期中試卷：陜西省西安市藍(lán)田縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題（解析版）

藍(lán)田縣2021?2022學(xué)年度第二學(xué)期期中調(diào)研試題（卷）七年級歷史一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，總計30分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母填在題后的括號里）1.他雖然無德，但是有功，只是其功業(yè)（如創(chuàng)立科舉）沒有和百姓的幸福感統(tǒng)一起來，所以才有“巍煥無非民怨結(jié)，輝煌都是血模糊”的說法。下列史實與“他”相關(guān)的是（）A.開鑿運河 B.滅亡唐朝 C.統(tǒng)一中國 D.定都臨安【答案】A【解析】根據(jù)材料“創(chuàng)立科舉”可知，隋煬帝時，創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立。為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運河。A項正確；滅亡唐朝的是朱溫，排除B項；統(tǒng)一中國與定都臨安均與隋煬帝無關(guān)，排除CD項。故選A項。2.貞觀年間群臣進(jìn)諫，太宗納諫涉事范圍雖廣，但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、勸農(nóng)桑、息征戰(zhàn)，如何做到“取信于民”和“安撫恤人”。這表明唐太宗（）A.尚武輕文 B.用人唯才 C.兼收并蓄 D.以民為本【答案】D【解析】根據(jù)題干“如何止徭役、慎刑法、勸農(nóng)桑、息征戰(zhàn)”、“取信于民”和“安撫恤人”等信息得出，唐太宗以民為本，D項正確；尚武輕文、用人唯才、兼收并蓄等信息與題干無關(guān)，排除A、B、C項。故選D項。3.下圖出自敦煌莫高窟壁畫，圖中老農(nóng)正使用曲轅犁耕種。下列有關(guān)曲轅犁的說法正確的是（）A.推動了農(nóng)田面積擴大 B.促進(jìn)了農(nóng)耕效率提高C.加速了經(jīng)濟重心南移 D.壁畫最早發(fā)明于敦煌【答案】B【解析】根據(jù)“下圖出自敦煌莫高窟壁畫，圖中老農(nóng)正使用曲轅犁耕種”可得出西北地區(qū)也使用曲轅犁進(jìn)行耕種，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，提高了農(nóng)耕效率，B項正確；面積擴大與之沒有直接的關(guān)系，排除A項；材料反映的是西北地區(qū)，與重心南移無關(guān)，排除C項；材料不能得出壁畫發(fā)明于敦煌，排除D項。故選B項。4.唐代，全國各地通往長安的道路四通八達(dá)。皇家出行的儀仗隊伍、打獵歸來的王公貴族、遠(yuǎn)道而來的西域商隊、入朝覲見的外國使臣等，絡(luò)繹不絕地穿梭于長安城中。材料從側(cè)面反映了唐代（）A.社會繁榮開放 B.政局比較安定 C.藝術(shù)精彩紛呈 D.對外交流頻繁【答案】A【解析】依據(jù)題干可知直接反映了唐代交通發(fā)達(dá)、皇室雍容華貴、民族交往頻繁、對外交往活躍的景象，由此可得出從側(cè)面反映了唐代社會繁榮開放的時代特征，A項正確；題干的重點沒有體現(xiàn)唐代政局比較安定或藝術(shù)精彩紛呈，排除BC項；對外交流頻繁只是題干直接反映的唐代社會情景的部分內(nèi)容，排除D項。故選A項。5.下表反映的是某一歷史事件的基本信息，表中“▲”應(yīng)填寫的是（）時間1004年交戰(zhàn)雙方遼、北宋交戰(zhàn)地點澶州關(guān)鍵人物宋真宗、宰相寇準(zhǔn)戰(zhàn)爭結(jié)果▲A.雙方從此交惡 B.導(dǎo)致北宋滅亡C.簽訂“澶淵之盟” D.實現(xiàn)全國統(tǒng)一【答案】C【解析】公元1004年秋（宋真宗景德元年），遼朝蕭太后與遼圣宗，親率大軍南下深入宋境。有的大臣主張避敵南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇準(zhǔn)的力勸，才至澶州督戰(zhàn)。宋軍堅守遼軍背后的城鎮(zhèn)，又在澶州（河南濮陽）城下以八牛弩射殺遼將蕭撻凜。遼由于自身原因，很早就通過降遼舊將王繼忠與北宋朝廷暗通關(guān)節(jié)。宋真宗也贊同議和，派曹利用前往遼營談判，于十二月間（1005年1月）與遼訂立和約：遼宋約為兄弟之國，宋每年送給遼歲幣銀10萬兩、絹20萬匹，宋遼以白溝河為邊界。因澶州（河南濮陽）在宋朝亦稱澶淵郡，故史稱“澶淵之盟”，C項正確；雙方從此交惡，不符合史實，排除A項；1127年，金朝南下攻取北宋首都東京，擄走徽、欽二帝，北宋滅亡，排除B項；實現(xiàn)全國統(tǒng)一不符合史實，排除D項。故選C項。6.德國《經(jīng)理人雜志》寫道：在中國，人們已經(jīng)可以用數(shù)字人民幣完成支付，全球貨幣格局將發(fā)生巨變。大約一千年前，當(dāng)貨幣還處于鑄幣支付時代時，中國就最早發(fā)明并開始使用紙幣。該紙幣是（）A.開元通寶 B.和同開珎 C.交子 D.會子【答案】C【解析】北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，是世界上最早的紙幣。C項正確；AB項并不是紙幣，排除AB項；會子出現(xiàn)于南宋，排除D項。故選C項。7.宋朝政府鼓勵對外貿(mào)易和文化交流，采取各種優(yōu)惠政策招徠外國商人，力圖將海外貿(mào)易控制在政府手中，最大限度地獲取市舶利益。“江海求利，以資國用”是兩宋時期的基本對外國策。這反映出宋代海外貿(mào)易繁榮的重要原因是（）A.航海技術(shù)進(jìn)步 B.政府政策支持C.指南針的應(yīng)用 D.商品經(jīng)濟發(fā)達(dá)【答案】B【解析】根據(jù)“宋朝政府鼓勵對外貿(mào)易和文化交流，采取各種優(yōu)惠政策招徠外國商人，力圖將海外貿(mào)易控制在政府手中，最大限度地獲取市舶利益?！笨傻贸鲞@是政府的政策支持，積極鼓勵海外貿(mào)易，B頂正確；ACD項與材料中的主旨內(nèi)容不符，排除ACD項。故選B項。8.下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時制作的表格（部分），表格中由上到下應(yīng)依次填寫的人物是（）人物主要事跡①統(tǒng)一女真各部，頒行女真文字②統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)A.①阿骨打②鐵木真 B.①鐵木真②阿骨打C.①阿骨打②阿保機 D.①阿保機②鐵木真【答案】A【解析】據(jù)所學(xué)知，阿骨打統(tǒng)一女真各部，建立金政權(quán)，頒行女真文字。鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)局面。1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，A項正確；統(tǒng)一女真各部，頒行女真文字的是阿骨打，不是鐵木真，排除B項；統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)的是鐵木真，不是阿保機，排除C項；統(tǒng)一女真各部，頒行女真文字的是阿骨打，不是阿保機，排除D項。故選A項。9.元朝政府所設(shè)的行中書省意為“行動的中書省”，即中央政府為維護(hù)其統(tǒng)治在地方上所設(shè)的全權(quán)機關(guān)，而與具有一定自治權(quán)力的地方政府有權(quán)力來源上的不同。行中書省的設(shè)置（）A.推動了教育公平發(fā)展 B.削弱了君主專制C.導(dǎo)致了地方實力的膨脹 D.加強了中央集權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，元朝在地方推行行省制，加強了對地方的管理與控制，D項正確，排除C項；行省與教育發(fā)展無關(guān)，排除A項；行省加強了中央集權(quán)，而不是削弱君權(quán)，排除B項。故選D項。10.元朝時形成了“回回遍天下”的局面。據(jù)考證，元朝時期遷入漢地的各少數(shù)民族采用漢族姓氏的現(xiàn)象更加普遍，他們長期在漢地定居，通經(jīng)史，擅詩文。這反映出元朝時期（）A.民族融合不斷加強 B.回族開始形成C.國家統(tǒng)一規(guī)模擴大 D.少數(shù)民族內(nèi)遷【答案】A【解析】根據(jù)材料“元朝時期遷入漢地的各少數(shù)民族采用漢族姓氏的現(xiàn)象更加普遍”可得出少數(shù)民族使用漢姓，促進(jìn)了民族和交融，A項正確；材料沒有體現(xiàn)回族的開始形成，排除B項；材料與統(tǒng)一規(guī)模無關(guān)，排除C項；D項不是主旨，排除D項。故選A項。二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，總計20分）11.北周末年，外戚楊堅掌握大權(quán)，＿＿＿年，他奪取北周政權(quán)，建立隋朝；＿＿＿年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，他回師奪取后周政權(quán)，改國號為宋。【答案】581##960【解析】北朝的最后一個王朝是北周。北周末年，外戚楊堅掌握大權(quán)。581年，楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長安為都城，楊堅就是隋文帝。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝。趙匡胤隨即回師奪取后周政權(quán)，改國號為宋，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。故而，第一個空應(yīng)填581，第二個空應(yīng)填960。12.唐玄宗即位以后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相＿＿＿和宋璟的輔佐下，實行了一系列改革；1069年，宋神宗任用＿＿＿主持變法，變法涉及經(jīng)濟、軍事和教育領(lǐng)域?！敬鸢浮恳Τ?#王安石【解析】根據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗即位以后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，實行了一系列改革。根據(jù)所學(xué)可知，1069年，宋神宗任用王安石主持變法，變法涉及經(jīng)濟、軍事和教育領(lǐng)域。13.宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，那時候，黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業(yè)城市，最大的是開封和＿＿＿，人口多達(dá)百萬；宋朝都市的商貿(mào)活動輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做＿＿＿?！敬鸢浮亢贾?#草市【解析】根據(jù)所學(xué)可知，宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，那時候，黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業(yè)城市，最大的是開封和杭州，人口多達(dá)百萬；宋朝都市的商貿(mào)活動輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。14.1260年，忽必烈繼承汗位，他接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“＿＿＿”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑；1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于＿＿＿?！敬鸢浮恐螄裁翊蠖肌窘馕觥扛鶕?jù)所學(xué)，1260年，忽必烈繼承汗位，他接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑；1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都。15.元朝在澎湖島設(shè)置了＿＿＿，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中國政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)；元朝設(shè)置＿＿＿等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)，加強了對西域的管轄?！敬鸢浮颗旌矙z司北庭都元帥府【解析】根據(jù)所學(xué)，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中國政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)；元朝設(shè)置北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)，加強了對西域的管轄。三、問答題（本大題共1小題，總計12分）16.中國歷史上唯一的女皇帝是誰？簡述她在位時期采取的統(tǒng)治措施。她的統(tǒng)治為哪一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)？【答案】女皇帝：武則天。措施：打擊敵對的官僚貴族；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才；繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和揩施，重視發(fā)展生產(chǎn)。(答出任意兩點即可)局面：“開元盛世”?！窘馕觥扛鶕?jù)所學(xué)可知，中國歷史上唯一的女皇帝武則天。措施：根據(jù)所學(xué)可得出打擊敵對的官僚貴族；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才；繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和揩施，重視發(fā)展生產(chǎn)。根據(jù)所學(xué)可得出武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。在位期間，社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓，為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。四、材料解析題（本大題共2小題，總計38分）17.閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝前期疆域和邊疆各族的分布圖（669年）材料二：北宋與西夏之間的相互貿(mào)易十分頻繁，西夏向宋朝輸出池鹽、枸杞、大黃等物資，從宋朝輸入糧食、茶葉、絲帛、百貨等。這既滿足了雙邊人民生產(chǎn)生活所需，也增進(jìn)了民族間的了解與溝通，在中華民族形成過程中，其功不可沒?！幾酝鮿?、段金生《宋、西夏以及大理諸政權(quán)開發(fā)西部的政策評述》材料三：元朝在藏族地區(qū)推行的是政教合一的管理體制。在藏族地區(qū)，佛教的勢力特別大，元朝中央政府設(shè)立了專門的機構(gòu)來主管佛教，并由這一機構(gòu)統(tǒng)轄西藏地區(qū)的軍政事務(wù)。由此，元朝開始對西藏地區(qū)進(jìn)行了比較深入的統(tǒng)治。——摘編自《中國通史大師課》（1）材料一地圖中的①處是唐朝設(shè)置的哪一管理機構(gòu)？結(jié)合所學(xué)知識，舉出一例唐與吐蕃交往的史實。（2）根據(jù)材料二，簡述北宋與西夏之間的相互貿(mào)易產(chǎn)生的影響。（3）材料三中“專門的機構(gòu)”指的是哪一機構(gòu)？結(jié)合所學(xué)知識，指出“元朝開始對西藏地區(qū)進(jìn)行了比較深入的統(tǒng)治”在中國歷史上的重要意義。【答案】（1）管理機構(gòu)：安西都護(hù)府。史實：文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。(答出符合題意，言之有理的任意一點即可)（2）影響：滿足了雙邊人民生產(chǎn)生活所需；增進(jìn)了民族間的了解與溝通，有利于中華民族的形成。（3）機構(gòu)：宣政院。重要意義：中央政府對西藏正式行使行政管轄，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展?！窘馕觥浚?）管理機構(gòu)：結(jié)合所學(xué)知識，唐朝在西域地區(qū)設(shè)置安西都護(hù)府進(jìn)行管理。史實：結(jié)合所學(xué)知識歷史事實有文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。（2）影響：結(jié)合材料“北宋與西夏之間的相互貿(mào)易十分頻繁，西夏向宋朝輸出池鹽、枸杞、大黃等物資，從宋朝輸入糧食、茶葉、絲帛、百貨等。”可分析出滿足了雙邊人民生產(chǎn)生活所需；結(jié)合材料“這既滿足了雙邊人民生產(chǎn)生活所需，也增進(jìn)了民族間的了解與溝通，在中華民族形成過程中，其功不可沒?！笨煞治龀鲈鲞M(jìn)了民族間的了解與溝通，有利于中華民族的形成。（3）機構(gòu)：結(jié)合材料“在藏族地區(qū)，佛教的勢力特別大，元朝中央政府設(shè)立了專門的機構(gòu)來主管佛教，”可分析出元朝在西藏設(shè)宣政院。重要意義：結(jié)合材料“元朝中央政府設(shè)立了專門的機構(gòu)來主管佛教，并由這一機構(gòu)統(tǒng)轄西藏地區(qū)的軍政事務(wù)”及所學(xué)知識可分析出中央政府對西藏正式行使行政管轄，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。18.閱讀下列材料，回答問題。材料一：安史之亂既不是不同民族之間的斗爭，更不是敵對階級之間的較量，而是一場封建統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利的戰(zhàn)爭。所以廣大人民群眾對這場戰(zhàn)爭是厭惡的。安史集團(tuán)是一股分裂割據(jù)的反動勢力，是發(fā)動戰(zhàn)爭的禍?zhǔn)?，更遭到人民的強烈反對。材料二：五代十國是唐后期藩?zhèn)割據(jù)的繼續(xù)與發(fā)展，中原地區(qū)經(jīng)歷梁、唐、晉、漢、周五個王朝的更迭。而南方諸國則是同時并存。五代王朝，武人當(dāng)政，藩鎮(zhèn)跋扈，因此戰(zhàn)亂不斷。而偏安一隅的南方諸國，為了能在亂世中立足都采取比較積極務(wù)實的保境息民政策，經(jīng)濟有一定程度的發(fā)展?！幾浴短颇┪宕狈绞咳四线w及其對南方士風(fēng)的影響》材料三：宋太祖趙匡胤鑒于歷史上藩鎮(zhèn)割據(jù)之教訓(xùn)，采納了重臣趙普提出的“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵”的建議，以加強中央集權(quán)。北宋中央從兵權(quán)，行政權(quán)和財政權(quán)三方面著手，形成了一套完善的中央對地方官僚權(quán)力的制約機制，有效防止了地方藩鎮(zhèn)官僚亂權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生。——摘編自《北宋強化專制主義中央集權(quán)制度之初探》（1）根據(jù)材料一，歸納安史之亂遭到人民反對的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括五代十國的政局特點。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述北宋中央從“兵權(quán)”方面加強中央集權(quán)的舉措，并指出宋太祖“鑒于歷史上藩鎮(zhèn)割據(jù)之教訓(xùn)”采取的基本國策？【答案】（1）原因：安史之亂是一場封建統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利的戰(zhàn)爭；安史集團(tuán)是一股分裂割據(jù)的反動勢力，是發(fā)動戰(zhàn)爭的禍?zhǔn)?。?）特點：是唐后期藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)與發(fā)展；北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)亂不斷；南方政局穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展。(答出任意兩點即可)（3）舉措：解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊；控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重