2016高考政治大一輪復(fù)習(xí)第十單元第二十五課文化創(chuàng)新課件新人教版必修3

人教版必修三第二十五課文化創(chuàng)新社會實踐與文化創(chuàng)新；文化創(chuàng)新的意義；文化創(chuàng)新的途徑；堅持文化創(chuàng)新的正確方向?？键c展示欄目索引主干整合核心突破錯題診斷消除盲點熱點聚焦權(quán)威預(yù)測練出高分主干整合核心突破社會實踐社會實踐文化創(chuàng)新文化創(chuàng)造重要保證社會實踐民族文化社會實踐推陳出新博采眾長封閉主義歷史虛無主義核心考點一文化創(chuàng)新的源泉和意義考點整合考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點一1.文化創(chuàng)新的必要性(1)文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的實質(zhì)。(2)文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求。2.文化創(chuàng)新的源泉和動力(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木，人們就不能進(jìn)行有價值的文化創(chuàng)造?？键c整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點一(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的動力①社會實踐中不斷出現(xiàn)新情況，提出新問題，需要文化不斷創(chuàng)新。②社會實踐的發(fā)展，為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源，準(zhǔn)備了更加充足的條件。提醒文化創(chuàng)新的源泉是人民群眾所從事的社會實踐，文化創(chuàng)新的淵源是傳統(tǒng)文化和外來文化中人類文明的一切優(yōu)秀成果，兩者不可混為一談。考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點一3.文化創(chuàng)新的意義(1)創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證。(2)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn)。(3)文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。4.文化創(chuàng)新的主體人民群眾從來就是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。動態(tài)發(fā)布命題特點2014·江蘇高考,192014·新課標(biāo)全國I,39(1)2012·福建高考,322012·山東高考,222012·江蘇高考,21命題時主要通過展示國家或地方有關(guān)文化發(fā)展的鮮活材料，考查社會實踐對文化創(chuàng)新的作用以及文化創(chuàng)新的意義，主要考查課本基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用，難度中等。命題探究考點整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練命題點1文化創(chuàng)新的源泉和動力解題指導(dǎo)：在文化創(chuàng)新的源泉和動力問題上要理解兩對關(guān)系(1)社會實踐與文化創(chuàng)新的辯證關(guān)系①社會實踐決定文化創(chuàng)新，社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力，推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn)，是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)。②文化創(chuàng)新對社會實踐具有反作用，文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展?？键c整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練考點整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練(2)正確理解文化創(chuàng)新與人民群眾的關(guān)系①人民群眾在文化創(chuàng)新中的地位人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。人民群眾在社會實踐中創(chuàng)造并享用文化。②文化創(chuàng)新的要求文化創(chuàng)新必須關(guān)注廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求?？键c整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練文化創(chuàng)造者應(yīng)該自覺地投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐當(dāng)中，堅定地走與人民群眾實踐相結(jié)合的道路，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，才能創(chuàng)造出無愧于時代和人民的文化作品。典例1

(2014·江蘇高考)“小伙伴”是近年來的一個網(wǎng)絡(luò)熱詞。其實，“伙伴”最早是軍事用語，士兵十人共用一個灶吃飯，稱為“火伴”。后來，隨著社會生活的變化，“火伴”被寫作“伙伴”，詞義也從同灶吃飯的士兵擴(kuò)展成了同伴。材料說明(

)A.文化隨著實踐的發(fā)展而變遷B.漢字是中華文化的重要標(biāo)志C.中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長D.網(wǎng)絡(luò)文化是對當(dāng)代社會生活的反映考點整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練考點整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練解析隨著社會生活的變化，“火伴”被寫作“伙伴”，詞義也有所擴(kuò)展，這表明文化隨著社會實踐的發(fā)展而變遷，A項符合題意。B、C兩項與題意無關(guān)；D項僅僅強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)文化是對當(dāng)代社會生活的反映，沒有體現(xiàn)材料中文化變遷這一主旨，不符合題意。答案

A考點整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練命題點2文化創(chuàng)新的意義解題指導(dǎo)：區(qū)別文化創(chuàng)新的意義意義判斷依據(jù)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展文化創(chuàng)新促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮，創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證文化創(chuàng)新的結(jié)果是社會反響好、廣泛傳播、群眾喜愛考點整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練典例2

(2014·新課標(biāo)全國Ⅰ)

閱讀材料，完成下列要求。被授予“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號的錢學(xué)森認(rèn)為，他的人生受益于中學(xué)教育。他常常深情地回憶自己的中學(xué)生活：化學(xué)教師特別重視化學(xué)實驗和培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，化學(xué)實驗室隨時開放，學(xué)生進(jìn)出自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領(lǐng)學(xué)生去野外采集標(biāo)本，教學(xué)生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標(biāo)本。學(xué)校組織各種課考點整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練外小組，開設(shè)無機(jī)化學(xué)、詩詞、音樂、倫理學(xué)等選修課。師生常常一起討論數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書。有一位數(shù)學(xué)教師在給學(xué)生的測驗評分時獨出心裁，出5道題，學(xué)生都答對了，但解法平淡，只給80分；如果答對4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎勵。民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化深深地感染著每一個學(xué)生?？键c整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練進(jìn)入新世紀(jì)，素質(zhì)教育理念更加深入人心。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進(jìn)行了新的探索：課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學(xué)習(xí)、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果，在中學(xué)教育改革不斷深化的今天，錢學(xué)森的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以為我們提供啟迪?？键c整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練解析本題以“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”錢學(xué)森的中學(xué)學(xué)習(xí)生活為依托，結(jié)合當(dāng)前我國的教育改革，從文化生活角度進(jìn)行設(shè)問。本題結(jié)合材料，提煉信息，要求運(yùn)用文化創(chuàng)新的作用說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的重大意義，要分別列出對學(xué)校文化的形成和發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展的積極意義。結(jié)合材料，運(yùn)用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。考點整合命題探究核心考點一對點訓(xùn)練答案

(1)創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證。文化創(chuàng)新推動實踐發(fā)展、文化繁榮和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。(2)教育創(chuàng)新促進(jìn)了民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化的形成和發(fā)展，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲望、民主意識、創(chuàng)新精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展。對點訓(xùn)練考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點一1.(2012·福建高考)杜甫是“大地的詩人”，他如此真切、如此深情地注視著吾土吾民。他對公正的關(guān)切，對天下蒼生的關(guān)懷，源于他最深刻的生命體驗。杜甫活著，他依然行走于大地……。這表明(

)A.以人為本，維護(hù)人民利益始終是中華文化的價值追求B.立足實踐，反映人民的利益與呼聲才能獲得藝術(shù)的永恒C.中華文化的感召力源于中華民族仁愛、中和的善良本性D.中華傳統(tǒng)美德以其先進(jìn)性推動中華文化從歷史走向未來考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點一解析杜甫獲得成就的原因在于他扎根于實踐，扎根于人民群眾，因而B項符合題意；A、C、D三項均不能與題干對應(yīng)。答案

B考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點一2.(2012·山東高考)茂腔是山東獨特的地方戲曲。由茂腔經(jīng)典劇目《墻頭記》改編制作而成的茂腔動漫劇，既具有濃郁的民俗風(fēng)情又不乏時尚元素，深受觀眾喜愛。材料反映的文化生活道理是(

)A.中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩B.創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證C.大眾傳媒是實現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑D.不同地方文化存在著共性和普遍發(fā)展規(guī)律考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點一解析材料體現(xiàn)出經(jīng)典民族文化與時代精神結(jié)合，實現(xiàn)了文化創(chuàng)新，因而B項符合題意。A、D兩項雖表述正確但與題干主旨無關(guān)；實現(xiàn)文化創(chuàng)新的根本途徑是社會實踐，C項表述錯誤。答案

B核心考點二文化創(chuàng)新的途徑考點整合考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二1.文化創(chuàng)新的根本途徑立足于社會實踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。2.文化創(chuàng)新的基本途徑(1)繼承傳統(tǒng)，推陳出新文化創(chuàng)新必須批判地繼承傳統(tǒng)文化，“取其精華、去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”。一方面，我們不能離開傳統(tǒng)文化，空談文化創(chuàng)新。另一方面，體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求?？键c整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二(2)面向世界，博采眾長文化創(chuàng)新必須加強(qiáng)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，做到博采眾長。態(tài)度：以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。做法：不同民族的文化平等交流、相互借鑒，共同推動世界文化創(chuàng)新。原則：在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主、為我所用。考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二3.堅持文化創(chuàng)新的正確方向(1)堅持正確方向：要堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。(2)克服錯誤傾向：既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的錯誤傾向。圖示文化創(chuàng)新的途徑與應(yīng)克服的錯誤傾向動態(tài)發(fā)布命題特點2014·重慶高考,82014·天津高考,102014·江蘇高考,22、232014·新課標(biāo)全國II,39(1)2014·北京高考,38(1)結(jié)合具體材料考查對文化創(chuàng)新的根本途徑和基本途徑的理解。主要考查學(xué)生獲取信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析理解問題的能力。難度中等。命題形式既有選擇題，也有主觀題。命題探究考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二命題點1創(chuàng)新與繼承、借鑒、融合的關(guān)系解題指導(dǎo)：正確理解文化創(chuàng)新的途徑之間的關(guān)系考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二

根本途徑基本途徑區(qū)別社會實踐一是處理好傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的關(guān)系，做到繼承傳統(tǒng)，推陳出新二是處理好民族文化與外來文化的關(guān)系，做到面向世界，博采眾長考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二聯(lián)系①進(jìn)行文化創(chuàng)新的兩條基本途徑都必須立足于社會實踐的基礎(chǔ)之上②兩條基本途徑之間也是相互聯(lián)系的。繼承傳統(tǒng)，推陳出新的過程中，離不開與外來文化的交流、借鑒、融合；面向世界，博采眾長的過程中，必須立足于傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)之上，保持本民族文化特色，做到以我為主、為我所用考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二典例3

(2014·重慶高考)“一滴水，尚思源；一粒米，報涌泉”。2013年主流媒體推出系列公益廣告，將傳統(tǒng)民謠、蔚縣剪紙、楊柳青年畫等中國元素注入其中，傳遞了積極向上的價值理念。這些公益廣告(

)①體現(xiàn)了民族文化和時代精神的結(jié)合②實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一③有助于構(gòu)建先進(jìn)文化，抵制落后文化④說明傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的不竭源泉A.①③ B.①④ C.②③ D.②④考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二解析回答本題的關(guān)鍵是抓住“中國元素注入其中”“積極向上的價值理念”等題眼信息，由此可知①③符合題意；②中“經(jīng)濟(jì)效益”與題意無關(guān)，排除；社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉，④表述錯誤。答案

A考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二典例4

(2014·天津高考)印度佛教自漢代傳入我國后，便與中國固有文化相互影響和融合。在隋唐，外來佛教適應(yīng)中國的文化習(xí)俗，演變?yōu)橐远U宗為代表的中國化佛教，形成中華文化儒、釋、道并存的格局；至宋后，傳統(tǒng)儒學(xué)吸收佛教的有益成果，衍生出新儒學(xué)即宋明理學(xué)，使以儒家為主導(dǎo)的中華文化發(fā)展到新的高度。這一史實表明(

)①中華文化具有極大的包容性②不同文化的融合導(dǎo)致文化差異性的消失③學(xué)習(xí)借鑒外來文化要以我為主、為我所用④文化交流借鑒是推動文化發(fā)展的根本途徑A.①② B.③④ C.①③ D.②④考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二解析傳統(tǒng)儒學(xué)吸收佛教的有益成果，衍生出宋明理學(xué)，體現(xiàn)了①；不同民族文化交流會使世界文化更加豐富多彩，不會使文化差異性消失，②說法錯誤；“吸收佛教的有益成果”“以儒家為主導(dǎo)”說明③正確；推動文化發(fā)展的根本途徑是社會實踐而不是文化交流借鑒，④說法錯誤。故選C項。答案

C考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二命題點2綜合考查文化創(chuàng)新解題模板：文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新是高考的高頻考點。黨的十八大報告指出：建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮必須推動文化創(chuàng)新。常見設(shè)問角度：(1)運(yùn)用文化創(chuàng)新的知識，分析上述材料體現(xiàn)的文化生活道理。(2)運(yùn)用文化生活知識，說明為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新？(3)運(yùn)用文化生活知識，分析如何進(jìn)行文化創(chuàng)新？考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二常用答題術(shù)語：(1)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展，文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力，人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。(3)立足于社會實踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。

(4)文化創(chuàng)新的兩條基本途徑是繼承傳統(tǒng)，推陳出新；面向世界，博采眾長?？键c整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二(5)要堅持正確方向，克服錯誤傾向。要克服“守舊主義”和“封閉主義”“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”，才能保證文化創(chuàng)新沿著正確的方向、采用正確的方法進(jìn)行。(6)要發(fā)揮人民群眾的主體作用，充分理解人民群眾對文化生活的基本需求，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾的偉大實踐中汲取營養(yǎng)，才能創(chuàng)造出無愧于時代和人民的文化作品。(7)在時代的高起點上推動文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段創(chuàng)新，通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力、科技進(jìn)步、思想解放，推動文化形式和內(nèi)涵的發(fā)展?？键c整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二典例5

(2014·新課標(biāo)全國Ⅱ)閱讀材料，完成下列要求。馮洪錢是一名基層獸醫(yī)工作者。1959年，當(dāng)?shù)孛耖g老獸醫(yī)用一味草藥治好了20多頭病豬，這使年輕的馮洪錢深受震撼。他立志傳承發(fā)展傳統(tǒng)獸醫(yī)藥事業(yè)，編撰《民間獸醫(yī)本草》，滿足社會的需求。他訪問過數(shù)百個獸醫(yī)站，拜訪了成百上千位老獸醫(yī)、老藥農(nóng)，廣泛收集民間處方，查閱古醫(yī)書、古農(nóng)書、地方志，追蹤國外最新科技成果，創(chuàng)辦中草藥百草園、中草藥制藥廠，與同事一起先后研制成功精寶素等10多種中草藥制劑，治愈了數(shù)以萬計的疫病牲畜?？键c整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二經(jīng)過千辛萬苦，歷時半個世紀(jì)，馮洪錢終于在2008年完成了系列著作《民間獸醫(yī)本草》，共計638萬字，插圖2353幅，書中收錄3505種中草藥，附方40000多則?！睹耖g獸醫(yī)本草》“匯古今獸醫(yī)本草之大成，集民間獸醫(yī)經(jīng)驗之精華”，馮洪錢被譽(yù)為“當(dāng)代的李時珍”，被評為全國優(yōu)秀科技工作者，并榮獲全國五一勞動獎?wù)??？键c整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二結(jié)合材料，運(yùn)用文化創(chuàng)新的知識，說明馮洪錢是如何在獸醫(yī)中草藥領(lǐng)域取得重大創(chuàng)新成果的。解析本題審題難度不大，要求學(xué)生“說明馮洪錢是如何在獸醫(yī)中草藥領(lǐng)域取得重大創(chuàng)新成果”的，可運(yùn)用“文化創(chuàng)新的知識”分析是如何取得重大創(chuàng)新成果的，即用文化創(chuàng)新的途徑知識回答問題，再結(jié)合材料，即可找出答案。考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二答案

(1)深入獸醫(yī)藥研制和畜病治療第一線，在實踐基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。(2)廣泛收集整理我國傳統(tǒng)獸醫(yī)中草藥及藥方，在繼承傳統(tǒng)中實現(xiàn)創(chuàng)新。(3)收集國外最新科技成果，在借鑒、吸收國外優(yōu)秀文化成果中推進(jìn)創(chuàng)新。3.(2013·北京高考)“筆墨當(dāng)隨時代”，繪畫藝術(shù)要有時代精神，就要有創(chuàng)新。然而，不繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)遺產(chǎn)，創(chuàng)新很難有穩(wěn)固的根基。這表明繪畫藝術(shù)的發(fā)展要(

)A.正本清源，獨樹一幟 B.海納百川，有容乃大C.薪火相傳，推陳出新 D.各美其美，和而不同對點訓(xùn)練考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二解析題干說的是繪畫藝術(shù)既要不斷創(chuàng)新，跟隨時代的步伐，同時又要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)遺產(chǎn)。這表明繪畫藝術(shù)的發(fā)展要薪火相傳，推陳出新。故應(yīng)選C項。A、B、D三項均與題意無關(guān)，應(yīng)排除。答案

C4.(2014·北京高考)地鐵作為流動的博物館，被稱為城市“最有價值的隱藏”。材料北京地鐵宛若一條條彩帶串聯(lián)起北京不同區(qū)域的“文化珍珠”：頤和園、天壇、鳥巢、什剎海、南鑼鼓巷、王府井、中關(guān)村科技園，等等。一座座地鐵站造型別致，站內(nèi)設(shè)計裝飾與地面文化景觀交相輝映、渾然一體，仿佛在講述著北京的昨天、今天和明天。北京地鐵還舉辦了“祖國你好”大型公益廣告活動、“民俗風(fēng)、中國年”迎新春活動、兒童文學(xué)專列、詩歌坊等豐富多彩的活動?？键c整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二考點整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二解析本題以北京地鐵推動北京文化創(chuàng)新的材料為背景，考查文化創(chuàng)新的知識。回答本問的題眼是“與地面文化景觀交相輝映”“舉辦……活動”。分析材料題眼，我們可知北京地鐵是通過繼承傳統(tǒng)文化和開展文化實踐活動兩個方面來推動北京文化創(chuàng)新的。結(jié)合材料，說明地鐵在推動北京文化創(chuàng)新過程中是怎樣發(fā)揮作用的?？键c整合命題探究對點訓(xùn)練核心考點二答案

文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，都包含著文化創(chuàng)新的意義。北京地鐵挖掘和展示了北京豐富多彩的文化。北京地鐵成為繼承和傳播北京文化的載體。實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑，北京地鐵開展多種文化活動，有利于推動北京文化發(fā)展。錯題診斷

消除盲點易錯點1文化創(chuàng)新來自創(chuàng)作者的靈感，文化創(chuàng)新主

要靠創(chuàng)作者的聰明才智提醒文化創(chuàng)新與創(chuàng)作者的聰明才智分不開，但社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力，人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。易錯點1易錯點2易錯點3矯正訓(xùn)練1

(2010·北京高考)徐悲鴻偏愛畫馬，聽馬蹄得得，看馬迎風(fēng)奔馳，他覺得是一種精神享受，心仿佛在和馬一同馳騁。這表明，作為對世界的一種反映形式的藝術(shù)作品(

)A.受到藝術(shù)家生活環(huán)境的深刻影響B(tài).源自于藝術(shù)家的技藝和藝術(shù)天分C.離不開藝術(shù)家的生活感悟和情感D.取決于藝術(shù)家的執(zhí)著努力和勤奮易錯點1易錯點3易錯點2解析

“偏愛畫馬”是情感因素，“聽馬蹄得得，看馬迎風(fēng)奔馳，他覺得是一種精神享受，心仿佛在和馬一同馳騁”是生活感悟，因此C項當(dāng)選。A項不符合題意；B、D兩項均否定了實踐是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。答案

C易錯點1易錯點3易錯點2易錯點2混淆文化創(chuàng)新的源泉、根基、淵源和主體提醒文化創(chuàng)新的源泉是社會實踐，根基是傳統(tǒng)文化，淵源是一切傳統(tǒng)文化和外來文化中的優(yōu)秀成果，文化創(chuàng)新的主體是人民群眾。易錯點1易錯點3易錯點2矯正訓(xùn)練2

(2011·北京高考)文化重建是汶川地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的重要內(nèi)容。三年來，當(dāng)?shù)卣e極修復(fù)都江堰古建筑群等一批文化遺產(chǎn)，重視培養(yǎng)羌繡、羌笛演奏等傳統(tǒng)藝術(shù)的新傳人，鼓勵編排《羌魂》等原生態(tài)歌舞作品。災(zāi)后恢復(fù)重建之所以重視繼承傳統(tǒng)文化是因為(

)①傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶A.①② B.①④ C.②③ D.③④易錯點1易錯點3易錯點2解析本題考查在災(zāi)后恢復(fù)重建中重視繼承傳統(tǒng)文化的原因，要從兩個方面分析：一是為什么要繼承傳統(tǒng)文化，這是因為沒有文化的繼承，就沒有文化的積累，繼承是發(fā)展的前提；二是災(zāi)后恢復(fù)重建重視傳統(tǒng)文化的原因，這個原因就在于發(fā)揮傳統(tǒng)文化的精神紐帶作用，所以③④正確。①說法錯誤，民族精神是傳統(tǒng)文化的結(jié)晶；②說法錯誤，社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。故選D。答案

D易錯點1易錯點3易錯點2易錯點3文化發(fā)展和繁榮的關(guān)鍵是繼承傳統(tǒng)文化提醒推動文化發(fā)展，基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新。易錯點1易錯點3易錯點2矯正訓(xùn)練3

(2012·浙江高考)好萊塢電影《功夫熊貓》的文化元素多半是中國的，功夫是中國的，熊貓是中國的，場景是中國的，但熊貓阿寶怎么看都不像中國的大俠。這告訴我們(

)①文化符號比文化精神更重要②繁榮我國文化應(yīng)借鑒好萊塢的文化創(chuàng)新理念③繁榮我國文化的關(guān)鍵是繼承我國的傳統(tǒng)文化④文化既是民族的又是世界的A.①② B.②④ C.①③ D.③④易錯點1易錯點3易錯點2解析《功夫熊貓》中的文化元素多半是中國的，但熊貓阿寶怎么看都不像中國的大俠，這體現(xiàn)了《功夫熊貓》中的文化元素既有中國的，又有世界的，同時說明了《功夫熊貓》的創(chuàng)作是在繼承中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了文化創(chuàng)新，故②④當(dāng)選。文化符號與文化精神都是文化傳承的重要因素，①表述錯誤；繁榮我國文化的關(guān)鍵是立足社會實踐，社會實踐是文化創(chuàng)新和發(fā)展的重要根源，③觀點錯誤。故正確答案為B。答案

B易錯點1易錯點3易錯點2熱點聚焦

權(quán)威預(yù)測銳意創(chuàng)新文化繁榮[背景掃描]熱點解讀

2014年初在央視熒屏引發(fā)收視熱潮的原創(chuàng)真人秀節(jié)目《中國好歌曲》，日前被英國國際傳媒集團(tuán)訂購了國際發(fā)行權(quán)和英國播出權(quán)，這是海外市場首次從中國引進(jìn)原創(chuàng)綜藝節(jié)目版權(quán)并進(jìn)行國際發(fā)行。①按照訂文化是民族的，又是世界的。文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融。文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。購協(xié)議，此次合作主要分為兩部分。第一部分，是兩年內(nèi)在英國制作播出《英國好歌曲》；第二部分，由購買方代理《中國好歌曲》的模式，在全世界進(jìn)行發(fā)行。

《中國好歌曲》由中央電視臺和燦星公司聯(lián)合制作。節(jié)目中，四位唱作人擔(dān)任制作人兼導(dǎo)師，以比賽選秀的方式，挑選選手歌曲加入各自的原創(chuàng)唱片。②燦星制作董事長田明說，“我們要特別強(qiáng)調(diào)的一條就是我們的節(jié)目是有中國特色的，我們是傳播中華文化、傳遞中國夢的，表達(dá)我們這個時代中國人的生命自信、文化自強(qiáng)，這些傳遞都能夠獲得市場的共鳴”。③要站在時代的高起點上，推動文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段創(chuàng)新。文化創(chuàng)新要立足于社會實踐，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，繼承傳統(tǒng)、推陳出新，關(guān)注人民群眾的精神需求。2014年7月2日，《中國好歌曲》在上海舉行導(dǎo)師原創(chuàng)大碟發(fā)布會，并宣布第二季《中國好歌曲》全面啟動招募。2015年年初登陸央視綜藝頻道，這讓無數(shù)的歌迷為之興奮和期待。④創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證，文化創(chuàng)新可以推動民族文化的繁榮。[命題猜想]命題前瞻

《中國好歌曲》的成功是文化創(chuàng)新的典例。高考可能結(jié)合這一熱點考查文化創(chuàng)新的途徑、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會主義文化、群眾觀點和群眾路線等知識。[命題預(yù)測]1.2014年1月3日起在央視三套每周五晚播出的《中國好歌曲》，將模式上的創(chuàng)新與內(nèi)涵上強(qiáng)調(diào)中華文化有機(jī)結(jié)合，節(jié)目播出以來收視率節(jié)節(jié)攀升。該節(jié)目的播出既給無數(shù)年輕人提供了實現(xiàn)音樂夢想的舞臺，又使人們能感受到音樂的魅力，接受精神上的洗禮，向社會傳遞了巨大的“正能量”。這說明(

)①傳統(tǒng)文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量②發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化是發(fā)展先進(jìn)文化的目標(biāo)③文化對人的影響來自于各種形式的文化活動④社會主義文化發(fā)展的實質(zhì)就在于文化創(chuàng)新A.①② B.①③ C.③④ D.①④C2.2014年4月10日，英國國際傳媒ITV集團(tuán)宣布，從中國燦星制作訂購模式節(jié)目《中國好歌曲》。專家評論說：這是“里程碑式的交易”，中國綜藝節(jié)目在苦心探索多年后終于實現(xiàn)了第一次逆襲，意味著中國電視界開始從購買洋節(jié)目模式發(fā)展到出售本土節(jié)目模式，結(jié)束了只“引進(jìn)來”不“走出去”的歷史。這提振了中國電視人的文化自信，能激勵更多可被海外借鑒、復(fù)制的中國節(jié)目的出現(xiàn)。作為首檔走出國門的節(jié)目，《中國好歌曲》從模式、賽制到寶典均為原創(chuàng)，這也是它能獲得國際市場版權(quán)認(rèn)證的根本原因。燦星制作副總裁尹曉崴接受采訪時表示：“我們曾經(jīng)成功制作了很多優(yōu)秀節(jié)目，在積累經(jīng)驗之后，是時候研發(fā)自己的模式了?！?/p>

從“文化創(chuàng)新的源泉和作用”的角度，談?wù)劜牧先绾误w現(xiàn)文化創(chuàng)新的作用的。答案

(1)文化創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證，具有巨大的作用和積極意義?！吨袊酶枨返某晒χ饕谟谒鼘υ瓌?chuàng)的堅持。(2)《中國好歌曲》節(jié)目堅持原創(chuàng)，引領(lǐng)中國電視界結(jié)束從只“引進(jìn)來”購買洋節(jié)目模式發(fā)展到出售本土節(jié)目模式，體現(xiàn)了文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。(3)《中國好歌曲》節(jié)目堅持原創(chuàng)，實現(xiàn)了“里程碑式的交易”，提振了中國電視人的文化自信，激勵更多原創(chuàng)節(jié)目的出現(xiàn)和“走出去”，體現(xiàn)了文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮，文化創(chuàng)新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。1.中華民族5000年燦爛輝煌的歷史，令國人自豪，但這也會使人們產(chǎn)生文化惰性，變成文化“啃老”，只靠重拍、戲說、改寫前人的經(jīng)典過日子。這告訴我們(

)A.中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深B.文化發(fā)展的實質(zhì)在于文化創(chuàng)新C.文化繼承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)D.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性練出高分A組基礎(chǔ)強(qiáng)化B12345678910111213142.宋代理學(xué)家朱熹在他的詩中寫到：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”。它說明的道理是(

)A.實踐是文化創(chuàng)新的目的B.實踐是文化創(chuàng)新的源泉C.實踐是文化創(chuàng)新的途徑D.實踐是文化創(chuàng)新的手段依據(jù)詩的意思，要進(jìn)行文化創(chuàng)新必須進(jìn)行社會實踐，故選BB12345678910111213143.2014年8月，第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動會在南京舉行。南京青奧會將以文化展示交流為載體，使人們特別是青年既穿越歷史深處又相聚現(xiàn)實社會，在展示各自優(yōu)秀文化的同時，融合多元文化元素，推動文化創(chuàng)新發(fā)展。文化需要不斷創(chuàng)新，是由于(

)①文化創(chuàng)新能夠推動社會實踐的發(fā)展②文化創(chuàng)新是社會實踐的基礎(chǔ)和主體③文化創(chuàng)新能夠繁榮民族文化④文化創(chuàng)新是永葆民族文化生命力的重要保證A.②③④ B.①③④C.①②④ D.①②③1234567891011121314B4.“無論您的五官會跳舞還是脖子會唱歌，只要您肯秀出絕活，就有機(jī)會登上《我要上春晚》的舞臺。只要您身懷才藝，富有創(chuàng)意，擁有夢想，您就是我們要找的人！”這則“開門辦春晚”的廣告內(nèi)容，從文化生活角度看，強(qiáng)調(diào)了(

)A.文化創(chuàng)新能促進(jìn)民族文化的繁榮B.人民群眾是文化創(chuàng)新的主體C.大眾傳媒是文化傳播的主要手段D.政府履行組織文化建設(shè)的職能1234567891011121314解析春晚的節(jié)目來源于人民群眾，說明人民群眾是文化創(chuàng)新的主體，B項符合題意。A、C兩項不符合題意，排除；D項不是從文化生活角度講的。答案

B12345678910111213145.漫畫《老樹發(fā)新芽》體現(xiàn)了(

)A.傳統(tǒng)文化具有絕對穩(wěn)定性B.文化創(chuàng)新需要面向世界，博采眾長C.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性D.文化創(chuàng)新需要繼承傳統(tǒng)，推陳出新1234567891011121314解析

“老樹”指漫畫中的《紅樓夢》等傳統(tǒng)文化，“新芽”指漫畫中的《公關(guān)學(xué)》等新文化，故“老樹發(fā)新芽”寓意是在繼承傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的文化創(chuàng)新，D項正確。A項錯誤，傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性；B、C兩項觀點偏離漫畫的主旨。答案

D12345678910111213146.書法家孫伯翔因其在魏碑理論和創(chuàng)作方面獨樹一幟，近些年，受到越來越多人的關(guān)注。究其原因在于他從傳統(tǒng)文化中汲取了靈感，并將魏碑風(fēng)骨般的人格魅力帶入書法創(chuàng)作的實踐中。可見(

)①社會實踐是文化創(chuàng)新的根本動力②文化創(chuàng)新必須反對“守舊主義”

③文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮④對傳統(tǒng)文化的批判繼承是文化創(chuàng)新的根基A.①② B.①③ C.②③ D.③④1234567891011121314解析材料講的是書法家孫伯翔在魏碑理論和創(chuàng)作方面取得的成功及其原因，①②不符合題意。答案

D12345678910111213147.當(dāng)我們的商家在為情人節(jié)、圣誕節(jié)大作促銷宣傳時，我們過了幾千年的端午節(jié)卻被其他國家申報為文化遺產(chǎn)；當(dāng)我們習(xí)慣性地只是在元宵節(jié)買湯圓、端午節(jié)買粽子、中秋節(jié)買月餅時，當(dāng)我們把春節(jié)和“七天假”等同時，我們流傳了幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，沉淀了幾千年的文化底蘊(yùn)被忽略了。這啟示我們在吸收洋文化時，應(yīng)當(dāng)做到(

)A.以我為主，為我所用 B.全面學(xué)習(xí)，一切照搬C.繼承傳統(tǒng)，推陳出新 D.相互尊重，交流為主1234567891011121314解析抓住題目的關(guān)鍵詞——在吸收洋文化時，也就是考查文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長應(yīng)注意的問題。B錯誤，C、D兩項不符合題意。答案

A12345678910111213148.被稱為澳門文化地標(biāo)的大型魔幻舞臺劇《西游記》，以中國經(jīng)典文學(xué)名著為創(chuàng)作素材，將現(xiàn)代舞臺設(shè)計、表演形式與多媒體技術(shù)融為一體，力求打造一個新奇而魔幻的藝術(shù)精品，成為向全球觀眾傳遞中華文化、東方智慧的精彩制作。這啟示我們(

)A.實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要不同民族文化相互交流交融B.推動中華文化傳播要借助大眾傳媒這個新途徑C.繁榮民族文化需要充分吸收各國文化成果D.提升文化軟實力必須推動文化內(nèi)容形式創(chuàng)新1234567891011121314解析材料顯示魔幻舞臺劇《西游記》的成功與現(xiàn)代舞臺設(shè)計、表演形式、多媒體技術(shù)的應(yīng)用緊密相關(guān)，故D符合題意。A不符合題意；B錯誤，大眾傳媒是文化傳播的手段而非途徑；C錯誤，對待外來文化要吸收其優(yōu)秀成果。答案

D1234567891011121314練出高分B組能力提升9.伴隨著草根文化的蓬勃發(fā)展，一些中文熱詞體現(xiàn)了社會生活的生動活力，一夜之間風(fēng)行大江南北，背后有深厚的文化基礎(chǔ)。當(dāng)然，也有一些中文熱詞，有生搬硬套、牽強(qiáng)附會之嫌，雖然也能夠風(fēng)行一時，但往往曇花一現(xiàn)，很快被人遺忘。這啟示我們(

)①立足于實踐是文化創(chuàng)作的基本要求②文化繼承是文化發(fā)展的必要前提③文化市場越活躍越需要管理和引導(dǎo)④流行文化才具有持久的生命力A.①② B.①③ C.②④ D.③④1234567891011121314練出高分B組能力提升解析

“一些中文熱詞體現(xiàn)了社會生活的生動活力，一夜之間風(fēng)行大江南北”說明文化創(chuàng)作應(yīng)該立足于社會實踐，①可選；“背后有深厚的文化基礎(chǔ)”體現(xiàn)了②；③與材料不符，沒有體現(xiàn)；④說法不準(zhǔn)確，是否是流行文化并非是判斷文化是否具有持久生命力的標(biāo)準(zhǔn)，故選A。答案

A123456789101112131410.前些天，北京人藝以低廉票價在北京、上海等地公益演出經(jīng)典話劇《雷雨》，可讓主演們沒想到的是，他們的表演竟引起青年學(xué)生的哄堂大笑。這一笑場事件一時激起千層浪，文化圈人士和普通觀眾紛紛加入了討論，形成了激烈的觀點交鋒。有人認(rèn)為年輕觀眾不懂得欣賞經(jīng)典；也有人表示，《雷雨》劇本和表演都已和時代有些脫節(jié)，笑場不能全怪觀眾。這對文藝工作者的啟示是(

)①要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新文化傳播的形式②立足于滿足市場需求，采用喜聞樂見的形式③要從人民群眾的生活中汲取營養(yǎng)，不斷實現(xiàn)文化創(chuàng)新④要有自己的藝術(shù)堅守，不能一味迎合觀眾需求A.①② B.②③

C.①③ D.②④1234567891011121314解析文化建設(shè)應(yīng)該把社會建設(shè)放在第一位，堅持社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，②錯誤；④說法過于片面絕對。答案

C123456789101112131411.聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會生存》一書中指出：“人類要發(fā)展，一方面要面向未來，另一方面要回到人類的源頭，向我們的先輩吸取智慧?！辈牧媳砻?，人類文化發(fā)展的過程是(

)A.不斷創(chuàng)新的過程B.繼承傳統(tǒng)文化的過程C.學(xué)習(xí)外域文化的過程D.繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一的過程D123456789101112131412.《小蘋果》因極具特色的復(fù)古曲風(fēng)、動感韻律與朗朗上口的歌詞，成為新一代神曲，風(fēng)靡全球。與之同時，源于韓國授權(quán)的《爸爸去哪兒》也火爆熒屏。這啟示我們繁榮我國文化應(yīng)(

)①加強(qiáng)交流，積極引進(jìn)外來文化②不斷創(chuàng)新，面向世界，博采眾長③注重包容性，相互借鑒，求同存異④尊重多樣性，文化先是民族的，后是