2025年湘師大新版高二生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版高二生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)相比具有的特點是（）A.作用范圍廣B.反應(yīng)迅速C.持續(xù)時間長D.在所有動物體內(nèi)存在2、下列關(guān)于測定亞硝酸鹽含量的操作,錯誤的是（）A.質(zhì)量濃度為4mg/mL的對氨基苯磺酸溶液呈酸性B.對氨基苯磺酸溶液和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液，應(yīng)避光保存C.質(zhì)量濃度為5μg/mL的亞硝酸鈉溶液應(yīng)保持弱堿性環(huán)境D.制備樣品處理液，加入氫氧化鋁的目的是中和氫氧化鈉3、基因型AaBb的個體自交，后代與親本基因型完全相同的有（）A.B.C.D.4、【題文】關(guān)于人體免疫系統(tǒng)中的B細胞和T細胞的敘述，不正確的是（）A.分化、發(fā)育的場所不同B.都能識別和呈遞抗原C.都參與對病毒的免疫D.染色體上含有的遺傳信息相同5、下列生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最低的是A.熱帶雨林B.溫帶闊葉林C.北極苔原D.溫帶草原評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)6、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強刺激，可在①③點測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強刺激，可在④②點測到膜電位變化7、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離8、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/49、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多10、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、把人腦的各種高級功能與其相對應(yīng)的功能填在序號前面的橫線上。

____①W區(qū)損傷a.不能聽懂話。

____②V區(qū)損傷b.不能看懂文字。

____③S區(qū)損傷c.不能寫字。

____④H區(qū)損傷d.不能講話。

____⑤海馬區(qū)e.長期記憶。

____⑥新突觸建立f.短期記憶12、為了調(diào)查某城市自來水的水質(zhì)情況，某研究小組對自來水水樣中的大腸桿菌進行了分離和含量測定，請回答下列問題：（1）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，操作時，每次劃線之前都要對接種環(huán)進行滅菌目的是_____________。在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的目的是____________________。（2）在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)空白對照組的平板上出現(xiàn)了5個菌落，請分析說明可能的原因（寫出兩點）：①________；②_______。（3）檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量，可采用稀釋涂布平板法，選用__________鑒別培養(yǎng)基。該研究小組在統(tǒng)計菌落數(shù)目時，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因___________而遺漏菌落的數(shù)目。（4）稀釋涂布平板法測定細菌數(shù)量，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量______，因為________。13、下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（A為口腔上皮細胞，B為藍藻細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液，E為細菌細胞），請據(jù)圖回答：（1）科學家依據(jù)_________________將細胞分為原核細胞和真核細胞。（2）圖中屬于原核細胞的是_______（填標號）。（3）在上述五種細胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有____________、細胞質(zhì)、和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的___________。（4）由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用，在它們的光合作用色素中都有________________________，不同的是藍藻還含有_________。14、下圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖；請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中③分別表示________________。（2）圖中④包括基因多樣性、________________、________________。（3）現(xiàn)代生物進化理論認為新物種形成的標志是出現(xiàn)________________________。15、如圖為植物生活史示意圖；據(jù)圖回答問題．

（1）A表示____作用；B表示____的發(fā)育；C屬于____發(fā)育；D表示____分裂．

（2）若該植物正常體細胞中的染色體數(shù)為18條，寫出下列細胞中的染色體數(shù)：種皮細胞____條；胚芽細胞____條；胚乳細胞____條；極核____條；葉肉細胞____條．

（3）植物是如何維持前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的？____評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)16、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶，因為其化學本質(zhì)相同。評卷人得分五、實驗題(共2題，共14分)17、下圖是血糖來源與去路示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①表示的物質(zhì)是______________________。（2）圖②表示的生理過程是______。（3）血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素是__________________。通過調(diào)節(jié)，使血糖的含量維持在___________范圍內(nèi)。（4）在血糖調(diào)節(jié)的過程中，激素的作用結(jié)果會反過來影響激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_______________________。（5）如果血糖的來源和去路不能保持相對穩(wěn)定，血糖含量就不能維持相對穩(wěn)定，當血糖含量高于1.6g/L時，一部分葡萄糖就會隨尿排出，成為糖尿。那么糖尿病患者急需的藥品是_______________________，能否直接口服？為什么?__________________________________________。18、請你根據(jù)實驗材料設(shè)計一個證明唾液中含有蛋白質(zhì)的實驗：

材料用具：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液；大豆豆?jié){、人的口腔唾液（酶）、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶、鑷子、脫脂棉．

實驗原理：______；

方法步驟：

第一步：制備豆?jié){．用浸泡過的黃豆在豆?jié){機上軋漿；并稀釋．備用．

第二步：取唾液．用清水漱口；然后含一塊脫脂棉．片刻后用鑷子取出脫脂棉，將其中的唾液擠到小燒杯中，備用．

第三步：分別取2毫升______；

第四步：向兩試管分別加入______；

預(yù)期結(jié)果：振蕩均勻后靜置一會兒；可看到______；

實驗結(jié)論：______．評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)19、“白菜——甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜——甘藍”的培育過程示意圖，請回答下列問題：⑴在上述過程中，實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為____。⑵A、B表示______________；雜種細胞D生成的標志是形成________________；由D形成E的過程所依據(jù)的原理是__________________________，⑶過程③叫做___________技術(shù)，該過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學法兩大類過程。若用化學法，所用化學試劑名稱____。⑷過程④是細胞壁的再生過程，與此過程密切相關(guān)的細胞器是_____________。⑸已知白菜細胞中含2M條染色體，甘藍細胞中含有2N條染色體，則雜種植株體細胞染色體數(shù)為____。通常情況下，白菜和甘藍有性雜交是不能成功的，原因是____。⑹植物體細胞雜交方法的優(yōu)點是。20、【題文】下左圖是神經(jīng)－肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。當興奮傳導(dǎo)至突觸小體時，突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流；導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。血鈣正常值約為9—11mg/100ml血漿。低于7mg/100ml血漿時屬低血鈣，低血鈣即細胞外鈣濃度降低，對鈉內(nèi)流的抑制屏障作用減弱，使神經(jīng)細胞興奮性增高。請回答下列問題：

（1）傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱為__________?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)；刺激大腦皮層的中央前回，也會引起肌肉的收縮，此時接受刺激的是反射弧中的_________。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì)；但仍是通過胞吐方式釋放到突觸間隙，其意義在于_________________________。

（3）乙酰膽堿屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)；當乙酰膽堿與肌細胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后，引起肌肉收縮。α－銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，α－銀環(huán)蛇毒中毒時，肌肉表現(xiàn)是____________________。

（4）由題中信息可知；肌肉收縮需要鈣離子，但是血鈣過高卻會引起肌無力，原因是血鈣過高降低了_________________。

（5）動態(tài)皺紋又稱動力性皺紋，它是由于面部表情肌長期收縮牽拉皮膚而形成的?！叭舛径舅孛廊荨币呀?jīng)成為時下普遍接受的面部除皺方式。肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合。結(jié)合圖解分析“肉毒毒素美容”的原理：______________________________________________________________。21、(10分)甲圖表示某高等動物在進行細胞分裂時的圖像，乙圖表示該種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：(1)甲圖中A處于期，細胞中有個染色體組；B處于期，此細胞的名稱是；C細胞分裂后得到的子細胞為。(2)甲圖中B細胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是_______，乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫________。(3)乙圖細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是______。(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞在6～7時期染色體數(shù)目為______條。22、【題文】（6分）獲2000年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的瑞典科學家卡爾松的研究表明：神經(jīng)末梢缺乏“多巴胺”是帕金森氏病(運動時不自主地震顫)的病因，并找到緩解該病的有效藥物“多巴”，現(xiàn)已知“多巴”可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成“多巴胺”；而一種名為“利血平”的藥物可耗竭神經(jīng)末梢中的多巴胺。為了驗證“多巴胺缺乏是引起運動震顫的原因”，請依據(jù)所給的材料和用品來補充和完善實驗設(shè)計的方法步驟；預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論。

⑴主要實驗材料和用品：小鼠；生理鹽水、(用生理鹽水配制的一定濃度的)利血平溶液；(用生理鹽水配制的一定濃度的)多巴溶液等。

⑵實驗步驟：

①實驗分組：把月齡、生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數(shù)量相等的____組。

②實施對照實驗并觀察結(jié)果：給____，隨后將它們放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間，預(yù)測小鼠將出現(xiàn)的運動狀況是____。

③繼續(xù)實驗，給____，然后將它們?nèi)苑旁谙嗤疫m宜的條件下飼養(yǎng)一段時間，預(yù)測小鼠將出現(xiàn)的運動狀況是____。

⑶實驗結(jié)論：____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：激素調(diào)節(jié)的特點有：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官；靶細胞；（4）激素由內(nèi)分泌腺分泌激素到內(nèi)環(huán)境；經(jīng)體液運輸，到器官起作用，反應(yīng)速度較緩慢，但持續(xù)時間長．

神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是：反應(yīng)速度迅速；作用范圍準確；比較局限，作用時間短暫，只發(fā)生在具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物體內(nèi)．

故選：B．

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較：

。比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準確比較局限較廣泛作用時間短暫比較長

本題考查了激素調(diào)節(jié)的特點以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生平時學習過程中，能夠通過列表比較，明確神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別，并且識記各自的調(diào)節(jié)特點．【解析】【答案】B2、D【分析】【分析】本題考查亞硝酸鹽含量的測定過程，意在考查學生對該過程操作步驟的識記熟悉程度。【解答】從實驗原理、操作步驟及注意事項上進行分析。對氨基苯磺酸溶液和N1萘基乙二胺鹽酸鹽溶液都呈酸性，為保證其穩(wěn)定性，應(yīng)低溫密閉保存；亞硝酸鈉標準液配制過程中應(yīng)加入NH4Cl緩沖液；保持弱堿性環(huán)境以免形成亞硝酸揮發(fā)；制備樣品處理液，加入氫氧化鋁的目的是使濾液中色素脫色，使濾液變得無色透明。

綜上所述，ABC正確，D錯誤。故選D。【解析】D3、D【分析】解：遺傳因子組合為AaBb的個體自交，后代有9種基因型，分別為AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb和aabb．所以與親本遺傳因子組合完全相同的只有AaBb，占．

故選：D．

遺傳因子組合為AaBb的個體；含兩對等位基因，遵循基因的自由組合定律．該個體自交，后代共有9種基因型和4種表現(xiàn)型．

本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，屬于基礎(chǔ)題，難度不大．【解析】D4、B【分析】【解析】骨髓中的造血干細胞增殖后，在骨髓中分化為B細胞，轉(zhuǎn)移至胸腺后分化為T細胞，故B細胞和T細胞分化、發(fā)育的場所不同；B細胞和T細胞都來自造血干細胞，故染色體上含有的遺傳信息相同；對病毒，體液免疫先起作用，阻止病毒的散播傳染，當病毒進入細胞后，細胞免疫將其從靶細胞釋放出來，再由體液免疫發(fā)揮作用，故B細胞和T細胞都參與對病毒的免疫；B細胞能識別抗原、分化成為漿細胞、記憶細胞，不能呈遞抗原，而T細胞則可以識別、呈遞抗原、分化成為效應(yīng)T細胞、記憶細胞。【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】北極苔原的生物種類最少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，自我調(diào)節(jié)能力最差，抵抗力穩(wěn)定性最低。熱帶雨林的生物種類最多，抵抗力穩(wěn)定性最強。二、雙選題(共5題，共10分)6、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點，所以興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強刺激，可在①、②與③點測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC?？键c：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C7、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤。考點：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤?？键c：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AC9、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會明顯增多，D正確。考點：本題考查限制酶的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D10、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤?？键c：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC三、填空題(共5題，共10分)11、cbdafe【分析】【解答】①W區(qū)是書寫性語言中樞；此區(qū)發(fā)生障礙，則會得失寫癥，能看；能聽、能說、不會寫。②V區(qū)是視覺性語言中樞，此區(qū)發(fā)生障礙，則會得失讀癥，能聽、能寫、能說、看不懂文字。③S區(qū)是運動性語言中樞，此區(qū)發(fā)生障礙，則會得運動性失語癥，能看、能寫、能聽、不會講話。④H區(qū)是聽覺性語言中樞，此區(qū)發(fā)生障礙，則會得失語癥，能看、能寫、能說、聽不懂講話。⑤短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。⑥長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。

【分析】本題主要腦的高級功能中的語言功能和記憶功能，要求學生了解大腦皮層中的各語言區(qū)的功能，及受損時出現(xiàn)時障礙。12、（1）殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種；將聚集的菌體逐步進行稀釋，以獲得單個菌落

（2）培養(yǎng)基滅菌不合格；倒平板過程被污染（或培養(yǎng)皿滅菌不合格）

（3）伊紅美藍；培養(yǎng)時間不足

（4）多；當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察的是一個菌落【分析】【分析】本題主要考查微生物分離、培養(yǎng)、計數(shù)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記以及理解能力?！窘獯稹浚?）接種時接種環(huán)需要灼燒滅菌；在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的目的是通過劃線次數(shù)的增加，使每次劃線時菌體的數(shù)目逐漸減少，以便得到單個菌落。（2）在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)空白對照組的平板上出現(xiàn)了5個菌落，可能的原因是培養(yǎng)基滅菌不合格或倒平板過程被污染。（3）檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量，可采用稀釋涂布平板法，選用伊紅美藍鑒別培養(yǎng)基。該研究小組在統(tǒng)計菌落數(shù)目時，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足而遺漏菌落的數(shù)目。（4）稀釋涂布平板法測定細菌數(shù)量，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量多，因為當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察的是一個菌落。【解析】（1）殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種；將聚集的菌體逐步進行稀釋，以獲得單個菌落（2）培養(yǎng)基滅菌不合格；倒平板過程被污染（或培養(yǎng)皿滅菌不合格）（3）伊紅美藍；培養(yǎng)時間不足（4）多；當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察的是一個菌落13、（1）有無以核膜為界限的細胞核

（2）B、E

（3）細胞膜統(tǒng)一性

（4）葉綠素藻藍素

【分析】【分析】本題考查了原核生物和真核生物比較的相關(guān)知識，屬于對識記、理解層次的考查?！窘獯稹浚?）科學家依據(jù)有無成型細胞核(或有無核膜)將細胞分為原核細胞和真核細胞。（2）科學家依據(jù)有無成型細胞核（或有無核膜）將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是細菌，藍藻（藍球藻（色球藻）、念珠藻、顫藻、發(fā)菜）,放線菌，支原體，本題中B藍藻細胞、E細菌細胞為原核細胞；真核生物是A為口腔上皮細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液。（3）真核細胞和原核細胞共有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA等，這說明細胞具有統(tǒng)一性。（4）藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物?！窘馕觥浚?）有無以核膜為界限的細胞核（2）B、E（3）細胞膜統(tǒng)一性（4）葉綠素藻藍素

14、（1）自然選擇

（2）物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性

（3）生殖隔離

【分析】【分析】本題的知識點是現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容；現(xiàn)代生物進化理論與自然選擇學說的關(guān)系，對于現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容中的概念之間關(guān)系的理解的解題的關(guān)鍵，解析時把相關(guān)的概念進行梳理形成概念間的聯(lián)系從而構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，便于理解與應(yīng)用。

分析題圖：①生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；②表示可遺傳的變異；包括基因突變；基因重組和染色體變異，為生物進化提供原材料；③生物進化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學說；④表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【解答】（1）根據(jù)分析可知，圖中③分別表示自然選擇。（2）圖中④包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（3）現(xiàn)代生物進化理論認為新物種形成的標志是出現(xiàn)生殖隔離?！窘馕觥浚?）自然選擇

（2）物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性

（3）生殖隔離

15、受精胚胚乳有絲181827918如果植物進行無性生殖，子代的遺傳物質(zhì)保持不變；如果進行有性生殖，則先經(jīng)過減數(shù)分裂形成含有的染色體數(shù)為體細胞中一半的雌雄配子，然后經(jīng)受精作用形成合子，其染色體數(shù)恢復(fù)到與親代體細胞中的相同，再經(jīng)有絲分裂發(fā)育成子代個體【分析】【解答】（1）A～D依次為受精作用；胚的發(fā)育、胚乳的發(fā)育、有絲分裂．

（2）若正常體細胞中染色體數(shù)為18條；則種皮；胚芽、葉肉細胞均含18條染色體，胚乳細胞為27條染色體，極核為9條染色體．

（3）如果植物進行無性生殖；子代的遺傳物質(zhì)保持不變；如果進行有性生殖，則先經(jīng)過減數(shù)分裂形成含有的染色體數(shù)為體細胞中一半的雌雄配子，然后經(jīng)受精作用形成合子，其染色體數(shù)恢復(fù)到與親代體細胞中的相同，再經(jīng)有絲分裂發(fā)育成子代個體．因此植物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定依靠無性生殖或減數(shù)分裂和受精作用．

【分析】設(shè)植物體細胞染色體數(shù)為2n，則根據(jù)減數(shù)分裂可知：精細胞=卵細胞=極核=n；胚乳是極核（2個）與精細胞結(jié)合成受精極核發(fā)育而來，故胚乳=3n；胚是卵細胞與精細胞結(jié)合成受精卵發(fā)育而來，故胚=2n；種皮是胚珠的外表皮即珠被發(fā)育而來，故種皮=2n；果皮是子房壁發(fā)育而來，故果皮=2n．四、判斷題(共1題，共5分)16、B【分析】【解答】DNA聚合酶與DNA連接酶的化學本質(zhì)雖然相同；都是蛋白質(zhì)；成鍵也相同，但二者的作用是不同的，DNA連接酶連接的是兩個DNA片段間相鄰兩個脫氧核苷酸；DNA聚合酶是延伸原有的脫氧核糖核苷酸鏈，將單個的脫氧核糖核苷酸原有的鏈的末端。

【分析】本題主要考查的是DNA聚合酶與DNA連接酶，要求學生能夠區(qū)別二者。五、實驗題(共2題，共14分)17、（1）脂肪等非糖物質(zhì)

（2）合成

（3）胰島素和胰高血糖素80mg/dL-120mg/dL

（4）負反饋調(diào)節(jié)

（5）胰島素胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會在消化道被水解，失去原有活性?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生識圖分析能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹?/p>

（1）圖中①表示的物質(zhì)是脂肪等非糖物質(zhì)。

（2）圖②表示的生理過程是葡萄糖合成肝糖原和肌糖原的過程。

（3）血糖濃度主要受胰島素和胰高血糖素兩種激素的調(diào)節(jié)，使血糖的含量維持在80mg/dL-120mg/dL范圍內(nèi)。（4）在血糖調(diào)節(jié)的過程中，激素的作用結(jié)果會反過來影響激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為負反饋調(diào)節(jié)。（5）胰島素鞥降低血糖濃度，胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會在消化道被水解，失去原有活性?！窘馕觥浚?）脂肪等非糖物質(zhì)（2）合成（3）胰島素和胰高血糖素80mg/dL-120mg/dL（4）負反饋調(diào)節(jié)（5）胰島素胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會在消化道被水解，失去原有活性。18、略

【分析】解：檢測蛋白質(zhì)的試驗原理是蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

方法步驟：

第一步：制備豆?jié){．用浸泡過的黃豆在豆?jié){機上軋漿；并稀釋．備用．

第二步：取唾液．用清水漱口；然后含一塊脫脂棉．片刻后用鑷子取出脫脂棉，將其中的唾液擠到小燒杯中，備用．

第三步：分別取2毫升人的口腔唾液和豆?jié){分別加入兩只試管；

第四步：向兩試管分別加入2m10.1g/ml%的NaOH（雙縮脲試劑A），振蕩均勻，然后加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩．

預(yù)期結(jié)果：振蕩均勻后靜置一會兒；可看到兩只試管都出現(xiàn)紫色；

實驗結(jié)論：唾液中含有蛋白質(zhì)．

故答案為：

試驗原理：蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

第三步：人的口腔唾液和豆?jié){分別加入兩只試管。

第四步：2m10.1g/ml%的NaOH（雙縮脲試劑A），振蕩均勻，然后加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩。

預(yù)期結(jié)果：兩只試管都出現(xiàn)紫色。

實驗結(jié)論：唾液中含有蛋白質(zhì)。

1、鑒定蛋白質(zhì)的方法是：雙縮脲試劑使用時，先加入NaOH溶液（2mL），振蕩搖勻，造成堿性的反應(yīng)環(huán)境，然后再加入3～4滴CuSO4溶液；振蕩搖勻后觀察現(xiàn)象．

2、雙縮脲試劑是由雙縮脲試劑A（NaOH）和雙縮脲試劑B（CuSO4）兩種試劑組成．雙縮脲試劑中溶液NaOH（雙縮脲試劑A）的濃度為0.1g/ml，溶液CuSO4（雙縮脲試劑B）的濃度為0.01g/ml．

本題考查了蛋白質(zhì)的鑒定試驗，明確蛋白質(zhì)鑒定原理、方法步驟及雙縮脲試劑使用的方法是解題的關(guān)鍵．【解析】蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；人的口腔唾液和豆?jié){分別加入兩只試管；2m10.1g/ml%的NaOH（雙縮脲試劑A），振蕩均勻，然后加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩；兩只試管都出現(xiàn)紫色；唾液中含有蛋白質(zhì)六、綜合題(共4題，共8分)19、略