2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ) Unit1 School life 英美文化欣賞說(shuō)課稿 牛津譯林版必修1

2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit1Schoollife英美文化欣賞說(shuō)課稿牛津譯林版必修1學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Schoollife”為主題，結(jié)合牛津譯林版必修1Unit1內(nèi)容，通過(guò)欣賞英美文化，引導(dǎo)學(xué)生了解校園生活，提高英語(yǔ)素養(yǎng)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)校園生活相關(guān)詞匯和句型，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力；通過(guò)了解英美校園文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)；通過(guò)討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)；通過(guò)自主學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：掌握校園生活相關(guān)的詞匯和句型，如“student”、“teacher”、“classroom”、“l(fā)ibrary”等，并能運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和交流。

-具體細(xì)節(jié)：例如，通過(guò)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生練習(xí)使用“Wouldyouliketogotothelibrarywithme?”等句子進(jìn)行對(duì)話。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：理解并運(yùn)用描述校園活動(dòng)的復(fù)雜句型，如條件句和將來(lái)時(shí)態(tài)。

-具體細(xì)節(jié)：例如，在講解“Supposeyouhaveafreeafternoon.Whatwouldyoudo?”時(shí)，學(xué)生可能難以理解條件句和將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用，教師可以通過(guò)例句和練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生理解和運(yùn)用這些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解校園生活的相關(guān)詞匯和語(yǔ)法，為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生就校園活動(dòng)進(jìn)行小組討論，提高學(xué)生的參與度和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.角色扮演：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示校園圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀展示教學(xué)內(nèi)容。

2.互動(dòng)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展課堂練習(xí)和討論，提高教學(xué)互動(dòng)性。

3.教學(xué)軟件：使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，提供詞匯和語(yǔ)法練習(xí)，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示校園生活的圖片或視頻，提問(wèn)學(xué)生：“Whatdoyouthinkaboutschoollife?Whatactivitiesdoyouenjoyatschool?”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和句型，如“student”、“teacher”、“classroom”、“l(fā)ibrary”等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的主要詞匯和句型，如描述校園活動(dòng)的詞匯和條件句、將來(lái)時(shí)態(tài)的用法。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)情景對(duì)話，展示如何使用新學(xué)的詞匯和句型，例如：“Ifyouhavefreetime,wouldyouliketogotothegymwithme?”

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們根據(jù)給定的情景，用新學(xué)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生分組，根據(jù)提供的圖片或情景，用英語(yǔ)描述校園生活。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和糾正。

4.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-角色扮演：將學(xué)生分成不同的小組，每組扮演不同的角色，如學(xué)生、老師、校長(zhǎng)等，模擬校園生活中的場(chǎng)景。

-小組展示：每組進(jìn)行角色扮演展示，其他學(xué)生評(píng)價(jià)并提問(wèn)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和句型。

-強(qiáng)調(diào)校園生活的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后練習(xí)：讓學(xué)生寫一篇短文，描述自己理想的校園生活。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容：讓學(xué)生預(yù)習(xí)與校園生活相關(guān)的課文，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

教學(xué)過(guò)程的具體步驟如下：

1.導(dǎo)入

-展示校園生活圖片或視頻，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于學(xué)校生活的看法。

-回顧舊知，引導(dǎo)學(xué)生回憶之前學(xué)習(xí)的校園相關(guān)詞匯和句型。

2.新課呈現(xiàn)

-講解校園生活相關(guān)詞匯和句型，如“student”、“teacher”、“classroom”、“l(fā)ibrary”等。

-通過(guò)情景對(duì)話展示如何使用新學(xué)的詞匯和句型。

-組織小組討論，讓學(xué)生根據(jù)情景用新學(xué)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)

-分組讓學(xué)生根據(jù)圖片或情景用英語(yǔ)描述校園生活。

-教師巡視課堂，給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。

4.拓展活動(dòng)

-角色扮演，模擬校園生活中的場(chǎng)景。

-小組展示，其他學(xué)生評(píng)價(jià)并提問(wèn)。

5.課堂總結(jié)

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和句型。

-強(qiáng)調(diào)校園生活的重要性。

6.作業(yè)布置

-布置課后練習(xí)，讓學(xué)生寫一篇短文描述自己理想的校園生活。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯積累

-學(xué)校相關(guān)詞匯：student,teacher,classroom,library,school,campus,homework,exam,schoolday,schoolyear

-校園活動(dòng)詞匯：sports,club,activity,competition,party,festival,project,research,clubmeeting

-時(shí)間表達(dá)：morning,afternoon,evening,weekend,holiday,semester,term,break

2.句型結(jié)構(gòu)

-描述學(xué)校生活的句型：Ihavealotoffriendsatschool.Istudyhardeveryday.Wehavemanyinterestingactivities.

-提問(wèn)句：Whatdoyoudoatschool?Doyouhaveanyfriends?Whendoyougotoschool?

-祈使句：Pleasebequietintheclassroom.Let'sgotothelibrary.

3.語(yǔ)法知識(shí)

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)：用于描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，如“IstudyEnglisheveryday.”

-過(guò)去時(shí)態(tài)：用于描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或事件，如“Wehadapartylastweekend.”

-將來(lái)時(shí)態(tài)：用于描述將要發(fā)生的動(dòng)作或計(jì)劃，如“Iwillgotothelibraryafterclass.”

4.交際用語(yǔ)

-自我介紹：Hello,mynameis[name].Iamastudentat[schoolname].Ilike[hobbies].

-詢問(wèn)他人：Howareyou?Whatdoyoudoatschool?What'syourfavoritesubject?

-提供幫助：CanIhelpyouwithyourhomework?Doyouneedanybooksforyourproject?

5.文化背景知識(shí)

-了解不同國(guó)家的學(xué)校制度和文化差異。

-探討校園生活中的禮儀和規(guī)范。

-認(rèn)識(shí)到學(xué)校生活對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

6.聽(tīng)力技巧

-注意聽(tīng)講，捕捉關(guān)鍵信息。

-學(xué)會(huì)從聽(tīng)力材料中提取主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)。

-練習(xí)聽(tīng)力理解，提高聽(tīng)力水平。

7.閱讀技巧

-快速瀏覽，把握文章大意。

-仔細(xì)閱讀，理解文章細(xì)節(jié)。

-分析文章結(jié)構(gòu)，提高閱讀速度和理解力。

8.寫作技巧

-練習(xí)寫作校園生活相關(guān)的內(nèi)容。

-學(xué)習(xí)如何組織文章結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論。

-提高寫作語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。

9.詞匯拓展

-通過(guò)詞典或網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)與學(xué)校生活相關(guān)的更多詞匯。

-擴(kuò)大詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

10.語(yǔ)法鞏固

-通過(guò)練習(xí)題或語(yǔ)法書籍，鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。

-注意語(yǔ)法錯(cuò)誤，提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。板書設(shè)計(jì)①文章重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-校園生活相關(guān)詞匯

-描述校園活動(dòng)的常用句型

-校園文化背景知識(shí)

②關(guān)鍵詞匯：

-school,student,teacher,classroom,library,activity,club,project,homework,exam

③常用句型：

-Istudyat[schoolname].

-Wehavemanyinterestingactivitiesinourschool.

-Ienjoymyschoollifeverymuch.

④文化背景知識(shí)：

-學(xué)校組織結(jié)構(gòu)