湖南省沅江市2025年中考化學(xué)模擬試卷含答案

中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．請(qǐng)聽廚房中幾種物質(zhì)的“談話”，其中不包含化學(xué)變化的是（）A．菜刀：我生銹了 B．燃?xì)猓何胰紵薈．料酒瓶：我摔碎了 D．包菜：我腐爛了2．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A．取用固體粉末B．傾倒液體C．滴加液體D．加熱液體3．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子B．結(jié)構(gòu)觀：和的分子構(gòu)成不相同，化學(xué)性質(zhì)不相同C．能量觀：硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度升高D．守恒觀：氫氣與氧氣充分反應(yīng)，生成水4．化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān)，下列說法不正確的是A．飲用運(yùn)動(dòng)飲料補(bǔ)充鈉、鉀等元素B．服用補(bǔ)鐵劑治療骨質(zhì)疏松癥C．缺鋅會(huì)影響青少年生長(zhǎng)發(fā)育D．汞、鎘屬于對(duì)人體有害的元素5．泗湖山鎮(zhèn)北港長(zhǎng)河建有沅江市最大的太陽(yáng)能發(fā)電站．硅太陽(yáng)能電池主要材料是高純硅，如圖是硅元素的相關(guān)信息和硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于硅的說法錯(cuò)誤的是（）A．x的數(shù)值為4B．硅元素屬于非金屬元素C．硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為D．硅元素位于元素周期表的第三周期6．我們沅江被譽(yù)為“洞庭名郡，水城沅江”．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）A．肥皂水可以鑒別硬水和軟水B．活性炭在凈水過程中體現(xiàn)了吸附性C．園林以噴灌和滴灌形式澆灌可節(jié)約用水D．禁止使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染7．氯乙烯（丙）是生產(chǎn)環(huán)保PVC材料的重要原料，如圖是一種合成氯乙烯的反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．甲的化學(xué)式為CH B．此反應(yīng)是分解反應(yīng)C．丙由三種元素組成 D．丙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高8．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋不正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋①將水和酒精混合，總體積小于分子之間有空隙②向試管中鐵釘中加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡金屬均能與酸反應(yīng)產(chǎn)生③將黃銅片和銅片相互刻畫，銅片表面有明顯劃痕合金的硬度往往比其成分金屬大④鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以燃燒氧氣的濃度對(duì)物質(zhì)的燃燒有影響A．① B．② C．③ D．④9．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖（X為，Y為葡萄糖）．下列說法錯(cuò)誤的是（）圖一圖二A．圖一中X溶液顯酸性，是形成酸雨的主要原因B．圖二轉(zhuǎn)化1實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)化合物到有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化C．圖一、圖二對(duì)比說明，反應(yīng)物相同，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定10．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是（）A．森林失火時(shí)，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B．煤爐生火時(shí)，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點(diǎn)C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅D．木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因?yàn)樵龃罅四静衽c氧氣的接觸面積11．深海魚油中的DHA（化學(xué)式為）是一種特殊的不飽和脂肪酸，是大腦細(xì)胞形成、發(fā)育及運(yùn)作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)．下列說法正確的是（）A．DHA分子由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成B．DHA屬于有機(jī)化合物C．DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為D．DHA中含有氧分子12．某?；瘜W(xué)興趣活動(dòng)小組取剛降到地面的雨水水樣，每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下：測(cè)定時(shí)刻5：055：105：155：205：255：305：35pH4.954.944.944.884.864.854.85據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列說法正確的是（）A．在測(cè)定期間，雨水的酸性逐漸減弱B．表中數(shù)據(jù)由pH試紙測(cè)得C．該地區(qū)所降雨水為酸雨D．該地區(qū)一定有一氧化碳排放到空氣中13．X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（）A．三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋築．時(shí)，將物質(zhì)放入水中，可得到溶液C．時(shí)，將物質(zhì)的飽和溶液降溫至，可析出晶體D．時(shí)，分別將X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至（不考慮溶劑的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：14．硫酸和鹽酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的兩種酸。下列有關(guān)說法正確的是（）①它們都能使紫色石蕊溶液變紅②打開盛有濃鹽酸的試劑瓶可觀察到白霧，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)③將兩瓶濃溶液敞放在空氣中，溶液質(zhì)量都減?、芟×蛩岷吐然^溶液發(fā)生復(fù)分解及應(yīng)生成鹽酸A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③15．密閉容器里有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的某個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法不正確的是（）A．B．丁可能是該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為D．該反應(yīng)可以表示工業(yè)合成氨：二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共30分．）16．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．（1）鋁制品表面有一層致密的氧化膜，寫出氧化膜的化學(xué)式：；（2）三個(gè)二氧化氮分子：；（3）一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式：．17．主題式學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式．（1）活動(dòng)一：自制簡(jiǎn)易凈水器用廢塑料瓶自制的凈水器，其中塑料瓶是由材料制成的，則活性炭的主要作用是；（2）活動(dòng)二：土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響大多數(shù)農(nóng)作物適宜在接近中性的土壤中生長(zhǎng)．取某農(nóng)場(chǎng)土壤樣品，加水?dāng)嚢瑁o置，取上層清液，測(cè)得其，可以用來進(jìn)行改良（用文字表述）．18．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明礬吸附沉降．天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是（填序號(hào)）．19．硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切，主要用于肥料、火藥、潤(rùn)滑劑、殺蟲劑和抗真菌劑生產(chǎn)．下圖是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程：（1）上述反應(yīng)步驟I屬于反應(yīng)（填“氧化”、“置換”或“復(fù)分解”）（2）主要由引起的酸雨通常稱為“硫酸型酸雨”，請(qǐng)簡(jiǎn)述酸雨形成的原因．（3）綠色化學(xué)就是利用化學(xué)原理，實(shí)現(xiàn)從生產(chǎn)源頭減少或消除對(duì)環(huán)境的污染．某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用單質(zhì)銅制備硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)制備實(shí)驗(yàn)方案：甲：乙：（已知：）在上述兩方案中，更符合綠色化學(xué)觀念的是（填“甲”或“乙”）．若取相同質(zhì)量的單質(zhì)銅，分別用上述兩方案制備硫酸銅，將兩者理論上最多可制備硫酸銅的質(zhì)量進(jìn)行比較，結(jié)果為（填下列選項(xiàng)序號(hào)之一）．A．甲方案較多B．乙方案較多C．二者相等20．閱讀下列科普短文近年來，為了克服傳統(tǒng)材料在性能上的一些缺點(diǎn)，人們運(yùn)用技術(shù)先進(jìn)技術(shù)將不同性能材料優(yōu)化組合形成復(fù)合材料．復(fù)合材料的組成包括基體和增強(qiáng)材料兩部分，常見基體有金屬、陶瓷、樹脂、橡膠、玻璃等；增強(qiáng)材料種類繁多，包括玻璃纖維、碳纖維、高分子纖維等．近年我國(guó)使用不同增強(qiáng)材料的比例如圖1；石墨烯是從石墨中剝離出來的單層碳原子晶體，是一種理想的復(fù)合材料增強(qiáng)體．如應(yīng)用于紡織行業(yè)的石墨烯復(fù)合纖維，能有效抑制真菌滋生，祛濕透氣，同時(shí)能瞬間升溫，還可防紫外線等．復(fù)合纖維中石墨烯含量對(duì)紫外線透過率的影響如圖2．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，更多優(yōu)異的石墨烯復(fù)合材料將會(huì)被廣泛應(yīng)用．圖1圖2依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：（1）下列屬于復(fù)合材料的是____．（填選項(xiàng)）A．棉花 B．玻璃鋼 C．鈦合金 D．塑料（2）由圖1可知，近年我國(guó)使用最多的增強(qiáng)材料是．（3）石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)存在明顯差異，原因是．（4）下列說法錯(cuò)誤的是____（填選項(xiàng)）．A．石墨烯屬于化合物B．復(fù)合纖維中石墨烯的含量越高，紫外線透過率越高C．在一定條件下，石墨、石墨烯分別在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物相同D．石墨烯復(fù)合材料將被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每空2分，共20分．21．硫化氫氣體的制備（1）硫化氫（）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成的溶液能使紫色石蕊試液變紅色，則其溶液的pH7（填“大于”“小于”或“等于”）．（2）實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體．試回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)方程式為．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用；若用C裝置收集硫化氫氣體，進(jìn)口應(yīng)為（填“a”或“b”）．22．欲證明“與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置中夾持儀器已略去）．【實(shí)驗(yàn)1】配制溶液（1）用固體配制溶液，不需要用到的玻璃儀器有____（填標(biāo)號(hào)）．A．膠頭滴管 B．酒精燈 C．量筒 D．燒杯E．玻璃棒（2）【實(shí)驗(yàn)2】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面左高右低．據(jù)此，甲同學(xué)得出“與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論．U型管中液面高度發(fā)生變化的原因．（3）上述結(jié)論的證據(jù)不充足，理由是．（4）【實(shí)驗(yàn)3】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．查閱資料：Ⅰ．溶液呈中性；Ⅱ．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查裝置的氣密性，往裝置中加入藥品；②關(guān)閉K1、K2，將注射器中的溶液緩緩?fù)迫階中；③A中物質(zhì)充分作用后，打開K1，B中無(wú)色溶液倒吸入A中，A中產(chǎn)生沉淀且溶液顯紅色；e④關(guān)閉K1，打開K2，將注射器活塞向上拉，C中溶液倒吸入A中．步驟③“產(chǎn)生沉淀”的現(xiàn)象仍不足以證明與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是．（5）步驟④中，若觀察到（填現(xiàn)象），證明與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．與反應(yīng)的化學(xué)方程式為．四、計(jì)算題：（本大題共1小題，第1問2分，第2問3分，共5分．）23．化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取石灰石樣品粉碎后放入燒杯中，將稀鹽酸分五次加入燒杯中，所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如下表所示．（已知雜質(zhì)不溶于酸也不與酸反應(yīng)，生成的氣體全部逸出，鹽酸的揮發(fā)忽略不計(jì)）加入稀鹽酸的總質(zhì)量816243240生成氣體的總質(zhì)量0.440.881.321.761.76（1）完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是g。（2）計(jì)算此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）

答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】B11．【答案】B12．【答案】C13．【答案】D14．【答案】B15．【答案】C16．【答案】（1）（2）（3）17．【答案】（1）合成或有機(jī)合成；吸附作用或吸附色素和異味（2）熟石灰1