2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作安排表

“精研教學(xué)展宏圖，桃李共育新征程”2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作安排表周次時間教學(xué)工作重點(diǎn)內(nèi)容上課天數(shù)總綱周主題內(nèi)容12.13-2.14靈蛇迎春啟新程“心”適應(yīng)，夢起航完善網(wǎng)上綜合素質(zhì)平臺信息，做好學(xué)籍管理。發(fā)放教材教輔，并核對數(shù)量，確認(rèn)班級內(nèi)多媒體設(shè)備功能正常。提組織教師上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表（含分層教學(xué)預(yù)案）通知教師建立班級學(xué)情檔案（含上學(xué)期成績分析、特殊學(xué)生備注）收集寒假作業(yè)。認(rèn)真組織開學(xué)第一課，并巡查開展情況。通知教師完善新學(xué)期班級名冊、制定座位表。8.制訂并通過學(xué)校教學(xué)、教研等工作計劃，做好教師任課及課表調(diào)整工作；2天22.17-2.21深扎根·勇拔節(jié)·共沐光蓄力前行，續(xù)航成長推行“自我管理卡”，結(jié)合德育處開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。完成隨班就讀學(xué)生初審，建立多動/注意力缺陷學(xué)生行為觀察檔案。結(jié)合德育處開展第一次家長會，組建新學(xué)期家委會。啟動“學(xué)科加油站”幾哈，針對寒假落后學(xué)困生進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)缺。發(fā)布校級小課題申報指南，啟動“AI技術(shù)融入課堂教學(xué)”工作坊培訓(xùn)活動。建立教師辦公室“能量補(bǔ)給站”，提供潤喉糖、咖啡、茶葉、勵志便利貼等暖心物資。5天32.24-2.28精準(zhǔn)提質(zhì)，思維進(jìn)階第一次教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查分層作業(yè)、教案。第一次抽課，隨堂聽課，進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，各學(xué)科組做好課例研討活動。召開畢業(yè)班年級組教師會議；推行“21天習(xí)慣挑戰(zhàn)賽”，完成打開獎勵“習(xí)慣幣”5.開展“同課異構(gòu)2.0”活動（同一教案不同班級實施，對比學(xué)生反饋數(shù)據(jù)）。5天43.3-3.7慧聚能·智領(lǐng)航·悅成長學(xué)科融通，品質(zhì)歷練開展教學(xué)質(zhì)量診斷分析會，聚焦上課質(zhì)量。啟動“跨學(xué)科主題周”活動，例如：測量校園操場綠地-計算操場面積-撰寫倡議書-設(shè)計環(huán)保徽章。3.組織第三輪集體備課活動；4.繼續(xù)全員過關(guān)優(yōu)質(zhì)課活動，組織各級骨干教師走進(jìn)青年教師課堂聽、評課，特別保證研修質(zhì)量；5.開展“職業(yè)體驗親子日”活動，邀請家長進(jìn)課堂。5天53.10-3.14精耕細(xì)作，智慧賦能1.新教師公開課觀摩暨校本研訓(xùn)活動；2.組織一二年級進(jìn)行無紙化測評，數(shù)學(xué)口述解題思路，語文即興演講測評。3.組織高年級進(jìn)行第一次月考工作。4.舉辦“學(xué)科達(dá)人秀”海選，學(xué)科類、藝術(shù)類、運(yùn)動類分賽道展示。5天63.17-3.21根基夯實，幸福賦能1.啟動“青藍(lán)工程”師徒一對一幫扶活動；2.抽查雙減背景下作業(yè)設(shè)計與批改檢查，組織進(jìn)行優(yōu)秀特色作業(yè)展示活動。3.實施班級“錯題清零行動”，建立班級錯題銀行，學(xué)生通過講解錯題兌換積分幣。4.開展“校長助理體驗日”，學(xué)生參與校務(wù)會議，提交改進(jìn)提案。5.開展第二次“21天閱讀打卡挑戰(zhàn)賽”活動。6.補(bǔ)充“教師能量補(bǔ)給站”物品。5天73.24-3.28智慧聚合，創(chuàng)新突破1.承辦片區(qū)“同課異構(gòu)”課例研討暨校本培訓(xùn)活動；2.開展數(shù)學(xué)小競賽；3.進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，組織推門聽課。4.嘗試實施“主題式統(tǒng)整課程”，例如：絲綢之路融合歷史、地理、美術(shù)等許可，開展貿(mào)易模擬與筆畫創(chuàng)作。5.開放“情緒解壓工作坊”，通過正念涂鴉、擊打宣泄等方式釋放老師和學(xué)生壓力。5天83.31-4.3凝練提質(zhì)，成長領(lǐng)航檢查各教研組立項課題開展研究情況，組織進(jìn)行課題研究中期匯報；嘗試推行“雙師智聯(lián)課堂”，與遠(yuǎn)程名師同授課。2.組織青年教師上匯報課；3.召開年級組教學(xué)工作會議。4.組織各學(xué)科開展期中質(zhì)量檢測工作（包括音體美抽測）4天94.7-4.11教學(xué)提示與創(chuàng)新發(fā)展質(zhì)量深研，智慧調(diào)優(yōu)1.組織進(jìn)行第二次教學(xué)月常規(guī)檢查；2.開展期中質(zhì)量監(jiān)測分析會；3.全校學(xué)生心理游園活動。4.召開期中家長會；5.教師對照成績查漏補(bǔ)缺，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃；5天104.14-4.18固本續(xù)航，未來蓄能1.學(xué)生“我是勞動小達(dá)人”活動；2.召開畢業(yè)班教師交流會；3.生本課堂教學(xué)優(yōu)化周，教研組開展賽課磨課活動。4.舉辦“我的教學(xué)路”教學(xué)經(jīng)驗分享活動5.啟動“21天習(xí)慣續(xù)航挑戰(zhàn)”5天114.21-4.25質(zhì)量深化，素養(yǎng)拓展1.“青藍(lán)工程”中期工作匯報，分享經(jīng)驗與成果，促進(jìn)教師間的經(jīng)驗交流。2.組織教師聆聽參加示范性外出培訓(xùn)人員二次講座；3.道德法制課程開展情況調(diào)研。4.啟動學(xué)生“主題式探究學(xué)習(xí)月”，提升跨學(xué)科能力培養(yǎng)。5天124.27-4.30凝練·躍升·致遠(yuǎn)1.開展數(shù)學(xué)“說理比賽”活動；1.召開六年級師生座談會；2.繼續(xù)組織進(jìn)行青年教師課堂大賽；3.參與聯(lián)片校本教研活動；4.組織第五輪集體備課活動。5.組織校園科技節(jié)。5天5.1-5.5勞動節(jié)假期135.6-5.9健康與成長月教學(xué)大比武！1.組織進(jìn)行第三次教學(xué)月常規(guī)檢查；2.舉行“教學(xué)大比武”活動，各年級組選派優(yōu)秀教師參加。5天145.12-5.16質(zhì)量凝練，素養(yǎng)突破1.準(zhǔn)備迎接教育局督導(dǎo)考核工作；2.組織教師召開“高效復(fù)習(xí)”集體備課會；3.舉行低年級漢字、高年級英語聽寫比賽；5天155.19-5.23課題研究，攜手前行檢查教研組課題研究進(jìn)展，組織匯報，促進(jìn)科研與教學(xué)結(jié)合，提高教學(xué)水平。組織舉行各年級數(shù)學(xué)競賽；3.組織青年教師上匯報課，分享教學(xué)成果，促進(jìn)教師間的經(jīng)驗交流5天165.26-5.30全面評價促個性完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價表填寫。開展教師心理健康測評。召開學(xué)生家長座談會。5天5.31-6.2端午假期176.3-6.6總結(jié)與展望總結(jié)經(jīng)驗，提煉成果組織進(jìn)行第四次教學(xué)月常規(guī)檢查召開高效復(fù)習(xí)集體備課會，制定期末復(fù)習(xí)計劃，提升復(fù)習(xí)效率。開展“復(fù)習(xí)小能手”評比活動，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。召開教學(xué)評估總結(jié)會議，對評估中存在的問題及時提出改進(jìn)措施。5天186.9-6.13回顧過去，展望未來召開學(xué)期工作總結(jié)會議，提交工作總結(jié)報告。初步制定下學(xué)期工作計劃。青藍(lán)工程總結(jié)會議。1.1元旦5天196.16-6.20暑假準(zhǔn)備工作周進(jìn)行音體美抽測檢查工作檢查教案本、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄本準(zhǔn)備寒假有關(guān)教育工作，組織老師領(lǐng)取獎狀。發(fā)放暑假作業(yè)。5天206.23-6.27期末質(zhì)量檢測期末質(zhì)量檢測發(fā)