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文檔簡介
江西省龍南市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題
(總分50分,考試時間:50分鐘)
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
1.下列哪句話能體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)()
A.一母生九仔,連母十個樣B.葵花朵朵向太陽
C.植物需要從外界吸入氧氣D.螳螂捕蟬,黃雀在后
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的
廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒
以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A.一母生九仔,連母十個樣,說明生物都有變異的特性,A錯誤。
B.葵花朵朵向太陽,說明生物能對外界刺激作出反應(yīng),B錯誤。
C.植物需要從外界吸入氧氣,說明生物能進(jìn)行呼吸,C錯誤。
D.螳螂捕蟬,黃雀在后,說明生物通過捕食獲取營養(yǎng),D正確。
故選D。
2.下圖中,按植物體結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序排列正確的是()
?*窈□
⑴②③④
A.①一②一③一④
B.②T①一③一④
C.④一①T③-②
D.④-③T①一②
【答案】D
【解析】
【分析】此題考查的知識點是植物體的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生對植物體結(jié)構(gòu)層次的理解能力,依據(jù)植物
體結(jié)構(gòu)層次特點解答。
【詳解】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞一組織一器官-植物體。上圖中的④是細(xì)胞,③是組
織,①是器官,②是植物體,故選項D符合題意。
3.使用顯微鏡過程中,要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合是()
□1n2e3n4m56
A.1和4B.3和6C.1和6D.3和4
【答案】D
【解析】
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù),以及物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越長;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭
越短。
【詳解】1、2、3一端無螺紋為目鏡,4、5、6有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍
數(shù)。物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越長;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越短;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越
少,細(xì)胞的體積越大。所以使用顯微鏡過程中,要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用放大倍數(shù)大的
目鏡和物鏡,其目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長物鏡4。所以ABC錯誤,D正確。
故選D。
4.下列關(guān)于顯微鏡使用方法的描述中,錯誤的是()
A.當(dāng)光線較暗時,選用反光鏡的凹面進(jìn)行對光
B,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛從側(cè)面注視物鏡
C.對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,并選用較大的光圈
D.要將視野右下方的氣泡從視野中移出,最快的方法是向左上方移動裝片
【答案】C
【解析】
【分析】顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察等步驟。對光時要選擇合適的光圈和反光鏡,觀察
時要注意正確操作粗準(zhǔn)焦螺旋和移動裝片等。
【詳解】A.當(dāng)光線較暗時,選用反光鏡的凹面進(jìn)行對光,凹面鏡有聚光作用,可以使光線增強,A正
確。
B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛從側(cè)面注視物鏡,防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本,B正確。
C.對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,并選用較大的光圈,而不是高倍物鏡,C錯誤。
D.顯微鏡下看到的像是倒像,即上下、左右都顛倒。物像的移動方向與裝片的移動方向相反,當(dāng)視野右
下方有氣泡時,它的實際位置是在左上方。若要將其移出視野,應(yīng)該向左上方移動裝片。這樣氣泡就會
向右下方移動,從而移出視野。如果向右下方移動裝片,氣泡會向左上方移動,反而更靠近視野中央,
不能達(dá)到快速移出氣泡的目的,D正確。
故選Co
5.將動物細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞就會吸水漲破,這是因為動物細(xì)胞沒有
A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.液泡D,細(xì)胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體和線粒
體。它與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。
【詳解】A、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對細(xì)胞起保護(hù)作用,不與植物細(xì)胞吸水漲破無關(guān),A錯誤。
B、葉綠體是光合作用的場所,與植物細(xì)胞吸水漲破無關(guān),B錯誤。
C、液泡中含有細(xì)胞液,具有調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水和失水的功能,但植物細(xì)胞吸水漲破與液泡無關(guān),C錯
誤。
D、細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用,是植物細(xì)胞具有一定的形狀,動物細(xì)胞無細(xì)胞
壁的支持作用,故將動物細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞就會吸水漲破,這是因為動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,D正
確。
故選:D。
【點睛】掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。
6.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,某實驗小組觀察到顯微鏡視野中有以下四種現(xiàn)象。下列對現(xiàn)象解釋
不合理的是()
A.出現(xiàn)污點一反光鏡沒有擦拭干凈B.出現(xiàn)氣泡一蓋蓋玻片的方法不當(dāng)
C.細(xì)胞偏右一裝片中細(xì)胞位置偏左D.細(xì)胞重疊一未用鑲子將表皮展平
【答案】A
【解析】
【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染?!安痢?,用干凈
的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑲子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在載
玻片中央的水滴中,用鑲子輕輕的把水滴中的薄膜展開;“蓋”,用鐐子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載
玻片上的液滴,然后緩緩放平;“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2?3次,
使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
【詳解】A.顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上,A錯誤。
B.如果蓋蓋玻片的方法不當(dāng)會出現(xiàn)氣泡,B正確。
C.顯微鏡下看到的像為上下左右相反的倒像,因此如果裝片中細(xì)胞位置偏左,則觀察到的物像偏右,C
正確。
D.如果制作裝片時未用鑲子將表皮展平則會出現(xiàn)細(xì)胞重疊現(xiàn)象,D正確。
故選Ao
7.某興趣小組在課外制作動物細(xì)胞的模型時,用水和食用瓊脂加熱成溶膠狀,然后倒入小塑料袋中,當(dāng)
瓊脂即將凝固時,將一顆紅棗和幾顆葡萄干放入瓊脂中,然后再注入部分瓊脂溶膠,用線扎好塑料口
袋。下列有關(guān)此模型的敘述錯誤的是()
A.塑料口袋相當(dāng)于細(xì)胞膜,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.紅棗相當(dāng)于細(xì)胞核,它是細(xì)胞的控制中心
C.瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì),位于細(xì)胞膜與細(xì)胞核之間
D.葡萄干相當(dāng)于葉綠體,植物細(xì)胞也有同樣結(jié)構(gòu)
【答案】D
【解析】
【分析】本題通過細(xì)胞模型的制作考查動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),分別是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒
體,據(jù)此解答。
【詳解】A.塑料袋在最外面,包裹著內(nèi)容物,起保護(hù)作用,故相當(dāng)于細(xì)胞膜,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,
正確。
B.紅棗在中間,圓形,相當(dāng)于細(xì)胞核,是細(xì)胞控制中心,控制著生物的遺傳和發(fā)育,正確。
C.紅棗周圍的膠狀物質(zhì)瓊脂則是相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì),位于細(xì)胞膜與細(xì)胞核之間,正確。
D.葡萄干相當(dāng)于線粒體,植物細(xì)胞也有同樣結(jié)構(gòu),動物沒有葉綠體,錯誤。
故選D。
8.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能觀察到葉綠體的是()
A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞
C金魚藻葉片細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞
【答案】C
【解析】
【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞
核、葉綠體、線粒體和液泡。動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。
【詳解】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包
括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。所以動植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。因
此動物細(xì)胞沒有葉綠體,并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,比如葉的表皮細(xì)胞,根尖細(xì)胞都沒葉綠
體。A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于葉的表皮細(xì)胞沒有葉綠體,錯誤。B.小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞屬于根尖細(xì)
胞,沒有葉綠體,錯誤。C.金魚藻葉片細(xì)胞含有葉綠體,正確。D.口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,沒有
葉綠體,錯誤。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造
的有機物中,只存在于植物體的綠色部位。
9.如圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表面細(xì)胞臨時裝片”的部分操作,步驟①和②滴加的液體分別是
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液
【答案】C
【解析】
【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表面細(xì)胞臨時裝片的步驟包括擦、滴、撕、展、蓋、染等。其中“滴”是
滴加清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài);“染”是用碘液染色,便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。①是染色、②滴加
液體是清水。
【詳解】步驟①是染色,應(yīng)滴加碘液而不是清水,步驟②是在制作臨時裝片剛開始時滴加的液體,應(yīng)是
清水保持細(xì)胞正常形態(tài),ABD錯誤,C正確。
故選C。
10.下列動、植物體的組織與功能相匹配的是()
A.上皮組織一保護(hù)、分泌
B.輸導(dǎo)組織一儲藏營養(yǎng)物質(zhì)
C.神經(jīng)組織—分裂、分化形成其它組織
D.結(jié)締組織一收縮和舒張
【答案】A
【解析】
【分析】動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織;植物體的主要組織有保護(hù)組
織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等。不同組織具有不同的功能。
【詳解】A.上皮組織主要由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能。例如皮膚的表皮主
要由上皮組織構(gòu)成,能保護(hù)身體內(nèi)部組織免受外界環(huán)境的傷害,同時一些上皮組織還能分泌物質(zhì),如腸
上皮能分泌消化液等,A正確。
B.輸導(dǎo)組織在植物體中主要負(fù)責(zé)運輸水分、無機鹽和有機物等物質(zhì)。而儲藏營養(yǎng)物質(zhì)是營養(yǎng)組織的主要
功能,B錯誤。
C.分生組織具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,進(jìn)而分化形成其他組織。神經(jīng)組織主要由
神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮,c錯誤。
D.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮和舒張的功能,能使機體產(chǎn)生運動。結(jié)締組織在動物體內(nèi)分布
廣泛,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能,D錯誤。
故選Ao
11.將寫有“生物”字樣的臨時玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,正確操作看到的圖像應(yīng)是()
【答案】D
【解析】
【分析】我們使用顯微鏡看到的是上下、左右均顛倒的物像。
【詳解】我們使用顯微鏡看到的是上下、左右均顛倒的物像,給一個字母或者文字,在顯微鏡上看到是
什么樣子,最好把這個字母或者文字寫到紙上,旋轉(zhuǎn)180度,再看就是上下左右顛倒的圖像了。因此,
將寫有“生物”字樣的臨時玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,正確操作看到的圖像應(yīng)是“啾毛”,D正確,
ABC錯誤。
故選D。
12.桑甚是桑樹的果實,是抗衰老的佳果,桑樹在植物分類中及桑甚在結(jié)構(gòu)層次中分別屬于()
A,裸子植物、營養(yǎng)器官
B,被子植物、營養(yǎng)器官
C.裸子植物、生殖器官
D.被子植物、生殖器官
【答案】D
【解析】
【詳解】植物根據(jù)生殖方式的不同,可分為種子植物和抱子植物,種子植物根據(jù)其種子是否有果皮包被可
分為被子植物和裸子植物,桑甚是桑樹的果實,其種子由果皮包被,屬于被子植物;
細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞
群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。器官
是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器
官,其中根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實和種子為生殖器官,由六大器官構(gòu)成一株完整的綠色開花植物
體。桑甚是果實,屬于六大器官之一,與生殖有關(guān),屬于生殖器官。
故選D。
13.下列關(guān)于植物類群的描述不正硬的是()
A.地球上大部分的氧氣來自海洋中藻類植物的光合作用
B.許多苔葬植物的葉只由一層細(xì)胞,可當(dāng)監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.藻類、苔辭、蕨類屬于抱子植物,它們比種子植物更能適應(yīng)陸地生活的環(huán)境
D.蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代、復(fù)雜的變化,逐漸變成了煤
【答案】C
【解析】
【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為抱子植物和種子植物。抱子植物用抱子來繁殖后代,包括藻類植
物、苔解植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔辟植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,
有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,
只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。
【詳解】A.藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉等器官分化,含有葉綠素等色素,
能進(jìn)行光合作用,放出氧氣。藻類植物雖然一般個體較小,但分布在地球上廣大的水域,總體數(shù)量龐
大,大氣中氧氣的90%來自于藻類植物光合作用的釋放,A不符合題意。
B.苔辭植物的葉只由一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔野植物的生存
受到威脅。因此人們通常把當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,B不符合題意。
C.抱子植物包括藻類植物、苔辭植物和蕨類植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物,抱子植物能夠
產(chǎn)生抱子,抱子脫離母體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長,抱子是單細(xì)胞的,生命力較
弱,環(huán)境惡劣時就會死亡;而種子植物則能夠產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代。種子的生命力比抱子的強得
多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)。適于在復(fù)雜的陸地環(huán)境中生活,種子植物
比藻類植物、苔野植物和蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境,能產(chǎn)生種子是主要原因,c符合題意。
D.在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,
后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭,D不符合題意。
故選Co
14.關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述中,錯誤的是()
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多
B.分裂時,細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂
C.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織
D.細(xì)胞的分化過程導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
【答案】D
【解析】
【分析】細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分化是指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定
性差異的過程。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成不同的組織。
【詳解】A.細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞,其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多,A正確。
B.細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核,B正確。
C.細(xì)胞分化是指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組
織,如上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等,C正確。
D.細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變,只是基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出
現(xiàn)差異,D錯誤。
故選D。
15.人體皮膚具有保護(hù)、感覺等作用,其結(jié)構(gòu)中不具有的組織是()
A.神經(jīng)組織B.結(jié)締組織C.上皮組織D.保護(hù)組織
【答案】D
【解析】
【分析】人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,解答即
可。
【詳解】神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,如大腦皮層、腦、脊髓,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織的種
類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多如骨骼、血液,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用。上
皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能,皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁
的內(nèi)表面,呼吸道的表面等。皮膚最外面的表皮層是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,其內(nèi)布滿了豐
富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。保護(hù)組織一般都分布在植物體的表
面,細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì),對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作
用。
故選D。
16.如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是()
⑥《
A.大豆種子萌發(fā)時,圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來
C.⑥即是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體
D.大豆種子與玉米,水稻種子相比,玉米,水稻種子中沒有⑥
【答案】D
【解析】
【分析】考點:種子的結(jié)構(gòu)和成分;菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同.
【詳解】A、大豆種子萌發(fā)時,圖中④子葉提供營養(yǎng)物質(zhì),A正確;
B、豆芽菜可供食用部分主要由圖中①胚軸發(fā)育而來,B正確;
C、⑥胚是大豆種子主要部分,又是新植物體幼體,C正確;
D、大豆種子與玉米,水稻種子相比,大豆種子中沒有胚乳,⑥是胚,大豆種子和玉米種子都有,D錯
誤;
故選D。
17.下列屬于植物的組織的是()
A.一個受精卵B.蠶豆葉下表皮C.小麥幼葉D,一?;ㄉ?/p>
【答案】B
【解析】
【分析】植物的組織包括保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等。受精卵是細(xì)胞;小
麥幼葉和花生是器官。蠶豆葉下表皮屬于保護(hù)組織。
【詳解】A.一個受精卵是一個細(xì)胞,不是組織,A錯誤。
B.蠶豆葉下表皮屬于保護(hù)組織,B正確。
C.小麥幼葉是植物的器官,由不同的組織構(gòu)成,不是組織,C錯誤。
D.一?;ㄉ侵参锏钠鞴?,不是組織,D錯誤。
故選B。
18.下列詩句中涉及到的植物,全部屬于被子植物的是
A.苔痕上階綠,草色入簾青B.松柏本孤直,難為桃李顏
C.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝D.秋果楂梨澀,晨羞筍蕨鮮
【答案】C
【解析】
【分析】(1)苔辭植物生活在陰濕處,無根,只有莖葉的分化,莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮小不能產(chǎn)生
種子,用抱子繁殖后代,屬于抱子植物。
(2)蕨類植物生活在陰濕處,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大。不能產(chǎn)生
種子,用抱子繁殖后代,屬于抱子植物。
(3)種子植物是植物界最高等的類群,包括裸子植物和被子植物。能夠在光照強、干旱環(huán)境中生存,生
殖擺脫了水的限制。
【詳解】A.“苔痕上階綠,草色入簾青”描述的應(yīng)該是苔野植物,A不符合題意。
B.“松柏本孤直,難為桃李顏”,松柏是裸子植物,B不符合題意。
C.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”,荷和菊是被子植物,會開花結(jié)果,C符合題意。
D.“秋果楂梨澀,晨羞筍蕨鮮”,蕨是蕨類植物,D不符合題意。
故選C。
19.在克隆羊的培育過程中,由甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙是代孕母羊。如果甲是黑毛的
公羊,乙、丙都是白毛的母羊,那么克隆羊的特征是()
A.白毛母羊B.白毛的公羊或母羊
C.黑毛公羊D.黑毛的公羊或母羊
【答案】C
【解析】
【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞發(fā)育和遺傳的控制中心。
【詳解】細(xì)胞核是遺傳信息庫,甲羊提供細(xì)胞核。因此克隆羊體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于甲黑毛的公羊的細(xì)胞
核。具有黑毛的公羊的全部遺傳物質(zhì),所以克隆出的特征是黑毛公羊,C正確。
故選C。
【點睛】掌握細(xì)胞核是細(xì)胞發(fā)育和遺傳的控制中心是本題解題關(guān)鍵。
20.在下列關(guān)于三類植物的描述中正確的是()
A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用抱子繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】抱子植物包括藻類植物、苔辭植物和蕨類植物;藻類植物無根、莖、葉的分化;苔辭植物有莖
和葉的分化,但是沒有輸導(dǎo)組織,沒有真正的根;蕨類植物有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一
般長的高大。
【詳解】A.藻類植物,無根、莖、葉的分化,E不能表示有莖葉分化,故A錯誤。
B.苔辭植物沒有輸導(dǎo)組織,蕨類植物有輸導(dǎo)組織,因此F不可表示都有輸導(dǎo)組織,故B錯誤。
C.藻類植物大多生活在水中,苔辭植物生活在潮濕的陸地環(huán)境中,故C錯誤。
D.藻類植物、苔辭植物和蕨類植物都不結(jié)種子,用抱子繁殖后代,都屬于抱子植物,故Q可表示用抱
子繁殖,故D正確。
故選D。
二、綜合題(本大題共5小題,每空1分,共30分)
21.小李同學(xué)對校園的生物進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查到的生物記錄如下:①鐵樹、②枯枝落葉、③含羞草、④月
季、⑤小魚、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧蘑菇等。
(1)其中不屬于生物的是(填序號),應(yīng)在調(diào)查表中除去。
(2)所調(diào)查到的生物如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點劃分,屬于動物的是(填序號),屬于植物的是
(填序號)。小明觸碰到含羞草后其葉片合攏體現(xiàn)了生物具有的特征。
(3)(多選)在調(diào)查過程中遇到了一些問題,以下做法正確的是。
A.老鼠、蜂螂等生物攜帶病菌,應(yīng)馬上打死,不需記錄
B.發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識的植物,拔出來去問家長和老師
C.特別注意樹皮、草叢中容易被忽略的小生物
D.撥開草叢發(fā)現(xiàn)一只死去的蟋蟀,要馬上記錄下來
(4)假如你親臨現(xiàn)場,你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些事項?(至少寫一點)o
【答案】(1)②(2)①.⑤⑥⑦②.①③④③.對外界刺激作出反應(yīng)(3)CD
(4)不要破壞環(huán)境
【解析】
【分析】生物具有以下特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;
生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的??葜β淙~不
具有生物的特征,不屬于生物。調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,在調(diào)查過程中應(yīng)如實記錄觀察到的各
種生物,保護(hù)生物及其生存環(huán)境,避免破壞生態(tài)。
【小問1詳解】
②枯枝落葉不具有生物的特征,不屬于生物,應(yīng)在調(diào)查表中除去。
【小問2詳解】
所調(diào)查到的生物如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點劃分,⑤小魚能在水中游泳,⑥蚯蚓能在土壤中蠕動,⑦麻雀能在
空中飛行,它們都屬于動物;①鐵樹、③含羞草、④月季都不能自由運動,屬于植物。小明觸碰到含羞
草后其葉片合攏,體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)的特征。
【小問3詳解】
A.在調(diào)查過程中應(yīng)如實記錄觀察到的各種生物,老鼠、蜂螂等生物攜帶病菌,但也屬于生物,應(yīng)記錄在
調(diào)查表中,A錯誤。
B.不認(rèn)識的植物不能隨意拔出來,會破壞校園環(huán)境,B錯誤。
C.在調(diào)查過程中應(yīng)如實記錄觀察到的各種生物,特別注意樹皮、草叢中容易被忽略的小生物,能使調(diào)查
更全面,C正確。
D.在調(diào)查過程中應(yīng)如實記錄觀察到的各種生物,死去的蟋蟀也屬于生物,要馬上記錄下來,D正確。
故選CD?
【小問4詳解】
假如親臨現(xiàn)場,應(yīng)注意安全,不要破壞校園環(huán)境,愛護(hù)校園里的一草一木等。
22.以下是制造和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示。請分析回答問題。
圖1
(1)切洋蔥鱗片葉時有刺激性物噴出,這些刺激物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的=
(2)圖1制作臨時裝片正確操作順序是o(注:填序號)
(3)要將圖2的甲換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動,換用物鏡觀察。
(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是,該結(jié)構(gòu)儲存控制細(xì)胞生命活動的物質(zhì)。
【答案】①.液泡②.③④②①③.轉(zhuǎn)換器④,高倍⑤.細(xì)胞核⑥.遺傳
【解析】
【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染。
【詳解】(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),具有酸甜苦辣等各種味道。所
以切洋蔥鱗片葉時有刺激性物噴出,這些刺激物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑲子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋”,用鑲子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2?3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
所以制作臨時裝片正確的操作順序是③④②①。
(3)從圖中可以看出,圖乙中的物像比圖甲大,應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡或目鏡。具體操作應(yīng)為:我
們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察,在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察
時,首先要移動玻片把物像移動到視野中央,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如
果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了。低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完
成的。
(4)細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞的生命活
動。
【點睛】解題關(guān)鍵是熟悉顯微鏡的使用和動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。
23.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視
野中看到的不同的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答:
甲乙?丙
(1)甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是倍。
(2)在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野.他采取了以下補救方法,
你認(rèn)為不起作用的一項是()
A.轉(zhuǎn)動遮光器B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動反光鏡
(3)如果在使用乙圖顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物都
不動、那么異物很可能位于_____上。
(4)如果在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,將生理鹽水錯滴為清水,造成的后果是o
(5)觀察效果由④變成②后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變了。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
【答案】(1)400(2)C
(3)目鏡(4)細(xì)胞會吸水而漲破
(5)①.暗②.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
【分析】觀圖可知:甲圖中①②是目鏡、③④是物鏡,乙圖中a是目鏡、b是物鏡、c是反光鏡、d是粗
準(zhǔn)焦螺旋、e是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
【小問1詳解】
顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積;所以甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是②和③的乘積,
即400倍。
【小問2詳解】
對光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔,若物
鏡沒有對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔即可;若是對光不正確,主要調(diào)節(jié)遮光器和反光
鏡,有時還需要更換低倍物鏡。所以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋不起作用,C正確,ABD錯誤。
故選Co
【小問3詳解】
用顯微鏡進(jìn)行觀察時,視野中出現(xiàn)了異物,異物的位置只有三種可能:目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的
方法是轉(zhuǎn)動物鏡,污點動就在物鏡,不動就不在物鏡;移動玻片,污點移動就在玻片,不動就不在玻
片;如果不在物鏡和玻片,那就一定在目鏡上。
【小問4詳解】
口腔上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境與生理鹽水相似,若將生理鹽水錯滴為清水,會造成細(xì)胞吸水而漲破的后
果。
【小問5詳解】
觀察效果由④變成②物像放大了,視野變暗了,這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇大光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選
擇凹面鏡。要使觀察效果由③到④,視野變清晰了,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
24.用圖解的形式梳理知識是一種很好的學(xué)習(xí)方法。如圖A為細(xì)胞,B—F表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請
據(jù)圖回答下列問題。
(1)A細(xì)胞中(填能量轉(zhuǎn)換器)為人體細(xì)胞內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動提供能量。
(2)由A到B的過程中,細(xì)胞核中的先復(fù)制后均分進(jìn)入兩個新細(xì)胞;由B到C的過程中,細(xì)胞
的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化,這個過程叫細(xì)胞o
(3)從人體的結(jié)構(gòu)層次來看,D中的胃屬于;胃能蠕動主要是構(gòu)成它的組織具有收縮和舒
張功能。
(4)人體除了E所示的系統(tǒng)外,還有神經(jīng)系統(tǒng)等系統(tǒng)維持協(xié)調(diào)人體正常的生命活動。
【答案】(1)線粒體(2)①.染色體②.分化
(3)①.器官②.肌肉
(4)消化
【解析】
【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞一組織一器官一系
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