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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版必修1英語下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、Thetallbuildingoverthereistheplace________thefamousartistoncelived.A.whenB.whereC.whichD.that2、Hewrotealetter________heexplainedwhathadhappenedintheaccident.A.whichB.thatC.howD.where3、InmostpartsofBritain,theblackcatisbelievedtobea(n)________ofgoodluckandowningablackcatmaybringgoodlucktothefamily.A.symbolB.signC.customD.signal4、Themomentthe29thOlympicGames______open,thewholeworldcheered.A.declaredB.havebeendeclaredC.havedeclaredD.weredeclared5、Youhavereachedastage_________youeitherfollowyourheartorlistentoyourdad.A.thatB.whichC.whereD.and6、Theseseatsare________forspecialguests.A.preservedB.reservedC.reversedD.occupied7、Wefelt_________atthe_________news.A.encouraging;amazingB.encouraged;amazedC.encouraged;amazingD.discouraged;amazed8、Thenextday,peopleputupsheltersintheopenairusinganything________theycouldfind.A.thatB.whichC.whoD.whose評卷人得分二、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共9題,共18分)9、________(激勵)bythescientist'sspeech,heworkedevenharderthanbefore.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)10、Workerssaidtheywould______(更喜歡)moreflexibleworkinghours.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)11、Williamtriedtojointhebasketballclubbutwas__________(拒絕)becauseofhispoorhealth.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)12、Thebosswas________(抨擊)bythenewspapersfornotcaringabouttheworkers.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)13、Thedrugwas________(懷疑)ofcausingover200deathsinarow.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)14、Theywillbeabletogoanywhereintheworldusinghigh-techcameras________(把附上)tothem.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)15、Helookedabit________(尷尬的)anddidn’tknowwhattodonext.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)16、Hermost________(令人惱怒的)habitwaseatingwithhermouthopen.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)17、Thecompanywas____________(創(chuàng)立)in1980.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)評卷人得分三、根據(jù)首字母填寫單詞(共5題,共10分)18、Thenewcustomerissoexcitedwhenhefindstherecordhelikesasifhewasgoingtos________amatchandsethimselfonfire.(根據(jù)首字母單詞拼寫)19、Shelikedtodancebutfelte___________ifsomeonewaswatchingher.20、Attheverybeginningofourcollegelife,wemustgoforthem_________training.(根據(jù)首字母單詞拼寫)21、Thetrainduetoarriveat10wasd________fortwohoursbecauseofthestorm.(根據(jù)首字母單詞拼寫)22、Hewasc________withtheft,whichsurprisedusall.(根據(jù)首字母單詞拼寫)評卷人得分四、短文改錯(共3題,共12分)23、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加;刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:1;每處錯誤及其修改均僅限一詞。2、只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。

DearTom,

I’mgladtohearthatyouareconsideringmakeupwithPeter.IfIamyou,Iwouldconsiderabikeasabirthdaypresentforhim.AsfarasIknow,Peterisalwaysonpoorhealth,soheshouldtakemoreexercisesbyridingabiketohavehisbodybuildup.Inthemeanwhile,youcanoftengooutbybiketogether,whichishelpfulinrebuildingyourfriendship.Besides,takingabikeisenvironmentallyfriendlymeansoftransport.Itisconvenienttogetaroundaswell.Apartfromgivinghimagift,andyoucanalsoadoptothermeans,suchastraveling,seeingamovie,havingdinnerandgoingshopping.Nomatterhowyoudo,beingsincerewasthemostimportant.Don’thesitate,andtrytotakeaction.Ireallyhopethatwecanmakeupandbegoodfriendsforever.Yours,LiHua24、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文;請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加;刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧);并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的用斜線(\)劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線;并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:(1)每處錯誤及其修改均僅限一詞;

(2)只允許修改10處;多者(從第11處起)不計分。

Doyoubelieveloveisthemostimportant?Intheearlytwentycentury,homelesspeoplewereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.Atonetime,Dr.Skeelstooktwelvechildrenfromanartorphanageorhadayounggirllookthemeachday.Healsostudiedanothertwelvechildrenwhoareleftintheorphanagealldaylong.Hefollowedthesechildrennotuntiltheygrewup,andtheresultswereshocked.Thechildrenstayingalldayintheorphanagewereeitherdeadorsufferingfromseriousillnesses.However,thetwelvechildrenlovedbythegirlwereallhealthyandindependently.Theonlydifferencebetweenthelifeofthesechildren—thelove,madeagreatdifferencetous.25、此題要求改正所給短文的錯誤;把多余的詞用斜線()劃掉;缺一個詞,在缺詞處加一個漏字符號(∧),在下面寫出該加的詞;該行錯一個詞,在錯的詞下劃一橫線,在下面寫出改正后的詞。

It’sastorythathappenedfiveyearsago.LiHua,whichlivedinthecity,cametovisitheruncleinourvillage.SheandIbecamegoodfriend.Oneday,Iwenttoheruncle’stodohomeworkwithher.Butshewasn’tin.Ifoundbeautifulclockonherbed.ItwasthefirsttimethatIhaveseenaclock.Ibecameverycuriouslyandtookittohavealook.SinceIhadneverseenaclockbefore,Itouchedithereandthere.Butsuddenly,Ifoundtheclockwasn’tworking.Ifeltupsetandfounditdifficulttocalmitdown.Latethatday,ItoldLiHuaIhadbrokenherclock.Shesmiled,sayinghislittlecousinhaddroppeditontothegroundthismorningandithadstoppedworkingsincethen.Shepersuadedmeintoforgetit.評卷人得分五、漢譯英(整句)(共4題,共12分)26、盡管嫌疑人聲稱自己是無辜的,但最終還是被逮捕了。(suspect,innocent,arrest,讓步狀語從句)(漢譯英)27、袋子里有牙膏、肥皂和襪子等必需品,先用她的零用錢買的,然后通過眾籌購買。(漢譯英)28、好朋友有時候會使我們的想法更清楚。(make+賓語+賓補)(漢譯英)29、不同的國家有著不同的成人禮,但它們都標志著一個人從孩童時代向成人期的轉變。(vary)(漢譯英)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【詳解】

考查定語從句。句意:那邊的那座高樓是那位著名藝術家曾經(jīng)住過的地方。分析句子結構可知,空處需用關系詞引導定語從句,先行詞是place,指地點,關系詞在定語從句中作地點狀語,所以空處需用關系副詞where引導定語從句。故選B。2、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意:他寫了一封信,在信里解釋了事故中發(fā)生了什么。分析句子可知,句子為限制性定語從句,先行詞為“l(fā)etter”,在從句中作地點狀語,即“heexplainedwhathadhappenedintheaccidentintheletter”,故應用關系副詞“where”引導從句。故選D項。3、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:在英國大部分地區(qū),黑貓被認為是好運的象征,擁有一只黑貓可能會給家庭帶來好運。A.symbol象征;B.sign跡象;C.custom習俗;D.signal信號。結合語意,英國大部分地區(qū)認為擁有一只黑貓可能會給家庭帶來好運,所以黑貓是好運的象征。故選A項。4、D【分析】【詳解】

考查時態(tài)語態(tài)。句意:第29屆奧運會宣布開幕的那一刻,全世界都為之歡呼。分析句子可知,declare(宣布)是時間狀語從句中謂語動詞,與主語the29thOlympicGames之間是被動關系,結合句意,講述過去的事情,應使用一般過去時態(tài),又因主語是復數(shù)名詞,所以謂語動詞也應使用復數(shù)形式。綜上,謂語應用一般過去時的被動語態(tài),復數(shù)形式。故選D項。5、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意:你已經(jīng)到了要么聽從自己內心,要么聽爸爸的話的階段。分析句子,設空處引導的是定語從句,引導詞在從句中作地點狀語,修飾先行詞stage,故用where。故選C。6、B【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析和被動語態(tài)。句意:這些座位是為特殊客人保留的。A.preserved保存,保護;B.reserved預定,保留;C.reversed顛倒;D.occupied占領。根據(jù)句意可知,句中指座位是為特殊客人保留的,“reserve”意為“預定,保留”,動詞詞性,符合語境,“preserve”意為“保存,保護”,其目的是使某物完好無損、質量不變,不符合語境,“seats”和“reserve”為被動關系,句子為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài),空格處應用“reserve”的過去分詞“reserved”。故選B項。7、C【分析】【詳解】

考查ed和ing結尾的形容詞的區(qū)別。句意:聽到這個驚人的消息,我們感到鼓舞。以ed和ing結尾的形容詞的區(qū)別:以ed結尾的形容詞一般用于表示情感和感覺,用于修飾人;以ing結尾的形容詞一般用于修飾物,表示事物的性質或特征。分析句子可知,第一空修飾主語We,應用encouraged,意為“受鼓舞的”;第二空修飾名詞news,應用amazing,意為“驚人的;令人驚訝的”。故選C。8、A【分析】【詳解】

考查定語從句。句意:第二天,人們用他們能找到的任何東西在露天搭起了避難所。此處是限定性定語從句,先行詞是不定代詞anything,關系詞在從句中作賓語,只能使用關系代詞that引導。故選A。二、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共9題,共18分)9、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意:受這位科學家演講的啟發(fā),他比以前更加努力地工作。根據(jù)漢語提示可知,空處用單詞inspire,為動詞“激勵”。分析句子結構可知,句中已有謂語動詞,所以空處需要非謂語做狀語,和邏輯主語之間為被動關系,所以用過去分詞。故填Inspired。【解析】Inspired10、略

【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意:工人們表示,他們更喜歡彈性工作時間。根據(jù)漢語提示prefer符合題意,結合would可知,賓語從句謂語動詞prefer用過去將來時(woulddo),該空用動詞原形形式。故填prefer。【解析】prefer11、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意:威廉試圖加入籃球俱樂部,但由于健康狀況不佳而被拒絕。分析句子結構可知,此處應為非謂語動詞與was構成句子謂語,根據(jù)提示的漢語可知,此處表示“拒絕”應為reject,且與句子主語William之間為被動關系,所以使用過去分詞形式。故填rejected?!窘馕觥縭ejected12、略

【分析】【詳解】

考查語態(tài)。句意:老板因不關心工人而受到報紙的攻擊。分析句子可知,此處缺少謂語動詞,根據(jù)漢語提示“抨擊”可知,此處應為“attack”,與主語“Theboss”是動賓關系,應用被動語態(tài),短語:beattackedby意為“被襲擊”,是固定搭配。結合空前was,故填attacked?!窘馕觥縜ttacked13、略

【分析】【詳解】

考查動詞和被動語態(tài)。句意:該藥物被懷疑已連續(xù)導致200多人死亡。根據(jù)漢語提示“懷疑”可知,空格處涉及單詞“suspect”,意為“懷疑”,動詞詞性,根據(jù)句意和句中“was”可知,句子為一般過去時的被動語態(tài),空格處應用“suspect”的過去分詞“suspected”。故填suspected?!窘馕觥縮uspected14、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意:他們將能夠使用附在身上的高科技相機去世界任何地方。根據(jù)漢語提示“把附上”可知,空格處涉及單詞“attach”,意為“把附上”,動詞詞性,句中有謂語動詞“willbe”,故空格處應用非謂語動詞,“cameras”和“attach”為邏輯上的動賓關系,故應用“attach”的過去分詞“attached”,作后置定語。故填attached?!窘馕觥縜ttached15、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意:他看起來有點尷尬,不知道下一步該怎么辦。分析句子結構可知,空前是系動詞look,所以空處應填形容詞,根據(jù)所給中文提示詞,應是awkward或者embarrassed意為“尷尬的”。故填embarrassed?!窘馕觥縠mbarrassed##awkward16、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意:她最令人惱怒的習慣是吃飯時張著嘴。根據(jù)漢語提示“令人惱怒的”以及后文名詞habit可知,此處應用annoy以ing結尾的形容詞修飾事物,作定語。故填annoying?!窘馕觥縜nnoying17、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意:公司創(chuàng)立于1980年。根據(jù)漢語提示可知應填動詞found,與主語構成被動關系,結合was可知為一般過去時的被動語態(tài)。故填founded。【解析】founded三、根據(jù)首字母填寫單詞(共5題,共10分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查動詞。句意:這位新顧客發(fā)現(xiàn)自己喜歡的唱片時興奮得簡直要引火自焚。根據(jù)句意和首字母提示可知,應填動詞strike“劃(火柴)”,begoingtodosth.“打算做某事”,故用動詞原形,故填strike。

【點睛】【解析】strike##trike19、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意:她喜歡跳舞,但如果有人看著她,她會感到尷尬。分析句子結構可知,空前的felt是系動詞,所以空處應該填形容詞做表語,根據(jù)“ifsomeonewaswatchingher”可知如果有人看她,她會感到尷尬,embarrassed意為“尷尬的”。故填embarrassed。【解析】embarrassed##mbarrassed20、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意:在我們大學生活的開始,我們必須參加軍訓。分析句子結構可知,空前是冠詞the,空后是名詞training,所以空處應填形容詞作定語,結合已給英文句意,以及首字母,所以空處填military意為“軍事的”。故填military。【解析】military##ilitary21、略

【分析】【詳解】

考查動詞語態(tài)。句意:由于暴風雨,原定10點到達的火車延誤了兩個小時。根據(jù)單詞首字母及句意“延誤”以及空前的Thetrainduetoarriveat10was可知應填過去分詞形式delayed,wasdelayed作謂語動詞。故填delayed?!窘馕觥縟elayed##elayed22、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意:他被指控犯有盜竊罪,這使我們大家都感到吃驚。根據(jù)“withtheft”及首字母提示可知,此處指“他被指控犯有盜竊罪”,charge指控,譴責,動詞,句子是一般過去時的被動語態(tài),空處應填過去分詞。故填charged。【解析】charged##harged四、短文改錯(共3題,共12分)23、略

【分析】【分析】

這是一篇應用文。作者給自己的朋友如何和彼特和好提出建議。

【詳解】

1.考查非謂語動詞。句意:聽說你考慮和彼得和好,我很高興。consider為動詞;意為“仔細考慮;細想”,后面接動名詞作賓語。所以此處應用make的動名詞形式making。故將make改為making。

2.考查if引導的虛擬條件句。句意:如果我是你,我會考慮把自行車當作生日禮物送給他。這里是if引導的虛擬條件句,與現(xiàn)在事實相反時,從句為if+主語+動詞過去式,其中be動詞一般用were。故將am改為were。

3.考查介詞。句意,:據(jù)我所知,Peter總是身體不好,所以他應該多騎自行車來鍛煉身體。短語beinpoorhealth“健康不佳”;故on改為in。

4.考查名詞。exercise意為“鍛煉”時,為不可數(shù)名詞,沒有復數(shù)形式。根據(jù)句意,故將exercises改為exercise。

5.考查固定搭配?!癶ave+賓語+賓語補足語”為固定搭配,且body與buildup之間構成被動關系,所以此處應用build的過去分詞形式built。故將build改為built。

6.考查冠詞。句意:此外,騎自行車是一種環(huán)保的交通方式。mean作“方式”將為可數(shù)名詞,這里泛指“一個;一種”,且后面的environmentally以元音音素開頭,所以應使用不定冠詞an。故在environmentally之前添加an。

7.考查連詞。句意:除了給他禮物,你還可以采取其他的方式,比如旅游,看電影,吃飯和購物。apartfromgivinghimagift是介詞短語;并不是完整的句子,而and是并列連詞,連接兩個句子。本句后面應該是簡單句而非并列句,所以不需要and。故將and刪除。

8.考查讓步狀語從句。句意:無論你做什么;真誠是最重要的。do在這里是及物動詞,后面缺少賓語,所以此處引導詞要在從句中作賓語。因此應用what。故將how改為what。

9.考查動詞時態(tài)。句意:無論你做什么;真誠是最重要的。此處是提出建議,且結合文章整體的時態(tài),可知此處應用一般現(xiàn)在時。故將was改為is。

10.考查人稱代詞。句意:我真的希望你們能和好,永遠都是好朋友。本文是李華寫給Tom的信,信里提供了一些建議,希望Tom和Peter能夠和好;所以此處站在寫信人李華的角度應該是you而不是we。故將we改為you。

【點睛】

考短文改錯考點層次一般而言可依次分為詞法的測試;句法的測試和語篇的測試三個層面??键c層次越高;就越能測試出考生運用語言的能力。低層次的考點往往側重于語法方面的考查,而高層次的考點往往側重于考生對文章意義方面的理解。

一;詞法改錯。

詞法的測試包括:定冠詞和不定冠詞的用法;名詞的單復數(shù)和名詞的所有格;動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣,情態(tài)動詞和非謂語動詞等;人稱代詞、人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等的用法;介詞的搭配;并列連詞、從屬連詞的用法;形容詞、副詞的區(qū)別以及比較級和最高級的用法;固定搭配和習慣用法。如小題4,考查名詞。exercise意為“鍛煉”時,為不可數(shù)名詞,沒有復數(shù)形式。故正確答案為將exercises改為exercise。

二;句法改錯。

句法的測試包括:主謂語在數(shù)上的一致性;名詞性從句;定語從句和強調句;句子結構的連貫性、完整性、對等性和邏輯性。

三;語篇改錯。

語篇的測試包括:上下文的時態(tài)是否一致;上下文中的代詞指代是否一致;上下文中的邏輯關系是否一致【解析】1.make→making;

2.am→were

3.on→in

4.exercises→exercise

5.build→built

6.environmentally前加an

7.and去掉。

8.how→what

9.was→is

10.we→you24、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。二十世紀對孤兒院孩子的實驗表明;愛是很重要的,愛對我們產(chǎn)生了很大的影響。

【詳解】

1.考查固定短語。句意:在二十世紀初,無家可歸的人經(jīng)常在孤兒院長大,因為他們很少得到愛。短語“inthe+序數(shù)詞+century”表示“在世紀”;此處表示“在二十世紀”,二十的序數(shù)詞是twentieth。故twenty改為twentieth。

2.考查定語從句連接詞。在定語從句中;介詞后邊不能用that引導。故that改為which。

3.考查連詞。句意:Skeels從孤兒院領養(yǎng)了12個孩子,每天讓一個女孩照看著。上下文為并列的謂語動詞,所以用and。故or改為and。

4.考查固定短語。短語lookafter"照顧,照看"。故look后添加after。

5.考查動詞時態(tài)。句意:他還研究了另外12名整天被留在孤兒院的兒童。根據(jù)上文studied可知為一般過去時,故are改為were。

6.考查連詞。句意:他跟隨這些孩子直到他們長大。until"直到時";notuntil為“直到才”,根據(jù)句意“他跟隨這些孩子直到他們長大”,故去掉not。

7.考查形容詞。句意:他跟蹤這些孩子直到他們長大;結果令人震驚。shocking形容詞"令人驚訝的"修飾物,結果令人驚訝,所以用shocking。故shocked改為shocking。

8.考查形容詞。句意:然而;女孩愛的12個孩子都很健康和獨立。分析句子可知此處是用形容詞做表語。independent是形容詞"獨立的"。故independently改為independent。

9.考查名詞的數(shù)。句意:這些孩子的生活中唯一的不同——愛;對他們產(chǎn)生了很大的影響。life是可數(shù)名詞"生活",這里指孩子們的各自的生活,故life改為復數(shù)形式lives。

10.考查代詞。根據(jù)語境這里是指愛給這些孩子們很大的不同,所以用them。故us改為them?!窘馕觥?5、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。作者在朋友家看到一個漂亮的鬧鐘;正在看的時候發(fā)現(xiàn)鬧鐘不走了。作者以為是自己弄壞的,便告訴朋友自己弄壞了她的鬧鐘。結果朋友說鬧鐘是她的堂弟弄壞的。她說服作者忘記這件事。

【詳解】

第一處:考查定語從句。whichlivedinthecity是非限制性定語從句;修飾LiHua,引導詞在從句中作主語,指人,應用關系代詞who引導該從句。故將which改為who。

第二處:考查名詞。friend是可數(shù)名詞。she和I互為朋友,故該處應用名詞復數(shù)形式。故將friend改為friends。

第三處:考查冠詞。clock是可數(shù)名詞。她的床上應該有“一個漂亮的鬧鐘”,故應在found和beautiful之間加上不定冠詞a。

第四處:考查時態(tài)。Itwasthefirsttimethatclause句式中;that從句應用過去完成時態(tài)。故應將have改為had。

第五處:考查形容詞。became是系動詞,后面接形容詞作表語,故將curiously改為curious。

第六處:考查代詞。句意:我感到很不安;并且很難平靜下來。calmdown意為“平靜下來”,故it多余,應去掉。

第七處:考查副詞。句意:那天晚些時候,我告訴李華我弄壞了她的鬧鐘。late意為“遲的”,該處指“稍晚些時候”,應用later。故將Late改為Later。

第八處:考查代詞。根據(jù)上文可知,LiHua是個女孩。故該處“她的堂弟”,應用hercousin。故將his改為her。

第九處:考查代詞。句意:她笑了,說她的小堂弟那天早上把它掉在地上了。該處指“那天早晨”,應用that。thismorning指“今天早晨”。故將this改為that。

第十處:考查動名詞。persuadesb.intodoingsth.和persuadesb.todosth.都意為“說服某人做某事”,into是介詞,后面接動名詞作賓語。故將forget改為forgetting或把into改為to。【解析】1.which→who

2.friend→friends

3.∧a

4.have→had

5.curiously→curious

6.去掉it

7.late→later

8.his→her

9.this→that

10.forget→forgetting或者into→to五、漢譯英(整句)(共4題,共12分)26、略

【分析】【詳解】

考查動詞以及讓步狀語從句。嫌犯可用名詞“suspect”,逮捕用動詞“arrest”,在主句中作謂語動詞,和主語之間存在被動關系,時態(tài)為一般過去時,所以用一般過去時態(tài)的被動語態(tài),主語為單數(shù),be動詞用was。最后用副詞“eventually”,在句中作狀語;although引導讓步狀語從句,意為“盡管”,聲稱用動詞“claim”,后面接that引導的賓語從句,無辜的用形容詞“innocent”。故翻譯為Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewas

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