2025年西師新版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級生物上冊階段測試試卷277考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列生物中；能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是（）

A.鯨。

B.獵豹。

C.小麥。

D.斑馬。

2、禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因?yàn)椋ǎ〢.青蛙能傳授花粉B.青蛙是害蟲的天敵C.青蛙是鼠類的天敵D.青蛙是鳥類的天敵3、如圖，桃和銀杏在外形上非常相似，但從生物學(xué)的角度分析，它們分別是（）A.果實(shí)、果實(shí)B.果實(shí)、種子C.種子、果實(shí)D.種子、種子4、使用顯微鏡時(shí)，進(jìn)行對光操作，依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)（）A.轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡B.目鏡、物鏡、反光鏡C.反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡D.轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器5、下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（）A.朵朵葵花向太陽B.駱駝能生活在荒漠中C.在沙地上栽種植物，防風(fēng)固沙D.駱駝刺有伸長的根評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、關(guān)于人類的起源與進(jìn)化，下列敘述正確的是（）A.人類起源于森林古猿B.語言是人猿的分界的標(biāo)志C.在人的進(jìn)化過程中，勞動(dòng)是個(gè)重要因素D.人類具有動(dòng)物的特征，所以人和動(dòng)物沒有本質(zhì)區(qū)別7、下列器官中不與食物直接接觸的是A.肝臟B.咽C.胰腺D.大腸8、下列說法中，不屬于生物的共同特征的是（）A.能夠通過光合作用制造有機(jī)物B.由多細(xì)胞構(gòu)成C.能夠生長和繁殖D.能夠遺傳和變異9、下列對消化系統(tǒng)的描述不正確的是（）A.人體的消化系統(tǒng)由消化腺和消化道組成B.消化道是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所C.消化腺能夠分泌消化酶幫助食物消化D.胃腺是人體最大的消化腺10、湯姆、艾琳，杰克和張山分別來自歐洲西部、非洲，美洲和亞洲，誰說的對（）A.湯姆：我們那里是溫帶海洋性氣候；冬暖夏涼，但降水季節(jié)差別很大。

B.艾琳：我們那里是熱帶草原氣候區(qū)；降水很少，但全年分配很均勻。

C.杰克：我們那里有世界最大的熱帶雨林區(qū)，全年降水豐沛。D.張山說：我們那里夏季熱，降雨也多，冬季冷，還降雪呢，是溫帶季風(fēng)氣候11、為了探究植物的呼吸作用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)．他們選取不同的實(shí)驗(yàn)材料，分別裝入密封的塑料袋中，然后放在黑暗處24小時(shí)．第二天，分別將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中．下列能使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)材料是（）A.大米B.青菜C.蘿卜D.煮過的小麥種子評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、下圖為某學(xué)習(xí)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的方法步驟圖。請分析回答：

(1)請你把正確的實(shí)驗(yàn)操作順序補(bǔ)充完整：C→____（用序號和箭頭表示）。

(2)步驟C中，滴加的液體是____。

(3)步驟D中，撕取的是洋蔥鱗片葉的____表皮。

(4)將某同學(xué)認(rèn)真制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會移動(dòng)和變形，這個(gè)結(jié)構(gòu)一定是____。它的產(chǎn)生可能是步驟____（填序號）操作不規(guī)范引起的。13、____和____是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。14、以下是明明在公園里調(diào)查生物時(shí)記錄的部分生物名稱：桃樹苔蘚衣藻松樹腎蕨（1）以上生物中，當(dāng)__________大量繁殖時(shí)，可以看到“西湖春色歸，春水綠于染”的美景。（2）以上生物中，沒有器官分化的是________；有根莖葉分化但沒有種子的植物是_________；能夠開花結(jié)果的植物是__________；種子裸露的植物是__________。（3）以上生物中，___________常作為空氣檢測的指示植物。（4）古代詩人形容柳樹，說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。其實(shí)，柳樹的萬千枝條和綠葉，都是由__________發(fā)育而成的。15、泌尿系統(tǒng)由______、______、______、______等器官組成，形成尿的器官是______．16、下面的圖解表示生物體的結(jié)構(gòu)層次，請你將它填寫完整。（5分）17、【題文】小腸壁有____和____大大的增加了小腸消化和吸收的面積。18、從肺泡進(jìn)入到血液中的氧氣，最終被運(yùn)到細(xì)胞里的____被利用。19、如果將細(xì)胞比做汽車，那么細(xì)胞中的____相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，它將細(xì)胞中的一些____當(dāng)做燃料，使之與____結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變成____和____，同時(shí)將有機(jī)物中的____釋放出來供細(xì)胞利用．20、在細(xì)胞分裂的過程中首先分裂的結(jié)構(gòu)是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)21、我國的人均森林面積居世界前列。（）22、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。23、人體所需的能量都是由糖類供給的。（）評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)24、請依據(jù)圖中信息回答問題。

(1).圖A告訴我們；一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離；________等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于________________。

(2).依圖B可知；這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____________。

(3).圖C告知：疫情一旦發(fā)生，對發(fā)生疫情的______區(qū)要采取強(qiáng)制接種，提高疾病免疫率。25、下表列出了A；B、C、D、E五種食物（各100g）的主要營養(yǎng)成分。

（1）根據(jù)上表可知；食物______有利于壞血病患者食用．

（2）食物______有利于兒童預(yù)防佝僂病．預(yù)防兒童佝僂??；老人骨質(zhì)疏松癥還應(yīng)多吃含______（一種無機(jī)鹽）豐富的食物．

（3）食物中人體必需的營養(yǎng)成分在上表中還沒有列出的有______、無機(jī)鹽和纖維素等．26、如圖是蝗蟲的形態(tài)圖；請回答：

（1）蝗蟲身體可分為______部；______部、______部三部分．

（2）蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官都著生在______部．包括______三對______兩對．

（3）圖中的[______]是后足；它適于______運(yùn)動(dòng)．

（4）蝗蟲有[3]______一對；是主要的視覺器官；有口器．

（5）蝗蟲的身體、足和觸角都是分節(jié)的．體外有堅(jiān)韌的______，有______柔軟器官和______的作用．27、將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來。

。藻類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織苔蘚植物沒有根、莖、葉，等器官的分化蕨類植物植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織裸子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子被子植物有根、莖、葉、花和種子。評卷人得分六、其他(共2題，共12分)28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。29、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時(shí)間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

選項(xiàng)中鯨；獵豹、斑馬都是動(dòng)物；它們的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；小麥?zhǔn)潜蛔又参?，?xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．

故選：C

【解析】【答案】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用；綠色植物利用自己制造的有機(jī)物維持生活，這樣的營養(yǎng)方式叫做自養(yǎng)；光合作用的場所是葉綠體．

2、B【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過食物鏈和食物網(wǎng)連接起來；野生青蛙以昆蟲為食，而大多數(shù)昆蟲，如蝗蟲；蚱蜢等都是以植物為食的，會使糧食減產(chǎn)．因此，捕食青蛙會使有害昆蟲失去天敵而大量繁殖，從而導(dǎo)致糧食減產(chǎn)．在糧產(chǎn)區(qū)，由于人們大量捕殺青蛙，會使農(nóng)作物→害蟲→青蛙這條食物鏈遭到破壞，使害蟲的數(shù)量增多，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)．所以禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因?yàn)榍嗤苁呛οx的天敵．

故選：B

【分析】此題考查了生物之間存在著相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)．3、B【分析】【解答】解：銀杏是裸子植物；銀杏在外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，因此銀杏的種子外無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)；桃樹是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被，能形成果實(shí)．可見桃是果實(shí)，銀杏是種子．

故選：B

【分析】種子植物分為兩類：被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無果皮包被．4、A【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的對光。解答此題的關(guān)鍵是熟知對光前要保證目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上?！窘獯稹坑捎诠饩€是沿直線傳播的；顯微鏡對光前一定要保證目鏡；物鏡、通光孔在一條直線上，這樣才能使光線進(jìn)入人的視線，而要使三者在一條直線上的唯一要做的就是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔才行；然后調(diào)節(jié)遮光器，用較大的光圈正對通光孔，也為了防止光圈沒有對準(zhǔn)通光孔，而導(dǎo)致光線不能通過的現(xiàn)象發(fā)生；調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，在一側(cè)看著下降鏡筒，使物鏡距載物臺大約2厘米；然后調(diào)節(jié)反光鏡（室內(nèi)因光線暗，一般選用凹面鏡）反射光線，當(dāng)出現(xiàn)白亮的視野說明對光成功。綜上所述，使用的結(jié)構(gòu)依次是：轉(zhuǎn)換器→遮光鏡→反光鏡，可見選項(xiàng)A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】試題分析：A、朵朵葵花向太陽體現(xiàn)了植物的生長具有向光性，是生物對環(huán)境中的光的適應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、駱駝能長時(shí)間生活在荒漠中，駱駝體內(nèi)儲存了大量的水分，而且駱駝很少出汗，又很少排尿．因此可以適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境，B錯(cuò)誤．C、在沙地上栽種植物，防風(fēng)固沙，是植物對環(huán)境的影響，C正確；D、駱駝刺地下的根比地上部分長很多，才可以吸收到土壤深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境，D錯(cuò)誤；故選：C．考點(diǎn)：生物對環(huán)境的影響【解析】【答案】C二、多選題(共6題，共12分)6、AC【分析】試題分析：：A．人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人類起源于類人猿，故符合題意；B．人類起源于森林古猿，人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，故不符合題意；C．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生．由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動(dòng)交往過程中產(chǎn)生了語言．故符合題意；D．人類雖然具有動(dòng)物的特征，但人和動(dòng)物有本質(zhì)區(qū)別，人類具有思維語言能力，故不符合題意；故選：AC考點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化；現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿；在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件【解析】【答案】AC7、AC【分析】肝臟和胰腺分泌的消化液都是通過導(dǎo)管送到小腸，參與營養(yǎng)物質(zhì)的消化，它們不與食物直接接觸?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、AB【分析】解：A；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物；動(dòng)物和微生物不能夠通過光合作用制造有機(jī)物，A符合題意；

B；有的生物是單細(xì)胞個(gè)體；如草履蟲；大多數(shù)生物由多細(xì)胞構(gòu)成，B符合題意；

C；生物能生長和繁殖；屬于生物的共同特征，C不符合題意；

D；生物都有遺傳和變異的特性；屬于生物的共同特征，D不符合題意；

故選：AB

生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物的共同特征．【解析】【答案】AB9、BCD【分析】解：A．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺，A正確；

B；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；B錯(cuò)誤；

C；口腔中有唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶；在胃中有胃腺分泌的胃液，有胃蛋白酶，小腸中有多種酶，咽、食道和大腸中不含消化酶．肝臟分泌的膽汁也不含消化酶，C錯(cuò)誤；

D；肝臟是人體最大的消化腺小腸消化和吸收的主要器官；D錯(cuò)誤．

故選：BCD

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

此題考查了小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)：小腸很長；表面積大；消化液種類多．本題是對基礎(chǔ)知識的考查，屬了解水平．題目難度：容易題【解析】BCD10、CD【分析】本題主要考查了歐洲西部、非洲、美洲、亞洲的氣候特點(diǎn)。溫帶海洋性氣候的氣候特點(diǎn)是全年溫和濕潤，降水較均勻，所以湯姆說我們那里是溫帶海洋性氣候，冬暖夏涼，但降水季節(jié)差別很大是錯(cuò)誤的，A錯(cuò)；熱帶草原氣候的氣候特點(diǎn)是全年高溫，分干濕兩季，所以艾琳說我們那里是熱帶草原氣候區(qū)，降水很少，但全年分配很均勻是錯(cuò)誤的，B錯(cuò)；美洲擁有世界上面積最大的熱帶雨林氣候區(qū)，全年降水豐沛，C對；溫帶季風(fēng)氣候的氣候特點(diǎn)是夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，所以張山說我們那里夏季熱，降雨也多，冬季冷，還降雪呢，是溫帶季風(fēng)氣候是正確的，D對。故選CD?！窘馕觥緾D11、BC【分析】解：為了探究植物的呼吸作用；綠色植物密封在塑料袋內(nèi)，在暗處放置24小時(shí)后，植物不能進(jìn)行光合作用，還能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁。因此將袋中的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。呼吸作用的場所是活細(xì)胞內(nèi)的線粒體，選項(xiàng)中能使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)材料是青菜和蘿卜，而大米和煮過的小麥種子已經(jīng)死亡，不能進(jìn)行呼吸作用。

故選：BC。

細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用．

此題考查了植物的呼吸作用利用氧氣產(chǎn)生二氧化碳消耗氧氣．【解析】BC三、填空題(共9題，共18分)12、D→B→E→A清水內(nèi)氣泡E【分析】【解答】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸；“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣可以避免出現(xiàn)氣泡影響觀察效果；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部，所以操作順序?yàn)镃→D→B→E→A。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是能夠熟練制作臨時(shí)裝片。13、線粒體葉綠體【分析】【解答】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同。14、（1）衣藻

（2）衣藻腎蕨桃樹松樹

（3）苔蘚

（4）芽

【分析】【分析】本題考查藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的特點(diǎn)及葉芽的發(fā)育，掌握不同植物類群的特征是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）藻類植物大都生活在水中，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，“西湖春色歸，春水綠于染”描寫的是春天溫度適宜，陽光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波。衣澡屬于是單細(xì)胞藻類，當(dāng)衣澡大量繁殖時(shí)，可以看到“西湖春色歸，春水綠于染”的美景。（2）藻類植物沒有根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，沒有真正的根；蕨類植物有根莖葉分化但沒有種子，靠孢子繁殖；被子植物能夠開花結(jié)果，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官；裸子植物種子裸露，種子外無果皮包被。衣澡是藻類植物，腎蕨是蕨類植物，桃樹是被子植物，松樹是裸子植物。因此，以上生物中，沒有器官分化的是衣澡；有根莖葉分化但沒有種子的植物是腎蕨；能夠開花結(jié)果的植物是桃樹；種子裸露的植物是松樹。（3）苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。（4）枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉，因此，柳樹的萬千枝條和綠葉，都是由芽發(fā)育而成的。

【解析】（1）衣藻

（2）衣藻腎蕨桃樹松樹

（3）苔蘚

（4）芽

15、腎臟；輸尿管；膀胱；尿道；腎臟【分析】解：泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖：

．

其中主要的器官是腎臟；主要作用是形成尿液，輸尿管是輸送尿液，膀胱是暫時(shí)儲存尿液，尿道是排出尿液．泌尿系統(tǒng)的主要功能是排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，因此泌尿系統(tǒng)由腎臟；輸尿管、膀胱、尿道等器官組成，形成尿的器官是腎臟．

故答案為：腎臟；輸尿管；膀胱；尿道；腎臟．

泌尿系統(tǒng)是由腎臟；輸尿管、膀胱、尿道組成；①腎臟-形成尿液；②輸尿管-輸送尿液；③膀胱-暫時(shí)貯存尿液；④尿道-排出尿液．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握泌尿系統(tǒng)的組成．【解析】腎臟；輸尿管；膀胱；尿道；腎臟16、略

【分析】試題分析：動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。故答案為：①組織，②器官，③植物體，④系統(tǒng)，⑤動(dòng)物體或人體?？键c(diǎn)：本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮竣俳M織，②器官，③植物體，④系統(tǒng)，⑤動(dòng)物體或人體。17、略

【分析】【解析】小腸壁具有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大了小腸與營養(yǎng)物質(zhì)接觸的面積，所以小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要部位。【解析】【答案】皺襞、小腸絨毛18、線粒體【分析】【解答】從肺泡進(jìn)入到血液中的氧氣；最終被運(yùn)到組織細(xì)胞的線粒體上進(jìn)行氧化分解。

【分析】本題為氣體交換中的重點(diǎn)，需要牢牢掌握19、線粒體有機(jī)物氧氣二氧化碳水化學(xué)能【分析】【解答】線粒體能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料；使這些與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．此過程稱作呼吸作用．呼吸作用的表達(dá)式可以這樣表示：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

【分析】本題利用比喻的方式，形象的解釋了線粒體的功能．做題時(shí)，要根據(jù)線粒體的功能（有氧呼吸主要是在線粒體中進(jìn)行的）來答．20、細(xì)胞核【分析】【解答】解：細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．首先是細(xì)胞核分裂；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．

故答案為：細(xì)胞核．

【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過程．四、判斷題(共3題，共15分)21、×【分析】【解析】試題分析：在我國的植被中，森林占了主體，我國的森林資源盡管植物種類豐富，但我國仍然是一個(gè)少林國家，我國的森林覆蓋率大大低于全世界的平均水平，人均森林面積只有0.128公頃，只占世界人均水平的1/5?？键c(diǎn)：本題考查的是我國植被面臨的主要問題?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)22、×【分析】【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯(cuò)誤的．

故答案：錯(cuò)誤。

【分析】病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，分析作答．23、×【分析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．維生素對人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用．水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量．考點(diǎn)：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】錯(cuò)五、簡答題(共4題，共36分)24、（1）深埋控制傳染源（2）切斷傳播途徑（3）受威脅【分析】【分析】本題主要考查傳染病的預(yù)防。解答此題的關(guān)鍵是熟知傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【解答】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。

（1）圖A告訴我們；一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離；深埋等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源。

（2）依圖B可知；對用具進(jìn)行消毒在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑。

（3）圖C告知：疫情一旦發(fā)生，對發(fā)生疫情的受威脅區(qū)要采取強(qiáng)制接種，提高易感者的抗病能力，在不發(fā)病的情況下，獲得抵抗病毒的抗體?！窘馕觥浚?）深埋控制傳染源（2）切斷傳播途徑（3）受威脅25、E；A；鈣；水【分析】解：（1）缺維生素C會得壞血??；牙齦出血等；維生素C在新鮮的蔬菜和水果中含量比較豐富，由表中的數(shù)據(jù)可知，食物E中含維生素C比較多；

（2）食物A中含較多的維生素D；維生素D影響鈣的吸收和利用，如果缺乏，幼年會導(dǎo)致佝僂病，中老年人和婦女會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，因此，多吃食物A能預(yù)防骨質(zhì)疏松．

（3）人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素六大類；因此水和無機(jī)鹽沒有在表中列出．

故答案為：

（1）E

（2）A；鈣。

（3）水。

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．分析表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：食物A中含有較多的脂肪和維生素D，食物B含有較多的糖類和維生素A，食物C含有較多的蛋白質(zhì)，食物D含有較多的糖類，食物E營養(yǎng)成分以維生素C為主．

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握食物中的六類營養(yǎng)物質(zhì)和幾種維生素的功能、缺乏時(shí)的癥狀．【解析】E；A；鈣；水26、頭；胸；腹；胸；足；翅；7；跳躍；復(fù)眼；外骨骼；保護(hù)和支持內(nèi)部；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)【分析】解：（1）；（2）、（3）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；圖中Ⅰ為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼；Ⅱ?yàn)樾夭渴腔认x的運(yùn)動(dòng)中心，Ⅲ為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心．胸部是由翅和足為運(yùn)動(dòng)中心，胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，牽動(dòng)這些運(yùn)動(dòng)器官．昆蟲有3對足，其中足包括5前足、6中足和7后足，均分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，（有的昆蟲的足特化成跳躍足）適于跳躍．大多數(shù)昆蟲都有2對翅，翅分為前翅和后翅各一對，前翅革質(zhì)、狹長，覆蓋在后翅上起保護(hù)作用；后翅薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛翔．

（4）主要的視覺器官是3復(fù)眼一對．

（5）由于陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，蝗蟲的體表具有堅(jiān)韌的外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

故答案為：

（1）頭；胸；腹。

（2）胸；足；翅。

（3）7；跳躍。

（4）復(fù)眼。

（5）外骨骼；保護(hù)和支持內(nèi)部；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

圖中Ⅰ頭部；Ⅱ胸部，Ⅲ腹部，1為口器，2為觸角，3為復(fù)眼，4為翅；5為前足、6為中足，7為后足．蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換．

解答此類題目的關(guān)鍵知道蝗蟲的身體分部和運(yùn)動(dòng)器官有足和翅等．【解析】頭；胸；腹；胸；足；翅；7；跳躍；復(fù)眼；外骨骼；保護(hù)和支持內(nèi)部；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)27、解：藻類植物的大多生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，如衣藻、海帶、紫菜等。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，常作為監(jiān)測空氣污染的指示植物，如墻蘚、葫蘆蘚；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，如滿江紅、腎蕨、卷柏等。藻類植