2024年學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料XX縣區(qū)春蕾學(xué)校市級(jí)規(guī)范化復(fù)評(píng)

匯報(bào)材料

一、基本情況

XX縣區(qū)春蕾學(xué)校是XX省第一家“春蕾計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校，始建于一九九零年。一九九五年吳愛(ài)英副省長(zhǎng)參加落成典禮并親自為學(xué)校剪彩。多年來(lái)，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化、漁村特色學(xué)校，學(xué)校緊緊圍繞“育名師、建名校、創(chuàng)名牌”的建校目標(biāo)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施配備，并在學(xué)校管理、教育科研等方面加以深化，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高，現(xiàn)已成長(zhǎng)為湖區(qū)名副其實(shí)的義務(wù)教育龍頭校。

學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生140余人。學(xué)校在崗教職工11人，其中有11位專(zhuān)任教師全部持有《教師資格證書(shū)》；學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科以上學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷4人。中級(jí)教師5人。

一直以來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育在本地的發(fā)展。一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的服務(wù)，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使本地的孩子享受著優(yōu)質(zhì)的教育。目前學(xué)校正落實(shí)著“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、有特色”的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo)。

二、自查情況

幾年來(lái)，學(xué)校不斷改善校園環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)備，并在學(xué)校管理、教育科研等方面加以深化，著力打造和諧、特色教育的辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高，因而在地方被公認(rèn)為是市級(jí)規(guī)范化學(xué)校中發(fā)展得最好的學(xué)校。

三、主要做法與成績(jī)

1、明確創(chuàng)建目標(biāo)，端正辦學(xué)思想。根據(jù)XX省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合XX縣區(qū)教體局和鄉(xiāng)教辦的指示精神，我校明確提出以鞏固規(guī)范化學(xué)校成果，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌為目標(biāo)，全面實(shí)施我校發(fā)展戰(zhàn)1

略——“名牌戰(zhàn)略”、“示范性戰(zhàn)略”、“科研強(qiáng)校戰(zhàn)略”，以“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、有特色”辦規(guī)范化學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校確立了以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念，以“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨以“優(yōu)美的校園環(huán)境、嚴(yán)格的學(xué)校管理、一流的教育質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)學(xué)生具有“高尚的思想品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、完善的人格特征、扎實(shí)的文化知識(shí)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不懈的創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和充分的個(gè)性特長(zhǎng)”，使之成為“語(yǔ)言文明、行為規(guī)范、衣著得體、明禮待人”的合格小公民。

2、通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，深化人事制度改革，推進(jìn)名師工程，不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而打造一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的讓人民滿(mǎn)意的科研型教師隊(duì)伍。

我們制訂了教師可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。要求教師不斷提高學(xué)歷，通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試、電腦等級(jí)考試，同時(shí)積極參加新課程培訓(xùn)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用能力。教師要始終高舉素質(zhì)教育、終身教育的旗幟，形成現(xiàn)代教育觀、終身學(xué)習(xí)觀，樹(shù)立科研促教的良好風(fēng)氣。

注重人本化的師資建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到教師家探訪，這是一份多么真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍作為目標(biāo)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是福利，學(xué)習(xí)就是發(fā)展的機(jī)遇。每年都選派多名教師到全國(guó)各地學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，聘請(qǐng)專(zhuān)家到校設(shè)講座，加強(qiáng)指導(dǎo)。注重教師團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，形成教育的整體合力。學(xué)校運(yùn)用和諧管理策略，使學(xué)校增強(qiáng)了凝聚力，形成了和諧的工作集體，使老師們煥發(fā)了高昂的熱情，使學(xué)校呈現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展的良好局面。

3、加強(qiáng)管理，改革和創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力。我們對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)籌策劃，激活各個(gè)教育因素，實(shí)施管理新策略。

實(shí)行目標(biāo)管理。通過(guò)制訂校長(zhǎng)和各科室領(lǐng)導(dǎo)任期工作目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理，使各科室工作始終圍繞學(xué)?？偰繕?biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)，確保管理工作有效進(jìn)行。

實(shí)行層級(jí)管理機(jī)制，做到層層負(fù)責(zé)，分工協(xié)作。在管理工作中，進(jìn)行了合理的分工定崗，集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合，形成有效的管理網(wǎng)絡(luò)。依法治校，依章治教。學(xué)校制訂了管理章程，并不斷完善各種規(guī)章制度和管理辦法。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)，確保公務(wù)行為的合法性。

以人為本，民主管理。利用校園公示欄，建立公示制度，讓教師自我監(jiān)督、自我完善、自我管理。讓教師參與評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)教師的雙向評(píng)價(jià)活動(dòng)，健全了民主監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。落實(shí)民主決策制度、重大事情議事制度。充分尊重教代會(huì)、工會(huì)的合理建議。當(dāng)好教師的后勤部長(zhǎng)，為教師排憂(yōu)解難。

4、以德育為首提高育人質(zhì)量，其根本落腳點(diǎn)是學(xué)生做人品格的培養(yǎng)。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。改革德育教育內(nèi)容，深化主題教育活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)和行為水平。

深化主題，全程育人。學(xué)校構(gòu)建以主題教育活動(dòng)為主、學(xué)科教學(xué)為輔的德育渠道，把全程教育工作落到實(shí)處。德育教育內(nèi)容主題鮮明，以提高學(xué)生的公民意識(shí)、教會(huì)學(xué)生做人為主線(xiàn)，開(kāi)展德育整體工作，使德育工作制度化、系列化和經(jīng)?；?。

實(shí)施德育研究課題活動(dòng)，加強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為德育的主要載體，通過(guò)校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、廣播等渠道，不斷拓寬德育工作的途徑。

學(xué)校的德育管理，做到有效調(diào)控、全程監(jiān)控，因而成效突出。學(xué)生違法率、犯罪率為0，操行評(píng)定優(yōu)良率為98%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為95%。

5、科研興校，提高質(zhì)量，培養(yǎng)人才的數(shù)量和質(zhì)量，是學(xué)校存在的價(jià)值，是推行優(yōu)質(zhì)教育的根本體現(xiàn)。學(xué)校教學(xué)工作的思路是“以和諧教育理念為先導(dǎo)，以提高課堂效益為核心，以教學(xué)科研為重點(diǎn)，致力提升教學(xué)質(zhì)量?！?/p>

追求教學(xué)的和諧，“以人為本，全面發(fā)展，激發(fā)興趣，張揚(yáng)個(gè)性”是我校實(shí)施教學(xué)和諧的核心理念。全體教師秉承“倡導(dǎo)全面、和諧發(fā)展”的原則，努力讓全體學(xué)生成為具有基本知識(shí)素養(yǎng)的合格人才，從而達(dá)到人才數(shù)量和質(zhì)量的和諧。

領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂，研究教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，制訂教學(xué)改革方案，抓好教育科研活動(dòng)，從而形成了良好的教研氛圍。

學(xué)校全面實(shí)施小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)制度，逐步建立優(yōu)質(zhì)教育下學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，積極探索考試制度的改革。同時(shí)，還通過(guò)評(píng)選“進(jìn)步之星”、“紅花少年”等措施，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。

課外拓展，讓校園更精彩。我們提出，以學(xué)生的全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，每學(xué)年的藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、和經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活，拓展了學(xué)生的知識(shí)視野。

加強(qiáng)文學(xué)熏陶，營(yíng)造良好人文氛圍。校報(bào)的創(chuàng)辦，提高了校園文化品味?！白x書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”活動(dòng)，提高了農(nóng)村學(xué)生的文化修養(yǎng)。

四、和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越

今天的春蕾學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、生動(dòng)活潑的樂(lè)園，是充滿(mǎn)親情的家園，是花團(tuán)錦簇的花園，更是勤奮主動(dòng)的知識(shí)園。為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，以成功的教育實(shí)現(xiàn)教育的成功是我們的夢(mèng)想。我校順應(yīng)教育改革和發(fā)展要求，取得了令人鼓舞的成績(jī)。

春蕾學(xué)校的發(fā)展，現(xiàn)已走進(jìn)了快車(chē)道。但我們并不自滿(mǎn)，而是在

深入的思考，在不斷地摸索。今后，我們要不斷更新教育觀念，謀劃學(xué)校的未來(lái)發(fā)展，加大教育改革力度，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高育人質(zhì)量，在“要把春蕾學(xué)校辦成全縣、全市、全省都有一定知名度的品牌學(xué)?！蹦繕?biāo)的指引下，向辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的高度攀登，在教育這一塊沃土里、教育這一事業(yè)上、教育這一天地中，用信念支撐神圣的教育事業(yè)，用實(shí)干造就事業(yè)的成功，用創(chuàng)新開(kāi)拓教育的新天地。

內(nèi)容總結(jié)

（1）學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

XX縣區(qū)春蕾學(xué)校市級(jí)規(guī)范化復(fù)評(píng)

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