2025年浙教新版七年級(jí)歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級(jí)歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】西域納入漢朝版圖，成為我們統(tǒng)一的多民族國家不可分割的一部分的標(biāo)志是A.公元前138年張騫出使西域B.西漢政府設(shè)立使者校尉C.絲綢之路的開辟D.公元前60年西域都護(hù)府的設(shè)立2、夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是（）A.爆發(fā)平民大起義B.諸侯內(nèi)亂不聽從中央領(lǐng)導(dǎo)C.末代國君的統(tǒng)治昏庸殘暴D.少數(shù)民族攻破都城3、南宋時(shí)期曾經(jīng)參加過北方抗金斗爭的人是（）A.司馬光B.李清照C.蘇軾D.辛棄疾4、某同學(xué)在預(yù)習(xí)《政權(quán)分立與民族交融》這一單元時(shí)，做了幾張卡片方便記憶。其中一張與史實(shí)不符，這張卡片是（）A.B.C.D.5、宋代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下，與遼、西夏、金的戰(zhàn)爭往往以付出一定的代價(jià)議和，最終被少數(shù)民族所滅，然而，歷史學(xué)家陳寅恪對宋代文化給以極高贊譽(yù)“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。由此觀之，宋代（）A.文武兼?zhèn)銪.重武輕文C.以文馭武.D.重文輕武6、（如圖）甲、乙、丙分別反映了中國古代三個(gè)封建王朝中央機(jī)構(gòu)設(shè)置的主要情況，其中乙圖反映的朝代是（）A.秦朝B.西漢C.唐朝D.明朝7、下列選項(xiàng)，屬于第一手資料的是()A.小李聽說星宿海在短短30年內(nèi)環(huán)境發(fā)生了巨變B.小李在和朋友聊天中得知，星宿海就在黃河源頭C.小吳聽記者說泗安60%～70%的村民都開轎車去干農(nóng)活D.記者在泗安鎮(zhèn)看到家家戶戶都住進(jìn)了帶車庫的二層別墅8、請把下列圖片按先后順序排列（）A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.③⑤④①②D.③④⑤②①評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是楚莊王。錯(cuò)誤：訂正：10、______是中國近代史的開端：______是中國新民主主義革命的開始。11、公元前207年，項(xiàng)羽在______之戰(zhàn)中以少勝多，殲滅秦軍主力。12、______年，西漢設(shè)立______，這是今新疆地區(qū)歸屬中央政權(quán)的開始。13、______設(shè)立進(jìn)士科，科舉制正式形成，后來武則天首創(chuàng)殿試和______，進(jìn)一步完善科舉制。14、宋朝皇帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了重文輕武的國策。______（判斷對錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面，統(tǒng)一了全國。16、商周時(shí)期青銅器逐步發(fā)展成禮器，成為王公貴族身份地位和國家權(quán)力的象征。（）17、秦朝派蒙恬北擊犬戎，并修筑了東起臨洮西至遼東的萬里長城。（）18、生活在70—20萬年前的遠(yuǎn)古人類北京人，居住在周口店龍骨山。19、四五千年前，中國進(jìn)入封建社會(huì)時(shí)期，相傳，當(dāng)時(shí)的黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落，如炎帝、黃帝、蚩尤等。______（判斷對錯(cuò)）20、西域都護(hù)府的設(shè)立，使得我國新疆地區(qū)正式歸屬中央政府的管轄。（）21、大思想家墨子的思想是“兼愛”“非攻”。______（判斷對錯(cuò)）22、東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進(jìn)行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強(qiáng)身健體。______（判斷對錯(cuò)）23、公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。______（判斷對錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共4題，共24分)24、通過涿鹿之戰(zhàn)使得炎帝和黃帝結(jié)成聯(lián)盟，稱為“炎黃聯(lián)盟”。（）25、東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個(gè)說法正確嗎？請寫出理由。26、春秋時(shí)期，齊國書生張忠前往魯國拜道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。27、小江在編寫的歷史小故事中寫道“高僧鑒真歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于攜帶大量佛經(jīng)回到長安。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》?！蹦阌X得小江的歷史故事符合歷史事嗎？請說明理由。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)28、秦漢是中國歷史上的大一統(tǒng)時(shí)代，試回答以下問題：（1）結(jié)合課文，補(bǔ)充完成下表（4分）。秦始皇鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)的措施政治稱皇帝，總攬大權(quán)：中央設(shè)三公；（）經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣；（）思想文化統(tǒng)一文字；（）軍事北擊匈奴，（）；興修靈渠，拓展南疆（2）根據(jù)上述表中的內(nèi)容，試用最簡練的語言評(píng)價(jià)秦始皇。（2分）（3）有人說秦始皇還是中國歷史上有名的暴君，請你用一個(gè)具體史實(shí)加以說明。（1分）（4）秦始皇與漢武帝比較，你認(rèn)為哪個(gè)更了不起，為什么？（4分，只答對兩點(diǎn)即可，允許有不同見解）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是西域都護(hù)設(shè)立的意義。公元前60年；西漢王朝在西域設(shè)立西域都護(hù)，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，從此新疆成為我們統(tǒng)一的多民族國家不可分割的一部分，所以答案選D。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·秦漢開拓西域和絲綢之路·西域都護(hù)的設(shè)立【解析】【答案】D2、C【分析】夏桀是夏朝最后一個(gè)王；是歷史上有名的暴君，他建造豪華宮室，強(qiáng)迫人們服勞役，統(tǒng)治非常殘暴，導(dǎo)致了夏朝的滅亡；商紂是商朝最后一個(gè)王，他修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，導(dǎo)致了商朝的滅亡；周幽王統(tǒng)治時(shí)期，橫征暴斂，他寵信褒姒，利用分封制下諸侯的義務(wù)，烽火戲諸侯，導(dǎo)致周朝滅亡，可見夏；商、西周滅亡的共同原因是末代國君的統(tǒng)治昏庸殘暴．

故選C．

本題考查夏；商、西周三朝滅亡的共同原因．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】【答案】C3、D【分析】抓住題干中的關(guān)鍵詞“南宋”“抗金”兩個(gè)關(guān)鍵詞；根據(jù)課本知識(shí)，可以排除選出正確答案．司馬光是北宋的史學(xué)家，編有《資治通鑒》．李清照是兩宋之交的詞人．蘇軾是北宋詞人，年代不符合．A；B、C三項(xiàng)均不符合題意．辛棄疾是南宋著名愛國詞人．出生時(shí)，中原已為金兵所占．21歲參加抗金義軍，不久歸南宋．一生力主抗金．顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱．詞抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，題材廣闊，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處．

故選D．

本題考查辛棄疾的生平經(jīng)歷．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握辛棄疾的生平經(jīng)歷．【解析】【答案】D4、A【分析】本題考查三國鼎立；西晉和東晉、南朝、北朝的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；220年，曹操病死，其子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自立為帝，國號(hào)魏，都洛陽。第二年，劉備也在成都稱帝，國號(hào)漢，史稱蜀漢。222年，孫權(quán)稱王，國號(hào)吳，都建業(yè)。三國鼎立的局面完全形成，A不正確但符合題意；266年司馬炎滅篡奪了皇位，建立了晉朝，史稱“西晉”。西晉滅亡的第二年，司馬睿重建晉朝，歷史上稱為“東晉”。420年，大將劉裕自立為帝，國號(hào)“宋”，結(jié)束了東晉的統(tǒng)治。此后，南方經(jīng)歷了四個(gè)王朝，宋、齊、梁、陳。北魏分裂，北方先后出現(xiàn)了四個(gè)王朝。北魏分裂為東魏和西魏，東魏被北齊取代，西魏被北周取代。北魏和四個(gè)王朝統(tǒng)稱為北朝，BCD正確但不符合題意。故選A。

【解析】A5、D【分析】本題考查宋代的歷史特征。為了避免唐末以來武將專權(quán)跋扈的弊端重現(xiàn)，宋朝建立后，實(shí)行重文輕武的政策，提高文官待遇，武將受到壓制，甚至形成了文臣統(tǒng)兵的格局。這種局面，促進(jìn)了宋代文化的繁榮，使得宋代的科技（如發(fā)明了活字印刷術(shù)、指南針，火藥也到到廣泛應(yīng)用）、文學(xué)藝術(shù)（如宋詞）等高度發(fā)達(dá)，所以陳寅恪認(rèn)為“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。但這也對宋代軍事實(shí)力造成了負(fù)面影響，致使宋朝在于周邊少數(shù)民族政權(quán)之間的戰(zhàn)爭中多數(shù)戰(zhàn)敗，最終為少數(shù)民族所滅（如金滅北宋，蒙元滅南宋）。故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】根據(jù)乙圖片中的中書；尚書和門下；可知它反映的是唐朝的三省六部制。唐朝在政治上，沿襲和完善隋代的三省六部制。三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設(shè)有六部，分管具體政務(wù)。

故選：C。

本題考查了唐朝三省六部制。626年；唐高祖的第二個(gè)兒子李世民繼承皇位，次年改年號(hào)為貞觀，他就是歷史上有名的唐太宗。

本題考查學(xué)生對歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用唐朝三省六部制的機(jī)構(gòu)設(shè)置?！窘馕觥緾7、D【分析】【分析】此題考查第一手資料和第二手資料的區(qū)分。其中A項(xiàng)是聽說的。B項(xiàng)是和朋友聊天中得知的；C項(xiàng)是小吳聽記者說的，所以ABC三項(xiàng)都是屬于第二手資料。D項(xiàng)記者親身去體驗(yàn)，才是第一手資料，故此題選項(xiàng)為D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握第一手資料和第二手資料的區(qū)分。8、A【分析】神農(nóng)氏就是傳說中的炎帝；相傳他教民耕種，遍嘗百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的創(chuàng)始人．堯舜禹時(shí)期，黃河經(jīng)常泛濫，大禹帶領(lǐng)自己的部落對黃河進(jìn)行治理，采取筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的辦法，為此三過家門而不入．此后黃河再也沒有泛濫，并且造福人類．公元前1046年，周武王討伐商紂王，周軍與商軍在牧野大戰(zhàn)，商軍陣前倒戈，周軍取得了勝利，商朝滅亡．春秋時(shí)期，齊國桓公在位期間，任管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推行改革，實(shí)行軍政合一；兵民合一的制度，齊國逐漸強(qiáng)盛．穩(wěn)定內(nèi)政以后，齊桓公提出“尊王攘夷”，積極展開對外活動(dòng)，北擊山戎，南伐楚國，公元前651年，齊桓公在葵丘會(huì)盟，受到周天子賞賜，正式承認(rèn)了齊桓公在中原的霸主地位．前207年，劉邦項(xiàng)羽起義，率軍進(jìn)入咸陽，迫使子?jì)胪督?，滅亡了秦朝．故順序?yàn)棰佗冖邰堍荩?/p>

故選A．

本題考查的是中國古代的重要人物或事件．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記的中國古代的重要人物或事件內(nèi)容．【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【解析】試題分析：春秋時(shí)期的第一個(gè)是齊桓公，齊桓公任用管仲為相，促進(jìn)國家的統(tǒng)一，“九合諸侯，一匡天下”，最先成為霸主。考點(diǎn)：春秋五霸戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】楚莊王齊桓公10、略

【分析】1840年；鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)．鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，標(biāo)志著中國近代史的開端．1919年的五四運(yùn)動(dòng)是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)．青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用．中國無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)，發(fā)揮了主力軍的作用．五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端．

故答案為：

鴉片戰(zhàn)爭；五四運(yùn)動(dòng)．

本題考查鴉片戰(zhàn)爭和五四愛國運(yùn)動(dòng)．

本題掌握鴉片戰(zhàn)爭和五四愛國運(yùn)動(dòng)．重點(diǎn)熟記鴉片戰(zhàn)爭和五四運(yùn)動(dòng)意義．【解析】鴉片戰(zhàn)爭；五四運(yùn)動(dòng)11、略

【分析】公元前207年；項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：

巨鹿．

本題以殲滅秦軍主力戰(zhàn)役為切入點(diǎn)；主要考查巨鹿之戰(zhàn)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】巨鹿12、略

【分析】公元前60年；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，加強(qiáng)對新疆地區(qū)的管轄，這是新疆地區(qū)正式隸屬中央政府管轄的開始．

故答案為：

公元前60年；西域都護(hù)．

本題考查西漢對新疆地區(qū)的管轄知識(shí)．

本題考查學(xué)生對古代史上關(guān)于邊疆問題的把握，需比較不同朝代加以區(qū)分掌握．【解析】公元前60年；西域都護(hù)13、略

【分析】魏晉以來；官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔。隋文帝時(shí)，開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國科舉制度正式誕生，從此門第不高的讀書人，可憑才學(xué)做官，后來武則天首創(chuàng)殿試和武舉，進(jìn)一步完善了科舉制。

故答案為；

隋煬帝；武舉。

本題考查科舉制的誕生與完善。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握科舉制的創(chuàng)立完善、內(nèi)容、特點(diǎn)以及影響?！窘馕觥克鍩?；武舉14、略

【分析】宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)；后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)；文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝皇帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了重文輕武的國策，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝實(shí)行重文輕武政策。【解析】√三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面，沒有統(tǒng)一全國?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、√【分析】【分析】本題主要考查商周時(shí)期青銅器。在原始社會(huì)末期；我國已出現(xiàn)青銅器。商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食；祭祀和軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物，禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)利的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握夏商西周的青銅文明。17、×【分析】【分析】本題主要考查秦長城。秦始皇為了抵御匈奴的進(jìn)攻；安定北邊，維護(hù)國家統(tǒng)一，他派蒙恬在修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里，這就是聞名中外的“萬里長城”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。18、√【分析】本題主要考查北京人相關(guān)知識(shí)。北京人是生活在北京周口店，屬于直立人，會(huì)使用天然火,打制工具，人類第一次取得了支配一種自然力的能力。他們生活在距今約70萬年至20萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能打制和使用工具，會(huì)使用天然火。森林茂密，野草叢生，猛獸出沒。北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱難的斗爭。在這樣險(xiǎn)惡的環(huán)境里，只靠單個(gè)人的力量，無法生活下去。因此，他們往往幾十個(gè)人在一起，共同勞動(dòng)，共同分享勞動(dòng)果實(shí)，過著群居生活。這就形成了早期的原始社會(huì)。故：正確?！窘馕觥縏19、×【分析】四五千年前；中國進(jìn)入氏族部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳，當(dāng)時(shí)黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落，如炎帝；黃帝、蚩尤等，部落之間展開攻伐，又不斷合并，進(jìn)而結(jié)成部落聯(lián)盟。

故答案為：

×。

本題考查炎帝和黃帝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?0、√【分析】【分析】公元前60年；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，總管西域事務(wù)，自此，新疆開始隸屬中央政府管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查西域都護(hù)府的設(shè)立。21、√【分析】墨子是墨家創(chuàng)始人；主張“兼愛”“非攻”?！凹鎼邸本褪欠磳θ藢θ说膲浩?，主張對待別人就像對待自己一樣，盡力幫助別人?！胺枪ァ本褪欠磳Σ涣x的掠奪戰(zhàn)爭。

故答案為：

√。

本題以墨子的主要思想為切入點(diǎn)；考查百家爭鳴。墨子是墨家創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”。

本題以百家爭鳴為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?2、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸；湯藥為人治病，而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進(jìn)行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強(qiáng)身健體。題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查東漢末年的名醫(yī)華佗。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。【解析】√23、√【分析】公元前1046年；武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。

故答案為：

√。

本題考查先秦史的重要史實(shí)；記住朝代更替的先后順序。

本題考查先秦史的重要史實(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟記商朝滅亡的戰(zhàn)役是牧野大戰(zhàn)。【解析】√四、辨析題(共4題，共24分)24、錯(cuò)誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤?！痉治觥俊痉治觥肯鄠鳎稽S帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。故答案為：錯(cuò)誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是黃帝和炎帝的知識(shí)點(diǎn)。25、錯(cuò)誤，“文景之治”是漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期形成的局面稱為“光武中興”?！痉治觥俊痉治觥课鳚h初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。而光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。

故答案為：錯(cuò)誤；“文景之治”是漢文帝；漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期形成的局面稱為“光武中興”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查“文景之治”的相關(guān)知識(shí)。“文景之治”是西漢初年漢文帝、漢景帝開創(chuàng)的盛世局面。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記文景之治與光武中興的區(qū)別。26、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人【分析】【分析】本題主要考查老子和孔子。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。因而春秋時(shí)期，齊國書生張忠前往魯國拜儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。故答案為：錯(cuò)誤：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子；理由：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。區(qū)別掌握老子和孔子。27、不符合。攜帶佛經(jīng)回長安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應(yīng)該把鑒真改為玄奘?！痉治觥俊痉治觥刻瞥懹^初年；玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺取經(jīng)，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，并寫成《大唐西域記》；鑒真是唐玄宗時(shí)期到日本傳播唐朝文化的著名僧人。故答案為：不符合。攜帶佛經(jīng)回長安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應(yīng)該把鑒真改為玄奘。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了唐朝對外交往的有關(guān)內(nèi)容。五、綜合題(共1題，共2分)28、略

【分析】試題分析：（1）本題考查學(xué)生對秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治措施的理解。結(jié)合所學(xué)，秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán)制度。在政治上了，確立皇帝至高無上的地位，中央設(shè)立三公，地方設(shè)立郡縣；在經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一貨幣和度量衡；在思想文化上，統(tǒng)一文字，并實(shí)行焚書坑儒的政策；在軍事上，北擊匈奴，修長城，興修靈渠，拓展南疆。（2）從秦始皇創(chuàng)立的中央集權(quán)制來評(píng)價(jià)他，可以看出，秦始皇不愧為千古一帝。秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了長期以來的分裂割據(jù)局面，有利于社會(huì)的安定和生產(chǎn)的發(fā)展；他的中央集權(quán)的措施，不但有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，而且也為歷代王朝所沿用；但同時(shí)，秦始皇統(tǒng)治時(shí)期刑法嚴(yán)酷，不