2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷559考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、蘿卜長(zhǎng)在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成這種現(xiàn)象的原因是（）A.葉綠體只有在光下才能形成B.葉綠素只有在光下才能形成C.葉綠素的形成需要水分D.葉綠素的形成需要空氣且水分充足2、人體內(nèi)二氧化碳擴(kuò)散的方向是（）A.靜脈血→組織細(xì)胞→肺泡B.組織細(xì)胞→靜脈血→肺泡C.肺泡→靜脈血→組織細(xì)胞D.肺泡→組織細(xì)胞→靜脈血3、泌尿系統(tǒng)的組成是（）A.腎單位、腎臟、輸尿管、尿道B.腎臟、腎小球、腎小囊、腎小管C.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道D.腎動(dòng)脈、腎靜脈、腎臟、腎單位4、人類和現(xiàn)代類人猿的根本區(qū)別是（）。A.人類直立行走，類人猿臂行B.人類能利用和制造工具，類人猿使用天然工具C.人類有豐富的語(yǔ)言，類人猿無(wú)語(yǔ)言能力D.以上都是5、下表是某同學(xué)四次測(cè)得小麥種子的發(fā)芽率，結(jié)果各不相同，你認(rèn)為他測(cè)得的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是（）。1234發(fā)芽率92％90％91％95％A.92％B.90％C.95％D.91％6、下列植物屬于裸子植物的是（）

A.側(cè)柏。

B.卷柏。

C.黑藻。

D.小麥。

7、煤氣中毒是因?yàn)椋ǎ〢.血紅蛋白與二氧化碳結(jié)合B.血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合C.一氧化碳麻痹了呼吸中樞D.呼吸肌細(xì)胞壞死8、顯微鏡的目鏡是10×，要觀察放大150倍的物像，應(yīng)選用的物鏡是（）A.5×B.10×C.15×D.20×評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、【題文】張大爺最近經(jīng)常頭昏；乏力；到醫(yī)院做了相關(guān)檢查，下表為部分檢查結(jié)果（“+”代表檢出，“—”代表未檢出或微量）。則該患者。

。檢查項(xiàng)目。

檢查報(bào)告。

參考值（正常值）

血常規(guī)。

紅細(xì)胞（RBC）

4.8

男：4.0～5.5×1012

女：3.5～5.0×1012

女：3.5～5.0×1012

白細(xì)胞(WBC)

16

4～10×109

4～10×109

血小板（PLT）

275

100～300×109

100～300×109

尿常規(guī)。

蛋白質(zhì)。

-—

未檢出或微量。

葡萄糖。

++

未檢出或微量。

未檢出或微量。

血壓。

19.1/13.7kpa

12～18.7/8～12kpa

A.患有高血壓和糖尿病B.體內(nèi)有炎癥。

C.血小板數(shù)量減少，并患有貧血D.患有糖尿病和腎炎10、與人的皮膚所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（）A.一只草履蟲B.一只桃子C.蛙的眼睛D.蛙的血液11、下列有關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（）A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D.胃是消化和吸收的主要部位12、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片農(nóng)田B.一塊草地上所有的草C.生物圈D.一條河中所有的魚13、下列反射活動(dòng)中，人類所特有的是（）A.手碰到為迅速縮回B.聽英雄的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了C.吃食物分泌唾液D.望梅止渴14、下列動(dòng)物大量出現(xiàn)在非洲草原上的是（）A.袋鼠B.長(zhǎng)頸鹿C.斑馬D.北極熊評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能填在一起．

動(dòng)物的取食____應(yīng)激性。

向日葵朝向太陽(yáng)____生長(zhǎng)。

人體的排汗____營(yíng)養(yǎng)。

蘑菇由小長(zhǎng)大____繁殖。

鳥類產(chǎn)卵____排泄16、我們把“關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)”列入“十項(xiàng)民生計(jì)劃”中，青少年在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體健康，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。下面是中小學(xué)生日常生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析回答:（1）青少年是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要適量增加蛋白質(zhì)的攝入量，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為______。（2）在入學(xué)體檢時(shí)，需要抽血化驗(yàn)，抽血前要用止血帶在手臂抽血部位的近心端附近系上止血帶，使血管變粗隆起，抽血的血管是_________，抽血完畢后，按壓針眼幾分鐘后，傷口不再流血，與之相關(guān)的血液成分是____________。（3）某中學(xué)生出現(xiàn)尿蛋白偏高的現(xiàn)象，可能是腎臟中的___________發(fā)生病變。（4）某同學(xué)患有肝炎，厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝子绊懥薩_________的分泌，從而影響了脂肪的消化。17、ABO血型系統(tǒng)將人的血型分為______、______、______、______四種血型．18、藕斷絲連中的絲屬于_________________組織。19、呼吸系統(tǒng)的主要器官是____，血液循環(huán)的動(dòng)力器官是____，在人心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是____，其內(nèi)流____(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)，與之相連的血管是___。（5分）20、【題文】下圖是三種消化器官的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）小明的早餐是三個(gè)饅頭；在這三個(gè)器官中，能分泌消化液參與早餐消化的是________；________（填序號(hào)）。

（2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛；經(jīng)檢查確定是上述三種器官中之一發(fā)生了病變，你認(rèn)為最有可能的是___________（填序號(hào)），那么______________（填物質(zhì)名稱）的消化將受到影響。

（3）B器官分泌的消化液是___________，它可以消化蛋白質(zhì)、糖類和___________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。21、如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）尿液的形成包括了[2]____的____作用和[7]____的____作用兩個(gè)過(guò)程．

（2）圖中[1]入球小動(dòng)脈內(nèi)和[3]出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是____血．

（3）圖中[5]腎小囊腔內(nèi)形成的濾液稱為____．

（4）腎單位是由____、____和____組成的．

22、請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）在對(duì)光過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]____，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)[____]____可以看到白亮的圓形視野．

（2）在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向____方移動(dòng)．甲同學(xué)在顯微鏡的視野中看到了字母“p”，則載物臺(tái)上所放的透明紙上寫的字母是____．

（3）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是____．

（4）乙同學(xué)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴____；以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)．

（5）在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]____．

評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)23、在探究骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)。(1)圖（一）骨的煅燒實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，骨變成_______色，剩下的物質(zhì)主要是___________。(2)圖（二）骨的脫鈣的實(shí)驗(yàn)中，試管中的溶液是_______，骨放入其中后，會(huì)有______出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，剩下的物質(zhì)主要是___________。24、探究題：取一塊饅頭放在口里咀嚼；細(xì)細(xì)品味時(shí)，會(huì)嘗出一些甜味來(lái)，并且會(huì)越嚼越甜。這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組將少許饅頭切碎，平均分成A；B兩份，作如圖處理。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）該小組同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢?；這是為了模擬______。

（2）如果將1；2號(hào)試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出；再向試管內(nèi)滴加碘液，不變藍(lán)的是______號(hào)試管。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察到兩支試管內(nèi)都變藍(lán)，分析可能的原因是______等，使饅頭中的淀粉沒(méi)有被完全分解。

（3）如果將1；2號(hào)試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出；再向試管內(nèi)滴加鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑，變藍(lán)的是______號(hào)試管，由此可知淀粉的消化過(guò)程受______影響。

（4）淀粉最終要在消化道內(nèi)被消化成______人體才能吸收。25、【題文】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中；它們的生活是否需要空氣呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。試回答下列問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設(shè)：____。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①取甲；乙兩個(gè)大小相同的燒懷；放入等量清水；

②如右圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取____只孑孓放入乙燒杯中；

③將甲；乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲；乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓____，乙燒杯中的孑孓____。

（5）得出結(jié)論____。26、【題文】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等分，在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1；2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其它操作及結(jié)果如下：

。編號(hào)。

內(nèi)容。

1

2

3

4

處理方式。

灑入少量清水；使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋。

不灑水；擰緊瓶蓋。

倒入較多的清水；使種子淹沒(méi)，然后擰緊瓶蓋。

灑入少量的清水；使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋。

放置環(huán)境。

25℃；有光。

25℃；有光。

25℃；有光。

4℃；有光。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

種子萌發(fā)。

種子不萌發(fā)。

種子不萌發(fā)。

種子不萌發(fā)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（2）1號(hào)瓶和_______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（3）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)27、根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）右圖表達(dá)式中的a表示，b表示。（2）綠色植物在黑夜中不能進(jìn)行光合作用，從而說(shuō)明是光合作用不可缺少的條件。（3）生物圈已經(jīng)受到碳-氧平衡失調(diào)的威脅，主要原因是氣體的排放量大量增加，人類活動(dòng)造成植被的大量破壞等。應(yīng)該采取什么措施維持碳氧平衡?談?wù)勀愕目捶?至少一條)。。28、（7分）根據(jù)下圖回答下面問(wèn)題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少：(1)請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上按順序標(biāo)出物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分結(jié)構(gòu)的序號(hào)。、、、____。(2)如使用的目鏡是10×，物鏡也是10×，則細(xì)胞被放大的倍數(shù)是倍。(3)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)。在鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視結(jié)構(gòu)。（填序號(hào)）(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？。29、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)野兔屬于(填“植”或“肉”)食性動(dòng)物，它屬于生態(tài)系統(tǒng)中的(填“生產(chǎn)”或“消費(fèi)”或“分解”)者。(2)該食物網(wǎng)中有條食物鏈。(3)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈包括種生物。(4)該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是。(5)為消滅老鼠在綠色植物上噴灑大量農(nóng)藥，則最后在的體內(nèi)農(nóng)藥含量最高。30、【題文】下圖中；A；B、C、D、E所示為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的；A細(xì)胞是______。

（2）A細(xì)胞通過(guò)____形成B。在此過(guò)程中；______復(fù)制后形成形態(tài)；數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)____形成C。在此過(guò)程中；細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中；人體具有而植物沒(méi)有的是[]______。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是__________和__________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：葉綠素只有在有光的條件下才能形成．蘿卜長(zhǎng)在土壤以上的部分見(jiàn)光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而埋在土里的不能夠接收到陽(yáng)光的照射，不能形成葉綠素，因而是白色的．考點(diǎn)：本題考查葉綠素的形成條件，可以從植物所處的環(huán)境來(lái)考慮．【解析】【答案】B2、B【分析】解；血液循環(huán)的途徑是：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。在氧作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水分并釋放出能量的過(guò)程叫做呼吸作用；呼吸作用的場(chǎng)所是組織細(xì)胞的線粒體。二氧化碳的濃度組織細(xì)胞＞靜脈血＞動(dòng)脈血＞肺泡。根據(jù)氣體的擴(kuò)散原理，氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，所以，二氧化碳的擴(kuò)散方向是：組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺泡。綜上所述：A；C、D選項(xiàng)不符合題意，B選項(xiàng)符合題意。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是血液循環(huán)的途徑；人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向．結(jié)合氣體的擴(kuò)散原理和血液循環(huán)的途徑回答．

本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)的途徑，人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向的知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．屬于中檔題，【解析】B3、C【分析】解：如圖泌尿系統(tǒng)的組成包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道．腎臟是形成尿的場(chǎng)所，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．

故選：C

泌尿系統(tǒng)由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟的主要功能是形成尿液；是泌尿系統(tǒng)的主要器官；輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；膀胱是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官；尿道是排尿的通道．

回答此題的關(guān)鍵是明確泌尿系統(tǒng)的組成和功能．【解析】C4、D【分析】略【解析】D5、A【分析】試題分析：發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子數(shù)占供檢測(cè)的種子數(shù)的百分比．由于抽測(cè)帶一定的偶然性，為了避免測(cè)試的誤差，一般取測(cè)試次數(shù)的平均值作為測(cè)試結(jié)果．本實(shí)驗(yàn)一共測(cè)試了四次，平均值為92%.考點(diǎn)：此題考查的是有關(guān)發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí).【解析】【答案】A6、A【分析】

被子植物和裸子植物都結(jié)種子；同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如側(cè)柏；蘇鐵等．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，如小麥、水稻、檳榔等．題干中的側(cè)柏屬于裸子植物，卷柏屬于蕨類植物，黑藻屬于藻類植物，小麥屬于被子植物．可見(jiàn)A符合題意．

故選A

【解析】【答案】被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著；據(jù)此答題．

7、B【分析】【解答】當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒；一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過(guò)肺的通氣進(jìn)入肺，再通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧，B正確。

故選：B

【分析】煤氣是煤和其它含碳物質(zhì)燃燒時(shí)所產(chǎn)生的一種不穩(wěn)定的混合性氣體，主要含有一氧化碳、氫、甲烷、乙烯、丁烯、氮、碳酸、硫化氫等．其中以一氧化碳的含量最高，對(duì)人體的毒性最大，所以煤氣中毒實(shí)際是指一氧化碳中毒。8、C【分析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法是：放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)．

已知目鏡的放大倍數(shù)是10×；顯微鏡的放大倍數(shù)是150倍，求物鏡的放大倍數(shù)．物鏡的放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)/目鏡的放大倍數(shù)=150/10=15，所以物鏡的放大倍數(shù)為15×

故選：C

【分析】此題考查的是對(duì)顯微鏡放大倍數(shù)計(jì)算的理解．二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】【解析】血壓超過(guò)正常值，是高血壓，尿檢查出尿液中含有葡萄糖，說(shuō)明是糖尿病，血液中白細(xì)胞的數(shù)量增多，是因?yàn)轶w內(nèi)有急性炎癥?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B10、BC【分析】解：細(xì)胞是除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織．可見(jiàn)皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官．選項(xiàng)中一只桃子、蛙的眼睛屬于器官．

故選：BC

此題是一個(gè)關(guān)于細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)的概念的選擇題；理解概念，認(rèn)真答題．

先了解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，再分析皮膚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即可總結(jié)其屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次．【解析】【答案】BC11、AD【分析】解：A；膽汁是由肝臟分泌的；里面不含消化酶，只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，A不正確．

B；消化腺分為大消化腺和小腺體；大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，B正確．

C；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成；如圖所示：

C正確．

D；在消化道內(nèi)；小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約6米，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸的吸收；小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對(duì)多種物質(zhì)進(jìn)行消化，所以小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．

故選：AD

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺，據(jù)此解答．

對(duì)于消化系統(tǒng)的組成以及消化器官的特點(diǎn)，可結(jié)合著消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】【答案】AD12、AC【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成，解答此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成?！窘獯稹吭谝欢ǖ赜騼?nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。判斷一個(gè)區(qū)域是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，首先看它的組成是否同時(shí)具有生物部分和非生物部分，其次要看在生物與生物之間，以及生物與環(huán)境之問(wèn)是否具有物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng)。A.一片農(nóng)田；既包括了農(nóng)田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故A符合題意；

B.一塊草地上的所有的草；沒(méi)有非生物成分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B不符合題意；

C.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故C符合題意；

D.一條河中所有的魚，沒(méi)有非生物的環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故D不符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C13、BD【分析】解：AC；手碰到為迅速縮回、吃食物分泌唾液；都是具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有．

BD；聽英雄的事跡報(bào)告；同學(xué)們感動(dòng)得哭了、望梅止渴，都是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射．

因此人類所特有的是聽英雄的事跡報(bào)告；同學(xué)們感動(dòng)得哭了；望梅止渴．

故選：BD

（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞；因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字；符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．【解析】BD14、BC【分析】解：熱帶草原氣候區(qū)的年降水量遠(yuǎn)不如熱帶雨林氣候區(qū)；而且降水的年內(nèi)分布很不均勻，半年多雨，半年少雨。在雨季里，大草原一片蔥綠，生機(jī)盎然。到了旱季，天氣燥熱，滿目枯黃。這里沒(méi)有茂盛的森林，在莽莽草原上，間或有一些耐旱的孤樹。許多動(dòng)物為了生存，追逐水源而進(jìn)行遷徙。非洲；南美洲的熱帶草原氣候區(qū)，是斑馬、長(zhǎng)頸鹿、角馬等草食動(dòng)物的主要棲息地。以這些動(dòng)物為食的獅子、獵豹、鬣狗等也時(shí)時(shí)出沒(méi)其間。北極熊位于與北極地區(qū)，袋鼠是澳大利亞典型的動(dòng)物。故選項(xiàng)BC符合題意。

故選：BC。

非洲3/4的面積在南；北回歸線之間；絕大部分地區(qū)年平均氣溫在20℃以上，氣候普遍暖熱，因而被稱為“熱帶大陸”。剛果盆地是世界三大熱帶雨林區(qū)之一。熱帶草原氣候區(qū)從北、東、南三面圍繞著熱帶雨林氣候區(qū)。非洲熱帶草原的面積在各大洲中最大，除發(fā)展畜牧業(yè)外，水熱條件較好的地方多已開墾為耕地。

本題考查了非洲熱帶草原上動(dòng)物，記憶解答即可?！窘馕觥緽C三、填空題(共8題，共16分)15、營(yíng)養(yǎng)應(yīng)激性排泄生長(zhǎng)繁殖【分析】【解答】解：動(dòng)物的取食；說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；

向日葵向太陽(yáng)；說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；

人體排汗說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；是新陳代謝．

蘑菇由小長(zhǎng)大是生物能夠生長(zhǎng)；

鳥類產(chǎn)卵說(shuō)明生物能繁殖．

故答案為：營(yíng)養(yǎng)；應(yīng)激性；排泄；生長(zhǎng)；繁殖．

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．16、（1）氨基酸

（2）靜脈血小板

（3）腎小球

（4）膽汁【分析】（1）【分析】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知蛋白質(zhì)的消化過(guò)程?！窘獯稹康鞍踪|(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下被初步消化為多肽后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。（2）【分析】本題主要考查血管的特點(diǎn)、血液的組成和功能。解答此題的關(guān)鍵是熟知血管的特點(diǎn)、血液的組成和功能?！窘獯稹縿?dòng)脈血管一般分布較深，管壁厚，彈性大，血流速度快，不易針刺，針刺以后也不容易止血；毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少，且流動(dòng)最慢，不宜針刺；靜脈血管一般都位于淺表部位，管壁薄，彈性小，且壓力小，容易扎針，容易止血。所以在醫(yī)院輸液或抽血時(shí)，針頭插入的血管是靜脈血管。血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三種，紅細(xì)胞的作用運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳；白細(xì)胞的作用是防御保護(hù)；血小板的作用是凝血和加速止血。故抽血的血管是靜脈，抽血完畢后，按壓針眼幾分鐘后，傷口不再流血，與之相關(guān)的血液成分是血小板。（3）【分析】本題主要考查尿液的形成過(guò)程。解答此題的關(guān)鍵是熟知尿液的形成過(guò)程?！窘獯稹慨?dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過(guò)濾進(jìn)入腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等形成了尿液。尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖屬于不正常現(xiàn)象，可能是由于腎小球的發(fā)生病變導(dǎo)致其通透性增大，可能使部分血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿，而腎小管對(duì)此沒(méi)有重吸收作用。故某中學(xué)生出現(xiàn)尿蛋白偏高的現(xiàn)象，可能是腎臟中的腎小球發(fā)生病變。（4）【分析】本題主要考查消化器官的功能。解答此題的關(guān)鍵是熟知肝臟能分泌膽汁?！窘獯稹扛闻K分泌的膽汁不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小的顆粒，增大脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化。肝炎患者的肝臟分泌膽汁的能力差，影響了脂肪的消化，因而肝炎患者厭食油膩的食物。故某同學(xué)患有肝炎，厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝子绊懥四懼姆置?，從而影響了脂肪的消化?！窘馕觥浚?）氨基酸（2）靜脈血小板（3）腎小球（4）膽汁17、A型B型AB型O型【分析】解：人類的血型主要分為四種；是按紅細(xì)胞所含有的抗原來(lái)分的，1900年，奧地利的病理學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)血型分為A型；B型、AB型、O型，這也就是傳統(tǒng)的ABO血型分類．由于在血型發(fā)現(xiàn)和分類上的貢獻(xiàn)，蘭德斯坦納獲得1930年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，并被譽(yù)為“血型之父”，自從ABO血型發(fā)現(xiàn)以后，輸血就成為臨床上實(shí)際可行的治療措施，用來(lái)治療失血過(guò)多的病人．

故答案為：A型；B型；AB型；O型。

我們所說(shuō)的血型一般是指ABO血型；分為A；B、AB、O型四種，分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是知道血型是由奧地利的病理學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)的，分為A、B、O、AB四種血型．【解析】A型B型AB型O型18、略

【分析】試題分析：輸導(dǎo)組織是植物體中擔(dān)負(fù)物質(zhì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)闹饕M織，是植物體中最復(fù)雜的系統(tǒng)，根從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽，由輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）運(yùn)送到地上部分，葉的光合作用的產(chǎn)物，由輸導(dǎo)組織（篩管）運(yùn)送到根、莖、花、果實(shí)中去，植物體各部分之間經(jīng)常進(jìn)行的物質(zhì)的重新分配和轉(zhuǎn)移，也要通過(guò)輸導(dǎo)組織來(lái)進(jìn)行，輸導(dǎo)組織分布于各器官，從根莖葉到花果實(shí)種子各處都有，因?yàn)楦髌鞴俣夹枰\(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，導(dǎo)管的細(xì)胞之間上下貫通連接形成一條條細(xì)長(zhǎng)的管子從根到莖、到葉、到花、到果實(shí)種子都有，篩管的細(xì)胞之間通過(guò)篩孔連接在一起也形成了一條條細(xì)長(zhǎng)的管子，上下貫通的細(xì)長(zhǎng)管子就像一條條細(xì)長(zhǎng)的絲分布于整個(gè)植物體。藕屬于莖，其中的細(xì)絲主要是由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，因此“藕斷絲連”中的絲主要是輸導(dǎo)組織?？键c(diǎn)：本題考查的是輸導(dǎo)組織的分布及功能，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握輸導(dǎo)組織的分布及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮枯攲?dǎo)19、略

【分析】體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩個(gè)部分組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所，心臟的肌肉發(fā)達(dá)，因而能夠強(qiáng)有力地收縮，就象泵一樣，能夠?qū)⒀罕弥寥?，為血液循環(huán)提供動(dòng)力，心臟的四個(gè)腔室中，左心室的壁最厚的，與左心室相通的血管是主動(dòng)脈，心臟的左半邊流的是動(dòng)脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮糠涡呐K左心室動(dòng)脈血?jiǎng)用}20、略

【分析】【解析】三種消化器官分別是肝臟，胰、口腔，早餐的主要成分是淀粉，能對(duì)淀粉有消化的是唾液腺分泌的唾液淀粉酶和胰腺分泌的胰液。在人體右上腹部的器官是肝臟，肝臟分泌的膽汁能消化脂肪。胰液中含有多種消化酶，能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B、C（可以顛倒順序）（2）A、脂肪（3）胰液、脂肪21、腎小球過(guò)濾腎小管重吸收動(dòng)脈原尿腎小球腎小囊腎小管【分析】【解答】（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其余的像水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等小分子的物質(zhì)被過(guò)濾到腎小囊腔中形成原尿；原尿在流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽等經(jīng)重吸收作用送回血液，剩下的像少量水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)形成尿．因此尿液的形成包括了圖中[2]腎小球的過(guò)濾作用、[7]腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程．

（2）血液流經(jīng)腎小球時(shí)沒(méi)有發(fā)生氣體交換的作用；只進(jìn)行了過(guò)濾作用，因此圖中[1]入球小動(dòng)脈內(nèi)和[3]出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血．

（3）圖中[5]腎小囊腔內(nèi)形成的濾液稱為原尿．

（4）腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)功能的基本單位；由腎小球；腎小囊和腎小管組成．

【分析】尿的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾作用及腎小管的重吸收作用；腎單位由腎小球，腎小囊和腎小管組成；圖示腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖：1是入球小動(dòng)脈；2是腎小球；3是出球小動(dòng)脈；4是腎小囊壁；5是小囊腔；6是腎小囊；7是腎小管．22、反光鏡①目鏡上d10×生理鹽水細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】【解答】解：（1）對(duì)光的方法是：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，有眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看見(jiàn)白亮的視野．

（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．題中物像位于視野中央上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向下方移動(dòng)移到視野中央．

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象了．所以將字母“P”旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母是“d”．

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，題中顯微鏡的鏡頭組合有兩種：一種是8倍×10倍，放大倍數(shù)是80倍；一種是8倍×40倍，放大倍數(shù)是320倍．前者的放大倍數(shù)較小，看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目較多．

（4）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水．

（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢地升降；從而得到更清晰的物象，并借以觀察標(biāo)本的不同層次和不同深度的結(jié)構(gòu)．

【分析】如圖所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)中：①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)23、（1）灰白色無(wú)機(jī)物（無(wú)機(jī)鹽）

（2）鹽酸（稀鹽酸）氣泡有機(jī)物【分析】【分析】本題主要考查探究骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上?！窘獯稹浚?）圖（一）的實(shí)驗(yàn)裝置主要用酒精燈進(jìn)行骨的煅燒，有機(jī)物能燃燒，待灼燒一段時(shí)間后，骨變?yōu)榛野咨Ｓ辔餅闊o(wú)機(jī)物，用解剖針敲打時(shí)則變?yōu)榉勰砻鞣浅Ｓ泊?，說(shuō)明骨中含無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物使骨硬脆。

（2）用稀鹽酸浸泡魚骨，無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái)，剩余物為有機(jī)物，發(fā)現(xiàn)剩余物質(zhì)可彎曲打結(jié)，說(shuō)明骨中含有機(jī)物，有機(jī)物使骨柔韌。因此圖（二）的實(shí)驗(yàn)裝置主要用來(lái)進(jìn)行骨的脫鈣，試管中的溶液是鹽酸，將骨放入其中，會(huì)有氣泡出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，則發(fā)現(xiàn)骨變得柔軟，容易彎曲，這說(shuō)明剩下的物質(zhì)主要是有機(jī)物?！窘馕觥浚?）灰白色無(wú)機(jī)物（無(wú)機(jī)鹽）（2）鹽酸（稀鹽酸）氣泡有機(jī)物24、牙齒的咀嚼和舌的攪拌①水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)，淀粉沒(méi)有被完全消化；攪拌不充分，淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積小也可能導(dǎo)致淀粉沒(méi)有被被徹底分解；唾液的量太少也可能導(dǎo)致淀粉的消化不充分①②溫度葡萄糖【分析】解：（1）食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進(jìn)行的物理性消化，因此該小組同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢?，是模擬了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（2）①號(hào)試管所用的實(shí)驗(yàn)材料是唾液；唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖；因此，滴加碘液后，不變藍(lán)；②號(hào)試管所用的實(shí)驗(yàn)材料是清水，攪拌，清水中不含淀粉酶，不能消化淀粉；因此，滴加碘液后，會(huì)變藍(lán)。

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察到兩支試管內(nèi)都變藍(lán)；造成這種情況的原因是多方面的：水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)，淀粉沒(méi)有被完全消化；攪拌不充分，淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積小也可能導(dǎo)致淀粉沒(méi)有被被徹底分解；唾液的量太少也可能導(dǎo)致淀粉的消化不充分。

（3）消化酶的催化活性受溫度的影響；低溫會(huì)抑制消化酶的催化作用，高溫會(huì)破壞酶的活性；因此將1；2號(hào)試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，由于試管內(nèi)的淀粉都沒(méi)有被完全分解，滴加碘液后①、②號(hào)試管都會(huì)變藍(lán)色。由此可知淀粉的消化過(guò)程受溫度影響。

（4）淀粉的消化是從口腔開始的；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?；?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。故淀粉最終要在消化道內(nèi)被消化成葡萄糖人體才能吸收。

故答案為：（1）牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（2）①；水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)；淀粉沒(méi)有被完全消化；攪拌不充分，淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積小也可能導(dǎo)致淀粉沒(méi)有被被徹底分解；唾液的量太少也可能導(dǎo)致淀粉的消化不充分。

（3）①；②；溫度。

（4）葡萄糖。

此題考查的是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用。在實(shí)驗(yàn)中；控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用是考查的重點(diǎn)，相關(guān)問(wèn)題一定要熟記于心。才能做好此類題。【解析】牙齒的咀嚼和舌的攪拌①水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)，淀粉沒(méi)有被完全消化；攪拌不充分，淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積小也可能導(dǎo)致淀粉沒(méi)有被被徹底分解；唾液的量太少也可能導(dǎo)致淀粉的消化不充分①②溫度葡萄糖25、略

【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（1）由題干可提出問(wèn)題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設(shè)：孑孓的生活需要空氣．

（3）制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃；是探究成功的關(guān)鍵．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料；用具等．本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

①設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：分甲；乙兩組；

②如圖；取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中；

③將甲；乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④一段時(shí)間后觀察；看到甲組孑孓衰弱死亡；乙組孑孓正常生活；

⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是空氣．

（4）分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：因表層水溶氧豐富；甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無(wú)法到達(dá)表層，缺氧；而死亡，乙燒杯中的孑孓正常生活．

（5）得出的結(jié)論：生活在水中的孑孓需要空氣．

考點(diǎn)：本題考查的是以探究生活在水中的孑孓能呼吸為知識(shí)背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】（2）孑孓的生活需要空氣。

（3）②20⑤空氣。

（4）死亡正常生活。

（5）孑孓的生活需要空氣26、略

【分析】【解析】

試題分析：在探究實(shí)驗(yàn)中；起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該只有一個(gè)條件不同而其余條件都相同，也就是變量的惟一性，在本實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)瓶和2號(hào)瓶相比只有水分不同，1號(hào)瓶和3號(hào)瓶相比空氣不同，1號(hào)瓶和4號(hào)瓶相比溫度不同，所以它們只有一個(gè)條件不同，1號(hào)瓶?jī)?nèi)灑少量的清水，種子萌發(fā)了，而2號(hào)瓶不灑水不萌發(fā)說(shuō)明水是種子萌發(fā)的條件，1號(hào)瓶?jī)?nèi)灑少量的清水，有空氣，種子萌發(fā)了，而3號(hào)瓶倒入過(guò)量的水使種子無(wú)空氣不萌發(fā)，說(shuō)明空氣是種子萌發(fā)的條件，1號(hào)瓶?jī)?nèi)的溫度是25℃，種子萌發(fā)了，而4號(hào)瓶溫度4℃，比較低不萌發(fā)，說(shuō)明溫度是種子萌發(fā)的條件。

考點(diǎn)：本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件，解題的關(guān)鍵是探究實(shí)驗(yàn)變量的唯一性以及種子萌發(fā)的外界條件?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）（一定的）水分（2）3（3）溫度五、綜合題(共4題，共40分)2