2025年西師新版七年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、2009年科學家證實月球上有水存在，且認為月球上水最有可能是太陽風攜帶的氫原子和月球土壤中的氧結合之后形成。關于“月球上水最有可能是太陽風攜帶的氫原子和月球土壤中的氧結合之后形成”屬于科學探究中的()A.提問B.假設C.實驗D.評價2、某校研究性學習小組想利用家蠶詳細研究家蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法是（）A.調查法B.觀察法C.模擬法D.搜集資料法3、大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于()A.蚯蚓喜歡水多的環(huán)境B.雨后地面上食物較多C.土壤中缺少空氣D.洞穴內太干燥4、青蛙的發(fā)育是（）A.經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育B.經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育C.經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育D.由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育5、下列是日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是()A.蔗糖溶于水B.鐵生銹C.冰熔化D.氣球充氣變大6、關于顯微鏡的操作方法中，正確的是()A.觀察物象時一般用右眼，左眼閉合B.光線較暗時用大光圈，并用凹面鏡對光C.先用高倍鏡尋找物象，再用低倍鏡觀察D.為將物象從右上方移到視野的中央，裝片應向左下方移動7、下列是描述人從受精卵形成的胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程。按先后排列正確的是（）

①胚泡植入子宮內膜②細胞分裂和分化形成胚胎③在輸卵管處形成受精卵。

④初具人形，形成胎兒⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩⑥受精卵分裂、形成胚泡A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、科學要研究各種____，尋找它們____、____的原因和規(guī)律。科學研究是以____開始的，牛頓因好奇蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了____，瓦特則好奇水蒸氣頂起壺蓋的現(xiàn)象而改進了____。9、小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板；玻璃、木板、硬紙板）設計并做了一個實驗；他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲源間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行實驗，收集到的數(shù)據(jù)為：

按隔音效果好壞依次排列：____、____、____、____。

總結好的隔音材料的共同特點之一是：____10、在用天平稱物體的質量時，向右盤中添加砝碼應當按____的順序(選填“由小到大”或“由大到小”)。在調換砝碼的大小時發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應采取____的方法使天平恢復平衡。11、一個合金塊，測得它的密度是4.5×把它分成相等的兩塊，則每小塊的質量是原來的____倍，每小塊的密度是原來的____倍．12、如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)____、木塊對桌面的壓力____，木塊對桌面的壓強____。（均選填“變大”；“變小”或“不變”）

13、民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖____（填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿____（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．14、如圖所示，某同學讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上，從圖中現(xiàn)象可看出，此鏡片對光有____作用．用這個鏡片做成的眼鏡可以用來矯正____視眼．

15、圖中彈簧測力計的讀數(shù)為____N．

16、高速公路上，小汽車行駛速度比大型載重貨車快，而小汽車的慣性比大型載重貨車的慣性____（選填“大”或“小”），所以剎車時大型載重貨車的運動狀態(tài)更加難以改變．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）18、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。20、能夠運動的物體就一定是生物。21、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共15分)23、如圖；一個物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖．

24、物體A靜止在水平面上；請畫出物體A所受力的示意圖．

25、如圖所示；棒球運動員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）．請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖．

評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)26、如圖所示；建筑工人用重錘線檢查建造的墻壁是否豎直，這樣做的依據(jù)是什么?

27、某同學使用天平測量物體的質量；按照常規(guī)操作步驟如下：

a．將天平放于水平桌面上；b．將游碼移至橫梁標尺“0”點；調節(jié)平衡螺母；

c．將被測物體放在右盤中；用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平再次平衡；

d．計算盤中砝碼總質量再加上游碼指示的質量值；則為被測物體質量；

e．整理器材。

以上步驟中有一個步驟有遺漏；有一個步驟有錯誤，請在下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補充和改正。

①有遺漏是步驟（）；補充（）；

②有錯誤的步驟（），改正：（）。28、從下列詩文描述中；請你總結出一條它們共同包含的物理知識。

①北風卷地百草折。

②將軍夜引弓。

③司馬光砸缸29、光線L射到某平面鏡上；使其沿水平方向傳播，如圖所示．請在圖中畫出所需平面鏡的位置。(要求保留必要的作圖痕跡)

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】科學探究源自問題的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷的過程是：提出問題→提出假設→設計研究方案→實施方案（收集證據(jù)）→檢驗假設→報告與交流?！窘獯稹刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。在研究“月球上水的來源”的過程中中，科學家提出：月球上水最有可能是太陽風攜帶的氫原子和月球土壤中的氧結合之后形成是屬于科學探究步驟中的作出假設，故B正確。

故選：B2、B【分析】【解答】觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的；研究提綱或觀察表；用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。利用家蠶詳細研究家蠶的發(fā)育過程，最好的辦法是觀察法，故選B。

【分析】本題考查調查我們身邊的生物，要求學生了解研究方法，屬于?？碱}。3、C【分析】【解答】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的；呼吸的是土壤中的氧氣。大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸，蚯蚓紛紛鉆出地面。故選：C

【分析】解答時可以從蚯蚓的呼吸特點方面來切入。蚯蚓無專門的呼吸器官，靠體壁呼吸土壤中的空氣。4、D【分析】【解答】青蛙的發(fā)育是從受精卵到蝌蚪；再到幼蛙；成蛙。這個過程也是一種變態(tài)發(fā)育。

【分析】由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內部結構都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。本題考查兩棲動物的發(fā)育。5、B【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變化?；瘜W變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。

【解答】

A；蔗糖溶于水的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

B；鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成；屬于化學變化；

C；冰熔化的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

D；氣球充氣變大的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化。

故答案為：B6、B【分析】【解答】本題考查顯微鏡的使用。在觀察物像時；一般是使用左眼觀察，右眼睜開或閉合；光線較暗使使用大光圈并用凹面鏡對光，可以增加進入視野的光線，提高亮度；在觀察時候，應該使用低倍鏡，再使用高倍鏡；顯微鏡的成像特點是“上下顛倒，左右相反”，觀察到物像在右上方，而實際上物體是在左下方，因此應該外右下方移動裝片才能將物像移到中央。因此本題選B。

【分析】解答本題的關鍵在于熟練掌握顯微鏡的使用方法及成像特點。7、C【分析】【分析】生物的有性生殖是從受精卵開始的；由受精卵發(fā)育成新個體。

【解答】人體生殖發(fā)育的過程是：首先是精子進入陰道；緩緩通過子宮，③在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。⑥受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。①胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕。②胚泡發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官；系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎。④胚胎進一步發(fā)育成胎兒。⑤胎兒在母體的子宮內發(fā)育成熟，最后分娩產(chǎn)出新生兒。所以正確的順序是受精、懷孕、分娩。所以正確的順序是：③⑥①②④⑤。

故答案為：C二、填空題(共9題，共18分)8、自然現(xiàn)象產(chǎn)生發(fā)展疑問萬有引力定律蒸汽機【分析】【分析】本題主要考查了科學這門學科的要解決的問題及研究方法。

【解答】科學是一門研究各種自然現(xiàn)象的學科，并尋找自然想象的產(chǎn)生和發(fā)展的原因及規(guī)律?？茖W探究的主要過程是提出問題、建立假設、設計驗證方案、收集事實證據(jù)、檢驗假設、交流評價等環(huán)節(jié)，所以科學研究是從疑問開始的。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特發(fā)明了蒸汽機。9、泡沫塑料板木板硬紙板玻璃蓬松多孔【分析】【解答】由題意可知；如果距聲源的距離越短說明材料的隔音性能更好，由表格數(shù)據(jù)可知，聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離由短到長的排列是：泡沫塑料板＜木板＜硬紙板＜玻璃材料，距離越短，隔音性能越好；

由幾種材料對比可知；如果材料越厚，并且小孔越多，隔音性能越好；

【分析】學會對實驗數(shù)據(jù)的處理，從而得出物理規(guī)律。10、由大到小移動游碼【分析】【解答】掌握天平的使用；天平放置砝碼的順序是由大到小，當最小放上去之后太重取下后又太輕，那就應該取下最小砝碼改成移動游碼，直至天平平衡。

【分析】考查關于天平的使用11、1【分析】【解答】根據(jù)物質的性質可知將物質分為兩塊?？芍|量變?yōu)樵瓉淼囊话?；所以是原來?/2倍，而密度是物質的基本屬性，不會因為質量的變化而變化。

【分析】考查關于密度的應用12、不變不變變大【分析】【解答】在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中；木塊對桌面的壓力始終等于木塊的重力，所以不變，摩擦力大小與接觸面積無關，所以摩擦力不變，彈簧測力計示數(shù)不變，因為彈簧測力計的拉力與摩擦力是平衡力；因為受力面積減小，所以壓強變大。

【分析】關鍵是抓住摩擦力大小的影響因素，摩擦力大小與接觸面積無關，增大壓強的方法：減小受力面積13、熔化放出【分析】【解答】解：讓白糖變成糖漿；即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化；在石板上蘸上糖漿，等糖漿放出熱量凝固成固態(tài)，這樣就做好了糖畫．

故答案為：熔化；放出．

【分析】物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化，該過程是吸熱的；物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝固，該過程是放熱的．14、會聚遠【分析】【解答】解：由圖可見；該透鏡對光線起會聚作用，因此是凸透鏡；遠視眼是像呈在視網(wǎng)膜的前方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應戴一會聚透鏡，即凸透鏡，所以該眼鏡可以用以矯正遠視眼．

故答案為：會聚；遠．

【分析】（1）凸透鏡對光線起會聚作用；凹透鏡對光線起發(fā)散作用；

（2）近視眼佩戴凹透鏡矯正，遠視眼佩戴凸透鏡矯正．15、1.4【分析】【解答】彈簧測力計的示數(shù)：指針在1N下方兩個刻度線處；分度值是0.2N，所以示數(shù)為1.4N．

【分析】彈簧測力計的讀數(shù)是不需要估讀的，我們只要認清分度值，然后直接讀數(shù)就行．16、小【分析】【解答】解：慣性是物體的固有屬性；慣性大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，小汽車的質量小于大型載重貨車，所以小汽車的慣性比大型載重貨車的慣性小．

故答案為：?。?/p>

【分析】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共15分)23、解：對物體進行受力分析可知；物體靜止，在豎直方向受到重力和摩擦力，這兩個力是一對平衡力，且作用點都在物體重心，過物體重心分別沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用字母G和f表示，作圖時兩條線段長度要相等，如圖所示：

【分析】【分析】首先應知道物體在豎直方向受到重力和摩擦力，其次應找到兩個力的三要素：作用點均在重心上，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，最后會用一條帶箭頭的線段把兩個力的三要素表示出來．24、解：（1）物體靜止；則受平衡力，這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心．

（2）重力從重心豎直向下畫；標出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等，如圖。

【分析】【分析】首先