海南省2024八年級(jí)道德與法治上冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練題型三材料分析題課件新人教版

海南題型專項(xiàng)訓(xùn)練題型三材料分析題目

錄CONTENTS01題型特征02解題思路03解答技巧04典例精講材料一般包含2—3則材料，同當(dāng)年的重大熱點(diǎn)相結(jié)合(共

建“一帶一路”倡議提出十周年；杭州第19屆亞運(yùn)

會(huì))，同海南本土事件、文化相結(jié)合(2022年海南生態(tài)

文明建設(shè)，習(xí)近平總書記考察海南；2023年海南全

面深化改革成就及自由貿(mào)易港建設(shè)進(jìn)展)。素材通常

會(huì)使用圖表材料(柱狀圖、折線圖、曲線圖等)和文字

材料(國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)重大事件或國(guó)家的重要會(huì)

議、方針政策及領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話等)設(shè)問?？剂N類型：①分析圖表信息：第一問通常是對(duì)

圖表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，概括圖表內(nèi)容、說明結(jié)論；②

是什么類：常考體現(xiàn)、說明類(體現(xiàn)了……，說明

了……)；③為什么類：常考分析圖表數(shù)據(jù)發(fā)生變化

的原因，或是說明……的理由；④怎么做類：要求

提出措施，或是……要如何做；⑤認(rèn)識(shí)(啟示、理解)

類：談?wù)剬?duì)……的理解、……給了我們什么啟發(fā)、

讀了這段材料有什么感想等；⑥列舉：根據(jù)材料主

題與設(shè)問要求，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行作答，具有一定

的開放性、靈活性①審設(shè)問→②審材料→③聯(lián)教材→④組織答案。是什么類參考“題型一簡(jiǎn)答題”中的“解答技巧”為什么類怎么做類分析圖

表信息類審讀圖表標(biāo)題、注解(清楚該圖表的內(nèi)容是關(guān)于哪方面的)＋分析圖表數(shù)據(jù)變化(先分析橫軸和縱軸的數(shù)據(jù)變化，再綜合二者，進(jìn)行對(duì)比分析)＋歸納結(jié)論(根據(jù)圖表標(biāo)題和數(shù)據(jù)變化情況得出結(jié)論)。常用句式：反映了(時(shí)間)……以來(lái)＋圖表標(biāo)題＋增加/減少＋說明了(現(xiàn)象＋本質(zhì))……認(rèn)識(shí)

(啟示)類①認(rèn)識(shí)類＝是什么(認(rèn)識(shí)到該材料反映了什么問

題，或者證明、體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)或道理等)＋為什

么(理論依據(jù)：路線、方針、政策、法律、法規(guī)

等；必要性：做這件事的理由/原因；重要性：意

義或不做的危害、后果等)＋怎么做(聯(lián)系教材和生

活實(shí)際，分析應(yīng)該怎么做、要注意哪些問題)；②

啟示類＝意義＋怎么做；③警示類＝危害＋怎么做列舉類理解題目主旨(根據(jù)材料內(nèi)容，確定題目主要是在

講哪一方面的內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展、科技創(chuàng)新、

生態(tài)環(huán)保等)＋明確設(shè)問要求(要明確在問什么，是

要列舉現(xiàn)狀還是要列舉做法)＋結(jié)合生活實(shí)際(聯(lián)系

我們的日常生活，如實(shí)列舉即可)典例1分析圖表信息類＋意義類＋怎么做類[2023·?？谄谀材料一

2024年4月15日是我國(guó)第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日，某校團(tuán)委組織開展了問卷調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果如下:調(diào)查問題調(diào)查結(jié)果是否1.你是否同意“國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)”？93%7%2.你是否知道全民國(guó)家安全教育日是哪天?25%75%3.你是否了解國(guó)家安全的主要內(nèi)容?15%85%4.你是否知道我國(guó)國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)電話?45%55%②審材料絕大部分同學(xué)都認(rèn)同國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)大多數(shù)同學(xué)對(duì)國(guó)家安全相關(guān)知識(shí)了解較少③聯(lián)教材國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)家安全教育(1)材料一的調(diào)查結(jié)果說明了什么?(2分)①審設(shè)問限定材料設(shè)問類型：分析圖標(biāo)信息類材料二法治為國(guó)家安全提供了有力保障。國(guó)家安全相關(guān)法律條文摘錄如下:憲法第五十四條:中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。國(guó)家安全法第十一條:中華人民共和國(guó)公民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)組織，都有維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)。(2)根據(jù)材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說保障國(guó)家安全有何重要意義。(4分)(3)維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)。我們中學(xué)生如何維護(hù)國(guó)家安全?(6分)①審設(shè)問限定材料知識(shí)導(dǎo)向設(shè)問類型：怎么做類知識(shí)導(dǎo)向限定主體設(shè)問類型：意義類(影響/作用)②審材料維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的義務(wù)保障國(guó)家安全的意義主體:中學(xué)生材料一:相關(guān)知識(shí)材料二:相關(guān)法律

③聯(lián)教材國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障、人民幸福安康的前提①增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)；②通過各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量；③學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；④遵守相關(guān)法律規(guī)定，積極履行法定義務(wù)④組織答案(1)絕大部分同學(xué)能夠意識(shí)到國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)；大

部分同學(xué)對(duì)國(guó)家安全相關(guān)知識(shí)了解較少，需要進(jìn)一步加強(qiáng)

對(duì)學(xué)生的國(guó)家安全教育。(2分)(2)憲法第五十四條和國(guó)家安全法第十一條明確規(guī)定了公民應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。(2分)這是因?yàn)椋孩賴?guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展，國(guó)家才能更加繁榮富強(qiáng)。②國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安定，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。(2分)(3)①增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀

念，自覺維護(hù)國(guó)家安全。②為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利

和協(xié)助，為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策。③檢舉、制止危

害國(guó)家安全的行為，監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開展。④

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制

度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。⑤嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家

安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)。⑥不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安

全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。(每點(diǎn)2

分，答出任意3點(diǎn)即可得6分)典例2是什么類＋啟示類“終身免費(fèi)入園”，善意與感恩的雙向奔赴。2023年5

月18日，成都大熊貓繁育研究基地出現(xiàn)緊急一幕:一名男性

游客在游玩時(shí)突發(fā)暈厥倒地。浙江杭州的醫(yī)務(wù)人員吳錚錚和

三位同事聽到有人呼救后，立刻沖過去，在黃金救援時(shí)間內(nèi)

為該男子做心肺復(fù)蘇。由于教治及時(shí)，該男子無(wú)生命危險(xiǎn)并

很快恢復(fù)了意識(shí)，隨即被送往醫(yī)院。事后，成都大熊貓繁育

研究基地發(fā)布尋人啟事，尋找在基地教人的杭州醫(yī)務(wù)人員，

并準(zhǔn)備了一份禮物——“終身免費(fèi)入園”。(1)請(qǐng)你分析“善意與感恩的雙向奔赴”中的“雙向”指的是

什么。(2分)(2)結(jié)合材料，運(yùn)用勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)，談?wù)劇吧埔馀c

感恩的雙向奔赴”對(duì)我們有何啟發(fā)。(4分)①審設(shè)問限定材料設(shè)問類型：是什么類知識(shí)指向限定材料限定主體設(shè)問類型：?jiǎn)⑹绢愥t(yī)務(wù)人員救助他人勇?lián)?zé)任、關(guān)愛他人的意義承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛他人的做法勇?lián)?zé)任、關(guān)愛他人承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利很多人承擔(dān)責(zé)任，帶來(lái)溫暖和希望，關(guān)愛他人傳遞美好情感，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)愛他人要盡已所能，要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會(huì)③聯(lián)教材②審材料贈(zèng)送禮物④組織答案(1)①醫(yī)務(wù)人員勇?lián)?zé)任，關(guān)愛他人。②成都大熊貓繁育研究

基地感恩回報(bào)——“終身免費(fèi)入園”。(每點(diǎn)1分，共2分)(2)①在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代

價(jià)和回報(bào)的人，正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)

當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)

光和希望。②承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。

③關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望；關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量