2025年浙教新版必修1英語下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版必修1英語下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、Thetallbuildingoverthereistheplace________thefamousartistoncelived.A.whenB.whereC.whichD.that2、Hewrotealetter________heexplainedwhathadhappenedintheaccident.A.whichB.thatC.howD.where3、InmostpartsofBritain,theblackcatisbelievedtobea(n)________ofgoodluckandowningablackcatmaybringgoodlucktothefamily.A.symbolB.signC.customD.signal4、Themomentthe29thOlympicGames______open,thewholeworldcheered.A.declaredB.havebeendeclaredC.havedeclaredD.weredeclared5、Youhavereachedastage_________youeitherfollowyourheartorlistentoyourdad.A.thatB.whichC.whereD.and6、Theseseatsare________forspecialguests.A.preservedB.reservedC.reversedD.occupied7、Wefelt_________atthe_________news.A.encouraging;amazingB.encouraged;amazedC.encouraged;amazingD.discouraged;amazed8、Thenextday,peopleputupsheltersintheopenairusinganything________theycouldfind.A.thatB.whichC.whoD.whose評卷人得分二、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共9題，共18分)9、________（激勵）bythescientist'sspeech,heworkedevenharderthanbefore.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）10、Workerssaidtheywould______(更喜歡)moreflexibleworkinghours.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)11、Williamtriedtojointhebasketballclubbutwas__________(拒絕)becauseofhispoorhealth.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)12、Thebosswas________(抨擊)bythenewspapersfornotcaringabouttheworkers.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）13、Thedrugwas________(懷疑)ofcausingover200deathsinarow.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)14、Theywillbeabletogoanywhereintheworldusinghigh-techcameras________(把附上)tothem.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)15、Helookedabit________(尷尬的)anddidn’tknowwhattodonext.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）16、Hermost________(令人惱怒的)habitwaseatingwithhermouthopen.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)17、Thecompanywas____________(創(chuàng)立)in1980.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)評卷人得分三、根據(jù)首字母填寫單詞(共5題，共10分)18、Thenewcustomerissoexcitedwhenhefindstherecordhelikesasifhewasgoingtos________amatchandsethimselfonfire.(根據(jù)首字母單詞拼寫)19、Shelikedtodancebutfelte___________ifsomeonewaswatchingher.20、Attheverybeginningofourcollegelife,wemustgoforthem_________training.（根據(jù)首字母單詞拼寫）21、Thetrainduetoarriveat10wasd________fortwohoursbecauseofthestorm.（根據(jù)首字母單詞拼寫）22、Hewasc________withtheft,whichsurprisedusall.（根據(jù)首字母單詞拼寫）評卷人得分四、短文改錯(共3題，共12分)23、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1；每處錯誤及其修改均僅限一詞。2、只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。

DearTom,

I’mgladtohearthatyouareconsideringmakeupwithPeter.IfIamyou,Iwouldconsiderabikeasabirthdaypresentforhim.AsfarasIknow,Peterisalwaysonpoorhealth,soheshouldtakemoreexercisesbyridingabiketohavehisbodybuildup.Inthemeanwhile,youcanoftengooutbybiketogether,whichishelpfulinrebuildingyourfriendship.Besides,takingabikeisenvironmentallyfriendlymeansoftransport.Itisconvenienttogetaroundaswell.Apartfromgivinghimagift,andyoucanalsoadoptothermeans,suchastraveling,seeingamovie,havingdinnerandgoingshopping.Nomatterhowyoudo,beingsincerewasthemostimportant.Don’thesitate,andtrytotakeaction.Ireallyhopethatwecanmakeupandbegoodfriendsforever.Yours,LiHua24、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：(1)每處錯誤及其修改均僅限一詞；

(2)只允許修改10處；多者(從第11處起)不計分。

Doyoubelieveloveisthemostimportant?Intheearlytwentycentury,homelesspeoplewereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.Atonetime,Dr.Skeelstooktwelvechildrenfromanartorphanageorhadayounggirllookthemeachday.Healsostudiedanothertwelvechildrenwhoareleftintheorphanagealldaylong.Hefollowedthesechildrennotuntiltheygrewup,andtheresultswereshocked.Thechildrenstayingalldayintheorphanagewereeitherdeadorsufferingfromseriousillnesses.However,thetwelvechildrenlovedbythegirlwereallhealthyandindependently.Theonlydifferencebetweenthelifeofthesechildren—thelove,madeagreatdifferencetous.25、此題要求改正所給短文的錯誤；把多余的詞用斜線（）劃掉；缺一個詞，在缺詞處加一個漏字符號（∧），在下面寫出該加的詞；該行錯一個詞，在錯的詞下劃一橫線，在下面寫出改正后的詞。

It’sastorythathappenedfiveyearsago.LiHua,whichlivedinthecity,cametovisitheruncleinourvillage.SheandIbecamegoodfriend.Oneday,Iwenttoheruncle’stodohomeworkwithher.Butshewasn’tin.Ifoundbeautifulclockonherbed.ItwasthefirsttimethatIhaveseenaclock.Ibecameverycuriouslyandtookittohavealook.SinceIhadneverseenaclockbefore,Itouchedithereandthere.Butsuddenly,Ifoundtheclockwasn’tworking.Ifeltupsetandfounditdifficulttocalmitdown.Latethatday,ItoldLiHuaIhadbrokenherclock.Shesmiled,sayinghislittlecousinhaddroppeditontothegroundthismorningandithadstoppedworkingsincethen.Shepersuadedmeintoforgetit.評卷人得分五、漢譯英（整句）(共4題，共12分)26、盡管嫌疑人聲稱自己是無辜的，但最終還是被逮捕了。（suspect，innocent，arrest，讓步狀語從句）(漢譯英)27、袋子里有牙膏、肥皂和襪子等必需品，先用她的零用錢買的，然后通過眾籌購買。（漢譯英）28、好朋友有時候會使我們的想法更清楚。(make+賓語+賓補)（漢譯英）29、不同的國家有著不同的成人禮，但它們都標志著一個人從孩童時代向成人期的轉變。(vary)（漢譯英）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：那邊的那座高樓是那位著名藝術家曾經(jīng)住過的地方。分析句子結構可知，空處需用關系詞引導定語從句，先行詞是place，指地點，關系詞在定語從句中作地點狀語，所以空處需用關系副詞where引導定語從句。故選B。2、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：他寫了一封信，在信里解釋了事故中發(fā)生了什么。分析句子可知，句子為限制性定語從句，先行詞為“l(fā)etter”，在從句中作地點狀語，即“heexplainedwhathadhappenedintheaccidentintheletter”，故應用關系副詞“where”引導從句。故選D項。3、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在英國大部分地區(qū)，黑貓被認為是好運的象征，擁有一只黑貓可能會給家庭帶來好運。A.symbol象征；B.sign跡象；C.custom習俗；D.signal信號。結合語意，英國大部分地區(qū)認為擁有一只黑貓可能會給家庭帶來好運，所以黑貓是好運的象征。故選A項。4、D【分析】【詳解】

考查時態(tài)語態(tài)。句意：第29屆奧運會宣布開幕的那一刻，全世界都為之歡呼。分析句子可知，declare(宣布)是時間狀語從句中謂語動詞，與主語the29thOlympicGames之間是被動關系，結合句意，講述過去的事情，應使用一般過去時態(tài)，又因主語是復數(shù)名詞，所以謂語動詞也應使用復數(shù)形式。綜上，謂語應用一般過去時的被動語態(tài)，復數(shù)形式。故選D項。5、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：你已經(jīng)到了要么聽從自己內心，要么聽爸爸的話的階段。分析句子，設空處引導的是定語從句，引導詞在從句中作地點狀語，修飾先行詞stage，故用where。故選C。6、B【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析和被動語態(tài)。句意：這些座位是為特殊客人保留的。A.preserved保存，保護；B.reserved預定，保留；C.reversed顛倒；D.occupied占領。根據(jù)句意可知，句中指座位是為特殊客人保留的，“reserve”意為“預定，保留”，動詞詞性，符合語境，“preserve”意為“保存，保護”，其目的是使某物完好無損、質量不變，不符合語境，“seats”和“reserve”為被動關系，句子為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，空格處應用“reserve”的過去分詞“reserved”。故選B項。7、C【分析】【詳解】

考查ed和ing結尾的形容詞的區(qū)別。句意：聽到這個驚人的消息，我們感到鼓舞。以ed和ing結尾的形容詞的區(qū)別：以ed結尾的形容詞一般用于表示情感和感覺，用于修飾人；以ing結尾的形容詞一般用于修飾物，表示事物的性質或特征。分析句子可知，第一空修飾主語We，應用encouraged，意為“受鼓舞的”；第二空修飾名詞news，應用amazing，意為“驚人的；令人驚訝的”。故選C。8、A【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：第二天，人們用他們能找到的任何東西在露天搭起了避難所。此處是限定性定語從句，先行詞是不定代詞anything，關系詞在從句中作賓語，只能使用關系代詞that引導。故選A。二、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共9題，共18分)9、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：受這位科學家演講的啟發(fā)，他比以前更加努力地工作。根據(jù)漢語提示可知，空處用單詞inspire，為動詞“激勵”。分析句子結構可知，句中已有謂語動詞，所以空處需要非謂語做狀語，和邏輯主語之間為被動關系，所以用過去分詞。故填Inspired。【解析】Inspired10、略

【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意：工人們表示，他們更喜歡彈性工作時間。根據(jù)漢語提示prefer符合題意，結合would可知，賓語從句謂語動詞prefer用過去將來時（woulddo），該空用動詞原形形式。故填prefer。【解析】prefer11、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意：威廉試圖加入籃球俱樂部，但由于健康狀況不佳而被拒絕。分析句子結構可知，此處應為非謂語動詞與was構成句子謂語，根據(jù)提示的漢語可知，此處表示“拒絕”應為reject，且與句子主語William之間為被動關系，所以使用過去分詞形式。故填rejected?！窘馕觥縭ejected12、略

【分析】【詳解】

考查語態(tài)。句意：老板因不關心工人而受到報紙的攻擊。分析句子可知，此處缺少謂語動詞，根據(jù)漢語提示“抨擊”可知，此處應為“attack”，與主語“Theboss”是動賓關系，應用被動語態(tài)，短語：beattackedby意為“被襲擊”，是固定搭配。結合空前was，故填attacked?！窘馕觥縜ttacked13、略

【分析】【詳解】

考查動詞和被動語態(tài)。句意：該藥物被懷疑已連續(xù)導致200多人死亡。根據(jù)漢語提示“懷疑”可知，空格處涉及單詞“suspect”，意為“懷疑”，動詞詞性，根據(jù)句意和句中“was”可知，句子為一般過去時的被動語態(tài)，空格處應用“suspect”的過去分詞“suspected”。故填suspected?！窘馕觥縮uspected14、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：他們將能夠使用附在身上的高科技相機去世界任何地方。根據(jù)漢語提示“把附上”可知，空格處涉及單詞“attach”，意為“把附上”，動詞詞性，句中有謂語動詞“willbe”，故空格處應用非謂語動詞，“cameras”和“attach”為邏輯上的動賓關系，故應用“attach”的過去分詞“attached”，作后置定語。故填attached?！窘馕觥縜ttached15、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：他看起來有點尷尬，不知道下一步該怎么辦。分析句子結構可知，空前是系動詞look，所以空處應填形容詞，根據(jù)所給中文提示詞，應是awkward或者embarrassed意為“尷尬的”。故填embarrassed?！窘馕觥縠mbarrassed##awkward16、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：她最令人惱怒的習慣是吃飯時張著嘴。根據(jù)漢語提示“令人惱怒的”以及后文名詞habit可知，此處應用annoy以ing結尾的形容詞修飾事物，作定語。故填annoying?！窘馕觥縜nnoying17、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意：公司創(chuàng)立于1980年。根據(jù)漢語提示可知應填動詞found，與主語構成被動關系，結合was可知為一般過去時的被動語態(tài)。故填founded。【解析】founded三、根據(jù)首字母填寫單詞(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查動詞。句意：這位新顧客發(fā)現(xiàn)自己喜歡的唱片時興奮得簡直要引火自焚。根據(jù)句意和首字母提示可知，應填動詞strike“劃（火柴）”，begoingtodosth.“打算做某事”，故用動詞原形，故填strike。

【點睛】【解析】strike##trike19、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：她喜歡跳舞，但如果有人看著她，她會感到尷尬。分析句子結構可知，空前的felt是系動詞，所以空處應該填形容詞做表語，根據(jù)“ifsomeonewaswatchingher”可知如果有人看她，她會感到尷尬，embarrassed意為“尷尬的”。故填embarrassed。【解析】embarrassed##mbarrassed20、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：在我們大學生活的開始，我們必須參加軍訓。分析句子結構可知，空前是冠詞the，空后是名詞training，所以空處應填形容詞作定語，結合已給英文句意，以及首字母，所以空處填military意為“軍事的”。故填military。【解析】military##ilitary21、略

【分析】【詳解】

考查動詞語態(tài)。句意：由于暴風雨，原定10點到達的火車延誤了兩個小時。根據(jù)單詞首字母及句意“延誤”以及空前的Thetrainduetoarriveat10was可知應填過去分詞形式delayed，wasdelayed作謂語動詞。故填delayed?！窘馕觥縟elayed##elayed22、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意：他被指控犯有盜竊罪，這使我們大家都感到吃驚。根據(jù)“withtheft”及首字母提示可知，此處指“他被指控犯有盜竊罪”，charge指控，譴責，動詞，句子是一般過去時的被動語態(tài)，空處應填過去分詞。故填charged。【解析】charged##harged四、短文改錯(共3題，共12分)23、略

【分析】【分析】

這是一篇應用文。作者給自己的朋友如何和彼特和好提出建議。

【詳解】

1.考查非謂語動詞。句意：聽說你考慮和彼得和好，我很高興。consider為動詞；意為“仔細考慮；細想”，后面接動名詞作賓語。所以此處應用make的動名詞形式making。故將make改為making。

2.考查if引導的虛擬條件句。句意：如果我是你，我會考慮把自行車當作生日禮物送給他。這里是if引導的虛擬條件句，與現(xiàn)在事實相反時，從句為if+主語+動詞過去式，其中be動詞一般用were。故將am改為were。

3.考查介詞。句意，：據(jù)我所知，Peter總是身體不好，所以他應該多騎自行車來鍛煉身體。短語beinpoorhealth“健康不佳”；故on改為in。

4.考查名詞。exercise意為“鍛煉”時，為不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。根據(jù)句意，故將exercises改為exercise。

5.考查固定搭配?！癶ave+賓語+賓語補足語”為固定搭配，且body與buildup之間構成被動關系，所以此處應用build的過去分詞形式built。故將build改為built。

6.考查冠詞。句意：此外，騎自行車是一種環(huán)保的交通方式。mean作“方式”將為可數(shù)名詞，這里泛指“一個；一種”，且后面的environmentally以元音音素開頭，所以應使用不定冠詞an。故在environmentally之前添加an。

7.考查連詞。句意：除了給他禮物，你還可以采取其他的方式，比如旅游，看電影，吃飯和購物。apartfromgivinghimagift是介詞短語；并不是完整的句子，而and是并列連詞，連接兩個句子。本句后面應該是簡單句而非并列句，所以不需要and。故將and刪除。

8.考查讓步狀語從句。句意：無論你做什么；真誠是最重要的。do在這里是及物動詞，后面缺少賓語，所以此處引導詞要在從句中作賓語。因此應用what。故將how改為what。

9.考查動詞時態(tài)。句意：無論你做什么；真誠是最重要的。此處是提出建議，且結合文章整體的時態(tài)，可知此處應用一般現(xiàn)在時。故將was改為is。

10.考查人稱代詞。句意：我真的希望你們能和好，永遠都是好朋友。本文是李華寫給Tom的信，信里提供了一些建議，希望Tom和Peter能夠和好；所以此處站在寫信人李華的角度應該是you而不是we。故將we改為you。

【點睛】

考短文改錯考點層次一般而言可依次分為詞法的測試；句法的測試和語篇的測試三個層面?？键c層次越高；就越能測試出考生運用語言的能力。低層次的考點往往側重于語法方面的考查，而高層次的考點往往側重于考生對文章意義方面的理解。

一；詞法改錯。

詞法的測試包括：定冠詞和不定冠詞的用法；名詞的單復數(shù)和名詞的所有格；動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣，情態(tài)動詞和非謂語動詞等；人稱代詞、人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等的用法；介詞的搭配；并列連詞、從屬連詞的用法；形容詞、副詞的區(qū)別以及比較級和最高級的用法；固定搭配和習慣用法。如小題4，考查名詞。exercise意為“鍛煉”時，為不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。故正確答案為將exercises改為exercise。

二；句法改錯。

句法的測試包括：主謂語在數(shù)上的一致性；名詞性從句；定語從句和強調句；句子結構的連貫性、完整性、對等性和邏輯性。

三；語篇改錯。

語篇的測試包括：上下文的時態(tài)是否一致；上下文中的代詞指代是否一致；上下文中的邏輯關系是否一致【解析】1.make→making；

2.am→were

3.on→in

4.exercises→exercise

5.build→built

6.environmentally前加an

7.and去掉。

8.how→what

9.was→is

10.we→you24、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。二十世紀對孤兒院孩子的實驗表明；愛是很重要的，愛對我們產(chǎn)生了很大的影響。

【詳解】

1.考查固定短語。句意：在二十世紀初，無家可歸的人經(jīng)常在孤兒院長大，因為他們很少得到愛。短語“inthe+序數(shù)詞+century”表示“在世紀”；此處表示“在二十世紀”，二十的序數(shù)詞是twentieth。故twenty改為twentieth。

2.考查定語從句連接詞。在定語從句中；介詞后邊不能用that引導。故that改為which。

3.考查連詞。句意：Skeels從孤兒院領養(yǎng)了12個孩子，每天讓一個女孩照看著。上下文為并列的謂語動詞，所以用and。故or改為and。

4.考查固定短語。短語lookafter"照顧，照看"。故look后添加after。

5.考查動詞時態(tài)。句意：他還研究了另外12名整天被留在孤兒院的兒童。根據(jù)上文studied可知為一般過去時，故are改為were。

6.考查連詞。句意：他跟隨這些孩子直到他們長大。until"直到時"；notuntil為“直到才”，根據(jù)句意“他跟隨這些孩子直到他們長大”，故去掉not。

7.考查形容詞。句意：他跟蹤這些孩子直到他們長大；結果令人震驚。shocking形容詞"令人驚訝的"修飾物，結果令人驚訝，所以用shocking。故shocked改為shocking。

8.考查形容詞。句意：然而；女孩愛的12個孩子都很健康和獨立。分析句子可知此處是用形容詞做表語。independent是形容詞"獨立的"。故independently改為independent。

9.考查名詞的數(shù)。句意：這些孩子的生活中唯一的不同——愛；對他們產(chǎn)生了很大的影響。life是可數(shù)名詞"生活"，這里指孩子們的各自的生活，故life改為復數(shù)形式lives。

10.考查代詞。根據(jù)語境這里是指愛給這些孩子們很大的不同，所以用them。故us改為them?！窘馕觥?5、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。作者在朋友家看到一個漂亮的鬧鐘；正在看的時候發(fā)現(xiàn)鬧鐘不走了。作者以為是自己弄壞的，便告訴朋友自己弄壞了她的鬧鐘。結果朋友說鬧鐘是她的堂弟弄壞的。她說服作者忘記這件事。

【詳解】

第一處：考查定語從句。whichlivedinthecity是非限制性定語從句；修飾LiHua，引導詞在從句中作主語，指人，應用關系代詞who引導該從句。故將which改為who。

第二處：考查名詞。friend是可數(shù)名詞。she和I互為朋友，故該處應用名詞復數(shù)形式。故將friend改為friends。

第三處：考查冠詞。clock是可數(shù)名詞。她的床上應該有“一個漂亮的鬧鐘”，故應在found和beautiful之間加上不定冠詞a。

第四處：考查時態(tài)。Itwasthefirsttimethatclause句式中；that從句應用過去完成時態(tài)。故應將have改為had。

第五處：考查形容詞。became是系動詞，后面接形容詞作表語，故將curiously改為curious。

第六處：考查代詞。句意：我感到很不安；并且很難平靜下來。calmdown意為“平靜下來”，故it多余，應去掉。

第七處：考查副詞。句意：那天晚些時候，我告訴李華我弄壞了她的鬧鐘。late意為“遲的”，該處指“稍晚些時候”，應用later。故將Late改為Later。

第八處：考查代詞。根據(jù)上文可知，LiHua是個女孩。故該處“她的堂弟”，應用hercousin。故將his改為her。

第九處：考查代詞。句意：她笑了，說她的小堂弟那天早上把它掉在地上了。該處指“那天早晨”，應用that。thismorning指“今天早晨”。故將this改為that。

第十處：考查動名詞。persuadesb.intodoingsth.和persuadesb.todosth.都意為“說服某人做某事”，into是介詞，后面接動名詞作賓語。故將forget改為forgetting或把into改為to。【解析】1.which→who

2.friend→friends

3.∧a

4.have→had

5.curiously→curious

6.去掉it

7.late→later

8.his→her

9.this→that

10.forget→forgetting或者into→to五、漢譯英（整句）(共4題，共12分)26、略

【分析】【詳解】

考查動詞以及讓步狀語從句。嫌犯可用名詞“suspect”，逮捕用動詞“arrest”，在主句中作謂語動詞，和主語之間存在被動關系，時態(tài)為一般過去時，所以用一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，主語為單數(shù)，be動詞用was。最后用副詞“eventually”，在句中作狀語；although引導讓步狀語從句，意為“盡管”，聲稱用動詞“claim”，后面接that引導的賓語從句，無辜的用形容詞“innocent”。故翻譯為Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewas