2025屆江蘇省高郵市陽光雙語市級名校中考生物最后一模試卷含解析_第1頁
2025屆江蘇省高郵市陽光雙語市級名校中考生物最后一模試卷含解析_第2頁
2025屆江蘇省高郵市陽光雙語市級名校中考生物最后一模試卷含解析_第3頁
2025屆江蘇省高郵市陽光雙語市級名校中考生物最后一模試卷含解析_第4頁
2025屆江蘇省高郵市陽光雙語市級名校中考生物最后一模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆江蘇省高郵市陽光雙語市級名校中考生物最后一模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況,其根上每間距1mm用防水墨汁標(biāo)記。以下最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后根被墨汁標(biāo)記的情況的是()A. B. C. D.2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的知識敘述錯(cuò)誤的是()A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.黃瓜表層果肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡、葉綠體、線粒體C.細(xì)胞膜是一種選擇滲透性膜,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,是生命活動的中心D.克隆羊的實(shí)例說明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳3、下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是()A.綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織B.綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官C.人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成D.人具有的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體4、下列古詩詞描繪了裸子植物的是()A.采菊東籬下,悠然見南山B.亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)C.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開D.苔痕上階綠,草色入簾青5、如圖表示新生命的孕育過程,敘述不正確的是()A.卵細(xì)胞是在①中產(chǎn)生的 B.精子在②與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C.懷孕是指受精卵植入③的過程 D.胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧6、一名傷員被救出時(shí),不幸被樓板壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)化驗(yàn),她的血型是A型.下面最適合輸給的血型是()A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型7、下列有關(guān)染色體,DNA,基因、性狀的敘述中哪一種錯(cuò)誤(

)A.DNA主要位于染色體上 B.基因位于DNA上C.染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多 D.性狀的數(shù)目比染色體數(shù)目多很多8、生物學(xué)發(fā)展過程中有幾個(gè)重要事件。林奈和達(dá)爾文分別創(chuàng)立了()A.分類學(xué)、生物進(jìn)化論B.血液循環(huán)、生物進(jìn)化論C.血液循環(huán)、分類學(xué)D.分類學(xué)、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)9、植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是(

)A.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

B.含氮、磷、鐵的無機(jī)鹽C.含鉀、磷、硼的無機(jī)鹽

D.含氮、磷、鋅的無機(jī)鹽10、詩文“春眠不覺曉,處處聞啼鳥;夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”所描述的景象中,不屬于生命現(xiàn)象的是A.春眠不覺曉 B.處處聞啼鳥 C.夜來風(fēng)雨聲 D.花落知多少11、我市某初中學(xué)校一名生物教師到西藏參加支教工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加(該教師未患?。?,則增加的血液成分最可能是()A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板12、人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖來表示。以下流程圖正確的是A.尿液形成的途徑:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液B.外界空氣進(jìn)入人體肺部:鼻→咽→氣管→喉→支氣管→肺C.食物通過消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門D.血液循環(huán)的規(guī)律:心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室13、在流感爆發(fā)期間,很多人去醫(yī)院注射流感疫苗以防止疾病發(fā)生,注射疫苗和在人體發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是()A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫C.抗原、非特異性免疫 D.抗原、特異性免疫14、下列選項(xiàng)中,不屬于威脅生物多樣性的原因的是()A.森林面積減少B.生態(tài)保護(hù)C.環(huán)境污染D.生物入侵15、生物技術(shù)的進(jìn)步可以更好的服務(wù)生活,下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是()A.制酒釀——發(fā)酵技術(shù) B.培養(yǎng)無病毒植株——組織培養(yǎng)C.“多利”羊的誕生——克隆技術(shù) D.培養(yǎng)抗蟲棉——無土栽培技術(shù)16、將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說明了()A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響C.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響17、如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果,最實(shí)用的方法是(

)A.孢子生殖 B.人工授粉 C.嫁接 D.有性生殖18、環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列反映非生物因素對生物影響的是()A.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn) B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)19、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.清澈的河水B.羅平的油菜花C.滇池濕地公園D.挺拔的迎客松20、某公司在組織職員體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是()A.肺結(jié)核、糖尿病B.肺結(jié)核、甲型肝炎C.色盲、甲型肝炎D.糖尿病、色盲21、水稻的遺傳物質(zhì)主要存在于()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞核22、下列有關(guān)生物進(jìn)化樹的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.基部是最原始的種類B.分枝越向上,生物越高等C.從“樹根”到“樹梢”代表地質(zhì)時(shí)間的延伸D.生物各類群之間是獨(dú)立的,沒有親緣關(guān)系23、麻雀會偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是A.對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響B(tài).生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰C.昆蟲的數(shù)量將會急劇上升D.對其他生物的影響微乎其微24、進(jìn)入青春期,男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是(

)A.互相回避 B.互相歧視 C.相處有理有節(jié) D.談情說愛25、骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是()A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上C.一個(gè)動作的完成需多塊骨骼肌協(xié)調(diào)D.骨骼肌收縮需消耗能量26、下列現(xiàn)象中不是生物對外界刺激作出反應(yīng)的是()A.驚弓之鳥 B.蜻蜓點(diǎn)水 C.杯弓蛇影 D.蜀犬吠日27、如圖表示德國科學(xué)家薩克斯所做的實(shí)驗(yàn):在葉片照光2至4h后,經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部分呈棕色,而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)說明()①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用制造淀粉A.①② B.③④ C.②④ D.①③28、下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,其中不正確的是A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液D.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器29、血液循環(huán)的動力來自心臟,如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)及其相連的血管示意圖,有關(guān)分析正確的是()A.①是右心室B.①內(nèi)的血液流向③C.血液從④流向②D.②內(nèi)的血液是動脈血30、春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié),曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人,可對此病產(chǎn)生終生免疫.下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()A.這種免疫屬于特異性免疫B.這種免疫是后天獲得的C.患過腮腺炎的人,對其他疾病也會產(chǎn)生一定的抵抗力D.對患腮腺炎的病人要及時(shí)治療并隔離,這屬于控制傳染源31、植物的果實(shí)是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(

)A.柱頭 B.子房 C.子房壁 D.胚珠32、吃西瓜時(shí)會感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶?。這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的()A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.細(xì)胞壁 D.液泡33、控制人口增長過快的關(guān)鍵是()A.晚婚 B.晚育 C.優(yōu)生 D.少生34、鼻腔內(nèi)能使進(jìn)入肺的氣體溫暖的是()A.毛細(xì)血管B.黏膜C.鼻毛D.鼻腔分泌物35、如圖中甲是“驗(yàn)證綠色植物在光照條件下釋放出氧氣”的實(shí)驗(yàn)裝置,乙和丙是兩個(gè)輔助裝置。其中,能作為甲的對照裝置說明植物產(chǎn)生氧氣需要光照條件的是()A.乙 B.丙C.乙和丙都可以 D.乙和丙都不可以36、閱讀下列資料,回答問題:青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū),是全國乃至世界重要的候鳥研究基地。每年春夏約有10萬只鳥飛來度夏,主要有斑頭雁、魚鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等,景象十分壯觀,吸引了大量中外游客。然而,游客撿鳥蛋、破壞鳥巢、亂扔垃圾的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

蜂擁而至的游客,打破了鳥島的靜謐,給鳥島帶來了生態(tài)災(zāi)難。2017年8月29曰起,青海湖景區(qū)保護(hù)利用管理局為減少旅游活動對于青海湖生態(tài)環(huán)境的影響、保護(hù)青海湖生態(tài)環(huán)境和自然資源,關(guān)停了青海湖鳥島景區(qū),并停止了一切旅游經(jīng)營活動。請回答:鳥類的前肢變成______,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣;身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相同,起到輔助呼吸的作用,為飛行提供了充足的氧氣。鳥卵結(jié)構(gòu)中將來可能發(fā)育成雛鳥的是______。資料中體現(xiàn)了生物多樣性中______的多樣性。游客對青海湖鳥島的破壞,警示我們:保護(hù)生物多樣性,人人有責(zé)。你有什么好的建議,既能正常開發(fā)生態(tài)旅游,又不破壞生物多樣性。______37、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家級自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地?!皷|方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于過度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題:從生態(tài)系統(tǒng)的類型看,大洲島周圍的海域?qū)儆赺_______生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征,它在分類上屬于脊椎動物中的________類。大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是________(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。退潮后,露出棲息在礁石上的各種動物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說明生物能夠________環(huán)境。金絲燕的滅絕將會對________多樣性造成影響。大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復(fù),這說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。38、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,如圖為人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:圖示①表示_____(填“二氧化碳”或“氧氣”)進(jìn)入血液。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。因?yàn)樾∧c長5﹣6米,其內(nèi)表面有成千上萬條_____使它具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質(zhì),如果吃進(jìn)的食物是蛋白質(zhì),則被消化后從小腸吸收進(jìn)入血液的是_____。既能向消化道分泌消化液又能調(diào)節(jié)糖的代謝的是內(nèi)分泌腺中的[_____]。王大爺體檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結(jié)果可能是圖中_____(填代號)表示的生理過程異常所致。血液不僅具有運(yùn)輸作用,還有防御和保護(hù)作用,如血液中白細(xì)胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第_____道防線,屬于_____免疫。39、小華在校園的池塘邊采集了標(biāo)本甲蜻蜒和標(biāo)本乙睡蓮葉,帶到實(shí)驗(yàn)室,利用顯微鏡、解剖刀等工具進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:在顯微鏡對光時(shí),小華發(fā)現(xiàn)視野太暗,他應(yīng)如何操作________.在觀察睡蓮葉肉細(xì)胞時(shí),小華為了能清楚的找到葉綠體,改用高倍鏡進(jìn)行觀察.下列關(guān)于使用高倍鏡的操作,正確的是________.A.直接用高倍鏡對光、觀察B.用低倍鏡對光后,改用高倍鏡觀察C.在低倍鏡下找到觀察目標(biāo)后,改用高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰D.在低倍鏡下找到觀察目標(biāo)后,改用高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)在視野的左上方,若要改用高倍鏡觀察,小華首先應(yīng)將載玻片往哪個(gè)方向移動________.A.右上方

B.左上方

C.右下方

D.左下方小華在觀察葉綠體時(shí),用的目鏡的放大倍數(shù)為12.5×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,問此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)為________.樣本乙和樣本甲相比,在個(gè)體結(jié)構(gòu)層次上少了哪個(gè)層次________.A.細(xì)胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng).40、紅外測量儀可以測量一個(gè)密閉小室中的CO2濃度,科研人員用其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)密閉可透光容積為1升的相同小室中,分別放置葉面積都是10cm2的A、B兩種植物的葉片,在充足的光照條件下測量CO2的濃度,結(jié)果記錄如表,請結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:(CO2的濃度單位:毫克/升)記錄時(shí)間(分)051015202530354045A種植物葉片1501138358504848484848B種植物葉片150110755035188888(1)實(shí)驗(yàn)初期CO2濃度明顯降低,其原因是葉片光合作用強(qiáng)度_____呼吸作用強(qiáng)度。如果將大小、長勢相似的A種植物和B種植物培養(yǎng)在同一個(gè)密閉可透光的小室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),保持其它條件適宜且相同,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)B種植物生長較好,請結(jié)合數(shù)據(jù)推測原因:_____。

參考答案1、D【解析】

根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?!驹斀狻扛谖挥诟捻敹?,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。因此,在根尖的不同部位做標(biāo)記,一段時(shí)間后生長最快的部位是伸長區(qū)??梢奃圖符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各部分的特點(diǎn)、功能。2、C【解析】

生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性?!驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,A正確;黃瓜表層果肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體,B正確;細(xì)胞膜是一種選擇滲透性膜,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,但不是生命活動的中心,C錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),克隆羊的實(shí)例說明,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞的概念,明確細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),一切生命活動都離不開細(xì)胞。3、B【解析】

(1)一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官?;ㄩ_放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官;

(2)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能;

(3)根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動物體,動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,動物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)?!驹斀狻恐参矬w沒有上皮組織,動物體才有上皮組織,植物體的上下表皮是保護(hù)組織,A錯(cuò)誤;綠色開花植物的根、莖、葉能夠提供營養(yǎng),屬于營養(yǎng)器官,B正確;人體的心臟是器官,是由不同的組織構(gòu)成的,不是只有一個(gè)組織構(gòu)成,C錯(cuò)誤;人的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】此題的知識點(diǎn)較多仔細(xì)審題是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】

種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物。裸子植物根、莖、葉都很發(fā)達(dá),受精過程不需要水,種子裸露,外面沒有果皮包被?!驹斀狻烤?、梅具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,屬于被子植物,AC錯(cuò)誤;松的種子裸露,外面沒有果皮包被,屬于裸子植物,B正確;苔屬于苔蘚植物,草屬于被子植物,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】考查了對裸子植物的主要特征的認(rèn)識,基礎(chǔ)知識。5、C【解析】試題分析:卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官。A正確。精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵。B正確。受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。C錯(cuò)誤。懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。D正確??键c(diǎn):人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。6、A【解析】

輸血以輸同型血為原則,例如正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,據(jù)此作答。【詳解】由分析可知,輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,會引起凝集反?yīng),因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用,因此最適合給該傷員輸?shù)难茿型血。故選A。【點(diǎn)睛】對于輸血的原則是經(jīng)??疾榈闹R點(diǎn),關(guān)鍵點(diǎn)是輸血以輸同型血為原則。7、C【解析】生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA。一條DNA上有許許多多的基因,一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的??梢哉f:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,A正確;

染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬個(gè)基因,B正確;

基因的數(shù)目比染色體的數(shù)目多得多,C錯(cuò)誤;

生物的性狀是由基因控制的,一對染色體上有數(shù)萬對的基因,所以性狀的數(shù)目要比染色體的數(shù)目多得多,D正確。8、A【解析】

(1)林奈在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法。(2)達(dá)爾文在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。【詳解】林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法;達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了“自然選擇學(xué)說”。故A符合題意。【點(diǎn)睛】平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識。其它生物學(xué)家的貢獻(xiàn)也要了解。9、A【解析】

植物生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用。【詳解】無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。【點(diǎn)睛】明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。10、C【解析】

生物具有以下特征:1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能夠進(jìn)行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻看好呤侵溉嗽谒X,睡覺屬于人的生命現(xiàn)象;啼鳥是指鳥的叫聲,屬于生命現(xiàn)象;花屬于生物,花的凋零屬于生命現(xiàn)象;夜來風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象,沒有生物,不屬于生命現(xiàn)象。故選C。【點(diǎn)睛】生物的特征。11、B【解析】試題分析:西藏屬于高原地區(qū),同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下生活一段時(shí)間后,體內(nèi)血液中紅細(xì)胞的含量會增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對氧氣的需要??键c(diǎn):血液的成分和主要功能。12、A【解析】

根據(jù)尿液的形成過程、呼吸系統(tǒng)的組成、食物消化的過程、血液循環(huán)等知識分析解答?!驹斀狻磕虻男纬芍饕▋蓚€(gè)連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,即血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,A正確;外界空氣進(jìn)入人體肺部:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,B錯(cuò)誤;食物通過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,C錯(cuò)誤;血液循環(huán)都是從心室出發(fā),終止于對側(cè)的心房,其規(guī)律為:心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握人體的各種生理活動的流程是解題的關(guān)鍵。13、D【解析】注射的流感疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,則這種疫苗相當(dāng)于抗原。其產(chǎn)生的抗體只對引起流感的流感病毒起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是后天獲得的、特定的、有針對性的,因此是特異性免疫。點(diǎn)睛:從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有的對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫。特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。14、B【解析】森林面積銳減,會破壞生物的棲息地,導(dǎo)致動物不得不遷徙,使生物的多樣性減少,A正確;

生態(tài)保護(hù),反而會使生物的種類更多,B錯(cuò)誤;

環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化,導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡,C正確;

生物入侵,我們知道引進(jìn)外來物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來物種就會因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增,進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會破壞生物的多樣性,D正確。15、D【解析】制酒釀,屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,A正確;培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)獲得的,因此必須采用組織培養(yǎng),B正確;多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù),C正確;培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),在棉花的細(xì)胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲害的基因,不屬于無土栽培技術(shù),D錯(cuò)誤。16、C【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻俊八J”引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,表明水葫蘆適應(yīng)滇池的環(huán)境;又沒有天敵控制,加上缺少消費(fèi)者,大量繁殖瘋長,擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境,造成災(zāi)害,其水面被水葫蘆無情地侵占,湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕;16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種,這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性,表明生物又能影響環(huán)境。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查的知識點(diǎn)是生物適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境,解答時(shí)可以從生物與環(huán)境的特點(diǎn)方面來切入。17、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。據(jù)此作答?!驹斀狻坑煞治隹芍藿訉儆跓o性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使同一株蘋果樹上結(jié)出五種不同品種的蘋果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用四種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵其它品種的蘋果樹上即可,可見C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】熟練掌握嫁接的知識,最好既能用已掌握的知識解答題目,又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。18、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物;非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等?!驹斀狻緽、C、D中,青蛙、雜草、田鼠,都是生物,是生物因素對生物的影響,A是水分對生物的影響,水分屬于非生物因素。故選A。19、C【解析】清澈的河水,只有部分非生物,沒有生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;羅平的油菜花,只有部分生物,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;滇池濕地公園即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng),C正確;挺拔的迎客松只有部分生物,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌);非生物部分包括陽光、空氣、水等。20、B【解析】試題分析:傳染病是由病原體引起的能在生物之間傳播的疾病,按照傳播途徑不同,可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病;具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。肺結(jié)核、甲型肝炎,是由病原體引起的,能夠在人與人之間傳播,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),屬于傳染病;糖尿病是胰島素分泌不足引起的激素缺乏癥,沒有傳染性和流行性的特點(diǎn),不屬于傳染??;色盲是遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病,具有遺傳性,沒有具有傳染性和流行性的特點(diǎn),不屬于傳染病。故選B?!究键c(diǎn)定位】傳染病的特點(diǎn);胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀;人類主要的遺傳疾病。21、D【解析】

植物細(xì)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等,不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能?!驹斀狻考?xì)胞壁起保護(hù)和支持作用,A不符合題意;細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,B不符合題意;液泡內(nèi)含細(xì)胞液,可以使果實(shí)表現(xiàn)不同的顏色和味道,C不符合題意;細(xì)胞核中含有儲存遺傳信息的物質(zhì)---DNA,因此細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心,D符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞各部分的功能。22、D【解析】試題分析:在生物的進(jìn)化樹中,最基部的是最原始的種類,結(jié)構(gòu)最簡單,越往上,生物種類越高等;從樹的基部到樹的梢部是代表著地質(zhì)時(shí)間的延伸。從生物的進(jìn)化樹中,各種生物之間是彼此聯(lián)系的,不是孤立的,具有較近或較遠(yuǎn)的親緣關(guān)系??键c(diǎn):生物進(jìn)化樹23、C【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài),如果大肆的捕殺麻雀,會避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,還吃害蟲,如果沒有麻雀,那么害蟲的數(shù)量就會增加,反而會造成稻谷的減產(chǎn)。故選C??键c(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。24、C【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心健康發(fā)展。【詳解】進(jìn)入青春期,正值身體發(fā)育時(shí)期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,這時(shí)候,更要注意樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上,在男女同學(xué)相處時(shí),要做到相互幫助、勉勵,共同進(jìn)步,建立真誠的友誼,在人際交際中,要做到自尊、自愛。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查的是青春期的有關(guān)知識。25、B【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動,A正確;骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,B錯(cuò)誤;人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,C正確;骨骼肌收縮時(shí)需消耗能量,D正確?!军c(diǎn)睛】骨骼肌在運(yùn)動系統(tǒng)的作用。26、B【解析】

生物的特征有(1)生物的生活需要營養(yǎng);(2)生物能進(jìn)行呼吸;(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng);(5)生物能生長和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”,是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。ACD.驚弓之鳥、杯弓蛇影、蜀犬吠日,均屬于應(yīng)激性,ACD不符合題意。B.蜻蜓點(diǎn)水屬于生物繁殖行為,不是應(yīng)激性,B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征,注意應(yīng)激性與繁殖行為的區(qū)分。27、C【解析】

(1)光合作用的反應(yīng)式:(2)綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色、酒精溶解葉片中的葉綠素。【詳解】如圖所示:某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)葉片的一半曝光,一半用錫箔遮光,這樣形成一組對照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是惟一的變量。又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性,見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色,說明未制造淀粉。因此通過此實(shí)驗(yàn)我們可以證明:見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉。因此光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉。故選C。【點(diǎn)睛】考查對綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn)步驟。28、A【解析】

聽覺形成過程:外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的耳蝸(聽覺感受器),耳蝸接受刺激產(chǎn)生沖動,由位聽神經(jīng)傳導(dǎo)至大腦皮質(zhì)的聽覺中樞,形成聽覺。即外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦,故A錯(cuò)誤。視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。因此球員考到隊(duì)員傳來的球,是在大腦皮層形成視覺的。即外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦。故B正確;尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用;通過腎小球的濾過作用形成原尿,原尿中除不含大分子的蛋白質(zhì)外,其它成分與血漿相同;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。腎小管匯聚成集合管,從而將尿液輸送到腎盂,再經(jīng)過輸尿管、膀胱、尿道,排出體外。即:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液,故C正確;反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,其過程為:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,故D正確。29、C【解析】試題分析:圖中①是主動脈,②是肺動脈,③是左心室,④是右心室,⑤是右心房.心臟的結(jié)構(gòu)如圖所示:心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.即心室與動脈相連,心房與靜脈相連血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖所示:可見只有C選項(xiàng)正確.考點(diǎn):心臟的結(jié)構(gòu)及功能.30、C【解析】試題分析:A、B、C特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,如腮腺炎痊愈后的學(xué)生將不再感染此病,但對其他傳染病不起作用.A、B正確,C錯(cuò)誤.D、預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群.因此,對患腮腺炎的病人要及時(shí)治療并隔離屬于控制傳染源;D正確,故選:C。考點(diǎn):人體特異性免疫和非特異性免疫;傳染病的預(yù)防措施.31、B【解析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子。【詳解】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

從圖中可知,植物在完成受精作用后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠就發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí)。果實(shí)包括果皮和種子。植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而來的?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成。32、D【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體,不同的結(jié)構(gòu)有不同的功能?!驹斀狻考?xì)胞核里含有與遺傳有關(guān)的物質(zhì)染色體等,對生物的遺傳有重要意義,A不符合題意;葉綠體是光合作用的場所,能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,B不符合題意;細(xì)胞壁是細(xì)胞外的一層透明的薄壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,C不符合題意;;植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如營養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等,西瓜汁等蔬果汁就來自于細(xì)胞液,D符合題意?!军c(diǎn)睛】掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題。33、D【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是控制人口增長過快的關(guān)鍵。解答時(shí)可以從計(jì)劃生育的要求這一方面來切入?!驹斀狻坑?jì)劃生育的具體要求是晚、晚育、少生、優(yōu)生。實(shí)行計(jì)劃生育的目的,就是控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)??刂迫丝跀?shù)量的關(guān)鍵是少生,提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵是優(yōu)生。晚婚、晚育都可以少生。

故選:D?!军c(diǎn)睛】人口增長過快的原因及其影響。34、A【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通,對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用,鼻腔的毛細(xì)血管可以使吸入的冷空氣變得溫暖,減少對呼吸道和肺的刺激。35、A【解析】試題分析:由圖可知:甲、乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是光照,得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件,甲、丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是綠色植物,得出的結(jié)論是:氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的,乙與丙的變量是光和綠色植物,不可作為對照實(shí)驗(yàn)。考點(diǎn):光合作用,36、翼氣囊胚盤生物種類植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻浚?)家鴿的前肢變成翼,呈扇形,利于飛行。家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,使它在飛翔時(shí)獲得足夠的氧氣,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率。(2)卵黃上的小白點(diǎn)叫胚盤,受精卵的胚盤顏色更白,因?yàn)榕咛ヒ呀?jīng)發(fā)育,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥。(3)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,每年春夏約有10萬只鳥飛來度夏,主要有斑頭雁、魚鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等。資料中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性。(4)過熱的生態(tài)旅游使不少地區(qū)的生物多樣性遭到破壞,與全球的溫室效應(yīng)是分不開的。溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的,二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體;為減少大氣中過多的二氧化碳,我們還可以通過植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。故我們在使生態(tài)旅游正常開發(fā),又不破壞生物多樣性的情況下通過植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握我國在保護(hù)生物多樣性的內(nèi)涵,保護(hù)生物多樣性采取的措施。37、海洋鳥陽光適應(yīng)生物(或生物種類、物種、遺傳、基因)自我調(diào)節(jié)【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等類型?!皬纳鷳B(tài)系統(tǒng)的類型看”,大洲島周圍的海域是海水和海洋生物組成的生態(tài)系統(tǒng),因此屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)。(2)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生?!敖鸾z燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸”,因此“根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征”,它在分類上屬于脊椎動物中的鳥類。(3)光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱,最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒有光,因此沒有植物生存,只有一些硫化菌.因此“大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻”,影響藻類的這種分布的主要因素是陽光(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。(4)環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,生物還能影響改變環(huán)境?!巴顺焙?,露出棲息在礁石上的各種動物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn)”,這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境。(5)生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。金絲燕的滅絕導(dǎo)致食物種類減少,因此將會對生物種類多樣性造成影響。(6)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?!按笾迧u物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復(fù)”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)中的類型;環(huán)境對生物的影響;生物對環(huán)境的適應(yīng);生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;生物的多樣性的內(nèi)涵;動物的分類。【名師點(diǎn)睛】本題考查的是鳥類的特征,生物與環(huán)境的關(guān)系,生物的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的類型,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。38、氧氣小腸絨毛氨基酸胰腺④二非特異【解析】

1、食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。

2、血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行著循環(huán)流動,為全身各處的組織細(xì)胞送去養(yǎng)料和氧氣,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論