2024年學(xué)校工會工作調(diào)研報告

學(xué)校工會工作調(diào)研報告學(xué)校工會工作在縣教科局教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為理論指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，緊緊依靠廣大教職工，調(diào)動和發(fā)揮教職工的積極性，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

一、工會組織現(xiàn)狀

我?，F(xiàn)有教職工xx人，全部都是工會會員。于xxxx年xx月召開換屆選舉，選出xxx工會主席，xxx任經(jīng)審委主任，xxx任女工委主任，xxx任組織宣傳委員，xxx任文體委員。近年來，隨著學(xué)校管理體制、人事分配制度改革的深入開展，我校工會積極發(fā)揮工會會員大會、教代會職能，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

二、工會開展的主要工作和成效

（一）工會各項(xiàng)制度健全

我校工會基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范，各項(xiàng)制度健全。首先我校堅持“兩會”制度。每年至少召開兩次教代會、工會會員代表大會，學(xué)校各種重大事項(xiàng)都要經(jīng)教職工大會討論。堅持職代會會前會后報告制度，實(shí)行會員代表常任制，職權(quán)落實(shí)，程序規(guī)范。我校工會現(xiàn)在已建立的制度有《xx學(xué)校工會工作細(xì)則》、《xx工會教職工代表大會制度》、《xx學(xué)校工會經(jīng)審委員會工作制度》、《xx學(xué)校工會工作職責(zé)》、《xx學(xué)校女教職工權(quán)益專項(xiàng)保護(hù)工作實(shí)施細(xì)則》《xx學(xué)校工會工作學(xué)習(xí)制度》等工會工作制度，《xx學(xué)校工會送溫暖制度》、《xx學(xué)校職工生活保障和扶貧幫困救助機(jī)制》《xx學(xué)校工會活動制度》。工會的各項(xiàng)工作依據(jù)制度有序開展。

（二）民主渠道暢通順暢

學(xué)校工會始終堅持校務(wù)公開維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益，重視民主管理，充分調(diào)動教職工參與學(xué)校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。我們通過教代會、教工大會、校務(wù)公開欄等形式，對學(xué)校政務(wù)、財務(wù)、評先推優(yōu)、職稱評定、教師年終考評、大件物品采購、校園綠化、校舍維修以及涉及教職工切身利益的其他事項(xiàng)進(jìn)行全面公示，讓全體教職工對學(xué)校的各項(xiàng)工作都做到心中有數(shù)，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)了我校民主管理和廉政建設(shè)。堅持教職工對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主的評議，促進(jìn)了干群關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)起到了積極的作用。職代會按照規(guī)定每年都對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部進(jìn)行民主評議。會員代表民主評議基層工會工作和評議工會主席，滿意率達(dá)95%以上。

（三）強(qiáng)化師德優(yōu)化質(zhì)量

學(xué)校工會始終重視師德建設(shè)任務(wù)，協(xié)助支部、行政做好教職工的思想政治工作和職業(yè)道德教育工作。結(jié)合教師隊伍特點(diǎn)和形勢發(fā)展的要求，繼續(xù)廣泛深入地開展師德教育活動，大力培養(yǎng)廣大教職工的崇高師德意識和高尚人格魅力，通過良好的師德形象宣傳和塑造，不斷加強(qiáng)學(xué)校教職工隊伍的師德建設(shè)。

（四）關(guān)心教工情滿校園

關(guān)心教師生活始終是我校工會工作的重心。學(xué)校工會深入了解每位教職工的家庭情況，對教職工生日、結(jié)婚都會發(fā)給慰問金。對生病的教師或教師家屬去世都會及時探望慰問，并發(fā)放慰問金。學(xué)校工會還積極維護(hù)女教職工的特殊權(quán)益，充分調(diào)動女教職工的積極性，發(fā)揮女教職工優(yōu)勢，開展三八婦女節(jié)慶祝活動。

三、存在的問題

1、工會工作在學(xué)校工作中的位置有待進(jìn)一步突出。學(xué)校工作的重點(diǎn)在于教學(xué)、安全和德育，其次就是行政工作，工會雖然也是行政的一個部門，但比起其他部門似乎只是一個從屬地位，只有開教代會和工會會員大會時才能看到工會的作用。平時工會的工作顯得默默無聞，對教師的也沒有太大的影響力，使工會成了支部、行政工作的附屬，沒能真正成為全體教職工的代言人。

2、缺少專職工會干部。學(xué)校工會的干部都是由教師或其他行政干部兼任，本來工作就忙，無力在開展更多的工會工作，工會的工作就成了一種副業(yè)，不能全身心的干好工會工作。而且不少工會干部本身還缺乏工會工作的經(jīng)驗(yàn)，需要加強(qiáng)培訓(xùn)。

3、工會無資金，制約工會活動的開展。工會要開展各種各樣的活動，要做到有吸引力、有聲勢就必須有投入，而工會沒有資金來源，嚴(yán)重制約了工會開展更多需要資金的活動，工會自身開展的活動有限。

四、幾點(diǎn)建議

1、要進(jìn)一步提高工會在學(xué)校中的地位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到工會工作的重要性，工會要充分發(fā)揮工會民主監(jiān)督、維護(hù)教職工權(quán)益的作用，真正做到想群眾所想，急群眾所急，成為廣大教職工的代言人。

2、加強(qiáng)工會干部的培訓(xùn)，提高工會干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。盡量能有一些專職工會干部，專心致志地從事工會工作。

3、要對工會有資金投入，開展更多的工會活動，使廣大教職工在緊張忙碌的工作之余來放松身心，提高素質(zhì)，更好地工作。

內(nèi)容總結(jié)

（1）學(xué)校工會工作調(diào)研報告

學(xué)校工會工作在縣教科局教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀