2025年浙教版九年級(jí)化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級(jí)化學(xué)下冊階段測試試卷469考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4．下列說法正確的是（）A.蘋果酸中含有12個(gè)原子B.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%C.蘋果酸中H、O三元素的質(zhì)量比為1：1：1D.蘋果酸是一種氧化物2、如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)增加了對空氣的污染B.該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，反應(yīng)前后質(zhì)量不相等3、下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中敘述正確的是（）A.鐵與鹽酸反應(yīng)生成黃色的氯化鐵溶液B.利用氧化銅與水反應(yīng)制取氫氧化銅C.氫氣、一氧化碳、碳與氧化銅反應(yīng)制取銅，都屬于置換反應(yīng)D.熟石灰、硫酸銅可用于配制波爾多液4、霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物5、下列事實(shí)不能用同一原理解釋的是（）A.實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2都能用向上排空氣法B.H2和CO都能和灼熱的氧化銅反應(yīng)C.濃硫酸和生石灰放入水中都能使水的溫度升高D.雪碧飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅6、在氯化鎂和鹽酸的混合液中滴入氫氧化鈉溶液至過量；下列關(guān)于滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖象正確的是（）

A.

B.

C.

D.

7、在一個(gè)燒杯中盛有飽和硝酸鉀溶液和少量KNO3晶體，現(xiàn)有四種方法：①向燒杯中加水；②用玻璃棒攪拌；③將溶液加熱；④加入同體積的飽和食鹽水．其中不能使KNO3晶體再溶解的是（）

A.②④

B.②

C.①③

D.④

8、在一定條件下；一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．下列有關(guān)說法正確的是。

（）。物質(zhì)XYZWL反應(yīng)前的質(zhì)量/g10203015c反應(yīng)后的質(zhì)量/gab105cA.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為1：2B.L一定是催化劑C.當(dāng)a≤10時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.B的取值范圍一定是0≤b≤209、下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不相符的是（）A.氧氣支持燃燒──-氧氣具有可燃性B.鋁制成鋁箔──-鋁有延展性C.鐵粉作食品的保鮮劑──-鐵能與氧氣和水反應(yīng)D.二氧化碳作滅火劑──-二氧化碳的密度比空氣大，且通常情況下不支持燃燒評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、在一個(gè)密閉容器中放入X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g未測32112A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為5gC.反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6：5D.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)11、水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A.海水、湖水是混合物B.電解是一種常用的凈水方法C.過濾能除去水中所有雜質(zhì)D.水的污染會(huì)引起土壤污染12、0.76g某物質(zhì)R與0.96gO2恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式為：R+3O2XO2+2SO2下列判斷正確的是（）A.R的相對分子質(zhì)量為76gB.R中一定含有X元素、硫元素，不可能含有氧元素C.生成的XO2和SO2的質(zhì)量比為11：32D.XO2和SO2都是形成酸雨的主要物質(zhì)13、下列溶液中通入（或加入）括號(hào)中的物質(zhì)，能使溶液的pH值明顯增大的是（）A.飽和石灰水（二氧化碳）B.稀硫酸（氯化鋇）C.氫氧化鈣的飽和溶液（碳酸鈉和消石灰）D.稀鹽酸（氫氧化鈉溶液）14、X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì)，若X+Y=Z+W↓，則X和Y不可能是（）A.鹽和鹽B.酸和活潑金屬C.酸性氧化物和水D.堿和酸性氧化物15、下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是（）A.CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別B.可用Ba（OH）2溶液鑒別（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三種氮肥C.MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別D.Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不加任何試劑即可鑒別16、下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是（）A.

向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液B.

向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液C.

向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液D.

一定溫度時(shí)，t℃時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰17、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)；所選試劑及操作都正確的是（）

。序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作AFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉結(jié)晶BCO2H2O濃硫酸洗氣CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾

A.A

B.B

C.C

D.D

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、在家庭生活中，自來水經(jīng)過處理后，用途更加廣泛．凈水器可以凈化自來水，獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．凈水器中裝有活性炭，其作用是____．19、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①潔凈干燥的空氣；②純凈水；③氯化鉀；④氮?dú)猓虎菁t磷；⑥水銀；⑦四氧化三鐵；⑧液氧；⑨高錳酸鉀．請用適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填寫下列（1）；（2）、（3）各小題：

（1）屬于純凈物的是____；屬于混合物的是____；

（2）屬于單質(zhì)的是____；屬于化合物的是____；

（3）屬于氧化物的是____；

（4）由于氧氣與液氧都是由____（填“氧分子”或“氧原子”）構(gòu)成的，因此，氧氣與液氧具有相同的____（填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”，下同），但____有明顯區(qū)別．20、某班同學(xué)進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論．甲方認(rèn)為“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，不與酸或堿反應(yīng)；乙方認(rèn)為“弊大于利”，理由是：回收利用廢棄塑料時(shí)，分類十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算．你愿意加入____方（填“甲”或“乙”），并說出你的一條辯論理由____（與上面所列理由不同）．21、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后；總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加；減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．

（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示；小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作；準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．①這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

小劉的實(shí)驗(yàn)：

小李的實(shí)驗(yàn)：

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中；生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；

小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中；生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．

③你認(rèn)為的結(jié)論正確；導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：．

④請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：．

⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置；請你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@兩種藥品可以。

是和（填化學(xué)式）[注：以上四種藥品均不能再用]．22、氮元素廣泛存在于自然界中；與人類生產(chǎn)和生活有著密切聯(lián)系。

（1）在元素周期表中，氮元素的信息如圖1所示，氮元素的相對原子質(zhì)量為____；

（2）氮元素的原子序數(shù)為7，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為____；

（3）氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素之一，圖2食品中，富含蛋白質(zhì)的是____（填字母序號(hào)；下同）；

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化肥有氮、磷、鉀肥，下列化肥中屬于氮肥的是____．

A．磷礦粉B．碳銨C．氯化鉀．23、小雪同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____；

（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用____來檢驗(yàn)．

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中要降低水的硬度，我采取的方法是____．

24、葛洪是我國晉代著名煉丹家；曾在南海丹灶鎮(zhèn)一帶結(jié)灶煉丹．在其著作《抱樸子》中記載了這樣一件事情：葛洪之妻鮑姑用鐵勺裝“曾青”（硫酸銅溶液），幾天后，葛洪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”，葛洪的徒弟高興得跳了起來：“點(diǎn)鐵成金啦!”俗語說：“真金不怕火煉”．葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”變成了黑色．雖然沒能夠“點(diǎn)鐵成金”，但是，葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶銅”．

（1）寫出上文中“點(diǎn)鐵成金”的化學(xué)方程式____，_該反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），寫出“金勺”變成黑色的反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（2）葛洪在煉丹時(shí)常用到一種名叫“黃丹”的物質(zhì)（用X表示）．如果“黃丹”與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+4HNO3=PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，請你推測X的化學(xué)式是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)25、純凈物是由同種元素組成的．____（判斷對錯(cuò)）26、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高_(dá)___．27、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．____．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共3分)28、如圖；水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點(diǎn)燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)；

觀察到蠟燭______，原因是______；還觀察到______的現(xiàn)象．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共20分)29、黃銅是由銅；鋅組成的合金．為測定某種黃銅中鋅的含量；取43.4g這種黃銅和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反應(yīng)，將未反應(yīng)的銅過濾后得到112.6g溶液．

試計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

（1）合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．30、（佛山）2009年底武廣高速鐵路的開通；標(biāo)志著我國鐵路事業(yè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代．鋪設(shè)無縫鋼軌．需要用大量的鋼鐵．鋼鐵在生活中應(yīng)用非常廣泛，認(rèn)識(shí)鐵的有關(guān)知識(shí)很有意義．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成27，28題．鐵有多種氧化物，根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式：

（1）某鐵的氧化物中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則該鐵的氧化物的化學(xué)式為____．

（2）某鐵的氧化物化學(xué)式為FexOy，相對分子質(zhì)量為72，則該鐵的氧化物的化學(xué)式為____．

（3）某鐵的氧化物可還原得到鐵，化學(xué)方程式為?+4CO3Fe+4CO2，則“?”中鐵的氧化物的化學(xué)式為____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)蘋果酸的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；蘋果酸是由蘋果酸分子構(gòu)成的；1個(gè)蘋果酸分子中含有12個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為×100%≈41.4%；故選項(xiàng)說法正確．

C；蘋果酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×4）：（16×4）≠1：1：1；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；蘋果酸中含有三種元素；不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：B．2、B【分析】解：由反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)物是一氧化氮和一氧化碳，生成物是氮?dú)夂投趸?，反?yīng)的化學(xué)方程式式：rm{2CO+2NO簍TN_{2}+2CO_{2}}

A；該反應(yīng)將有毒的氣體一氧化碳和二氧化氮轉(zhuǎn)化為無毒的氣體氮?dú)夂投趸?；減少了空氣的污染。故A不正確；

B；由上述分析可知；該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)，故B正確；

C；該反應(yīng)的生成物是兩種物質(zhì)；不屬于化合反應(yīng)，故C不正確；

D；該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變；反應(yīng)前后質(zhì)量相等，故D不正確。

故選：rm{B}

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程；分析反應(yīng)物；生成物寫出反應(yīng)的方程，根據(jù)方程式分析判斷有關(guān)的問題。

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{B}3、D【分析】解：A；鐵與鹽酸反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵溶液；故A錯(cuò)誤；

B；由于氧化銅不與水反應(yīng)；不能利用氧化銅與水反應(yīng)制取氫氧化銅，故B錯(cuò)誤；

C；氫氣、碳與氧化銅反應(yīng)制取銅；都屬于置換反應(yīng)，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)制取銅，反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D；熟石灰、硫酸銅可用于配制波爾多液；故D正確。

故選：D。

A；根據(jù)鐵與稀鹽酸的反應(yīng)分析；

B；根據(jù)氧化銅不與水反應(yīng)分析；

C；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析；

D；根據(jù)波爾多液的配制方法分析。

本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緿4、D【分析】【分析】空氣污染物主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小顆粒，如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．【解析】【解答】解：A；二氧化碳沒有被列入空氣質(zhì)量檢測范圍；也不會(huì)增加可吸入顆粒，故A錯(cuò)誤；

B；一氧化碳有毒；屬于空氣污染物，但不會(huì)增加可吸入顆粒，故B錯(cuò)誤；

C；二氧化硫有毒；屬于空氣污染物，但不會(huì)增加可吸入顆粒，故C錯(cuò)誤；

D；大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多；因?yàn)殪F霾中有一些直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，故D正確；

故選D．5、C【分析】【分析】A、根據(jù)CO2和O2的密度考慮；B、根據(jù)H2和CO和灼熱的氧化銅反應(yīng)中所起的作用考慮；C、根據(jù)濃硫酸和生石灰放入水中都能使水的溫度升高的原因考慮；D、根據(jù)雪碧飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅的原因考慮．【解析】【解答】解：A、CO2和O2的密度都比空氣密度大；所以都能用向上排空氣法收集，故A錯(cuò)；

B、H2和CO和灼熱的氧化銅反應(yīng)都是利用了它們的還原性；故B錯(cuò)；

C；濃硫酸溶于水放出熱量使溫度升高；屬于物理變化；生石灰放入水中時(shí)，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，能使水的溫度升高屬于化學(xué)變化，故C正確；

D；雪碧飲料中含有碳酸；白醋中含有乙酸，都能使紫色石蕊試液變紅，是酸的通性，故D錯(cuò)．

故選C．6、A【分析】

向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉時(shí)；氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，所以剛開始加入氫氧化鈉時(shí)無沉淀生成，當(dāng)鹽酸消耗完后，繼續(xù)加入的氫氧化鈉開始與氯化鎂反應(yīng)，生成氫氧化鎂沉淀，所以此時(shí)才開始有沉淀生成，當(dāng)氯化鎂消耗完后沉淀量不再增加．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)鹽酸和氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)的原理分析即可．其中加入的氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)；鹽酸反應(yīng)完后，加入的氫氧化鈉才與氯化鎂反應(yīng)生成白色的氫氧化鎂沉淀．

7、B【分析】

有飽和溶液的含義可知，向燒杯中加水，溶劑增多，所以能使KNO3晶體再溶解；將溶液加熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以能使KNO3晶體再溶解；加入同體積的飽和食鹽水，溶劑也增多，所以能使KNO3晶體再溶解；而用玻璃棒攪拌，溶劑、溫度沒有改變，所以不能使KNO3晶體再溶解．

故選：B．

【解析】【答案】根據(jù)飽和溶液的定義可知：在一定溫度下，向一定量溶劑中加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得到的溶液叫這種溶質(zhì)的飽和溶液，也就是說對這種溶質(zhì)是飽和的．向燒杯中加水、將溶液加熱、加入同體積的飽和食鹽水能使KNO3晶體再溶解．而用玻璃棒攪拌，溶劑、溫度沒有改變，所以不能使KNO3晶體再溶解．

8、C【分析】【分析】Z物質(zhì)反應(yīng)后減少了20g，是反應(yīng)物；W物質(zhì)反應(yīng)后減少了10g，是反應(yīng)物；再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷相關(guān)選項(xiàng)的正誤．【解析】【解答】解：A；參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為：20g：10g=2：1；該選項(xiàng)說法不正確；

B；L的質(zhì)量不變；可能是催化劑，也可能與反應(yīng)無關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確；

C；當(dāng)a≤10時(shí)；X是反應(yīng)物，由題意可知Z、W反應(yīng)后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，故Y是生成物，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；

D、由C的分析可知，當(dāng)a≤10時(shí)，X是反應(yīng)物，由題意可知Z、W反應(yīng)后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，故Y是生成物，故此時(shí)b＞20；該選項(xiàng)說法不正確．

故選C．9、A【分析】【分析】A；根據(jù)氧氣具有助燃性；但是氧氣不可燃進(jìn)行分析；

B；根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)鐵粉能吸收氧氣和水分；進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒，可用于滅火進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；氧氣具有助燃性；但是氧氣不可燃，氧氣支持燃燒是氧氣的助燃性，而不是可燃性，A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B；鋁制成鋁箔；是利用了鋁具有良好的延展性，故選項(xiàng)說法正確；

C；鐵粉能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹；鐵銹很疏松，易吸水，可用作食品保鮮劑，故選項(xiàng)說法正確；

D；二氧化碳密度比空氣大；不燃燒、不支持燃燒，可用于滅火，故正確．

故選A．二、多選題(共8題，共16分)10、BD【分析】【分析】由題意可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可求“未測”值；反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減小的物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化的物質(zhì)可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物，也不是生成物，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可．【解析】【解答】解：由題意可知；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，設(shè)未測值為a，則可列式：20+2+1+37=a+32+1+12，解得a=15；

A；物質(zhì)Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變；可能是該反應(yīng)的催化劑，故正確；

B；由分析知；反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g，故不正確；

C；反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為（32-2）g：（37-12）g=6：5；故正確；

D；X、Q質(zhì)量減少；是反應(yīng)物，Y質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，因此物質(zhì)Y一定是化合物，故錯(cuò)誤．

故選BD．11、AD【分析】【分析】A；根據(jù)海水、湖水中的水都含有雜質(zhì)解答。

B；根據(jù)電解水不是水凈化的方法解答；

C；根據(jù)過濾能除去水中不溶性雜質(zhì)解答；

D、根據(jù)水的污染會(huì)引起土壤污染解答．【解析】【解答】解：

A；海水、湖水中的水都含有雜質(zhì)；都屬于混合物，故對；

B；電解水不是水凈化的方法；故錯(cuò)；

C；過濾能除去水中不溶性雜質(zhì)；不能除去可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)；

D；水的污染會(huì)引起土壤污染；故對．

答案：AD12、BC【分析】【分析】利用質(zhì)量守恒定律中原子的種類與個(gè)數(shù)沒有增減可推斷R的化學(xué)式，利用反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系可知道各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系．【解析】【解答】解：A、根據(jù)方程式可知：；可求R的現(xiàn)對分子質(zhì)量=76，相對分子質(zhì)量單位是“1”一般不寫出，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律中原子的種類與個(gè)數(shù)沒有增減可推斷R的化學(xué)式是XS2；故此選項(xiàng)正確．

C、由于R的化學(xué)式是XS2且其相對分子質(zhì)量是76，可得X的相對原子質(zhì)量是76-64=12，則X是碳元素，則產(chǎn)物是二氧化碳與二氧化硫，從而可依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出生成的XO2和SO2的質(zhì)量比為11：32；故此選項(xiàng)正確．

D；二氧化硫是酸雨的主要形成物質(zhì)；二氧化碳不是，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC13、CD【分析】【分析】A；氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水；

B；稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)能生成硫酸鋇和鹽酸；

C；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉；

D、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉和水．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈣溶液顯堿性；pH大于7，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水后，堿性減弱，pH減小．錯(cuò)誤；

B；稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)能生成硫酸鋇和鹽酸；酸性變化不明顯，即pH變化不明顯．錯(cuò)誤；

C；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉；氫氧化鈉的溶解能力比氫氧化鈣強(qiáng)，反應(yīng)后堿性增強(qiáng)，溶液的pH值明顯增大．正確；

D；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉和水；反應(yīng)后酸性減弱，溶液的pH值明顯增大．正確；

故選CD．14、BC【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息可以看出此反應(yīng)為兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種新的物質(zhì)，反應(yīng)后產(chǎn)生沉淀，說明反應(yīng)物都是可溶的．【解析】【解答】解：A、鹽和鹽反應(yīng)能生成兩種新鹽，如NaCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；故A正確；

B；金屬和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣；不能生成沉淀，故B錯(cuò)誤；

C；酸性氧化物和水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸；只生成一種物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、堿和酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水，如Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；故D正確；

故選BC．15、CD【分析】【分析】A；依據(jù)三種能與酸反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析解答；

B；依據(jù)氫氧化鋇與其它物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象分析解答；

C；依據(jù)硫酸銅是藍(lán)色的溶液以及與其它物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答；

D、依據(jù)物質(zhì)間的兩兩反應(yīng)現(xiàn)象分析解答即可；【解析】【解答】解：A；CuO粉末；炭粉，鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的氯化銅溶液，與鐵粉反應(yīng)能夠生成氣體（氫氣）和淺綠色溶液（氯化亞鐵），與炭粉不反應(yīng)，故三者中加入一種物質(zhì)可以鑒別，故說法錯(cuò)誤；

B；由于氫氧化鋇能與碳酸銨生成白色沉淀碳酸鋇和氨氣；與硫酸銨也能生成白色沉淀硫酸鋇和氨氣，與硝酸銨生成氨氣，所以鑒別時(shí)能夠確定硝酸銨而不能確定碳酸銨和硫酸銨，故該方法錯(cuò)誤；

C、MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈藍(lán)色，所以觀察可知硫酸銅；將硫酸銅分別滴入MgSO4溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液中只有NaOH溶液能夠與硫酸銅生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，所以可確定氫氧化鈉溶液；再將NaOH溶液分別滴入MgSO4溶液、H2SO4溶液中MgSO4溶液可以與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂的白色沉淀，故可鑒別出MgSO4溶液，剩余的溶液即為H2SO4溶液；故不加任何試劑即可鑒別；

D、由于碳酸鈉能夠與Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液溶液反應(yīng)生成白色沉淀；與鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以可以鑒別出碳酸鈉和鹽酸，而后先向其他的兩種溶液滴入少量鹽酸，再滴入碳酸鈉，氯化鋇中先有氣泡后沉淀，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，所以再滴加碳酸鈉后沒有氣泡放出（沒有鹽酸），故不加任何試劑可鑒別；

故選：CD．16、CD【分析】【分析】A、向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液，稀鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)，待稀鹽酸完全反應(yīng)，碳酸鈉溶液繼續(xù)與CaCl2反應(yīng)形成沉淀；至完全反應(yīng)沉淀質(zhì)量不再增加；

B；根據(jù)二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑分析；

C；鹽酸的pH值小于7；當(dāng)和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)溶液的pH值會(huì)增大，直至恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液pH值為7，當(dāng)繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液則溶液的pH值由于氫氧化鈉溶液過量而大于7，可以據(jù)此解答；

D、氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少，可以據(jù)此解答該題；【解析】【解答】解：

A、向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液，稀鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)，待稀鹽酸完全反應(yīng)，碳酸鈉溶液繼續(xù)與CaCl2反應(yīng)形成沉淀；至完全反應(yīng)沉淀質(zhì)量不再增加；一開始就出現(xiàn)沉淀，與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符；故A不正確；

B；在該反應(yīng)中；二氧化錳是催化劑，只能改變過氧化氫溶液的分解速率，但二氧化錳本身的質(zhì)量在反應(yīng)前后是不變的，故B不正確；

C；鹽酸的pH值小于7；當(dāng)和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)溶液的pH值會(huì)增大，直至恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液pH值為7，當(dāng)繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液則溶液的pH值由于氫氧化鈉溶液過量而大于7，故C正確；

D；由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣；氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少，溶液仍為飽和溶液，所以溶液的質(zhì)量不變，故D正確．

故選CD．17、BD【分析】

A、過量鐵粉能與CuCl2反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；再過濾除去不溶物，故選項(xiàng)所采取的操作錯(cuò)誤．

B；濃硫酸具有吸水性；且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所選試劑及操作都正確．

C、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．

D；鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)；銅粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所選試劑及操作都正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【分析】根據(jù)活性炭可以吸附色素和異味，具有吸附作用解答；【解析】【解答】解：活性炭疏松多孔；可以吸附色素和異味，起吸附作用；

答案：吸附作用．19、略

【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈干燥的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，②純凈水；③氯化鉀；④氮?dú)?；⑤紅磷；⑥水銀；⑦四氧化三鐵；⑧液氧；⑨高錳酸鉀都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，④氮?dú)猓虎菁t磷；⑥水銀；⑧液氧都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，②純凈水；③氯化鉀；⑦四氧化三鐵；⑨高錳酸鉀都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，②純凈水；⑦四氧化三鐵都屬于氧化物．由于氧氣與液氧都是由氧分子構(gòu)成的，因此，氧氣與液氧具有相同的化學(xué)性質(zhì)，氧氣是無色無味的氣體，液氧是淡藍(lán)色的液體，因此氧氣與液氧物理性質(zhì)不同．【解析】【解答】解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；潔凈干燥的空氣中也有氧氣；氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，②純凈水；③氯化鉀；④氮?dú)?；⑤紅磷；⑥水銀；⑦四氧化三鐵；⑧液氧；⑨高錳酸鉀都屬于純凈物；故答案為：②③④⑤⑥⑦⑧⑨；①；

（2）純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；④氮?dú)猓虎菁t磷；⑥水銀；⑧液氧都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，②純凈水；③氯化鉀；⑦四氧化三鐵；⑨高錳酸鉀都屬于化合物；故答案為：④⑤⑥⑧；②③⑦⑨；

（3）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，②純凈水；⑦四氧化三鐵都屬于氧化物；故答案為：②⑦；

（4）由于氧氣與液氧都是由氧分子構(gòu)成的，因此，氧氣與液氧具有相同的化學(xué)性質(zhì)，氧氣是無色無味的氣體，液氧是淡藍(lán)色的液體，因此氧氣與液氧物理性質(zhì)不同；故答案為：氧分子；化學(xué)性質(zhì)；物理性質(zhì)；20、略

【分析】

此題為開放性試題；甲方乙方都可參與，不管是那方只要前后對應(yīng)言之有理且觀點(diǎn)正確都是正確答案，注意解題時(shí)不能重復(fù)題目中的理由，且要與觀點(diǎn)對應(yīng)．

故答案為：甲；價(jià)格低廉；透光、防水等（或乙；易造成環(huán)境污染等）

【解析】【答案】開放性的題目；只要言之有理即可解決，主要從生活的知識(shí)解決問題．

21、略

【分析】

①書寫化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl，Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑

③小劉的結(jié)論是正確的；因?yàn)樵谫|(zhì)量守恒定律中，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，小李的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物的氣體的質(zhì)量，可將反應(yīng)物放在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

④從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律；是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類，數(shù)目，質(zhì)量都不改變．

⑤選擇藥品驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，兩種物質(zhì)要能反應(yīng)，最好不生成氣體物質(zhì)，故可以選NaCl、AgNO3．

答案：

①BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl；Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑

③小劉；小李的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物的氣體的質(zhì)量；將反應(yīng)物放在密閉容器中進(jìn)行．

④在化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。

⑤NaCl、AgNO3

【解析】【答案】①書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式；并且不要忘記配平和生成物狀態(tài)符號(hào)．

③在表達(dá)質(zhì)量守恒定律時(shí)；一定不要漏掉反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量，特別是氣體物質(zhì)，容易忽略．

④從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律；主要是原子的種類，數(shù)目，質(zhì)量都不改變角度分析．

⑤選擇另外兩種藥品驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)；除了兩種物質(zhì)要反應(yīng)外，最好不生成氣體物質(zhì)．

22、14.01AB【分析】【分析】（1）根據(jù)鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息來分析；

（2）根據(jù)氮原子最外層電子數(shù)來分析；

（3）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷；

（4）含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解析】【解答】解：（1）由氮元素在元素周期表中的相關(guān)信息；可知氮元素的相對原子質(zhì)量是14.01；故填：14.01；

（2）氮原子最外層有5個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到3個(gè)電子形成陰離子，故填：

（3）A；牛肉中富含蛋白質(zhì)；故選項(xiàng)正確．

B；饅頭中富含淀粉；淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；西紅柿中富含維生素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A；

（4）A．磷礦粉中含有磷元素；屬于磷肥；

B．碳銨中含有氮元素；屬于氮肥；

C．氯化鉀中含有鉀元素；屬于鉀肥．

故填：B．23、略

【分析】

（1）小卵石；石英沙和膨松棉在簡易凈水器中可除去水中固體不溶性雜質(zhì)；起到過濾的作用；

（2）硬水中含有較多鈣；鎂離子；加入肥皂水，泡沫少，可用肥皂水檢驗(yàn)硬水與軟水；

（3）在對水加熱煮沸時(shí)；鈣；鎂離子會(huì)形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加熱煮沸水時(shí)降低水中鈣、鎂離子含量；

故答案為：

（1）過濾；（2）肥皂水；（3）煮沸．

【解析】【答案】（1）根據(jù)小卵石；石英沙和膨松棉在簡易凈水器中可除去水中固體不溶性雜質(zhì)；推斷它們在凈化水過程中的作用；

（2）根據(jù)硬水中含有較多鈣；鎂離子；對肥皂的起泡有影響，判斷硬水的檢驗(yàn)與軟化方法；

（3）在對水加熱煮沸時(shí)；鈣；鎂離子會(huì)形成不溶于水的水垢而降低含量，判斷日常生活中可軟化水的方法．

24、略

【分析】

（1）“點(diǎn)鐵成金”；反應(yīng)物為鐵與硫酸銅，生成物為銅與硫酸亞鐵，故可以書寫化學(xué)方程式。

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；此反應(yīng)為置換反應(yīng)；在“金勺”變成黑色，銅與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅，故可以書寫化學(xué)方程式2Cu+O22CuO；

（2）由化學(xué)方程式X+4HNO3=PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，元素的種類相同，原子的個(gè)數(shù)相等，故可以推測X的化學(xué)式Pb3O4．

故答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置換；Pb3O4．

【解析】【答案】（1）由題意可知“用鐵勺盛“曾青”（硫酸銅溶液）”；幾天后，鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”，而在火上烘烤，“金勺”變成了黑色，黑色為銅和氧氣生成的氧化銅，故“金勺”主要成分為銅；則可書寫化學(xué)方程式．

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的涵義：反應(yīng)前后；原子的種類和數(shù)量不會(huì)變化可判斷化學(xué)式．

四、判斷題(共3題，共24分)25、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物的概念來解決．【解析】【解答】解：純凈物由有一種物質(zhì)組成的，包括單質(zhì)和化合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物，因此，該說法錯(cuò)誤．26、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時(shí)，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫