2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選擇性必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選擇性必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)利用乳腺生物反應(yīng)器與微生物生產(chǎn)藥物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.前者在乳汁中提取藥物，后者在細(xì)胞中提取B.兩者都是基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用C.前者合成的蛋白質(zhì)可加工成熟，后者合成的蛋白質(zhì)一般不能加工成熟D.動(dòng)物和微生物的基因結(jié)構(gòu)與人體的基因結(jié)構(gòu)均相同2、下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述，正確的是（）A.在果酒的制作過(guò)程中，應(yīng)先去除葡葡的枝梗，再?zèng)_洗干凈B.醋酸發(fā)酵時(shí)，需要通氣的原因是促進(jìn)醋酸菌通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生醋酸C.為防止發(fā)酵液被污染，榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶使用前都必須滅菌D.制作果酒時(shí)，發(fā)酵瓶裝入葡萄汁后，應(yīng)封閉充氣口3、下圖表示研究人員利用胚胎工程培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程；下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.①代表體外受精，與體內(nèi)受精一樣都需要獲能B.②代表早期胚胎培養(yǎng)，培養(yǎng)液中有氨基酸，核苷酸，有機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽等C.③代表胚胎分割，需均等分割桑椹胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，以免影響胚胎發(fā)育D.為選育能泌乳的奶牛，移植前需從胚胎的滋養(yǎng)層部位取樣，做DNA分析性別鑒定4、中美科學(xué)家通過(guò)改變一種名為NR2B的基因研制出了轉(zhuǎn)基因超級(jí)小鼠Hobbie-J，Hobbie-J比普通老鼠更加聰明，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)更加迅速，它能夠輕松完成迷宮任務(wù)。下列關(guān)于Hobbie-J產(chǎn)生過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（）A.NR2B基因可通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增B.改變后的NR2B基因作為目的基因，可直接注入小鼠受精卵內(nèi)C.通常采用顯微注射技術(shù)將改變后的NR2B基因重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠受精卵內(nèi)D.可采用基因探針檢測(cè)改變后的NR2B基因是否導(dǎo)入小鼠體內(nèi)5、某種難以降解的物質(zhì)S，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。甲、乙是兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無(wú)機(jī)鹽、水和S，乙的組分為無(wú)機(jī)鹽、水、S和物質(zhì)X。下列敘述不正確的是（）

A.通常采用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基和錐形瓶進(jìn)行滅菌B.甲、乙均為選擇培養(yǎng)基，物質(zhì)X可能是瓊脂C.步驟③將M中的菌液接種到乙上所用的方法是平板劃線法D.步驟④要挑取單個(gè)菌落接種，經(jīng)⑤篩選出高效降解S的菌株。6、研究人員采用下圖所示方法獲得高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.自然發(fā)酵的甘蔗渣需滅菌后再加入培養(yǎng)基中B.純化培養(yǎng)過(guò)程可采用稀釋涂布平板法接種醋酸菌C.高產(chǎn)醋酸菌可分解CaCO3形成更大的透明圈D.通過(guò)增加酒精濃度進(jìn)一步篩選高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌7、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物克隆的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，①、②、③分別表示其結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答，下列說(shuō)法正確的是（）

A.a如果是核移植技術(shù)，則①體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性B.b如果是體外受精技術(shù)，②的產(chǎn)生屬于有性生殖，該技術(shù)為良種家畜快速大量繁殖提供了可能C.c如果是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表型一定相同D.①②③中的受體（代孕母體）均需經(jīng)過(guò)一定的激素處理，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的8、動(dòng)物生物反應(yīng)器和研究開(kāi)發(fā)重點(diǎn)是動(dòng)物乳腺反應(yīng)器；可把人體相關(guān)基因?qū)氲讲溉閯?dòng)物的卵細(xì)胞中，使生出的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物長(zhǎng)大后產(chǎn)生的乳汁中含有人類(lèi)所需要的不同蛋白質(zhì)。培育作為“生物反應(yīng)器”的動(dòng)物涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）

①基因工程②體外受精③胚胎移植④早期胚胎培養(yǎng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、用XhoI和SalI兩種限制性?xún)?nèi)切核酸酶分別單獨(dú)酶切同一種DNA片段；酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物的瓊脂糖凝膠電泳結(jié)果如圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（）

A.XhoI和SalI兩種酶識(shí)別的核糖核苷酸序列不同B.泳道①中是用SalI處理得到的酶切產(chǎn)物C.泳道②中的酶切產(chǎn)物可用DNA連接酶拼接成一個(gè)重組DNA分子D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA10、抗菌肽又名多肽抗生素，廣泛存在于昆蟲(chóng)以及兩棲類(lèi)動(dòng)物、哺乳動(dòng)物體內(nèi)，具有廣譜抗菌活性。其作用原理是在細(xì)菌細(xì)胞膜上形成跨膜的離子通道，造成細(xì)胞內(nèi)容物泄漏，最終導(dǎo)致細(xì)菌死亡。最新研究表明，某些抗菌肽對(duì)癌細(xì)胞甚至感染了病毒的宿主細(xì)胞均具有殺傷作用。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.從免疫調(diào)節(jié)的方式分析，抗菌肽參與特異性免疫過(guò)程B.抗菌肽改變了細(xì)胞膜的通透性，使細(xì)胞不能保持正常滲透壓而死亡C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)抗菌肽時(shí)，常選用大腸桿菌作為受體菌D.對(duì)抗菌肽的研究可為治療癌癥、新型冠狀病毒肺炎等提供新思路11、理垃圾的有效方法之一是用微生物對(duì)其進(jìn)行降解，下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖中培養(yǎng)基應(yīng)以淀粉為唯一碳源，將菌液接種到培養(yǎng)基應(yīng)使用平板劃線法B.菌落①與②周?chē)该魅Φ拇笮〔煌蚩赡苁莾蓚€(gè)菌群對(duì)碘液分解能力不同C.若菌落①與②分屬細(xì)菌和真菌，則二者結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為防止造成環(huán)境污染，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)滅菌處理后再倒掉12、甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀；但屬于胞質(zhì)雄性不育品種。通過(guò)體細(xì)胞雜交，成功地將乙品種細(xì)胞質(zhì)中的可育基因引入甲中，下圖為該操作示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合可使用離心法B.融合的原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁后再進(jìn)行組織培養(yǎng)C.雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)一定激素和營(yíng)養(yǎng)的誘導(dǎo)，發(fā)育成為雜種植株D.篩選出的雜種植株含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因，但只能通過(guò)母本進(jìn)行傳遞13、青蒿素主要用于惡性瘧疾的癥狀控制以及耐氯喹蟲(chóng)株的治療。為了快速檢測(cè)青蒿素；科研人員利用細(xì)胞工程技術(shù)制備了抗青蒿素的單克隆抗體，其基本操作過(guò)程如下圖。以下相關(guān)敘述正確的是（）

A.過(guò)程②體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，過(guò)程⑤若在體內(nèi)進(jìn)行則操作更簡(jiǎn)單B.過(guò)程③常使用選擇培養(yǎng)基，過(guò)程④常使用抗原-抗體雜交技術(shù)C.若細(xì)胞乙均由細(xì)胞兩兩融合而成，則細(xì)胞乙、丙、丁的染色體組數(shù)一定相同D.骨髓瘤細(xì)胞通常是從小鼠脾臟中提取的，其表面糖蛋白減少，培養(yǎng)時(shí)失去接觸抑制14、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程中，貼壁的細(xì)胞不一定都能增殖并形成克?。▎蝹€(gè)細(xì)胞繁殖形成的細(xì)胞群體），而形成克隆的細(xì)胞必為貼壁和有增殖活力的細(xì)胞，這一特點(diǎn)可用于測(cè)定動(dòng)物細(xì)胞的增殖能力。大致流程如下圖，相關(guān)敘述不正確的是（）

A.出現(xiàn)接觸抑制后，細(xì)胞克隆停止增殖B.克隆細(xì)胞與接種的細(xì)胞的遺傳信息不一定相同C.胰蛋白酶可使細(xì)胞分散成單個(gè)利于計(jì)數(shù)D.需采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)才能形成細(xì)胞克隆15、下列有關(guān)PCR的敘述，正確的有（）A.PCR所需引物和體內(nèi)DNA復(fù)制所需引物不同B.引物長(zhǎng)度和復(fù)性溫度均會(huì)影響PCR擴(kuò)增的特異性C.PCR產(chǎn)物電泳時(shí)的遷移速率與DNA分子的大小有關(guān)，與凝膠的濃度無(wú)關(guān)D.PCR預(yù)變性的目的是增加大分子模板DNA徹底變性的概率評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)一一培養(yǎng)基。其中，配制成的_______________的基質(zhì)稱(chēng)為液體培養(yǎng)基，配制成的固體狀態(tài)的基質(zhì)稱(chēng)為_(kāi)_______________________。在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑_______________________后，制成瓊脂固體培養(yǎng)基，它是實(shí)驗(yàn)室中最常用的培養(yǎng)基之一。微生物在_________________培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)，可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。（瓊脂是一種從紅藻中提取的____________________。瓊脂在98℃以上熔化，在44℃以下凝固，在常規(guī)培養(yǎng)條件下呈現(xiàn)固態(tài)。）17、請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題：

（1）一些持支持態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為，由于不同物種間存在__________，同時(shí)花粉的傳播距離和__________有限；轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物很難與其它植物雜交，因而不大可能對(duì)生物多樣性造成威脅。

（2）在轉(zhuǎn)基因生物或產(chǎn)品研究過(guò)程中，絕大多數(shù)科學(xué)家都能自覺(jué)遵守科學(xué)研究道德。例如，把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有___________的生物上；對(duì)外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免能夠表達(dá)出對(duì)人體有毒性或過(guò)敏的___________．

（3）一些持反對(duì)態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為，由于克隆技術(shù)尚不成熟，現(xiàn)在就做克隆人很可能孕育出有嚴(yán)重缺陷的孩子。但是支持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為，一些技術(shù)問(wèn)題可以通過(guò)胚胎分級(jí)、______和__________等方法得到解決。

（4）對(duì)于克隆技術(shù)，中國(guó)政府的態(tài)度是___________．但不反對(duì)___________。18、1.基因檢測(cè)引發(fā)的倫理問(wèn)題。

（1）基因身份證：基因身份證指把個(gè)人的_____和_____檢測(cè)出來(lái)；記錄在磁卡上，而做成的個(gè)人基因身份證。

（2）基因檢測(cè)引發(fā)的爭(zhēng)論①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____

。項(xiàng)目。

反對(duì)。

支持。

技術(shù)方面。

目前人類(lèi)對(duì)①及基因間的相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識(shí)；通過(guò)基因檢測(cè)達(dá)到②的目的是很困難的；基因檢測(cè)結(jié)果會(huì)給受檢者帶來(lái)巨大的③。

通過(guò)基因檢測(cè)可以對(duì)遺傳性疾病及早采?、埽贿m時(shí)進(jìn)行治療，達(dá)到挽救患者生命的目的。

道德方面。

基因資訊的泄露造成⑤；如個(gè)人婚姻困難；人際關(guān)系疏遠(yuǎn)，更明顯的是造成一支遺傳性失業(yè)大軍。

對(duì)于基因歧視現(xiàn)象；可以通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播；⑥教育和立法得以解決。

2.試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的比較①_____②_____③_____④_____

。項(xiàng)目。

設(shè)計(jì)試管嬰兒。

試管嬰兒。

技術(shù)手段。

胚胎移植前①（填“需要”或“不需要”）進(jìn)行遺傳學(xué)診斷這一環(huán)節(jié)。

②（填“需要”或‘不需要”）進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。

實(shí)踐應(yīng)用。

用于白血??；貧血病等遺傳性疾病的預(yù)測(cè)。

解決不孕不育問(wèn)題。

聯(lián)系。

二者都是③受精；體外進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，再進(jìn)行胚胎移植，從生殖方式上都為④

19、本課題對(duì)分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步的篩選。但是，這只是分離純化的第一步。為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)，纖維素酶的發(fā)酵方法有___________和___________發(fā)酵兩種。纖維素酶的測(cè)定方法，一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的__________進(jìn)行________的測(cè)定。20、第一步：______21、純化DNA，去除雜質(zhì)有________________個(gè)方案。22、利用DNA和蛋白質(zhì)等其它成分在___________中的溶解度不同，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使_______充分溶解，而使___________沉淀，或相反。23、科學(xué)家采用定點(diǎn)誘變的方法構(gòu)建T4溶菌酶的新蛋白質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其中一種新蛋白質(zhì)的第9和第164位氨基酸殘基被轉(zhuǎn)換為半胱氨酸殘基，并形成一個(gè)二硫鍵。這種新蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性會(huì)有什么變化？這項(xiàng)技術(shù)的要點(diǎn)是什么？_________評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)24、胚胎發(fā)育至囊胚期時(shí)，細(xì)胞逐漸分化。（選擇性必修3P58）()A.正確B.錯(cuò)誤25、要對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，最終必須通過(guò)改造氨基酸序列來(lái)完成。（選擇性必修3P94）()A.正確B.錯(cuò)誤26、中國(guó)政府積極支持制定《禁止生殖性克隆人國(guó)際公約》，堅(jiān)決反對(duì)克隆人，不允許進(jìn)行任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)。（選擇性必修3P108）()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共15分)27、番茄果實(shí)在成熟的過(guò)程中；多聚半乳糖醛酸酶（PG）合成顯著增加，以降解果膠使細(xì)胞壁破損，從而使果實(shí)變紅變軟，但不利于保鮮?？茖W(xué)家利用基因工程得到轉(zhuǎn)基因番茄，大大延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期。操作流程如下，回答下列問(wèn)題：

（1）利用RT—PCR技術(shù)即逆轉(zhuǎn)錄—多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)制備PG基因，最好從番茄的_____細(xì)胞中提取mRNA，此技術(shù)所需要的酶主要有_____。

（2）據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)基因番茄主要通過(guò)抑制PG基因的_____過(guò)程；使PG合成量減少，從而延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期。

（3）圖中的農(nóng)桿菌。能夠在含_____的培養(yǎng)基中生存，而在含_____的培養(yǎng)基中不能生存的即為已轉(zhuǎn)化的所需農(nóng)桿菌。

（4）圖中將反向連接PC基因?qū)敕鸭?xì)胞的方法稱(chēng)為_(kāi)____。要檢測(cè)感染農(nóng)桿菌后的番茄細(xì)胞染色體DNA上是否插入了反向連接PC基因，_____（填“能”或“不能”）用標(biāo)記的PG基因的單鏈作為探針進(jìn)行檢測(cè)，理由是_____。

（5）在將轉(zhuǎn)化的番茄細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)形成番茄幼苗過(guò)程中，培養(yǎng)基_____（填“要”或“不要”）添加有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，原因是_____。28、蘋(píng)果樹(shù)腐爛病是由黑腐皮殼菌引起的；是限制蘋(píng)果產(chǎn)量的重要因素之一。生產(chǎn)上主要以化學(xué)藥劑防治該病。為開(kāi)發(fā)生物防治途徑，科研人員擬從土壤中分離篩選出能抑制黑腐皮殼菌生長(zhǎng)的枯草芽孢桿菌，實(shí)驗(yàn)流程圖如圖1：

（1）①中木糖和硝酸鉀的作用分別是______________。

（2）②→③中梯度稀釋的目的是_____________________________________________。

（3）制作的平板需要倒置的目的除了防止培養(yǎng)基中水分過(guò)快蒸發(fā)之外，還有______________。

（4）現(xiàn)有經(jīng)純化后獲得的4個(gè)枯草芽孢桿菌品系，為探究哪個(gè)品系對(duì)黑腐皮殼菌的抑制效果更好，科研人員在如圖2平板中的A處接種黑腐皮殼菌，在距離A處等距離的B1～B4處分別接種等量的4個(gè)枯草芽孢桿菌品系，在適宜條件下培養(yǎng)3﹣5天后，通過(guò)觀察_________________________篩選出抑菌更好的枯草芽孢桿菌菌株。

圖2

（5）在利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)土樣中活菌的數(shù)目時(shí)，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在______________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。該方法所得結(jié)果往往比實(shí)際細(xì)菌的數(shù)目要少，原因是__________________________________。29、柑橘潰瘍病是由地毯草黃單胞桿菌引起的；發(fā)生在柑橘的一種病害；植株受害后會(huì)發(fā)生落葉、落果，嚴(yán)重時(shí)葉片落光，整株枯死。利用基因工程將來(lái)自水稻的Xa27基因?qū)敫涕倏色@得抗柑橘潰瘍病的植株，利用植物組織離體培養(yǎng)技術(shù)則可培育無(wú)病毒植株。回答下列問(wèn)題：

(1)為了獲得脫毒苗，通?？梢赃x取植株______附近的組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，選取該部位組織的原因是______。

(2)如圖1表示科研人員利用柑橘幼苗獲得抗病轉(zhuǎn)基因植株的過(guò)程：

①基因表達(dá)載體必需的結(jié)構(gòu)除復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子、目的基因外，還有______。

②共培養(yǎng)時(shí)，Ti質(zhì)粒的作用是______。

③共培養(yǎng)后，要利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，目的是______。

④再分化過(guò)程中，誘導(dǎo)愈傷組織生根、生芽的先后順序?yàn)開(kāi)_____。

⑤從個(gè)體生物學(xué)水平鑒定柑橘再生植株時(shí)可采用______（填具體操作）的方法。經(jīng)鑒定有幾棵植株沒(méi)有抗病的能力，分別提取這幾棵植株的DNA，依據(jù)______的特異性堿基序列設(shè)計(jì)引物，擴(kuò)增后利用______進(jìn)行檢測(cè)；結(jié)果如圖2。

據(jù)圖2分析，植株A、E、F不具有抗病能力的原因可能是______，植株B、C不具有抗病能力的原因可能是______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)30、某同學(xué)配制了兩種培養(yǎng)基：I．羧甲基纖維素鈉培養(yǎng)基（含微量馬鈴薯提取液；不含瓊脂）；Ⅱ．羧甲基纖維素鈉瓊脂培養(yǎng)基（含剛果紅）。該同學(xué)欲利用上述兩種培養(yǎng)基從腐木；腐葉密集處的土壤中采樣分離篩選出纖維素高效分解菌?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)纖維素分解菌能分泌_______________，其中C1酶、CX酶可將秸秤中的纖維素分解成_______________；由葡萄糖苷酶再將其分解為葡萄糖，從而使該細(xì)菌獲得碳源。

(2)將采樣的土壤加入到培養(yǎng)基①中培養(yǎng)一段時(shí)間，該步驟的目的是_______________。

(3)為篩選并鑒定纖維素分解菌；常采用圖1所示的方法：

①該接種方法是_______________，圖中培養(yǎng)基應(yīng)選擇_______________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

②若通過(guò)該方法培養(yǎng)的平板如圖2所示，則造成該現(xiàn)象的不當(dāng)操作是________________。

③初篩挑選纖維素高效分解菌時(shí)，應(yīng)挑取平板上_______________的菌落作為目的菌。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

1；乳腺(房)生物反應(yīng)器：科學(xué)家將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起；通過(guò)顯微注射等方法，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，然后，將受精卵送入母體內(nèi)，使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱(chēng)為乳腺生物反應(yīng)器或乳房生物反應(yīng)器。

2；乳腺生物反應(yīng)器與工程菌生產(chǎn)藥物的區(qū)別。

。比較內(nèi)容乳腺生物反應(yīng)器工程菌基因結(jié)構(gòu)動(dòng)物基因結(jié)構(gòu)與人類(lèi)的基因結(jié)構(gòu)基本相同細(xì)菌和酵母菌的基因結(jié)構(gòu)與人類(lèi)有較大差異基因表達(dá)合成的藥物蛋白與天然蛋白質(zhì)相同細(xì)菌合成的藥物蛋白可能沒(méi)有活性生產(chǎn)條件不需嚴(yán)格滅菌；溫度等外界條件對(duì)其影響不大需嚴(yán)格滅菌，嚴(yán)格控制工程菌所需的溫度、pH、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度等外界條件藥物提取從動(dòng)物乳汁中提取從微生物細(xì)胞或其培養(yǎng)液中提取【詳解】

A；根據(jù)分析可知；前者在動(dòng)物乳汁中提取藥物，后者在微生物細(xì)胞或其培養(yǎng)液中提取，A正確；B、前者是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的應(yīng)用，后者是轉(zhuǎn)基因微生物的應(yīng)用，兩者都是基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用，B正確；

C；前者細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；合成的蛋白質(zhì)可經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工成熟，后者一般用原核生物，細(xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，合成的蛋白質(zhì)不能加工成熟，C正確；

D；動(dòng)物和人均為真核生物；基因編碼區(qū)有內(nèi)含子和外顯子之分，而微生物中的原核生物，基因編碼區(qū)沒(méi)有內(nèi)含子和外顯子之分，基因結(jié)構(gòu)與真核生物的不同，D錯(cuò)誤。

故選D。2、D【分析】【分析】

1.在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)；最好是先通入足夠的無(wú)菌空氣，在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖，再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵；酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性。

2.醋酸菌是好氧型細(xì)菌；當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當(dāng)氧氣；糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生長(zhǎng)的最佳溫度是在30℃～35℃。

【詳解】

A；在果酒的制作過(guò)程中；應(yīng)先沖洗干凈，再去除葡葡的枝梗，以免雜菌污染，A錯(cuò)誤；

B；醋酸發(fā)酵階段需要通氣的原因是醋酸菌對(duì)氧氣的含量特別敏感；當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí)，即使只是短時(shí)間中斷通入氧氣，也會(huì)引起醋酸菌死亡，B錯(cuò)誤；

C；榨汁機(jī)要清洗干凈；并晾干；發(fā)酵瓶要清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒，C錯(cuò)誤；

D；酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要無(wú)氧環(huán)境；因此裝入葡萄汁后，應(yīng)封閉發(fā)酵裝置的充氣口，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】3、C【分析】【分析】

分析題圖：圖中①表示體外受精；②表示早期胚胎培養(yǎng)，③表示胚胎分割，④表示胚胎移植。

【詳解】

A；體外受精和體內(nèi)受精前精子都需要獲能；A正確；

B；②代表早期胚胎培養(yǎng)；該過(guò)程中細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和分化，B正確；

C；③代表胚胎分割；需均等分割囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，以免影響胚胎發(fā)育，C錯(cuò)誤；

D；進(jìn)行胚胎性別鑒定需取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞；做DNA分析性別鑒定，D正確。

故選C。4、B【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法；

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原—抗體雜交技術(shù)；個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等；

【詳解】

A；PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因；A正確；

B；改變后的NR2B基因作為目的基因；需要與載體結(jié)合后才可導(dǎo)入小鼠受精卵內(nèi)，B錯(cuò)誤；

C；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射技術(shù)；C正確；

D；可采用基因探針檢測(cè)改變后的NR2B基因是否導(dǎo)入小鼠體內(nèi)；D正確。

故選B。5、C【分析】【分析】

實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：干熱滅菌法；灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法；對(duì)培養(yǎng)基或者培養(yǎng)液滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌法。培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等。在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑瓊脂后，制成瓊脂固體培養(yǎng)基。微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。

【詳解】

A；對(duì)培養(yǎng)基和錐形瓶滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌法；A正確；

B；甲和乙培養(yǎng)基可以用于篩選能降解S的菌株；故均屬于選擇培養(yǎng)基，乙為固體培養(yǎng)基，因此物質(zhì)X可能是瓊脂，B正確；

C；圖中將M中的菌液接種到乙上所用的方法是稀釋涂布平板法；C錯(cuò)誤；

D；因?yàn)榧住⒁揖鶠檫x擇培養(yǎng)基；經(jīng)過(guò)不斷分離純化，最終篩選出高效降解S的菌株，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查微生物的培養(yǎng)和篩選。6、A【分析】【分析】

選擇培養(yǎng)基是指允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)；同時(shí)抑制或阻止其他種類(lèi)微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。培養(yǎng)基一般含有水；碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽。獲得純凈的培養(yǎng)物關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵。微生物接種常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。

【詳解】

A；自然發(fā)酵的甘蔗渣不能滅菌；滅菌時(shí)甘蔗渣中的酒精就揮發(fā)了，不能將高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌篩選出來(lái)，A錯(cuò)誤；

B；純化培養(yǎng)過(guò)程可采用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種醋酸菌；都能使微生物純化，B正確；

C、高產(chǎn)醋酸菌可產(chǎn)醋酸，醋酸越多分解CaCO3量越大；形成更大的透明圈，C正確；

D；在高濃度酒精環(huán)境中；只有高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌才能生存，通過(guò)增加酒精濃度進(jìn)一步篩選高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌，D正確。

故選A。7、B【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)表面動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性；體外受精包括精子的采集和獲能；卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精；該技術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)物稱(chēng)為試管動(dòng)物；胚胎分割的特點(diǎn)：來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。

【詳解】

A；a如果是核移植技術(shù)；則①體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性，A錯(cuò)誤；

B、b如果是體外受精技術(shù)；②的產(chǎn)生屬于有性生殖，該過(guò)程可獲得大量的胚胎，因而可為良種家畜快速大量繁殖提供了可能，B正確；

C；胚胎分割技術(shù)所得個(gè)體的基因型完全相同；但表現(xiàn)型不一定完全相同，因?yàn)楸憩F(xiàn)型還受環(huán)境的影響，即c如果是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型相同，但表型不一定相同，C錯(cuò)誤；

D；①②③過(guò)程中均需要胚胎移植技術(shù)；其中的受體均需注射性激素，以達(dá)到同期發(fā)情的目的，為移入的胚胎提供幾乎相同的環(huán)境，D錯(cuò)誤。

故選B。8、D【分析】【分析】

題意分析；要培育作為“生物反應(yīng)器”的動(dòng)物，產(chǎn)生許多珍貴的醫(yī)用蛋白，說(shuō)明需要根據(jù)人們的意愿進(jìn)行定向改造，因而需要用到基因工程技術(shù)；獲得的重組DNA需要用顯微注射法導(dǎo)入受精卵；經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)形成早期胚胎，再進(jìn)行胚胎移植，以獲得具有“生物反應(yīng)器”的動(dòng)物。

【詳解】

培育作為“生物反應(yīng)器”的動(dòng)物需要的技術(shù)流程為；首先將所需要的不同蛋白質(zhì)的相關(guān)基因通過(guò)基因工程技術(shù)導(dǎo)入動(dòng)物的受精卵中，該受精卵可通過(guò)體外受精獲得，而后將轉(zhuǎn)基因成功的受精卵經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，而后培育出能生產(chǎn)所需要的不同蛋白質(zhì)的動(dòng)物，該動(dòng)物稱(chēng)為生物反應(yīng)器，即D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共7題，共14分)9、A:D【分析】【分析】

1；DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu)；限制酶可以識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列；并在每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵進(jìn)行切割。

2；圖1中SaLl有3個(gè)識(shí)別位點(diǎn)；能將DNA片段切成4段，Xhol有2個(gè)識(shí)別位點(diǎn)，能將DNA片段切成3段。

【詳解】

A；限制酶識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列；不同的限制酶能識(shí)別不同的脫氧核苷酸序列，A錯(cuò)誤；

B；Sall將DNA片段切成4段；Xhol將DNA片段切成3段，根據(jù)電泳結(jié)果可知泳道①為Sall，泳道②為XhoⅠ，B正確；

C；同種限制酶切割出的DNA片段；具有相同的粘性末端，再用DNA連接酶進(jìn)行連接，可以構(gòu)成重組DNA，C正確；

D；限制酶切割雙鏈DNA；酶切后的DNA片段仍然是雙鏈DNA，D錯(cuò)誤。

故選AD。10、B:D【分析】【分析】

1；病毒同所有生物一樣；具有繁殖、遺傳、變異、進(jìn)化的特點(diǎn)，病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生物，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖。一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。

2；真菌較細(xì)菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是真菌為真核微生物；含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可對(duì)蛋白進(jìn)行加工和修飾。

【詳解】

A；通過(guò)題干信息可知；抗菌肽具有廣譜抗菌活性，抗菌肽不參與特異性免疫過(guò)程，A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)題干信息；抗菌肽“在細(xì)菌細(xì)胞膜上形成跨膜的離子通道，造成細(xì)胞內(nèi)容物泄漏，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡”，即改變了細(xì)胞膜的通透性，使細(xì)胞不能保持正常滲透壓而死亡，B正確；

C；抗菌肽“是廣泛存在于昆蟲(chóng)以及兩棲類(lèi)動(dòng)物、哺乳動(dòng)物體內(nèi)的抗菌活性物質(zhì)”；即來(lái)源于真核細(xì)胞，如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)提高抗菌肽的產(chǎn)量，但最好選擇真菌作為受體菌，因?yàn)檎婢钦婧思?xì)胞，繁殖速度快，遺傳物質(zhì)少，C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)題干信息；“某些抗菌肽對(duì)癌細(xì)胞甚至病毒等均具有強(qiáng)有力的殺傷作用”，則對(duì)抗菌肽的研究可為治療癌癥、新型冠狀病毒肺炎等提供新思路，D正確。

故選BD。

【點(diǎn)睛】11、A:B【分析】【分析】

1.微生物接種常用的兩種方法：

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)足夠稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后，可形成單菌落。

2.選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分；根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)；物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率。

【詳解】

A；篩選高效降解淀粉的菌種；則選擇培養(yǎng)基中的碳源應(yīng)為淀粉，根據(jù)圖示可知，圖中菌株采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種，目的是使菌落分布較均勻，然后放在相同且適宜條件下培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B；高效降解淀粉的菌種可以產(chǎn)生淀粉酶將培養(yǎng)基中的淀粉水解；因此可以用碘液鑒定培養(yǎng)基中淀粉的分解情況，菌落形成后加入碘液染色，比較菌株菌落周?chē)该魅Φ拇笮?。產(chǎn)生的淀粉酶活性越高，淀粉分解量越多，培養(yǎng)基中篩選菌落周?chē)该魅υ酱?，因此圖中菌落①與菌落②周?chē)该魅Φ拇笮〔煌f(shuō)明分泌的淀粉酶活性不同，B錯(cuò)誤；

C；①②分別屬于真菌和細(xì)菌；真菌屬于真核生物，有以核膜為界限的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于原核生物，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，只有擬核，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基要滅菌處理后再倒掉，以防止雜菌污染環(huán)境，D正確。

故選AB。12、A:B:C【分析】【分析】

題圖分析：該圖為體細(xì)胞雜交過(guò)程；其中A為去除細(xì)胞壁，制備原生質(zhì)體，可以用酶解法，B為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，可以用聚乙二醇處理，融合的雜種細(xì)胞應(yīng)該具備乙品種細(xì)胞質(zhì)中的可育基因，甲品種的控制多種優(yōu)良性狀的核基因，該過(guò)程的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。

【詳解】

A；人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有化學(xué)法（聚乙二醇）和物理法（離心、振動(dòng)、電刺激等）兩大類(lèi)；A正確；

B；雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁是細(xì)胞融合成功的標(biāo)志；融合成功之后再進(jìn)行組織培養(yǎng)，B正確；

C；雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)外源生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的誘導(dǎo)；脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體，進(jìn)一步成為雜種植株，C正確；

D；甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀；雜種植株細(xì)胞核內(nèi)含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因，具備乙品種細(xì)胞質(zhì)中的可育基因，因此精子中具備一半核基因，并可通過(guò)父本（精子）進(jìn)行傳遞，D錯(cuò)誤。

故選ABC。13、A:B:C【分析】【分析】

題圖分析：過(guò)程①為注射抗原；誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生具有免疫能力的B細(xì)胞；過(guò)程②為將具有免疫能力的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合；過(guò)程③用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞；過(guò)程④用抗體檢測(cè)和克隆培養(yǎng)得到能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；過(guò)程⑤為提取單克隆抗體。

【詳解】

A；過(guò)程②為將具有免疫能力的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合；體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性；過(guò)程⑤為提取單克隆抗體，若在體內(nèi)進(jìn)行（可從小鼠腹水中提?。?，則操作更簡(jiǎn)單，A正確；

B；過(guò)程③是篩選雜交瘤細(xì)胞；常使用選擇培養(yǎng)基（未融合的細(xì)胞，融合的具有相同核的細(xì)胞均死亡，雜交瘤細(xì)胞能正常生存）；過(guò)程④用抗體檢測(cè)和克隆培養(yǎng)得到能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，常使用抗原—抗體雜交技術(shù)，B正確；

C；因細(xì)胞甲和細(xì)胞乙均來(lái)源于小鼠；若細(xì)胞乙均由細(xì)胞兩兩融合而成，則細(xì)胞乙和經(jīng)篩選后的丙、丁的染色體組數(shù)一定相同，C正確；

D；骨髓瘤細(xì)胞是從小鼠的骨髓中提取的；脾臟中無(wú)骨髓瘤細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選ABC。14、D【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞；制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程中；當(dāng)出現(xiàn)接觸抑制后，細(xì)胞克隆停止增殖，A正確；

B；在細(xì)胞分裂的過(guò)程中；可能會(huì)發(fā)生基因突變，因此，克隆細(xì)胞與接種的細(xì)胞的遺傳信息不一定相同，B正確；

C；胰蛋白酶可使細(xì)胞分散成單個(gè)；從而利于計(jì)數(shù)，C正確；

D；需采用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)才能形成細(xì)胞克隆；D錯(cuò)誤。

故選D。15、A:B:D【分析】【分析】

PCR原理：在高溫作用下；打開(kāi)DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4中游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開(kāi)始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的。實(shí)際上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過(guò)程。DNA的復(fù)制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈。

【詳解】

A；PCR所需引物是一小段DNA；體內(nèi)DNA復(fù)制所需引物是一小段RNA，A正確；

B；由于引物的序列具有特異性；所以PCR擴(kuò)增的特異性一般是由引物的特異性決定的，當(dāng)復(fù)性溫度高時(shí)，只有引物與模板堿基匹配程度高，才能結(jié)合到模板上，而引物與模板匹配度低的區(qū)域則不能結(jié)合，所以引物長(zhǎng)度和復(fù)性溫度均會(huì)影響PCR擴(kuò)增的特異性，B正確；

C；PCR產(chǎn)物電泳時(shí)的遷移速率與DNA分子的大小有關(guān)和凝膠的濃度有關(guān)；C錯(cuò)誤；

D；在循環(huán)之前；常要進(jìn)行一次預(yù)變性，以便增加大分子模板DNA徹底變性的概率，D正確。

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【解析】①.液體狀態(tài)②.固體培養(yǎng)基③.瓊脂④.固體⑤.多糖17、略

【分析】1；試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2；設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過(guò)體外受精獲得許多胚胎；然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

3；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）；生物安全主要是指轉(zhuǎn)基因生物釋放到環(huán)境中，可能會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅。

【詳解】

（1）一些持支持態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為；由于不同物種間存在生殖隔離，同時(shí)花粉的傳播距離和存活時(shí)間有限，不會(huì)造成轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物與其它植物的雜交，因而也不太可能對(duì)生物多樣性造成威脅。

（2）在轉(zhuǎn)基因生物或產(chǎn)品研究過(guò)程中；為保證轉(zhuǎn)基因生物的安全，要把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上；對(duì)外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免能夠表達(dá)出對(duì)人體有毒性或過(guò)敏的蛋白質(zhì)等等。

（3）堅(jiān)持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為；一些技術(shù)問(wèn)題可以通過(guò)胚胎分級(jí)；基因診斷和染色體檢查等方法得到解決。

（4）中國(guó)政府對(duì)于克隆技術(shù)的態(tài)度是禁止生殖性克隆；但不反對(duì)治療性克隆。

【點(diǎn)睛】

本題難度一般，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，結(jié)合基因工程的應(yīng)用，綜合考查了基因工程、試管嬰兒和轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，并且深入考查了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食?！窘馕觥竣?生殖隔離②.存活時(shí)間③.特定缺陷④.蛋白質(zhì)⑤.基因診斷⑥.染色體檢查⑦.禁止生殖性克隆人⑧.治療性克隆18、略

【分析】【分析】

1.基因檢測(cè)可以把人體內(nèi)的致病基因和易感基因檢測(cè)出來(lái)；通過(guò)采取一定的預(yù)防措施預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但同時(shí)可能會(huì)帶來(lái)基因歧視等倫理道德方面的問(wèn)題。

2.設(shè)計(jì)試管嬰兒不同于試管嬰兒；試管嬰兒是為了解決不孕不育的問(wèn)題，而設(shè)計(jì)試管嬰兒是為了解決器官移植方面的醫(yī)療問(wèn)題。

【詳解】

1.（1）基因身份證是指把每個(gè)人的致病基因和易感基因都檢測(cè)出來(lái)；并記錄在磁卡上，這樣到醫(yī)院看病時(shí)，只要帶上這種身份證，醫(yī)生就可以“對(duì)證”治療。

（2）反對(duì)基因檢測(cè)的人認(rèn)為：目前人類(lèi)對(duì)基因結(jié)構(gòu)及基因間相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識(shí)；要想通過(guò)基因檢測(cè)達(dá)到預(yù)防疾病的目的是困難的；況且人類(lèi)的多基因病，既與基因有關(guān)，又與環(huán)境和生活習(xí)慣有關(guān)，有某種致病基因的人不見(jiàn)得就會(huì)患病。但是，基因檢測(cè)結(jié)果本身就已經(jīng)足以給受檢者帶來(lái)巨大的心理壓力。個(gè)人基因資訊的泄露所造成的基因歧視，勢(shì)必造成奇特的失業(yè)大軍，即遺傳性失業(yè)大軍。個(gè)人基因資訊被暴露之后，還會(huì)造成個(gè)人婚姻困難；人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等嚴(yán)重后果。支持基因檢測(cè)的人認(rèn)為：通過(guò)基因檢測(cè)可以對(duì)遺傳性疾病及早采取預(yù)防措施，適時(shí)進(jìn)行治療，達(dá)到挽救患者生命的目的。對(duì)于基因歧視現(xiàn)象，可以通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播、倫理道德教育和立法得以解決。

2.設(shè)計(jì)試管嬰兒需要因而具有特定的性別或遺傳性狀；因此胚胎移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷這一環(huán)節(jié)，而試管嬰兒是為了解決不孕不育問(wèn)題，不需要考慮嬰兒的性別等問(wèn)題，不需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。二者的共同點(diǎn)是：兩者都是體外受精，并進(jìn)行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經(jīng)過(guò)胚胎移植，都是有性生殖。

【點(diǎn)睛】

1.基因與疾病的關(guān)系：具有致病基因的個(gè)體不一定患遺傳?。灰?yàn)樯锏男誀钸€受到環(huán)境因素的影響；沒(méi)有致病基因也可能患病，因?yàn)榛虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)，在加工或修飾過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，也會(huì)出現(xiàn)癥狀。

2.明確設(shè)計(jì)試管嬰兒和試管嬰兒目的的不同是解答本題的關(guān)鍵之一?！窘馕觥恐虏』蛞赘谢蚧蚪Y(jié)構(gòu)預(yù)防疾病心理壓力預(yù)防措施基因歧視倫理道德需要不需要體外有性生殖19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】液體發(fā)酵固體發(fā)酵葡萄糖定量20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】目的基因的獲取21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】322、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不同濃度的NaCL溶液DNA雜質(zhì)23、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)形成二硫鍵，使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，因此T4溶菌酶的熱穩(wěn)定性會(huì)提高。這項(xiàng)技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，其步驟為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)?！窘馕觥繒?huì)提高T4溶菌酶的耐熱性。這項(xiàng)技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，該技術(shù)的要點(diǎn)是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)。四、判斷題(共3題，共21分)24、A【分析】【詳解】

胚胎發(fā)育至囊胚期時(shí)，細(xì)胞逐漸分化。聚集在胚胎一端的細(xì)胞形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育成胚胎的各種組織，即發(fā)育成完整的胚胎，而沿透明帶內(nèi)壁拓展和排列的細(xì)胞，稱(chēng)為滋養(yǎng)層細(xì)胞，它們將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，故該表述正確。25、B【分析】【詳解】

要對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，最終必須通過(guò)改造基因中的堿基序列來(lái)完成，因?yàn)榛蚰苤笇?dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成，故說(shuō)法錯(cuò)誤。26、A【分析】【詳解】

中國(guó)政府對(duì)于“克隆人”的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，積極支持制定《禁止生殖性克隆人國(guó)際公約》，堅(jiān)決反對(duì)克隆人，不允許進(jìn)行任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)。故該說(shuō)法正確。五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共15分)27、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因??DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA??分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）利用RT—PCR技術(shù)即逆轉(zhuǎn)錄—多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)制備PG基因；由于多聚半乳糖醛酸酶（PG）可降解果膠使細(xì)胞壁破損，從而使果實(shí)變紅變軟，說(shuō)明PG基因在果肉中表達(dá)量較高，所以最好從番茄的果肉細(xì)胞中提取mRNA，此技術(shù)所需要的酶主要有逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）；

（2）據(jù)圖可知；轉(zhuǎn)基因番茄PG基因與反向連接PG基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA1和mRNA2相結(jié)合形成雙鏈，從而抑制PG基因的翻譯過(guò)程，使PG合成量減少，從而延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期；

（3）分析表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程圖可知；目的基因插入到圖中農(nóng)桿菌的四環(huán)素抗性基因上，導(dǎo)致農(nóng)桿菌失去了四環(huán)素的抗性，所以圖中農(nóng)桿菌能夠在含卡那霉素的培養(yǎng)基中生存，而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生存的即為已轉(zhuǎn)化的所需農(nóng)桿菌；

（4）圖中是利用農(nóng)桿菌將反向連接PC基因?qū)敕鸭?xì)胞的；此方法稱(chēng)為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。不能用標(biāo)記的PG基因的單鏈作為探針進(jìn)行檢測(cè)番茄細(xì)胞染色體DNA上是否插入了反向連接PC基因，理由是番茄細(xì)胞內(nèi)原有的天然PG基因和插入的反向連接PG基因，均會(huì)與該探針形成雜交帶；

（5）將轉(zhuǎn)化的番茄細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)形成番茄幼苗過(guò)程中；需要在培養(yǎng)基中添加有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，原因是該培養(yǎng)過(guò)程中植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用（或光合作用很弱）。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟；識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程及應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題?！窘馕觥抗饽孓D(zhuǎn)錄酶和Taq酶（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）翻譯卡那霉素四環(huán)素農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法不能番茄細(xì)胞內(nèi)原有的天然PG基因和插入的反向連接PG基因，均會(huì)與該探針形成雜交帶要該培養(yǎng)過(guò)程中植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用（或光合作用很弱）28、略

【分析】【分析】

微生物的分離：①利用該分離對(duì)象對(duì)某一營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“嗜好”；專(zhuān)門(mén)在培養(yǎng)基中加入該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使該微生物大量增殖。這些物質(zhì)主要是一些特殊的碳源；氮源，如纖維素可用來(lái)富集纖維素分解微生物，尿素可用來(lái)富集尿素分解微生物。②利用該分離對(duì)象對(duì)某種抑制物質(zhì)的抗性，在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物質(zhì)，經(jīng)培養(yǎng)后，由于原來(lái)占優(yōu)勢(shì)的它種微生物的生長(zhǎng)受到抑制，而分離對(duì)象卻可趁機(jī)大量增殖，使之在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)。如篩選酵母菌和霉菌，在培養(yǎng)基中加入青霉素，因青霉素可抑制細(xì)菌和放線菌的細(xì)胞壁的合成，從而抑制兩類(lèi)微生物的生長(zhǎng)，而酵母菌和霉菌正常生長(zhǎng)增殖。

【詳解】

（1）微生物的生長(zhǎng)需要碳源；氮源、水和無(wú)機(jī)鹽；①中木糖含有C、H、O元素，故能提供碳源，硝酸鉀中含有N元素，可以提供氮源和無(wú)機(jī)鹽。

（2）分離篩選枯草芽孢桿菌需要得到單菌落；②→③中梯度稀釋的目的是將聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在固體培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落。

（3）制作的平板需要倒置的目的除了防止培養(yǎng)基中水分過(guò)快蒸發(fā)之外；還可以防止冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染。

（4）分析題意可知，A處接種黑腐皮殼菌，在距離A處等距離的B1~B4處分別接種等量的4個(gè)枯草芽孢桿菌品系；在適宜條件下培養(yǎng)3－5天，由于枯草芽孢桿菌能抑制黑腐皮殼菌生長(zhǎng)，通過(guò)觀測(cè)黑腐皮殼菌菌落的形狀（黑腐皮殼菌菌落邊緣與4個(gè)枯草芽孢桿菌菌