2025年湘教新版選修3歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版選修3歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1933年12月，聯(lián)共（布）決定，蘇聯(lián)不反對在國際聯(lián)盟范圍內(nèi)締結(jié)抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定。除法國和波蘭必須參加外，其它歐洲國家可按意愿參加。l939年4月，蘇聯(lián)向英法建議：在英法蘇之間締結(jié)包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約。這反映了A.蘇聯(lián)建立歐洲集體安全體系的期待B.第二次世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)C.由于意識形態(tài)導(dǎo)致兩大陣營的對抗D.蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅(jiān)力量2、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)是多種因素綜合作用的結(jié)果，其中最根本的因素是A.1929年大危機(jī)的影響B(tài).資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.英法的綏靖政策和蘇聯(lián)的“中立自?！盌.德意日法西斯的侵略擴(kuò)張3、圖5為歷史上某次戰(zhàn)爭的形勢圖。該圖所示戰(zhàn)局的時間是。

A.1812年B.1914年C.1918年D.1941年4、在1919年巴黎和會上；主要戰(zhàn)勝國經(jīng)過幾個月的討價還價，最后簽訂了對德和約。和約簽訂前，德國曾試圖對該和約作有利于本國的修改，但遭拒絕，因此不得不。

①承認(rèn)奧地利獨(dú)立并不得與其合并②實(shí)行普遍義務(wù)兵役制。

③接受美英等國對其實(shí)行分區(qū)占領(lǐng)④支付協(xié)約國大量賠款A(yù).①②B.①④C.②③D.③④5、這是一次歷史性的聚會，會后第二戰(zhàn)場的開辟加速了德國法西斯主義的滅亡。同時，也是人類打破畫地為牢的陋習(xí)、消除意識形態(tài)差距、共同承擔(dān)起道義和責(zé)任的先例。這一“歷史性的聚會”是A.開羅會議B.德黑蘭會議C.雅爾塔會議D.波茨坦會議6、19世紀(jì)末，以福州為中心的機(jī)坊數(shù)約500家，散布在福州附近各村，他們接受布莊行的委托而織制。農(nóng)民或自置織機(jī)，或從廠商處租機(jī)，并領(lǐng)取原料，織成后交給廠商，論件給資。這反映出A.農(nóng)業(yè)商品化程度加深B.福州開放后被卷入世界市場C.近代民族工業(yè)的發(fā)展D.資本主義生產(chǎn)關(guān)系滲透到農(nóng)村7、東漢班固著《漢書》，其中《溝洫志》記載：自元鼎六年（公元前111年）起，引涇增修六輔渠和白渠的由來與過程；黃河決口改道的歷史及治理方策的多次論爭等。這一記載A.反映漢代政府重農(nóng)抑商B.推動了西漢農(nóng)業(yè)發(fā)展C.說明江南水利重大發(fā)展D.為后世治水提供借鑒8、漢代畫像磚蘊(yùn)含著豐富的歷史信息；如下圖所示。這表明漢代。

A.外儒內(nèi)法得到推行B.儒家學(xué)說影響廣泛C.仁政觀念深入人心D.儒家思想的官方化9、恩格斯曾說：“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎(chǔ)，可以組織起來，成為一個獨(dú)立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進(jìn)行戰(zhàn)斗。”這表明A.憲法保障公民的基本權(quán)利B.法國已建立了馬克思主義政黨C.法國無產(chǎn)階級革命的進(jìn)行D.工人階級推動共和政體的建立評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)10、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料：二戰(zhàn)后；蘇聯(lián)對東歐的政策可以概括成為“安全帶政策”，這種政策1943—1953年的斯大林執(zhí)政時期是蘇聯(lián)對外政策的主要內(nèi)容。它是在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在當(dāng)時特殊的戰(zhàn)爭環(huán)境下形成的，同時又與傳統(tǒng)的沙皇俄羅斯擴(kuò)張主義又是一脈相承的。二戰(zhàn)后蘇聯(lián)在東歐建立緩沖地帶，經(jīng)歷了這樣的過程：首先，蘇聯(lián)幫助解放其領(lǐng)土并駐軍在東歐；其次，幫助建立聯(lián)合政府；第三，使東歐各國的政治發(fā)展符合蘇聯(lián)的戰(zhàn)略需要。為此，1948年蘇聯(lián)把南斯拉夫從情報(bào)局開除；1944—1945年間蘇聯(lián)把捷克斯洛伐克；波蘭和歹馬尼亞的部分領(lǐng)土劃入了蘇聯(lián)的領(lǐng)土?？傊?，這一政策對當(dāng)時和以后的蘇聯(lián)歷史具有重要的影響和深遠(yuǎn)的意義。

——摘編自畢元輝《論1943年——1953年蘇聯(lián)對東歐的安全帶政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括蘇聯(lián)“安全帶政策”形成的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，全面評價蘇聯(lián)的“安全帶政策”。11、（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）閱讀材料；完成下列要求。

材料（1973年）“齋月戰(zhàn)爭”結(jié)束后；埃及總統(tǒng)薩達(dá)特認(rèn)識到，繼續(xù)使用武力不僅不能達(dá)到收復(fù)失地的目的，而且難于從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)，將陷入日益依賴蘇聯(lián)的境地，因此轉(zhuǎn)而與美國接觸，采取了通過和平談判解決阿以爭端的方針在美國斡旋下，1974年—1975年，埃以之間兩次達(dá)成脫離軍事接觸的協(xié)議，以軍撤出西奈部分地區(qū)1977年11月，薩達(dá)特提出中東“和平倡議”，并訪問耶路撒冷，同以色列總理貝京會晤，從而打開了埃以對話的大門。1978年，在美國總統(tǒng)卡特的撮合下，薩達(dá)特和貝京在美國談判，簽訂了包括《關(guān)于實(shí)現(xiàn)中東和平的綱要》和《關(guān)于簽訂一項(xiàng)埃及同以色列之間的和平條約的綱要》在內(nèi)的“戴維營協(xié)議”。1978年，經(jīng)過談判，埃及；以色列、美國在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結(jié)束了兩國間歷時30年之久的戰(zhàn)爭狀態(tài)。1982年，埃及收復(fù)了整個西奈領(lǐng)土。

——摘編自《從分散到整體的世界史?當(dāng)代史》（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識；指出埃以和談出現(xiàn)的原因。

（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，概括埃以和談的影響。12、閱讀下列材料；回答問題。

材料一美國人對這場戰(zhàn)爭的支持比北越領(lǐng)袖對毀滅性的傷亡和破壞的忍受力消磨得更快；美國政府低估了北越人民統(tǒng)一越南，驅(qū)逐美國部隊(duì)的堅(jiān)定決心。美國在越南每殺死一個共產(chǎn)黨人，就要花費(fèi)322，000美元，而國內(nèi)的貧窮項(xiàng)目卻只得到每人53美元的額度。當(dāng)民權(quán)領(lǐng)袖和社會積極分子看到用于反貧困的資金被戰(zhàn)爭吞沒時，他們感覺被出賣了。在國內(nèi)大后方，被查禁的美軍在越南暴行報(bào)道紛紛曝光，全國各大校園炸開了鍋，學(xué)生憤怒的抗議導(dǎo)致幾百所大學(xué)關(guān)閉。

——艾倫·布林克利《美國史:1492—1997》材料二北越60萬士兵以及無數(shù)老百姓被殺；5.8萬多美國人死在了越南，30萬人受傷，15萬多老兵染上毒癮或酒癮，有些人有嚴(yán)重的心理錯亂。美國人民對軍隊(duì)失去了尊重，很多年輕人認(rèn)為服兵役是墮落的事情。越南戰(zhàn)爭最初被說成是代表民主理想的圣戰(zhàn)，結(jié)果證明民主不是那么容易傳到第三世界國家去。美國本來想向全世界表明美國會堅(jiān)定不移地遏制共產(chǎn)主義，但這場戰(zhàn)爭消磨了全國人的意志。戰(zhàn)爭還破壞了國內(nèi)政治的力量均衡狀態(tài)。

——喬治·布朗·廷德爾《美國史》（1）根據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)知識，分析美國在越南戰(zhàn)爭中失敗的原因。

（2）根據(jù)材料，分析越南戰(zhàn)爭的歷史影響。13、閱讀材料，回答問題。材料第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節(jié)節(jié)敗退。1942年2月，由精銳力量組成的中國遠(yuǎn)征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)，在仁安羌作戰(zhàn)中，中國遠(yuǎn)征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被圍英軍，轟動英倫三島，英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠(yuǎn)征軍掩護(hù)英軍，并分別撤至印度和國內(nèi)。中國大后方重要的對外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)。1943年10月，中國遠(yuǎn)征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰(zhàn)役中，中國軍人組成敢死隊(duì)，繞到敵軍背后，與正面部隊(duì)同時發(fā)動進(jìn)攻，使敵人腹背受敵，潰敗逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠(yuǎn)征軍兵力總計(jì)達(dá)40余萬人，傷亡接近20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。——摘編自中國人民解放軍軍事科學(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》請回答：

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。14、材料20世紀(jì)之前50年間，敘利亞一直是奧斯曼帝國的組成部分。一戰(zhàn)后，敘利亞現(xiàn)代國家誕生，但法國殖民當(dāng)局設(shè)法將敘分成6個獨(dú)立國，因遭當(dāng)?shù)厝藦?qiáng)烈反對而未得逞。二戰(zhàn)前夕，法國從敘利亞版圖上割走兩塊土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省。1946年，敘利亞宣告獨(dú)立，但國外各股勢力紛紛施加影響。敘利亞社會在長期多元的族群構(gòu)成中，已形成了自己獨(dú)特的社會、文化與宗教模式，但隨著戰(zhàn)爭爆發(fā)，沖突矛盾深化。內(nèi)戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥疆場，擴(kuò)大了敘國內(nèi)種族、教派裂痕，導(dǎo)致“圣戰(zhàn)”勢力坐大，而且外溢難民、教派與民族矛盾、地緣政治角逐、暴力沖突五大問題，使中東局勢愈發(fā)動蕩。摘編自《百度百科》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；簡析敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓⒗麃唭?nèi)戰(zhàn)造成的影響的認(rèn)識。15、閱讀材料；回答問題。

材料下表五次中東戰(zhàn)爭簡史。

。年份。

事件。

1948—1949

第一次中東戰(zhàn)爭：生存！巴勒斯坦戰(zhàn)爭—建國第二天就面臨亡國威脅的以色列。

1956—1957

第二次中東戰(zhàn)爭：出海口！蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭—比戰(zhàn)爭借口更重要的是出?？凇?/p>

1967

第三次中東戰(zhàn)爭：安全！

六天戰(zhàn)爭—蘇聯(lián)的欺騙促使以色列先發(fā)制人。

1973—1974

第四次中東戰(zhàn)爭：復(fù)仇！贖罪日戰(zhàn)爭—阿拉伯國家處心積慮的復(fù)仇之戰(zhàn)。

1982

第五次中東戰(zhàn)爭：安寧！黎巴嫩戰(zhàn)爭—交戰(zhàn)雙方都在別國的領(lǐng)土上廝殺。

——摘編自謝朝暉、羅慶旺主編《戰(zhàn)后世界重大軍事事件始末》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括造成中東地區(qū)長期戰(zhàn)亂和流血沖突的基本原因。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明中東戰(zhàn)爭帶來的歷史啟示。16、【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料一：1973年5月,美蘇首腦會談后,為維持中東“不戰(zhàn)不和”局面，蘇聯(lián)決定取消向埃及提供武器的計(jì)劃。隨即，埃及決定結(jié)束蘇聯(lián)軍事顧問和專家在埃及的使命，限期離境。同月，在埃及的推動下，非洲首腦會議作出了譴責(zé)以色列的決議并統(tǒng)一了反擊以色列的戰(zhàn)略,許多國家還同以色列斷絕了外交關(guān)系。埃及國內(nèi)的群眾要求“抗戰(zhàn)雪恥”的情緒日益高漲,同時,還派遣大使去歐洲以爭取歐洲國家的支持?！獡?jù)陳玉國《論第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油武器的運(yùn)用及其影響》材料二：第四次中東戰(zhàn)爭期間（1973年10月6日—25日），所有阿拉伯產(chǎn)油國都對美國實(shí)行了禁運(yùn)，引發(fā)了戰(zhàn)后嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)。迫使美國回歸聯(lián)合國的解決框架之內(nèi)，對以色列施加壓力。由于阿拉伯產(chǎn)油國的區(qū)別對待政策，歐共體絕大多數(shù)國家絕參與美國極力策劃的共同抵制石油危機(jī)的計(jì)劃,紛紛宣布禁止美國向以色列運(yùn)送軍火的船只在本國港口?？?，不再支持以色列。日本面對石油危機(jī)，也改變了打著“聯(lián)合中心主義”

（1）根據(jù)材料；概述埃及在第四次中東戰(zhàn)爭前所做的準(zhǔn)備。

（2）根據(jù)材料所學(xué)知識，指出第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油斗爭的歷史意義。17、閱讀材料，回答問題材料197310年10月，埃及、敘利亞為收復(fù)第三次中東戰(zhàn)爭的失地，決定發(fā)動第四次中東戰(zhàn)爭，向以色列開戰(zhàn)。伊拉克、敘利亞等47國集結(jié)兵力約3300萬人，坦克880輛，作戰(zhàn)飛機(jī)約1973架，另有大量防空導(dǎo)彈、反坦克導(dǎo)彈。埃、敘為達(dá)成進(jìn)攻突然性，采取了一系列戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)偽裝欺騙措施：兩國官員頻繁出訪國外，高談和平，把開戰(zhàn)日選定在伊斯蘭教齋月和猶太教贖罪日。10年6月1979日，埃、敘分別在南線和北線同時向以軍突然發(fā)起進(jìn)攻。戰(zhàn)爭期間，在西奈半島雙方幾千輛坦克進(jìn)行決戰(zhàn)，坦克與步、炮協(xié)同作戰(zhàn)，以軍使用直升機(jī)發(fā)射“小?！薄鞍偕帏B”空地導(dǎo)彈和“白星眼”電視制導(dǎo)炸彈等武器參戰(zhàn)。在美蘇斡旋下，埃敘、以按照聯(lián)合國安理會決議停戰(zhàn)，于3年月簽署和平和約。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出第四次中東戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析第四次中東戰(zhàn)爭的影響。——摘編自于江欣《兵戈相見——五次中東戰(zhàn)爭始末》18、閱讀材料，完成下列要求。材料第二次阿富汗戰(zhàn)爭是以美國為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對阿富汗蓋達(dá)組織和塔利班發(fā)動的一場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭實(shí)際上也是一場由西方文明與伊斯蘭文明之間長期互存偏見而引發(fā)的一定范圍的文明沖突。美俄等國在這場戰(zhàn)爭中的積極合作實(shí)際是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之舉，它并未使相互間長期存在的矛盾和分歧全面化解，所謂“后冷戰(zhàn)”結(jié)束的說法尚缺乏充分的事實(shí)根據(jù)。據(jù)聯(lián)合國報(bào)告，第二次阿富汗戰(zhàn)爭期間，平民的傷亡人數(shù)，從2006年的929人上升至2008年的2000人。戰(zhàn)爭期間，美軍指稱有基地組織成員越過邊境逃往巴基斯坦，一度引起鄰近國家的緊張。這場戰(zhàn)爭也將使反恐怖及其國際意義成為美國今后推行新干涉主義的新的“正當(dāng)理由”。——摘編自陳新《對阿富汗戰(zhàn)爭的淺析》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括第二次阿富汗戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析第二次阿富汗戰(zhàn)爭的影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)19、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟(jì)全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證。20、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨(dú)立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項(xiàng)議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴(kuò)散核武器條約》

宗旨是防止核擴(kuò)散；推動核裁軍和促進(jìn)和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴(kuò)散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計(jì)，達(dá)成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊(yùn)含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)21、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序?yàn)闇?zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院喴u價。22、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護(hù)全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因?yàn)槊?；蘇之間其實(shí)并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

個人那句材料可知，蘇聯(lián)有締結(jié)抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定的意愿，也愿意在英法蘇之間締結(jié)包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約，故A正確。材料主旨是蘇聯(lián)加強(qiáng)歐洲防御的期待，不能直接得出二戰(zhàn)即將爆發(fā)的結(jié)論，故排除B。兩大陣營的對抗是二戰(zhàn)以后出現(xiàn)的，與材料主旨不符，故排除C。材料主旨是蘇聯(lián)加強(qiáng)歐洲防御的期待，也不能直接得出蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅(jiān)力量，D項(xiàng)與材料無關(guān)，故排除D。2、B【分析】【詳解】

資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，是導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)的最根本原因，故選B；1929年大危機(jī)激化了帝國主義國家間的矛盾，為第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)買下了禍根，但不是最根本原因，排除A；英法的綏靖政策和蘇聯(lián)的“中立自?！奔铀倭说诙问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)的進(jìn)程，不是根本原因，排除C；政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡是帝國主義戰(zhàn)爭的根源，德、意、日法西斯對外侵略擴(kuò)張的目的就是打破凡爾賽—華盛頓體系的束縛和限制，以打破不平衡局勢，D不是根本原因，排除。3、C【分析】【詳解】

該圖上奧匈帝國告訴了我們時間在一戰(zhàn)期間，選項(xiàng)BC符合，但圖中陰影部分原屬俄國范圍，現(xiàn)為德國占領(lǐng)，依據(jù)所學(xué)知識，十月革命勝利時，蘇維埃俄國迫切需要退出戰(zhàn)爭贏得和平，1918年3月，蘇俄政府在布列斯特與德國簽訂和約，規(guī)定波蘭、立陶宛、白俄羅斯和愛沙尼亞的一部分屬德軍占領(lǐng)，答案選C。4、B【分析】【詳解】

依據(jù)教材知識可知，②③不屬于和約的內(nèi)容，其分別是在法西斯上臺執(zhí)政時和二戰(zhàn)后出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。5、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料"會后第二戰(zhàn)場的開辟加速了德國法西斯主義的滅亡“結(jié)合所學(xué)可知,1944年5月蘇、美、英三國首腦召開的德黑蘭會議，決定開辟第二戰(zhàn)場，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)，1943年11月27日開羅會議提出“此次進(jìn)行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本侵略”，排除。C項(xiàng)，1945年2月雅爾塔會議在于戰(zhàn)后處置德國問題、波蘭問題、遠(yuǎn)東問題、聯(lián)合國問題，排除。D項(xiàng)，1945年7月波茨坦會議的召開在于對戰(zhàn)后德國的處置問題和解決戰(zhàn)后歐洲問題的安排，排除。6、D【分析】【分析】

A表述過于絕對；錯誤；B材料無法體現(xiàn)，排除；由“散布在福州附近各村”“農(nóng)民或自置織機(jī)，或從廠商處租機(jī)”表明以福州為中心的紡織業(yè)是以家庭為單位的手工生產(chǎn)，不屬于近代民族工業(yè)，C錯誤；“農(nóng)民或自置織機(jī)，或從廠商處租機(jī)，并領(lǐng)取原料，織成后交給廠商，論件給資”體現(xiàn)出雇傭與被雇傭關(guān)系的資本主義生產(chǎn)關(guān)系，故D正確。

【詳解】7、D【分析】興修水利固然有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，但材料沒有抑商的信息，排除A；材料的主旨是關(guān)于水利工程由來與過程及治理方策，沒有體現(xiàn)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用，排除B，選D；材料沒有提到江南水利工程，排除C。8、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)畫像磚“長袖樂舞”此為禮樂制度的展示；“講學(xué)傳經(jīng)”是儒學(xué)傳播；“養(yǎng)老圖”是儒學(xué)尊老愛老思想的體現(xiàn)，故選項(xiàng)B符合題意；法家思想強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑酷法，材料中無法體現(xiàn)，A選項(xiàng)排除；仁政是統(tǒng)治者的治國思想，材料中無法體現(xiàn)，C選項(xiàng)排除；畫像磚展示的是民間情景而非官方，D選項(xiàng)排除。9、A【分析】【詳解】

根據(jù)“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎(chǔ)；可以組織起來，成為一個獨(dú)立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進(jìn)行戰(zhàn)斗?！笨芍牧现卸鞲袼箯?qiáng)調(diào)了法蘭西第三共和國的建立對法國工人運(yùn)動的積極影響，故A項(xiàng)正確；材料描述法國工人可以組織一個政黨，而非建立馬克思主義政黨，B項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)無法從材料中判斷，排除；材料反映法蘭西第三共和國的建立對法國工人運(yùn)動的積極影響，并非工人階級推動共和政體的建立，排除D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵信息是“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎(chǔ)，可以組織起來，成為一個獨(dú)立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進(jìn)行戰(zhàn)斗?！本o扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系所學(xué)巴黎公社革命的背景分析解答。二、材料分析題(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“與傳統(tǒng)的沙皇俄羅斯擴(kuò)張主義又是一脈相承的”得出受近代以來沙俄擴(kuò)張主義傳統(tǒng)的影響；根據(jù)“二戰(zhàn)后蘇聯(lián)在東歐建立緩沖地帶；經(jīng)歷了這樣的過程：首先，蘇聯(lián)幫助解放其領(lǐng)土并駐軍在東歐；第三，使東歐各國的政治發(fā)展符合蘇聯(lián)的戰(zhàn)略需要”得出二戰(zhàn)后期，蘇德戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭形勢以及蘇軍幫助解放了大部分東歐國家的有利條件；根據(jù)“它是在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在當(dāng)時特殊的戰(zhàn)爭環(huán)境下形成的”，結(jié)合所學(xué)得出德國兩次入侵的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（2）可從為戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展提供了保障，鞏固和擴(kuò)大了社會主義陣營分析其積極影響，從遏制了東歐國家獨(dú)立自主地發(fā)展道路，損害了社會主義制度的威信等角度分析其局限性?！窘馕觥?1、略

【分析】（1）依據(jù)材料“繼續(xù)使用武力不僅不能達(dá)到收復(fù)失地的目的；而且難于從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)，將陷入日益依賴蘇聯(lián)的境地，因此轉(zhuǎn)而與美國接觸，采取了通過和平談判解決阿以爭端的方針在美國斡旋下”的信息歸納回答。

（2）依據(jù)材料“經(jīng)過談判，埃及、以色列、美國在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結(jié)束了兩國間歷時30年之久的戰(zhàn)爭狀態(tài)。1982年，埃及收復(fù)了整個西奈領(lǐng)土”的信息歸納回答。【解析】（1）中東問題的復(fù)雜性；四次中東戰(zhàn)爭沒有解決阿以矛盾；戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方都帶來了災(zāi)難；不利于國家發(fā)展；交戰(zhàn)雙方都認(rèn)識到戰(zhàn)爭不能帶來安全與和平；兩極格局下，美蘇冷戰(zhàn)；爭霸，積極插手中東事務(wù)。

（2）埃及收復(fù)了西奈半島；緩和了埃以關(guān)系，為埃及經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了相對穩(wěn)定的環(huán)境；以色列得到埃及承認(rèn)，打破了與阿拉伯國家的外交僵局；推動了中東和平進(jìn)程；導(dǎo)致了阿拉伯世界的分裂；美國加強(qiáng)了在中東地區(qū)的影響力，為日后主導(dǎo)中東和平進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。12、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“美國人對這場戰(zhàn)爭的支持比北越領(lǐng)袖對毀滅性的傷亡和破壞的忍受力消磨得更快”可知；北越共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；根據(jù)材料“美國政府低估了北越人民統(tǒng)一越南，驅(qū)逐美國部隊(duì)的堅(jiān)定決心”可知，北越人民捍衛(wèi)國家統(tǒng)一和獨(dú)立的堅(jiān)定信念；根據(jù)所學(xué)知識可知，中蘇為首的社會主義陣營的援助；根據(jù)所學(xué)知識可知，有利的地形和正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；根據(jù)材料“當(dāng)民權(quán)領(lǐng)袖和社會積極分子看到用于反貧困的資金被戰(zhàn)爭吞沒時，他們感覺被出賣了全國各大校園炸開了鍋，學(xué)生憤怒的抗議導(dǎo)致幾百所大學(xué)關(guān)閉?！笨芍?，美國人民反戰(zhàn)運(yùn)動的配合。

（2）歷史影響：根據(jù)材料“北越60萬士兵以及無數(shù)老百姓被殺，5.8萬多美國人死在了越南，30萬人受傷，15萬多老兵染上毒癮或酒癮”并結(jié)合所學(xué)知識可知，戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方帶來巨大的破壞和傷亡；根據(jù)材料“越南戰(zhàn)爭最初被說成是代表民主理想的圣戰(zhàn)，結(jié)果證明民主不是那么容易傳到第三世界國家去?！笨芍?，使美國的霸權(quán)擴(kuò)張?jiān)獾絿?yán)重挫?。桓鶕?jù)材料“美國本來想向全世界表明美國會堅(jiān)定不移地遏制共產(chǎn)主義，但這場戰(zhàn)爭消磨了全國人的意志。戰(zhàn)爭還破壞了國內(nèi)政治的力量均衡狀態(tài)?！笨芍?，改變了美國的政局和社會觀念；根據(jù)所學(xué)知識可知，為越南的統(tǒng)一和發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）原因：北越共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；北越人民捍衛(wèi)國家統(tǒng)一和獨(dú)立的堅(jiān)定信念；中蘇為首的社會主義陣營的援助；有利的地形和正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；美國人民反戰(zhàn)運(yùn)動的配合。

（2）影響：給交戰(zhàn)雙方帶來巨大的破壞和傷亡；使美國的霸權(quán)擴(kuò)張?jiān)獾絿?yán)重挫??；改變了美國的政局和社會觀念；為越南的統(tǒng)一和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。13、略

【分析】【詳解】

由材料“日軍指揮官絕望自殺”“中國遠(yuǎn)征軍掩護(hù)英軍”“中國大后方重要的對外陸路通道滇緬公路被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)”等關(guān)鍵信息和所學(xué)知識可知，軍事意義為消滅了日軍有生力量；保存了盟軍反攻的實(shí)力；打通了中外國際交通線。由材料“中國遠(yuǎn)征軍與敵浴血奮”和所學(xué)知識可知，政治意義為表現(xiàn)出中國軍隊(duì)的英勇善戰(zhàn)，增強(qiáng)了民族自信心，提升了中國的國際地位?！窘馕觥寇娛乱饬x：消滅了日軍有生力量；保存了盟軍反攻的實(shí)力；打通了中外國際交通線。

政治意義：表現(xiàn)出中國軍隊(duì)的英勇善戰(zhàn)；增強(qiáng)了民族自信心，提升了中國的國際地位。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根本原因：根據(jù)材料“敘利亞社會在長期多元的族群構(gòu)成中；已形成了自己獨(dú)特的社會；文化與宗教模式”可知，敘利亞種族宗教認(rèn)同超過國家認(rèn)同，缺乏統(tǒng)一民族認(rèn)同感。歷史原因：根據(jù)材料“法國從敘利亞版圖上割走兩塊土地，即黎巴嫩和土耳其南部的哈塔伊省”“1946年，敘利亞宣告獨(dú)立，但國外各股勢力紛紛施加影響”可知，西方殖民國家等外國勢力的干涉阻礙敘利亞的統(tǒng)一進(jìn)程，加劇內(nèi)部矛盾。直接原因：根據(jù)所學(xué)知識可知，敘利亞政府和政府反對派矛盾沖突嚴(yán)重，和平談判失敗。

（2）認(rèn)識：根據(jù)材料“內(nèi)戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥疆場，擴(kuò)大了敘國內(nèi)種族、教派裂痕而且外溢難民、教派與民族矛盾”可知，戰(zhàn)爭對敘利亞造成了嚴(yán)重災(zāi)難，國家分裂更嚴(yán)重，難民問題、教派民族矛盾深化；根據(jù)材料“地緣政治角逐、暴力沖突五大問題，使中東局勢愈發(fā)動蕩”可知，造成的地緣政治角逐加劇中東的動蕩局勢；根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)爭警醒世人珍惜和平，應(yīng)采取和平方式而非戰(zhàn)爭暴力方式解決爭端矛盾問題?！窘馕觥浚?）根本原因：敘利亞種族宗教認(rèn)同超過國家認(rèn)同；缺乏統(tǒng)一民族認(rèn)同感。歷史原因：西方殖民國家等外國勢力的干涉阻礙敘利亞的統(tǒng)一進(jìn)程，加劇內(nèi)部矛盾。直接原因：敘利亞政府和政府反對派矛盾沖突嚴(yán)重，和平談判失敗。

（2）認(rèn)識：對敘利亞造成了嚴(yán)重災(zāi)難，國家分裂更嚴(yán)重，難民問題、教派民族矛盾深化；造成的地緣政治角逐加劇中東的動蕩局勢；警醒世人珍惜和平，應(yīng)采取和平方式而非戰(zhàn)爭暴力方式解決爭端矛盾問題。15、略

【分析】【詳解】

（1）基本原因：根據(jù)材料“巴勒斯坦戰(zhàn)爭—建國第二天就面臨亡國威脅的以色列”“蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭-比戰(zhàn)爭借口更重要的是出?？凇薄疤K聯(lián)的欺騙促使以色列先發(fā)制人”“贖罪日戰(zhàn)爭-阿拉伯國家處心積慮的復(fù)仇之戰(zhàn)”等信息；從民族矛盾；宗教對立、領(lǐng)土和文化歷史遺跡的歸屬糾紛、國際力量的介入等方面進(jìn)行概括。

（2）歷史啟示：結(jié)合所學(xué)知識，從戰(zhàn)爭帶來災(zāi)難和痛苦、戰(zhàn)爭解決不了雙方的矛盾、和平談判是解決問題的重要途徑等角度進(jìn)行回答?！窘馕觥浚?）基本原因：民族矛盾；宗教對立；領(lǐng)土和文化歷史遺跡的歸屬糾紛；國際力量的介入。

（2）歷史啟示：戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方帶來災(zāi)難和痛苦；戰(zhàn)爭解決不了雙方的矛盾；和平談判是解決問題的重要途徑。16、略

【分析】【詳解】

（1）本題考查埃及在第四次中東戰(zhàn)爭前所做的準(zhǔn)備；旨在考查學(xué)生解讀材料和概括材料的能力。根據(jù)材料“為維持中東‘不戰(zhàn)不和’局面”；“許多國家還同以色列斷絕了外交關(guān)系”、“要求‘抗戰(zhàn)雪恥’的情緒日益高漲，同時，還派遣大使去歐洲以爭取歐洲國家的支持”等信息，可以概括出答案。

（2）本題考查第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油斗爭的歷史意義，旨在考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀和分析能力。根據(jù)材料二“所有阿拉伯產(chǎn)油國都對美國實(shí)行了禁運(yùn)，引發(fā)了戰(zhàn)后嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)”、“歐共體絕大多數(shù)國家絕參與美國極力策劃的共同抵制石油危機(jī)的計(jì)劃”、“日本面對石油危機(jī)，也改變了打著‘聯(lián)合中心主義’旗號支持美國的中東政策”等信息，再結(jié)合所學(xué)知識，可以從對美國、對西歐和日本、對多極化、對民族解放等角度回答即可。【解析】（1）擺脫蘇聯(lián)控制,突破“不戰(zhàn)不和”局面；推動阿拉伯國家聯(lián)合起來；外交上孤立以色列；國內(nèi)戰(zhàn)爭動員的輿論氛圍；爭取歐洲國家的支持。

（2）打擊和削弱了美國在世界上的霸權(quán)地位；石油斗爭促進(jìn)了西歐、日本對美離心傾向，促進(jìn)多極化趨勢增長；石油斗爭促進(jìn)了阿拉伯世界的團(tuán)結(jié)，推動民族解放運(yùn)動。17、略

【分析】【分析】

(1)

根據(jù)材料“伊拉克；敘利亞等10國集結(jié)兵力約47萬人；坦克3300輛，作戰(zhàn)飛機(jī)約880架”得出參戰(zhàn)國家多、戰(zhàn)場范圍小，兵力密度空前增大；根據(jù)材料“另有大量防空導(dǎo)彈、反坦克導(dǎo)彈”“在西奈半島雙方幾千輛坦克進(jìn)行決戰(zhàn)，坦克與步、炮協(xié)同作戰(zhàn)”“以軍使用直升機(jī)發(fā)射‘小?！偕帏B’空地導(dǎo)彈和‘白星眼’電視制導(dǎo)炸彈等武器參戰(zhàn)”等得出坦克戰(zhàn)和反坦克戰(zhàn)成為作戰(zhàn)的主要形式；大量使用新式武器，尤其是導(dǎo)彈和電子戰(zhàn)技術(shù)與手段；根據(jù)材料“在美蘇斡旋下，埃敘、以按照聯(lián)合國安理會決議停戰(zhàn)，于1979年3月簽署和平和約”得出國際社會的參與；結(jié)合所學(xué)知識可知二戰(zhàn)后具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭。

(2)

關(guān)于第四次中東戰(zhàn)爭的影響；根據(jù)材料“在美蘇斡旋下，埃敘；以按照聯(lián)合國安理會決議停戰(zhàn)，于1979年3月簽署和平和約”得出有利于實(shí)現(xiàn)埃及和以色列的和平，加強(qiáng)了和平解決阿以爭端的趨勢；推動了美蘇對話，有利于美蘇關(guān)系緩和；結(jié)合所學(xué)知識可從造成了1973年石油危機(jī)；給人民帶來極大痛苦，沒有解決中東問題方面回答。

【點(diǎn)睛】【解析】(1)特點(diǎn)：二戰(zhàn)后具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭；參戰(zhàn)國家多；戰(zhàn)場范圍小；兵力密度空前增大；坦克戰(zhàn)和反坦克戰(zhàn)成為作戰(zhàn)的主要形式；大量使用新式武器，尤其是導(dǎo)彈和電子戰(zhàn)技術(shù)與手段；國際社會的參與。

(2)影響：造成了1973年石油危機(jī)；有利于實(shí)現(xiàn)埃及和以色列的和平，加強(qiáng)了和平解決阿以爭端的趨勢；推動了美蘇對話，有利于美蘇關(guān)系緩和；給人民帶來極大痛苦，沒有解決中東問題。18、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“這場戰(zhàn)爭實(shí)際上也是一場由西方文明與伊斯蘭文明之間長期互存偏見而引發(fā)的一定范圍的文明沖突”可歸納出西方文明與伊斯蘭文明之間的沖突；根據(jù)材料“美俄等國在這場戰(zhàn)爭中的積極合作實(shí)際是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之舉”可歸納出打擊恐怖主義；根據(jù)材料“以美國為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對阿富汗蓋達(dá)組織和塔利班發(fā)動的一場戰(zhàn)爭”可歸納出美國干涉別國內(nèi)政。

（3）影響：根據(jù)材料“平民的傷亡人數(shù)，從2006年的929人上升至2008年的2000人”可歸納出給阿富汗人民帶來了深重的災(zāi)難；根據(jù)材料“美軍指稱有基地組織成員越過邊境逃往巴基斯坦，一度引起鄰近國家的緊張”可歸納出導(dǎo)致了周邊地區(qū)局勢的緊張；根據(jù)材料“成為美國今后推行新干涉主義的新的‘正當(dāng)理由’”可歸納出美國更便利干涉別國內(nèi)政?！窘馕觥?1)原因：打擊恐怖主義；西方文明與伊斯蘭文明之間的沖突；美國干涉別國內(nèi)政。

(2)影響：給阿富汗人民帶來了深重的災(zāi)難；導(dǎo)致了周邊地區(qū)局勢的緊張；美國更便利干涉別國內(nèi)政。三、論述題(共2題，共4分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟(jì)全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮和經(jīng)濟(jì)全球化的三次挫折。首先，提出觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟(jì)全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強(qiáng)大動力，經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟(jì)全球化，使之出現(xiàn)波動。【解析】觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各國實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，經(jīng)濟(jì)全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中