2025年冀少新版八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（）A.學(xué)校教室門(mén)的高度大約為20mB.人體的正常體溫大約是47℃C.手機(jī)正常工作時(shí)的電流為10AD.初三學(xué)生的質(zhì)量約為50Kg2、小明家買(mǎi)了一個(gè)擺鐘，使用一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)每天快1min，則他應(yīng)該的操作是（）A.換用一個(gè)較重的擺錘B.換用一個(gè)較輕的擺錘C.將擺線(xiàn)縮短一些D.將擺線(xiàn)增長(zhǎng)一些3、使用望遠(yuǎn)鏡時(shí)（）A.物鏡成實(shí)像，目鏡成虛像B.由于沒(méi)有光屏，物鏡、目鏡都成虛像C.物鏡成虛像，目鏡成虛像D.由于物距遠(yuǎn)大于焦距，物鏡、目鏡都成實(shí)像4、現(xiàn)用足夠深的、底部互相連通的A、B兩容器裝水，如圖所示，已知A、B兩容器底面積關(guān)系為SA：SB=3：2．現(xiàn)將質(zhì)量相等，密度之比為ρ甲：ρ乙=1：2的甲、乙兩物體分別浸沒(méi)在A、B兩容器內(nèi)，則兩容器中的水將（）A.從A容器流向B容器B.從B容器流向A容器C.保持靜止D.以上三種情況都有可能5、不會(huì)影響力的作用效果的是(

)

A.力的作用點(diǎn)B.力的方向C.力的大小D.力的單位6、物體通過(guò)凸透鏡可以在光屏上形成倒立、縮小的實(shí)像，下列光學(xué)儀器中應(yīng)用了這種成像原理的是（）A.照相機(jī)B.放大鏡C.幻燈機(jī)D.平面鏡7、小明同學(xué)勻速?gòu)?樓走到4樓（）A.動(dòng)能與重力勢(shì)能都不變B.動(dòng)能與重力勢(shì)能都變大C.動(dòng)能變小，重力勢(shì)能都變大D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變大8、降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來(lái)表示的，一場(chǎng)大雪后，小華用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為180mm

然后他腳使勁將雪踏實(shí)形成冰層，測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為160mm

這場(chǎng)大雪的降雪量大約為(婁脩鹵霉=0.9隆脕103kg/m3)

()A.17mm

B.18mm

C.19mm

D.20mm

9、如圖所示，用手豎直捏住物理課本，手和課本都在空中靜止。下列各對(duì)力中屬于平衡力的是()

A.手對(duì)課本的壓力和課本對(duì)手的壓力B.課本受到的重力與手對(duì)課本的壓力C.課本受到的重力與手對(duì)課本的摩擦力D.課本對(duì)手的摩擦力與手對(duì)課本的摩擦力評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例；能說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的是（）

①在鼓面上放些碎紙屑；敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；

②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí)；只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；

③拿一張硬紙片；讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暰拖Я耍瓵.①B.②C.③D.④11、在未加蓋的燒杯中裝上水，加熱到沸騰后，再用猛火給水加熱，這時(shí)水的溫度會(huì)（）A.慢慢升高B.不變C.迅速升高D.無(wú)法判定12、用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求正確的是（）A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線(xiàn)處量起C.讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與尺面垂直D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面寫(xiě)上單位13、關(guān)于物體重心位置的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.物體的重心一定在物體上B.用懸掛法只能找出薄片的重心C.不規(guī)則物體沒(méi)有重心D.人體具有重心，人體的重心會(huì)隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化的14、如圖所示，木塊豎立在小車(chē)上，隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．下列分析正確的是（）A.木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力B.木塊運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力D.當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊將向右傾15、如圖所示裝置中，物體甲重20N

乙重10N

甲、乙之間用一根輕繩通過(guò)定滑輪相連，沿著水平方向的拉力F

的大小為5N

時(shí)，物體甲恰能在光滑的水平桌面上向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，不計(jì)滑輪處摩擦，下列說(shuō)法中正確的是()A.物體甲受到的運(yùn)動(dòng)阻力為5N

B.物體乙受到的運(yùn)動(dòng)阻力為5N

C.豎直墻面對(duì)滑輪沿水平方向的拉力為5N

D.甲、乙兩物體的物重不同，受到摩擦力的大小也不同16、關(guān)于浮力的說(shuō)法中正確的是A.同一物體浸沒(méi)在水中越深，受到的浮力越大。B.一只密度計(jì)在鹽水中受到的浮力和在水中受到的浮力一樣大C.質(zhì)量相同的石塊和木塊，一起放入水中，木塊漂浮在水面，石塊下沉，最后木塊受到的浮力比石塊大D.體積相同的鐵塊和鋁塊，浸沒(méi)在同種液體中受到的浮力不同評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、（1）在圖1中畫(huà)出物體A所受到的水平向右100N的拉力示意圖；

（2）某玩具湯匙質(zhì)量為50g，則湯匙重____N．圖2把湯匙放在手指尖上；調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出此時(shí)湯匙受力的示意圖．g=10N/kg

（3）如圖3所示；木塊A在斜面上勻速下滑，畫(huà)出它所受力的示意圖．

18、若某人的步行速度約為0.6m/s，表示的物理意義是____________．19、2007

年10

月24

日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題：(1)

火箭中的燃料和氧化劑是_____(

填“固”、“液”或“氣”)

態(tài)的，它是通過(guò)既_____又加壓的方法使氣體液化的．(2)

火箭發(fā)射臺(tái)會(huì)設(shè)置個(gè)大水槽。火箭點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化。正是由于這些水的___起到保護(hù)發(fā)射臺(tái)的作用。我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周?chē)罅康摹鞍讱狻笔怯捎谒魵鈅_____形成(3)

“嫦娥一號(hào)”攜帶的的電池靠接收太陽(yáng)光工作，這說(shuō)明光具有_____．20、(1)

圖1

中；物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm

(2)

圖2

中；溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____隆忙

(3)

圖3

中；汽車(chē)速度表示數(shù)為_(kāi)_____km/h

．

21、【題文】一個(gè)美麗的氫氣球吊著重物在空中緩緩上升，如圖所示，在上升過(guò)程中，若以氣球?yàn)閰⒄瘴?，重物是________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。22、【題文】如圖所示；請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

(1)圖中所用的光學(xué)儀器是____透鏡。能夠成一個(gè)放大的圖像的原因是物體距離____透鏡____時(shí)，成一個(gè)____立、____的____像。(2)小明把這個(gè)透鏡朝向太陽(yáng)，在透鏡的另一側(cè)距離透鏡5cm處找到一個(gè)極小亮的點(diǎn)，那么，小明想要利用這個(gè)透鏡獲得一個(gè)縮小的像，應(yīng)當(dāng)把物體放在距離透鏡____處。

(3)小明利用這只透鏡研究透鏡的成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將透鏡放在蠟燭和光屏的____，并且調(diào)整它們的高度和位置，使它們的中心大致在____上。23、參加雪地巡游的演出人員在太陽(yáng)島雪博會(huì)前歡呼，演出人員嘴里不斷呼出“白氣”，這是______現(xiàn)象；即使氣溫一直保持在0℃以下，冰雕作品也會(huì)一天天減小，這是冰雕中的冰在慢慢______，此過(guò)程需______熱．24、聲音是由物體的______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要______，聲音以______形式向外傳播；月球上宇航員之間即使距離很近也需要無(wú)線(xiàn)電進(jìn)行交流，原因是______．25、打氣筒一次對(duì)空氣做了200J

的功，空氣的熱力學(xué)能增加了150J

此過(guò)程中空氣與外界傳遞的熱量是50J

是______(

填“吸熱”或“放熱”)

評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)26、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．____（判斷對(duì)錯(cuò)）27、使用天平時(shí)左邊放砝碼．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）28、液晶態(tài)是介于固態(tài)和液態(tài)之間的中間狀態(tài)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）29、人在陽(yáng)光下的影子、樹(shù)木在水中的倒影都是光的反射形成的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共8分)30、（2015秋?南京校級(jí)月考）閱讀短文；回答問(wèn)題．

汽車(chē)防凍液。

汽車(chē)在行駛時(shí)；發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰．

有關(guān)資料表明；防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見(jiàn)表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

。防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點(diǎn)/℃-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141在給汽車(chē)水箱中加防凍液時(shí)；宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比例不當(dāng)會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高．

（1）如上圖打開(kāi)水箱蓋時(shí)，上方冒出的“白氣”，這是____現(xiàn)象；

（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是____；

A．逐漸升高B．逐漸降低C．先升高后降低D．先降低后升高。

（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對(duì)該地區(qū)汽車(chē)來(lái)說(shuō)，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選____；

A．30%B．40%C．60%D．90%

（4）長(zhǎng)時(shí)間使用后，汽車(chē)水箱中的混合液會(huì)減少．與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn)____（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是____．31、

（1）圖甲是某同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)的操作情況，其中的錯(cuò)誤是：①____；②____．

（2）圖乙是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)天平上砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)（天平已平衡），則物體的質(zhì)量為_(kāi)___kg．

（3）圖丙是用鐵釘在石蠟上刻劃后，可看到石蠟上留下了刻痕，這說(shuō)明____．

（4）圖丁中，緩慢改變木板的傾角α，此時(shí)若剪斷懸線(xiàn)OA，小球的下落方向?qū)⑹莀___．32、在曹沖稱(chēng)象的故事中，許多石頭與大象一樣，能把船壓到相同深度，因此石頭的重力與大家的重力等效；在探究合力時(shí)，讓受兩個(gè)力的橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度由一個(gè)力來(lái)達(dá)到相同的效果，這個(gè)力就是原來(lái)兩個(gè)力的合力．這種科學(xué)研究方法叫做____法．33、一只蘋(píng)果的質(zhì)量大約是140____，一張郵票的質(zhì)量大約是70____；

初二物理課本的質(zhì)量是0.25____，空氣密度1.29____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】解：

A；中學(xué)生的身高在170cm左右；教室門(mén)的高度比中學(xué)生身高大一些，在200cm=2m左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；

B；正常情況下；人的體溫在37℃左右，變化幅度很?。诉x項(xiàng)不符合實(shí)際；

C；手機(jī)工作電流在150mA=0.15A左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

D；成年人的質(zhì)量在65kg左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際．

故選D．

【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．2、D【分析】【解答】解：擺鐘的周期與擺線(xiàn)的長(zhǎng)短有關(guān)；與擺鐘的質(zhì)量無(wú)關(guān)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)一次所需的時(shí)間越長(zhǎng)，由擺鐘每天快1min可知，小明家中的擺鐘周期變短了，應(yīng)該將擺鐘的周期變長(zhǎng)，應(yīng)該將擺線(xiàn)增長(zhǎng)一些．故ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

【分析】根據(jù)影響擺鐘的影響因素作答．

3、A【分析】【解答】解：望遠(yuǎn)鏡是由兩組透鏡組成；靠近眼鏡的叫目鏡，靠近被測(cè)物體的叫物鏡，物鏡的作用是物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像，目鏡成的是放大的虛像．故選A．

【分析】望遠(yuǎn)鏡是由兩組透鏡組成，物鏡成縮小的實(shí)像，目鏡成放大的虛像；天文望遠(yuǎn)鏡是用來(lái)觀測(cè)太空星體的，星體發(fā)出的光到達(dá)地球時(shí)，已經(jīng)十分微弱，因此需要用口徑較大的物鏡來(lái)會(huì)聚光線(xiàn)．4、A【分析】解：甲乙質(zhì)量相等，密度之比是為ρ甲：ρ乙=1：2，所以體積之比為：==．

甲乙物體浸沒(méi)在水中；AB容器增加的體積之比等于甲乙體積之比，所以水面升高的高度之比為：

==×=

因?yàn)榧滓医](méi)之前連通器中的水面是相平的；當(dāng)甲乙浸沒(méi)在水中之后，A容器水面高于B容器，所以水由A容器流向B容器．

故選A．

連通器中倒入水；水面是相平的，當(dāng)把甲乙兩個(gè)物體分別浸沒(méi)在水中，水面都升高，比較AB兩個(gè)容器中水面的高低，判斷水的流向．

知道甲乙的質(zhì)量相等；知道密度之比，求出體積之比，求出浸沒(méi)在水中，水面升高的高度之比．

知道甲乙的質(zhì)量相等；首先根據(jù)密度之比，求出體積之比．

當(dāng)甲乙浸沒(méi)在水中時(shí)；兩個(gè)容器增加的體積之比等于甲乙體積之比．

由增加的體積之比，求出兩個(gè)容器水面升高的高度之比，判斷水的流向．【解析】【答案】A5、D【分析】解：力的大?。环较颉⒆饔命c(diǎn)決定了力的作用效果；力的單位與力的作用效果無(wú)關(guān)；

故選D．

力的大小；方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果；叫做力的三要素．

本題是一道基礎(chǔ)題，知道力的三要素即可正確解題．【解析】D

6、A【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：

u＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．

2f＞u＞f；成倒立；放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)．

u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．【解析】【解答】解：A；照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的．符合題意；

B；放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大的虛像工作的．不符合題意．

C；幻燈機(jī)利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像工作的．不符合題意．

D；平面鏡成正立、等大的虛像．不符合題意．

故選A．7、D【分析】解：小明同學(xué)勻速?gòu)?樓走到4樓；其質(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能不變；高度增加，所以重力勢(shì)能增加．只有D符合題意．

故選D．

動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)，據(jù)此做出判斷．

了解動(dòng)能和重力勢(shì)能的影響因素，只要影響因素發(fā)生了變化，能量才會(huì)發(fā)生變化，屬基礎(chǔ)題．【解析】【答案】D8、B【分析】略【解析】B

9、C【分析】【分析】逐個(gè)分析各選擇項(xiàng)中提到的兩個(gè)力；根據(jù)二力平衡的條件：等大；反向、共線(xiàn)、共物來(lái)確定這兩個(gè)力是否是平衡力；

判定兩個(gè)力是否是平衡力；一對(duì)要看其是否同時(shí)滿(mǎn)足二力平衡的四個(gè)條件，缺一不可。

在以上提到的幾對(duì)力中，選擇項(xiàng)A

和D

中是一對(duì)作用力與反作用力，這兩個(gè)力的迷惑性最大，其與平衡力的區(qū)別就是一個(gè)：不共物?！窘獯稹緼.手對(duì)課本的壓力；這個(gè)力的施力物體是手，受力物體是課本，力作用在課本上；課本對(duì)手的壓力，這個(gè)力的施力物體是課本，受力物體是手，力作用在手上.

這兩個(gè)力不共物.

所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B.課本的重力；方向豎直向下，手對(duì)課本的壓力，方向水平，這兩個(gè)力不反向；并且這兩個(gè)力的大小也不一定相等.

所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C.課本受到的重力與手對(duì)課本的摩擦力；這兩個(gè)力大小相等，方向相反，并且在同一直線(xiàn)上，兩個(gè)力都作用在課本上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故C正確；

D.課本對(duì)手的摩擦力；這個(gè)力的施力物體是課本，受力物體是手，力作用在手上；手對(duì)課本的摩擦力，這個(gè)力的施力物體是手，受力物體是課本，力作用在手上.

這兩個(gè)力不共物.

所以不是一對(duì)平衡力，這是一對(duì)作用力與反作用力，故D錯(cuò)誤。

故選C。

【解析】C

二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；聲音在傳播時(shí)，需要介質(zhì)，即氣體、液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲；音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)．【解析】【解答】解：①在鼓面上放些碎紙屑；敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí)；只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；說(shuō)明聲音的傳播需要條件；

③拿一張硬紙片；讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；說(shuō)明音調(diào)的高低與物體的振動(dòng)頻率有關(guān)；

④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)昏屄暰拖Я?，說(shuō)明振動(dòng)停止，聲音消失．

故選AD．11、BC【分析】解：用猛火繼續(xù)加熱；則只會(huì)讓水沸騰的更劇烈了，會(huì)有更多的水不斷地變成水蒸氣，它的溫度同樣將保持不變．

故選B．

液體沸騰時(shí)；雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．

本題主要考查的是液體沸騰時(shí)的溫度，要注意當(dāng)液體沸騰以后，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度不再升高．【解析】【答案】BC12、ACD【分析】解：A；測(cè)量時(shí)刻度尺要放正；不能傾斜。此說(shuō)法正確；

B；使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)；注意刻度尺的0刻度線(xiàn)是否磨損，已經(jīng)磨損的，應(yīng)該從其它整刻度量起，然后減去前面的刻度作為物體的長(zhǎng)度，此說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直并正對(duì)刻度線(xiàn)；此說(shuō)法正確；

D；記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)；必須在數(shù)字后注明單位，沒(méi)有單位數(shù)字無(wú)意義，此說(shuō)法正確。

故選：ACD。

使用刻度尺時(shí)要注意：

①刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分；測(cè)量的始端與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，如果0刻度線(xiàn)磨損，可以與其它整格刻線(xiàn)對(duì)齊，測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直；④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫(xiě)單位。

正確使用刻度尺是必須要掌握的一項(xiàng)基本技能，了解誤差產(chǎn)生的原因，有利于我們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，減小誤差?！窘馕觥緼CD13、AC【分析】解：A；重力在物體上的作用點(diǎn)；叫做物體的重心，物體的重心不一定在物體上，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；形狀不規(guī)則的薄板的重心可利用二力平衡和重力的方向是豎直向下的知識(shí)來(lái)測(cè)定；此方法叫懸掛法，這個(gè)方法是：在物體上任選兩點(diǎn)，分別用線(xiàn)將它懸掛起來(lái)，在薄板靜止時(shí)，沿豎直方向畫(huà)兩條直線(xiàn)，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)即為重心．較厚的物體無(wú)法使用此方法，故該說(shuō)法正確；

C；重力在物體上的作用點(diǎn)；叫做物體的重心．任何物體都有重心，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；重心位置隨質(zhì)量分布的變化而變化；人體的重心會(huì)隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化的，故該說(shuō)法正確．

故選AC．

（1）重力在物體上的作用點(diǎn)；叫做物體的重心；重心位置隨質(zhì)量分布的變化而變化；

（2）形狀規(guī)則；質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；

（3）對(duì)于形狀不規(guī)則物體的重心可能作用在物體上；也可能作用在物體的外邊．

質(zhì)地均勻，外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上；質(zhì)地不均勻，外形不規(guī)則的物體的重心可以利用懸吊的方法確定重心，物體的重心可能不在物體上．【解析】【答案】AC14、AD【分析】解：A；由于木塊隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒(méi)有受到摩擦力的作用．故A正確．

B；物體的運(yùn)動(dòng)速度不影響慣性；慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．故B錯(cuò)誤．

C；一對(duì)平衡力必須是大小相等、方向相反；在同一條直線(xiàn)上，作用在同一物體上的．而木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力不是作用在同一物體上的力．故C錯(cuò)誤．

D；小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)；而木塊由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于木塊具有慣性，會(huì)向右傾倒．故D正確．

故選AD．

（1）摩擦力的產(chǎn)生條件是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)．

（2）影響慣性大小的因素只有質(zhì)量；至于速度大小；受力大小，都不影響慣性．

（3）平衡力的判斷；兩個(gè)力必須同時(shí)滿(mǎn)足四個(gè)條件：大小相等；方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上．缺一不可．

（4）根據(jù)慣性現(xiàn)象的特點(diǎn)；可判斷圖中小車(chē)突然停止時(shí)，木塊的傾倒情況．

此類(lèi)題考查二力平衡的條件、影響慣性大小的因素、摩擦力產(chǎn)生的條件等多方面的知識(shí)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．【解析】【答案】AD15、AC【分析】【分析】分別對(duì)甲乙在水平方向上受到的力進(jìn)行分析；如圖所示，甲乙之間的摩擦力f

和f隆盲

是一對(duì)相互作用力，大小相等。繩子的拉力T

和T隆盲

大小相等。

這里的運(yùn)動(dòng)阻力其實(shí)就是運(yùn)動(dòng)時(shí)所有阻力的總合。對(duì)于甲的運(yùn)動(dòng)阻力就是拉力T2

和摩擦力f隆盲

的合力。本題考查力和運(yùn)動(dòng)，以及受力分析。本題要對(duì)每個(gè)物體分別進(jìn)行受力分析，弄清各自的動(dòng)力和阻力?！窘獯稹緼.甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受到的運(yùn)動(dòng)阻力和拉力相等，為5N

符合題意；B.乙受到的運(yùn)動(dòng)阻力就是摩擦力；拉力T2

是動(dòng)力，乙做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)f=T1隆攏

又由于T1=T2f=f隆盲.F=f隆盲+T2=5N

所以f=f隆盲=T1=T2=2.5N

不符合題意；

C.對(duì)滑輪水平方向的受力進(jìn)行分析；如圖丙所示，T1隆盲=T1=2.5NT2隆盲=T2=2.5N

所以，豎直墻面對(duì)滑輪沿水平方向的拉力F1=T1隆盲+T2隆盲=2.5N+2.5N=5N

符合題意；

D.甲乙受到的摩擦力是相互作用力；大小肯定相等，不符合題意。

故選AC。

【解析】AC

16、BC【分析】略【解析】BC

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【分析】（1）已知拉力的方向和大小；確定拉力的作用點(diǎn)，然后按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出拉力即可；

（2）知道湯匙的質(zhì)量；利用重力公式求其重力；

湯匙被支起；處于平衡狀態(tài)，手對(duì)湯匙的支持力和重力是一對(duì)平衡力，由二力平衡可知，支撐湯匙的點(diǎn)即為重心，然后過(guò)重心表示出重力；支持力．

（3）根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況分析出物體所受到的力：確定重力、支持力、和摩擦力的方向，然后按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出各個(gè)力．【解析】【解答】解：（1）拉力的作用點(diǎn)可以畫(huà)在物體的重心上；方向水平向右，大小為F=100N，如圖所示：

（2）湯匙的質(zhì)量m=50g=0.05kg；

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；

圖中所示湯匙靜止時(shí)；手指尖與湯匙接觸的位置即為重心，湯匙處于平衡狀態(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用；受力示意圖如圖：

（3）物體沿斜面勻速下滑；因此它受豎直向下的重力G；垂直于斜面向上的支持力F、平行于斜面向上的滑動(dòng)摩擦力f，從重心開(kāi)始沿力的方向作各力的示意圖，如圖示：

故答案為：（1）見(jiàn)解答圖；（2）0.5；見(jiàn)解答圖；（3）見(jiàn)解答圖．18、略

【分析】【解析】分析：知道速度值的含義：每s內(nèi)通過(guò)的路程是多少m．解答：【解析】

速度表示單位時(shí)間經(jīng)過(guò)的路程，某人的步行速度約為0.6m/s表示的物理意義是：人每秒通過(guò)的路程是0.6m．故答案為：人每秒通過(guò)的路程是0.6m．考點(diǎn)：速度與物體運(yùn)動(dòng)．【解析】【答案】人每秒通過(guò)的路程是0.6m．19、（1）液降溫

（2）汽化（或蒸發(fā)）液化

（3）能量【分析】【分析】(1)

降低溫度和壓縮氣體可以使氣體液化；(2)

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化吸熱；(3)

光具有能量。此題主要考查物態(tài)變化和光能的應(yīng)用，難度不大，需要熟練掌握。【解答】(1)

火箭中的燃料和氧化劑是液態(tài)的，它是通過(guò)既降溫又加壓的方法使氣體液化的；(2)

火箭點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化，火箭發(fā)射臺(tái)會(huì)設(shè)置個(gè)大水槽，正是由于這些水的汽化吸熱起到保護(hù)發(fā)射臺(tái)的作用；我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周?chē)罅康摹鞍讱狻笔怯捎诟邷厮魵饨禍匾夯纬傻男∷危?3)

“嫦娥一號(hào)”攜帶的的電池靠接收太陽(yáng)光工作，這說(shuō)明光具有能量。故答案為：壟脵壟脵液；降溫；壟脷壟脷汽化((或蒸發(fā)))液化；壟脹壟脹能量。【解析】(1)(1)液降溫(2)(2)汽化((或蒸發(fā)))液化(3)(3)能量20、略

【分析】解：由圖知：

(1)

刻度尺上1cm

之間有10

個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值為1mm

物體左側(cè)與1.00cm

刻度線(xiàn)對(duì)齊，右側(cè)與3.60cm

對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.60cm鈭?1.00cm=2.60cm

．

(2)

溫度計(jì)上10隆忙

之間有10

個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的溫度是1隆忙

即此溫度計(jì)的分度值為1隆忙

“0

”在“10

”的下方，所以顯示的溫度低于0隆忙

為鈭?3隆忙

．

(3)

圖中速度計(jì)上的單位是km/h

指針指示的數(shù)值是80

因此速度為80km/h

．

故答案為：(1)2.60(2)鈭?3(3)80

．

(1)

使用刻度尺時(shí)要明確其分度值；起始端從0

開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0

刻度線(xiàn)開(kāi)始的，要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

(2)

使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)；先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

(3)

要注意速度計(jì)上的單位以及指針?biāo)甘镜臄?shù)值．

物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.

刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．【解析】2.60鈭?380

21、略

【分析】【解析】

試題分析：物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的；由所選擇的參照物決定著，要分析物體和參照物之間的位置有沒(méi)有發(fā)生變化，才能判斷物體是否運(yùn)動(dòng)。因此，根據(jù)分析，氣球雖然在上升，但是以氣球?yàn)閰⒄瘴?，下面吊著的重物相?duì)于氣球的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以是靜止的。

考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

點(diǎn)評(píng)：要解決本題，學(xué)生要對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性理解好，才能進(jìn)行判斷?！窘馕觥俊敬鸢浮快o止22、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）由圖可知使用的是放大鏡；放大鏡是物理中的凸透鏡，所以光學(xué)儀器是凸透鏡，放大鏡使用時(shí)要求物距小于焦距，成一個(gè)正立；放大的虛像。（2）小明把這個(gè)透鏡朝向太陽(yáng)，在透鏡的另一側(cè)距離透鏡5cm處找到一個(gè)極小亮的點(diǎn)，此凸透鏡的焦距為5cm，小明想要利用這個(gè)透鏡獲得一個(gè)縮小的像，物距大于二倍焦距時(shí)成縮小的像，所以，應(yīng)把物體放在距離透鏡大于10cm處。（3）做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求凸透鏡在蠟燭和光屏之間，并且它們的中心在同一高度。

考點(diǎn)：凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)【解析】【答案】(1)凸、小于焦距、正、放大、虛(2)大于10cm(3)中間，同一高度23、略

【分析】解：“白氣”是液態(tài)小水滴；是演員口中呼出的水蒸氣遇冷液化形成的；

公園里的冰雕作品質(zhì)量一天天減?。挥晒虘B(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過(guò)程需要吸熱．

故答案為：液化；升華；吸．

（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)--固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．【解析】液化；升華；吸24、略

【分析】解：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；以聲波的形式向外傳播；

聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播；真空中不能傳播聲音，由于月球上沒(méi)有空氣，聲音不能傳播，所以月球上宇航員只能通過(guò)無(wú)線(xiàn)電交談．

故答案為：振動(dòng)；介質(zhì)；聲波；真空不能傳聲．

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；以聲波的形式進(jìn)行傳播；聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播，真空中不能傳播聲音．

掌握聲音的產(chǎn)生原因和傳播條件，是一道基礎(chǔ)題．【解析】振動(dòng)；介質(zhì)；聲波；真空不能傳聲25、略

【分析】解：打氣筒一次對(duì)空氣做了200J

的功；理論上空氣的內(nèi)能要增加200J

而事實(shí)上，空氣的熱力學(xué)能增加了150J

根據(jù)能量守恒定律，肯定有50J

的能量傳遞給了外界．

因此；此過(guò)程中空氣向外界放熱．

故答案為：放熱．

對(duì)物體做功可以使其內(nèi)能增加；溫度升高，根據(jù)能量守恒定律可判斷空氣與外界的熱傳遞是如何進(jìn)行的．

根據(jù)能量守恒的觀點(diǎn)，對(duì)生活中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析，是本題考查的重點(diǎn)．【解析】放熱四、判斷題(共4題，共40分)26、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解析】【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度．

故答案為：√；27、×【分析】【分析】初中物理實(shí)驗(yàn)室中最常用的測(cè)質(zhì)量的儀器是托盤(pán)天平，作為一種較為精密的測(cè)量?jī)x器，天平在使用時(shí)有著一整套使用規(guī)則與要求，是我們必須熟練掌握的實(shí)驗(yàn)技能．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室中最常用的測(cè)質(zhì)量的儀器是托盤(pán)天平；在使用時(shí)左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼．

故答案為：×28、×【分析】【分析】通常我們把物質(zhì)的狀態(tài)分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，但是某些有機(jī)化合物具有一種特殊的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，它們一方面像液體，具有流動(dòng)性，另一方面又像晶體，分子在某個(gè)方向上排列比較整齊，因而具有各向異性，我們把這些物質(zhì)叫做液晶．液晶是不穩(wěn)定的，外界影響的微小變化，例如溫度、電場(chǎng)等，都會(huì)引起液晶分子排列變化，改變它的光學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：液晶是介于液態(tài)與結(jié)晶態(tài)之間的一種物質(zhì)狀態(tài)；不是介于固態(tài)和液態(tài)之間的中間狀態(tài)，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．29、×【分析】【分析】①要解決此題；需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．

②要掌握光的折射現(xiàn)象；知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．

③要掌握光沿直線(xiàn)傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線(xiàn)傳播形成的．【解析】【解答】解：影子的形成說(shuō)明光是沿直線(xiàn)傳播的；由于光的直線(xiàn)傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子；

樹(shù)木在水中的倒影；屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的．

故答案為：×．五、其他(共4題，共8分)30、略

【分析】【分析】實(shí)際應(yīng)用題要結(jié)合物理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，嚴(yán)格按照題目所提供的信息得出結(jié)論