》中的“蓋在有無近遠續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所，故稱瑞耳。體兼彩，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶？”，從蘭花的香氣、色彩和形態(tài)意趣三個方面加以描繪，寫出了蘭花的高雅和尊貴，表達了作者對其敬慕與贊美之情。第三空，《陋室銘》通過對陋室環(huán)境、交往人物和生活情趣三個方面的描寫，突出地表達了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的生活情趣。材料二中“回有郭外之田五十畝，足以給飦粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學(xué)夫子之道者足以自樂也?；夭辉甘恕睂懗隽祟伝夭辉敢獬鍪俗龉?，表現(xiàn)了他安貧樂道的生活情趣。據(jù)此，可用“安貧樂道”來填寫作答。【點睛】參考譯文：（一）水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能靠近賞玩它啊。我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然就很多人了?。ǘ┥讲辉谟诟?，有了神仙就會有名氣。水不在于深，有了龍就會有靈氣。這是簡陋的房子，只是我品德好就感覺不到簡陋了。苔痕碧綠，長到臺上，草色青蔥，映入簾里。到這里談笑的都是博學(xué)之人，來往的沒有知識淺薄之人，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子云的亭子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？【材料一】參考譯文：蘭花的香氣，不是可以逼近聞嗅品賞的。她的香氣似有似無，忽遠忽近，時斷時續(xù)，飄渺縈回，她的清純以情致韻味勝出。蘭花彌漫飄忽，沒有一定的地方，所以稱她是吉祥（或是善）。蘭花，兼有各種顏色，但她的色彩素淡清純（含蓄溫潤），決不是姹紫嫣紅（艷麗眩目），使人能夠得到無窮的視覺愉悅和心靈的感受，卻又難以用語言來表達；蘭花的形態(tài)意趣，即使是善于繪畫的人，也只能憑自己的體味來描繪，不能完全表現(xiàn)。難道（蘭花）真的像周文王，孔夫子，屈原大夫這樣的人，這種摸不著看不見的人，卻要親近或疏遠他們嗎？【材料二】參考譯文：孔子對顏回說：“顏回，你過來！你家境貧寒居處卑微，為什么不外出做官呢？”顏回回答說：“我無心做官，城郭之外我有五十畝地，足以供給我食糧；城郭之內(nèi)我有四十畝地，足夠用來種麻養(yǎng)蠶；撥動琴弦足以使我歡娛，學(xué)習(xí)先生所教給的道理足以使我快樂。因此我不愿做官。”三、名著閱讀（5分）11.經(jīng)典名著以其永恒的主題、經(jīng)典的人物形象、深遠的社會價值和獨特的藝術(shù)魅力而經(jīng)久不衰。每年的4月23日為世界讀書日，請為同學(xué)們推薦一本你讀過的名著，結(jié)合上述經(jīng)典名著的四大特點中的任意一點，談?wù)勀愕耐扑]理由。（100字左右）【11題答案】【答案】我推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書里的經(jīng)典人物保爾激勵著一代又一代的讀者。保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻身不怕犧牲的獻身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。他是在平凡中見偉大，在烈火中成長來的鋼鐵戰(zhàn)士?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著識記與理解。題目要求結(jié)合經(jīng)典名著中的主題、人物形象、社會價值與藝術(shù)魅力四大特點之一來寫推薦語。不論選擇哪一點，都要結(jié)合名著內(nèi)容來具體說明理由，同時要注意字數(shù)要求。示例一：我推薦《簡·愛》，它闡釋了這樣一個主題：人的價值＝尊嚴＋愛?！逗啞邸肥怯攀兰o(jì)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，書中的主人公簡·愛的人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗螅从骋粋€平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責(zé)難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。示例二：我推薦《水滸傳》，這本書里塑造了一系列俠肝義膽讓人印象深刻的水滸英雄。有三十六天罡星之首的天魁星宋江，他是“忠義雙全”的典范；有嫉惡如仇，豪爽仗義、粗中有細，有勇有謀，使六十二斤鐵禪杖的魯達；有鐵骨柔情、理智和善、幫危助困，能忍則忍，該為則為，獨行而謙遜，甘居人后為大局的林沖；有平生機巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)，足智多謀隨機應(yīng)變的吳用；有疾惡如仇、有恩必報、武藝高強、行俠俠義的武松……示例三：我推薦《西游記》?！段饔斡洝肥俏覈膶W(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔小說，具有獨特的藝術(shù)魅力。作者吳承恩運用浪漫主義手法，翱翔著無比豐富的想象的翅膀，描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，成功地塑造了孫悟空這個超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷，表現(xiàn)了鮮活的人間智慧，具有豐滿的現(xiàn)實血肉和濃郁的生活氣息。《西游記》以它獨特的思想和藝術(shù)魅力，把讀者帶進了美麗的藝術(shù)殿堂，感受其藝術(shù)魅力。示例四：我推薦《傅雷家書》?！陡道准視肥俏覈膶W(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。對于我們現(xiàn)在的人們來說，如果在家庭教育，親子溝通中遇到問題，如怎樣教導(dǎo)自己的孩子，父母如何與孩子溝通等等，翻開這本書，細細品讀傅雷寫給兒子的肺腑之言，相信能給我們帶來不一樣的啟示與感悟。它的社會價值就體現(xiàn)在它帶給我們的關(guān)于家庭教育的發(fā)現(xiàn)與思考。

四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面材料，完成小題?！静牧弦弧勘本┒瑠W會是一次數(shù)字科技創(chuàng)新與應(yīng)用的大會。數(shù)字媒體、智能通信等一系列科技成果都會成為寶貴的奧運遺產(chǎn)，在賽后進一步推廣應(yīng)用。由首都體育學(xué)院與漢朗科技聯(lián)合研發(fā)的越野滑雪裁判輔助系統(tǒng)，助力裁判員對冬奧越野滑雪比賽全過程進行準(zhǔn)確裁定。冬奧越野滑雪比賽由于賽道路線長、地形復(fù)雜、比賽時間長、速度快等特點，裁判員很難用肉眼快速準(zhǔn)確地識別出運動員在比賽過程中的技術(shù)犯規(guī)，往往要在賽后看錄像才能做出執(zhí)裁決定，越野滑雪裁判輔助系統(tǒng)解決了這一問題。該裁判輔助系統(tǒng)結(jié)合北斗精準(zhǔn)定位功能與5G高速傳送特性，在運動員易出現(xiàn)犯規(guī)行為地段“布控”，做到提前預(yù)判、精準(zhǔn)捕捉、實時上傳。這種“抓現(xiàn)行”方法，有效保證了越野滑雪裁判執(zhí)裁的公平和高效。材料二】冬奧期間，走進國家速滑館“冰絲帶”，映入眼簾的是一整塊1.2萬平方米的冰面，這是目前世界上采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)打造的最大的多功能全冰面。常溫常壓下的二氧化碳是氣態(tài)，施加一定壓力后，可以液化成液體甚至凝華為固體；壓力降低后，液體或固體的二氧化碳又能快速升華為氣體，并大量吸熱，可以降低環(huán)境溫度。二氧化碳跨臨界直冷制冰，就是將氣態(tài)二氧化碳通過加溫加壓形成超臨界二氧化碳流體，再對超臨界二氧化碳進行降溫降壓達到-20°C至-15°C，再蒸發(fā)吸熱完成制冷和制冰的過程。以往使用氟利昂等制冷劑，對于環(huán)境的破壞較為嚴重，而二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)具有環(huán)保節(jié)能、低碳安全等優(yōu)點，而且用二氧化碳制冷系統(tǒng)制出的冰面質(zhì)量更好，能精準(zhǔn)控制冰溫和軟硬度，可以滿足冬奧不同項目對冰面的要求。【材料三】北京冬奧會恰逢中國傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、立春、元宵節(jié)。北京冬奧會的各大賽場和頒獎廣場，。五棵松體育中心，體育展示團隊把京劇與流行音樂融合，《京劇舞蹈》充分展現(xiàn)了中國國粹的魅力。國家體育館，主持人組織觀眾開展“冰墩墩頂元宵”游戲，用“虎年”主題燈光秀營造出歡快節(jié)日氛圍。國家越野滑雪中心，啦啦隊員手持冰糖葫蘆道具，身著中國紅服裝，精彩演繹《糖葫蘆舞》，歡度佳節(jié)的喜慶感撲面而來。北京冬奧頒獎舞臺，導(dǎo)演團隊精心編排了富有中華文化特色的歌舞節(jié)目：《山河圖》《相親相愛》，展現(xiàn)了中國壯美的山川江河，表達了共同相聚北京、共度佳節(jié)的激情和歡樂。張家口冬奧頒獎廣場，《中國功夫》表演展示了博大精深的中國武術(shù)；樂隊合唱《恭喜您紅火》，傳遞了中國特色的節(jié)日祝福，讓在場的各國運動員和觀眾感受到濃濃的中國節(jié)氛圍。12.對材料一和材料二內(nèi)容理解準(zhǔn)確的一項是（）［甲］越野滑雪裁判輔助系統(tǒng)可以獨立完成對運動員出現(xiàn)犯規(guī)行為的捕捉。［乙］二氧化碳跨臨界直冷制冰不僅環(huán)保節(jié)能，而且能夠精準(zhǔn)控制冰溫和軟硬度。［丙］越野滑雪裁判輔助系統(tǒng)和二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)功能都是單一的。13.根據(jù)材料三內(nèi)容，在橫線處補寫一句話，用上關(guān)聯(lián)詞語“既……又……”。14.從上述三則材料可以看出，北京冬奧會的特色是：①_____、②_____、③_____。（每空限10個字以內(nèi)）【12~14題答案】【答案】12.乙13.示例：既洋溢著節(jié)日氣氛，又傳播著中華文化。14.①.示例：科技創(chuàng)新與應(yīng)用②.環(huán)保節(jié)能低碳③.傳播中國文化【解析】【12題詳解】考查對文本材料的理解。在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將選項內(nèi)容與原文進行比對分析作答。［甲］從材料一中第二段的“該裁判輔助系統(tǒng)結(jié)合北斗精準(zhǔn)定位功能與5G高速傳送特性，在運動員易出現(xiàn)犯規(guī)行為地段‘布控’，做到提前預(yù)判、精準(zhǔn)捕捉、實時上傳”可知，［甲］項中的“可以獨立完成對運動員出現(xiàn)犯規(guī)行為的捕捉”的理解與原文不符。［丙］從材料二第二段中的“二氧化碳跨臨界直冷制冰，就是將氣態(tài)二氧化碳通過加溫加壓形成超臨界二氧化碳流體，再對超臨界二氧化碳進行降溫降壓達到-20°C至-15°C，再蒸發(fā)吸熱完成制冷和制冰的過程”可知，［丙］項中“二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)功能是單一的”的說法是錯誤的。故選［乙］?！?3題詳解】考查對文本內(nèi)容的理解。本題要求運用關(guān)聯(lián)詞語“既……又……”來補寫語句。從文本三第一段“北京冬奧會恰逢中國傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、立春、元宵節(jié)”可知，前半句擬寫的內(nèi)容要與“節(jié)日”相關(guān)；文本三的第二、三段敘寫的是北京冬奧會的各大賽場和頒獎廣場的情況，從“《京劇舞蹈》充分展現(xiàn)了中國國粹的魅力”“《山河圖》《相親相愛》，展現(xiàn)了中國壯美的山川江河”“《中國功夫》表演展示了博大精深的中國武術(shù)；樂隊合唱《恭喜您紅火》，傳遞了中國特色的節(jié)日祝?！钡葍?nèi)容可知，后半句敘寫的內(nèi)容要與“中國文化”相關(guān)。結(jié)合“歡度佳節(jié)的喜慶感撲面而來”“各國運動員和觀眾感受到濃濃的中國節(jié)氛圍”等內(nèi)容，補填的句子可擬作：既洋溢著濃烈節(jié)日喜慶氣氛，又傳播著悠久的中華特色文化。答案不唯一，符合題意即可?！?4題詳解】考查對文本材料的概括。依據(jù)材料一“北京冬奧會是一次數(shù)字科技創(chuàng)新與應(yīng)用的大會”可提煉為：科技創(chuàng)新與應(yīng)用的大會；依據(jù)材料二“以往使用氟利昂等制冷劑，對于環(huán)境的破壞較為嚴重，而二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)具有環(huán)保節(jié)能、低碳安全等優(yōu)點”可概括為：環(huán)保節(jié)能、低碳安全；依據(jù)材料三第二段“五棵松體育中心，體育展示團隊把京劇與流行音樂融合，《京劇舞蹈》充分展現(xiàn)了中國國粹的魅力”，第三段“北京冬奧頒獎舞臺，導(dǎo)演團隊精心編排了富有中華文化特色的歌舞節(jié)目”的概述可知，這也是一次傳播中國文化的盛會。據(jù)此可概括為：傳播中國文化的盛會。（二）閱讀下面的作品，完成下面小題。①小時候，每天要走很長的路上學(xué)。傍晚放學(xué)時，街燈未亮，天幕像被戳了一個窟窿，渾渾濁濁的暮色悠悠忽忽地掉了出來。我背著沉重的書包，慢騰騰地走著，眼前的路，忽然變得很長，長得無止境。我低著頭，拖著宛如上了腳鐐的腿，走啊走。突然，我聞到空氣里飄來的一股香味，抬眼處，街燈已亮，濃湯飄香。啊，家近在眼前，我的心情立刻亢奮了。②父親是廣東人，廣東人特別喜歡喝湯，因為他們相信，煲得久、熬得夠的湯水，能潤喉、潤肺、潤心、潤腸，因此，煲湯便成了我家的日常作業(yè)。一個人在生活中縱使拼得焦頭爛額，一回到家，只要能喝上一碗好湯，所有透支的精力都得到了彌補，五臟六腑也美美地得到了滋補。③曾經(jīng)，母親用炭爐煲湯。朱褐色的圓肚瓦鍋，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小小的炭爐上，燒得通紅的炭塊，像是守護神的眼睛，忠心耿耿地守著那一鍋“水的精華”。母親坐在小凳子上，拿著蒲葵扇，耐心地扇。那炭，愈燒愈紅，愈紅愈旺，有時煙灰飛出來，便沾了母親一頭一臉?？墒牵谜麧嵉哪赣H，竟然一點兒也不嫌臟。她的心思，全都纏在那一鍋好湯里。A湯的香味，是一點一點慢慢地溢出來的。初而朦朦朧朧、縹縹緲緲，好像從很遠很遠的地方傳來的斷斷續(xù)續(xù)的笛子聲，笛聲清越悠揚，但又帶著些許隱晦的神秘感。漸漸地，笛子聲隱沒了，取而代之的，是類似鑼鼓的喧鬧聲，大鳴大放。那種香味，濃郁醇厚，非常跋扈、囂張，帶有很強的侵略性。④母親把瓦鍋小心翼翼地捧到桌子上，瓦蓋一掀，一陣一陣白白的煙霧，便像久別重逢的親人，熱情萬分地撲了過來。母親常說：“水，原是沒生命的，煮成湯后，才有了生命力，才有了靈魂。”因此，我們是以近乎虔誠的心，一口一口地捧喝手里那一碗湯的。我們相信，湯喝下肚，便能像魔術(shù)豌豆一般飛快地向上躥長。也許，有一天，當(dāng)碰上成人世界種種“剪不斷、理還亂”的煩惱，又會后悔童年喝湯太多，長得太快吧。⑤母親熬煮的湯，有著截然不同的“內(nèi)容”。綠幽幽像液狀森林的，是西洋菜蜜棗豬肺湯；紅艷艷像液體寶石的，是蓮藕雞爪花生湯；紅白分明像調(diào)色板的，是番茄蘿卜牛肉湯；溫柔敦厚暖心暖肺的，是老黃瓜紅棗八爪魚湯；懸壺濟世普度眾生的，是黨參枸杞龍眼燉雞湯；風(fēng)采迷人腴香誘人的，是冬瓜火腿干貝湯……我們兄弟姐妹就在一鍋鍋好湯的滋潤下，慢慢地長大成人。各自成家后，我們也歡歡喜喜地為各自的孩子燉湯。⑥湯的文化，就這樣一代接一代地傳下去了。⑦我的丈夫是瓊州人，婆母的湯，和我家有著完全不同的風(fēng)味。婆母會把碎肉鑲在魚鰾里，和海參冬菇一起煮，這樣的湯，在我來看，實在是豪華得近乎奢侈了。婆母最拿手的，是熬煮高湯。幾只老母雞，去皮、去油，加上幾個大洋蔥，慢火在瓦鍋里浮浮沉沉三四個小時，之后，將所有的雜質(zhì)過濾掉，那一鍋澄清明凈的湯，甘美鮮甜，達于極致，是天下之最。婆母把它擱在冰箱，煮粥、炒菜，都用它。我家孩子常吵著要吃奶奶熬的那種白白的粥，他不知道，那粥其實是用千錘百煉的高湯熬成的。表面上云淡風(fēng)輕，實際上功夫蓋世，我想，這才是人生最高的境界吧?、嘤幸粋€時期，慢鍋成為主婦的新寵。把食材一股腦兒地丟進去，煮它一個天翻地覆，完全不用守候看火，非常省事。對職場女性來說，慢鍋當(dāng)然是“時代的恩物”，試想，上班之前，鍋子里，肉是肉、菜是菜，涇渭分明；下班回來，掀開鍋蓋，肉和菜，早已“你儂我儂”地融進湯里了，這不正是“守株待兔，不勞而獲”嗎？想到不必像母親那樣蓬頭垢面，心里對現(xiàn)代科技充滿了感謝。⑨然而，我錯了。⑩B在慢鍋里“自生自滅”的湯和水，并沒有“患難與共”地融合在一起，反之，兩者像是君子之交，淡淡地保持著距離。當(dāng)機立斷，棄用慢鍋。然而，我又沒耐心和那灰燼四飛的炭爐耳鬢廝磨，就改用中庸的煤氣爐。把湯放進瓦缽里，在煤氣爐上“咕嘟咕嘟”地熬上三四個小時，其間不時去看看、攪攪，那一缽湯，充分地感受到煮湯人的誠意，總會“投桃報李”地顯示出一個湯的樣子和味道。?我家孩子百喝不厭的是魚翅瓜熬湯。魚翅瓜，看起來活脫脫就像是冬瓜的雛形，然而讓人嘖嘖稱奇的是，這瓜在湯里煮熟后，用湯匙壓它，它竟散成千絲萬縷的細條狀，像極了魚翅，卻又具有魚翅所沒有的清甜，十分可口。我常用老母雞、干貝、紅棗、枸杞、墨魚干和魚翅瓜同煮，熬好的湯，那種鮮味啊，會化成千萬只饞蟲，直往你心里鉆！?女兒負笈①英倫之后，對魚翅瓜湯魂牽夢縈。在一個大雪紛飛的冬天，她竟然撥來長途電話，苦苦央求我給她寄一缽好湯，我漫應(yīng)②著：“好，明天就快郵寄出。”過了幾個月后，她又在電子郵件里寫道：“媽，春天都來了，我苦等這么久，怎么您的湯還沒寄到？”?我以湯的味道去裝飾孩子的成長歲月，孩子長大后，離家萬里，湯的濃香，依然是一根細細長長、堅堅韌韌的線，一生一世牽動著游子的心。注：①負笈原指背著書箱，形容讀書之多，這里指游學(xué)外地。②漫應(yīng)：隨便答應(yīng)。15.閱讀全文，根據(jù)提示補寫相關(guān)的內(nèi)容。童年時____________________________________；成家后____________________________________；后來“我”用煤氣爐煮的湯讓遠在國外的女兒想念不已。16.結(jié)合上下文，從文中畫線的A和B中任選一句從修辭的角度進行賞析。17.請從“家的味道”和“濃香的湯”中選擇一個作為本文的題目，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由?！?5~17題答案】【答案】15.①.示例：童年時，“我”對母親用炭爐煲湯極為喜愛癡迷。②.成家后，“我”對婆母煮的“白粥”極為推崇贊美。16.示例：A句運用比喻的修辭方法，生動形象地寫出了母親煮的湯的香味漸濃的過程，采用擬人的修辭突出了湯的香味的濃郁醇厚吸引人的特點，表達了對母親手藝的贊嘆和對家的依戀。

B句運用比喻的修辭方法，把鍋里的湯和水比喻成君子之交，生動形象地寫出了兩者有距離，不能融合的特點，使用擬人的修辭方法寫出了“我”不用炭爐煮湯的原因，通過湯具的選擇表達了“我”認真做湯的態(tài)度對家的重視。17.示例：選擇“家的味道”作為本文的題目，本文寫了我的母親煮湯滋養(yǎng)了一家人，我的婆母煮湯受到了孩子的喜愛，得到了“我”的稱頌，“我”精心煮湯使得孩子身在國外惦念不已，文章明著寫湯，實際表現(xiàn)的是人們對家的喜愛留戀和惦念，本文以“家的味道”為題，點明了文章主旨。

選擇“濃香的湯”作為本文的題目，本文以“湯”為線索貫穿全文，“我”母親、“我”的婆母和“我”都是煮湯的高手，以一手好湯滋養(yǎng)了家人，湯的味道就是家的味道，本文以“濃香的湯”為題，使文章渾然一體，使結(jié)構(gòu)完整嚴謹?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的梳理概括。第一空，給出的時間提示是“童年時”，第①-⑤段寫的是童年時，母親煲湯的情景，根據(jù)第①段“我聞到空氣里飄來的一股香味，抬眼處，街燈已亮，濃湯飄香。啊，家近在眼前，我的心情立刻亢奮了”，第②段“只要能喝上一碗好湯，所有透支的精力都得到了彌補，五臟六腑也美美地得到了滋補”，第③段“曾經(jīng)，母親用炭爐煲湯……湯的香味，是一點一點慢慢地溢出來的。初而朦朦朧朧、縹縹緲緲，好像從很遠很遠的地方傳來的斷斷續(xù)續(xù)的笛子聲，笛聲清越悠揚，但又帶著些許隱晦的神秘感。漸漸地，笛子聲隱沒了，取而代之的，是類似鑼鼓的喧鬧聲，大鳴大放。那種香味，濃郁醇厚，非常跋扈、囂張，帶有很強的侵略性”可知，寫出了“我”對母親用炭爐煲的濃郁醇厚的湯極為喜愛癡迷。第二空，給出的時間提示是“成家后”，第⑦段是描寫成家后婆母煮粥的情景，根據(jù)“婆母最拿手的，是熬煮高湯……婆母把它擱在冰箱，煮粥、炒菜，都用它。我家孩子常吵著要吃奶奶熬的那種白白的粥，他不知道，那粥其實是用千錘百煉的高湯熬成的。表面上云淡風(fēng)輕，實際上功夫蓋世，我想，這才是人生最高的境界吧”可知，寫出“我”對婆母用高湯煮的“白粥”極為推崇贊美?！?6題詳解】本題考查從修辭角度品析句子。指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情。A句，“好像從很遠很遠的地方傳來的斷斷續(xù)續(xù)的笛子聲”是運用比喻的修辭手法，也是運用通感，將嗅覺與聽覺相互溝通，使對氣味的形容更活潑、新奇，表現(xiàn)出香味給作者留下的印象深刻。結(jié)合“朦朦朧朧、縹縹緲緲”“朦朦朧朧、縹縹緲緲”，生動形象地寫出了母親用炭爐煲的湯香味濃郁醇厚。運用擬人的修辭手法，以“跋扈、囂張”形容濃郁稠厚的湯的香味，賦予湯人的情態(tài)，富有情趣，突出湯的香味之濃，對“我”的吸引力之大，表達了“我”對母親做的湯極為喜愛贊美，表達對母親、對家的依戀。B句，由“‘自生自滅’”和‘患難與共’”可知運用了擬人的修辭手法，將湯和水人格化，賦予湯和水以人的情態(tài)，在慢鍋里的湯和水不能融合，才有了“我”當(dāng)機立斷，棄用慢鍋，就改用中庸的煤氣爐，寫出了“我”不用炭爐煮湯的原因，慢鍋燉出來的湯寡淡無味，里面缺少精心為家人熬湯的真誠和對家人的愛。可見“我”在選擇煮湯的鍋具上是挑剔的，做湯的認真態(tài)度?！皟烧呦袷蔷又弧笔沁\用比喻的修辭手法，將鍋里的湯和水比喻成君子之交，生動形象地寫出了湯和水保持著距離，互不融合的樣子?！?7題詳解】本題考查對文章題目的選擇。標(biāo)題是文章的眼睛，一般情況下，標(biāo)題是文章內(nèi)容、作品風(fēng)格、寫作意圖直接或間接的表現(xiàn)，不少文章的題目與中心思想、作者情感有著密切的關(guān)系。示例：選擇“家的味道”為題目。文章講述了“我”的母親、“我”的婆母和“我”煲的湯和喝湯的人感受家的溫暖。母親用炭爐煲出的湯濃稠，“我們”很喜愛喝，表現(xiàn)出母親煲湯的誠意，凝聚著對家人的無私付出和真心呵護與關(guān)愛。婆母用高湯煮的“白粥”，孩子愛喝，“我”也極為推崇贊美；“我”煲的湯令女兒魂牽夢縈，是對家的思念，表達的是對母親、對家的依戀。此題目點明中心：文章明寫“湯”的味道之所以讓人期待，是因為它包含家的味道，是身在異國他鄉(xiāng)仍割舍不下的家鄉(xiāng)味。選擇“濃香的湯”為題目。這個題目概括了文章的主要內(nèi)容，同時，本文以“湯”為線索，結(jié)構(gòu)全文，先后記敘了煲湯是“我”家的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束后或工作結(jié)束后回家，湯的味道掃除了所有疲憊。母親用炭爐煲出濃稠的湯，我們在湯的滋潤下快樂成長。“我”用慢鍋煮湯，但湯的味道過于清淡，而后棄用慢鍋。“我”用瓦缽煮湯，湯的味道鮮美，受孩子喜愛。“我”煮的湯讓遠在國外的女兒想念不已?！皽币痪€貫之，層次井然，結(jié)構(gòu)完整嚴謹。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。①網(wǎng)上有個很火的提問：“有什么道理，是你特別想對別人說的？”其中一個回答獲得了無數(shù)的贊同：從現(xiàn)在開始，去做讓自己增值的事情。②“勤學(xué)似，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，?！崩_人與人之間差距的，往往是日復(fù)一日微小的積累。懂得自我增值、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身成長的人，才能在時代的浪潮中立于不敗之地。③讀書是自我覺醒、增長智慧最好的方式。多一份知識，就多一種能力；多一份學(xué)問，就多一層底氣。困頓時，書是盾牌，幫你抵擋浮躁沮喪；迷茫時，書是工具，幫你更好解疑答惑；沮喪時，書是武器，幫你抵抗艱難坎坷。一個人的人生高度，往往就是他腳下書本的厚度。你讀的每一本書都在幫你蓄力，幫你以更好的姿態(tài)，應(yīng)對生活中的疾風(fēng)驟雨。④有人說：“對于我們唯一的大腦和身體，不要等到出問題了才開始保養(yǎng)。你不未雨綢繆，等到老了，身體就廢了。”健康的身體，是一個人最大的底牌。從現(xiàn)在開始，用運動為自己的健康增值。要知道，健身房里揮灑的每一滴汗水，晨跑路上每分每秒的堅持，都不會辜負你。⑤我們的一生，不過是無數(shù)習(xí)慣的總和。你的一言一行、一舉一動，都在不斷重復(fù)中，轉(zhuǎn)化成你的生活方式和人生態(tài)度。好的習(xí)慣，可滴水石穿，在日積月累中，讓你變得愈來愈好。因為優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。與其期待所謂的人生巨變，不如從現(xiàn)在起去養(yǎng)成一個又一個看似微小的好習(xí)慣。每天進步一點點，慢慢地，你就能成為更優(yōu)秀的自己。⑥在這個世上，最公平的東西就是時間。無論你是誰，每一天都只有24小時。你如何利用時間，決定了你會過怎樣的人生。同樣一小時，用來追劇或復(fù)習(xí)，成績不一樣；同樣一個月，玩游戲或背單詞，結(jié)果不一樣；同樣一整年，混日子或求上進，收獲不一樣。永遠不要虛擲你的時間，不要渾渾噩噩去過這一生。當(dāng)你讓自己的時間變得有意義，你的人生也就有了意義。⑦人和人之間的差距，往往不是突然拉開來的，恰恰是在一本本書、一次次鍛煉、一個個好習(xí)慣、一分一秒中，逐漸拉開的。從現(xiàn)在起，讓自己增值。繩鋸木斷，水滴石穿，你日復(fù)一日的努力，終會迎來厚積薄發(fā)的一天。18.第②段引用了東晉詩人陶淵明的名言，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊氘嬀€處（）勤學(xué)似，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，。A.苗之春起日有所虧 B.春起之苗日有所虧C.苗之春起日有所增。 D.春起之苗日有所增19.下列關(guān)于文章①—⑦結(jié)構(gòu)關(guān)系的圖示正確的一項是（）20.下面的材料可以作為上文中哪一段的事實論據(jù)，請說明理由。【鏈接材料】1961年4月12日上午，蘇聯(lián)航天員加加林駕駛“東方”1號飛船完成了世界上首次載人太空飛行，實現(xiàn)了人類進入太空的夢想。本來首位宇航員安排的是邦達連科，但飛船即將升空前的一天，邦達連科在充滿純氧的船艙接受訓(xùn)練，結(jié)束時他隨手將擦拭傳感器的酒精棉團扔到一塊電極板上，頓時引發(fā)大火。邦達連科被燒傷，后來不治身亡。加加林原來被安排為三號人選，也就是“板凳”隊員。在研究二號季托夫和三號加加林到底誰上天時，飛船總設(shè)計師科羅廖夫最后拍板加加林上天，理由是參加訓(xùn)練的20多個宇航員每次進入飛船訓(xùn)練，只有加加林不怕麻煩，脫下靴子，只穿襪子進入艙內(nèi)?！?8~20題答案】【答案】18.B19.丙20.第⑤段中好習(xí)慣能讓自己增值。邦達連科因為習(xí)慣不好訓(xùn)練結(jié)束將酒精棉團扔到一塊電極板上頓時引發(fā)大火，不治身亡；而20多個宇航員中，只有加加林每次訓(xùn)練時保持只穿襪子進入艙內(nèi)的好習(xí)慣。壞習(xí)慣讓邦達連科失去生命，加加林的好習(xí)慣，讓他變得愈來愈好，擊敗了二號季托夫成為第一個登上太空的人?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查選填語句。選填語句，可結(jié)合上下句的內(nèi)容來進行理解分析。在本題中，結(jié)合下句“輟學(xué)如磨刀之石”的結(jié)構(gòu)可知，上句應(yīng)填“之”字短語，即“春起之苗”，故可排除A、C；結(jié)合下句“輟學(xué)如磨刀之石”可知，磨刀石是越磨越平，下句應(yīng)填“日有所虧”，故排除D。故選B?！?9題詳解】本題考查議論文的結(jié)構(gòu)。我們要在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清結(jié)構(gòu)。首先提出論題。結(jié)合第①段“網(wǎng)上有個很火的提問：‘有什么道理，是你特別想對別人說的？’其中一個回答獲得了無數(shù)的贊同：從現(xiàn)在開始，去做讓自己增值的事情”可知，這是借網(wǎng)上的提問，引出論題：從現(xiàn)在開始，去做讓自己增值的事情；接著提出觀點：結(jié)合第②段內(nèi)容可知，作者引用陶淵明的話提出中心論點：懂得自我增值、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身成長的人，才能在時代的浪潮中立于不敗之地；然后從三個方面進行論證：結(jié)合第③段“讀書是自我覺醒、增長智慧最好的方式”第④段“從現(xiàn)在開始，用運動為自己的健康增值”，第⑤段“與其期待所謂的人生巨變，不如從現(xiàn)在起去養(yǎng)成一個又一個看似微小的好習(xí)慣”可知，作者從以上三個方面來論證如何在時代的浪漫中立于不敗之地，接著第⑥段在此基礎(chǔ)上進行小結(jié)，“當(dāng)你讓自己的時間變得有意義，你的人生也就有了意義”。最后，得出結(jié)論：結(jié)合第⑦段“人和人之間的差距，往往不是突然拉開來的，恰恰是在一本本書、一次次鍛煉、一個個好習(xí)慣、一分一秒中，逐漸拉開的。從現(xiàn)在起，讓自己增值。繩鋸木斷，水滴石穿，你日復(fù)一日的努力，終會迎來厚積薄發(fā)的一天”可知，這是作者得出的結(jié)論。故選丙。【20題詳解】本題考查論據(jù)及其作用。結(jié)合鏈接材料“但飛船即將升空前的一天，邦達連科在充滿純氧的船艙接受訓(xùn)練，結(jié)束時他隨手將擦拭傳感器的酒精棉團扔到一塊電極板上，頓時了引發(fā)大火。邦達連科被燒傷，后來不治身亡”可知，邦達連科因為個人的不良習(xí)慣引發(fā)大火，不治身亡；結(jié)合“在研究二號季托夫和三號加加林到底誰上天時，飛船總設(shè)計師科羅廖夫最后拍板加加林上天，理由是參加訓(xùn)練的20多個宇航員每次進入飛船訓(xùn)練，只有加加林不怕麻煩，脫下靴子，只穿襪子進入艙內(nèi)”可知，材料寫了加加林能入選成為第一個進入太空的宇航員，完成世界上首次載人太空飛行，入選的原因是他“不怕麻煩，脫下靴子，只穿襪子進入艙內(nèi)”，這體現(xiàn)了他良好的個人習(xí)慣