8《千年夢圓在今朝》說課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版

8《千年夢圓在今朝》說課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8《千年夢圓在今朝》說課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：《千年夢圓在今朝》一文，屬于四年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版課文，主要講述了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，體現(xiàn)了我國在科技領(lǐng)域的輝煌成就。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生已學(xué)過的關(guān)于航天知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容相聯(lián)系，如“嫦娥一號(hào)”、“神舟飛船”等，有助于學(xué)生回顧和鞏固已有知識(shí)，同時(shí)，通過學(xué)習(xí)本文，可以拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)他們對(duì)科技探索的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：

1.文化理解與傳承：通過學(xué)習(xí)《千年夢圓在今朝》，讓學(xué)生了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，感受中華民族自強(qiáng)不息的民族精神，增強(qiáng)文化自信。

2.思辨能力：引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，提煉文章主題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過文章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國家科技進(jìn)步的自豪感，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，樹立為祖國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量的志向。

4.語言文字運(yùn)用：通過朗讀、復(fù)述和寫作等活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字表達(dá)思想的能力，豐富學(xué)生的語言積累。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

在四年級(jí)下冊的語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)接觸并掌握了一些與航天科技相關(guān)的知識(shí)，如基礎(chǔ)的航天概念、中國的航天成就等。此外，他們在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)積累了一定的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)于航天科技這樣的國家重大成就，學(xué)生通常表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過圖片、視頻等多種形式獲取信息。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生偏好直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，如故事講述、互動(dòng)討論等。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對(duì)復(fù)雜的航天術(shù)語理解困難，需要教師通過簡單明了的語言進(jìn)行解釋。此外，由于航天事業(yè)涉及較多背景知識(shí)，學(xué)生可能難以完全理解文章中的一些歷史背景和科技發(fā)展細(xì)節(jié)。此外，學(xué)生在寫作時(shí)可能面臨如何將所學(xué)內(nèi)容與個(gè)人情感相結(jié)合的挑戰(zhàn)，需要教師引導(dǎo)他們進(jìn)行深入思考和個(gè)性化表達(dá)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片、視頻等多媒體資料，生動(dòng)講解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，幫助學(xué)生建立整體認(rèn)知。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞文章中的重點(diǎn)問題進(jìn)行討論，如“航天事業(yè)對(duì)國家發(fā)展的重要性”，激發(fā)學(xué)生的思維活力。

3.案例分析法：選取具體的航天成就案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其背后的科技原理和社會(huì)意義。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT、視頻等，展示航天科技發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)。

2.互動(dòng)式教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)問答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解程度。

3.紙質(zhì)教材輔助：結(jié)合紙質(zhì)教材，讓學(xué)生動(dòng)手標(biāo)記重點(diǎn)，加深記憶。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《千年夢圓在今朝》這一課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“我國航天事業(yè)有哪些里程碑事件？”“這些成就背后有哪些科技突破？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和相關(guān)科技成就。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解中國航天事業(yè)的發(fā)展，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過講述中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的發(fā)射故事，引出《千年夢圓在今朝》這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、重要事件和科技成就，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)心得，并討論航天事業(yè)對(duì)國家發(fā)展的影響。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)航天知識(shí)的應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

-小組討論法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解中國航天事業(yè)的發(fā)展，掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置一篇關(guān)于中國航天事業(yè)的短文寫作，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，表達(dá)自己的思考和感悟。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的航天科普書籍和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的短文寫作作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理《千年夢圓在今朝》是四年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版中的一篇課文，主要圍繞中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程展開。以下是對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的梳理：

一、中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程

1.中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的發(fā)射（1970年）

2.“神舟”飛船的成功發(fā)射（2003年）

3.中國空間站的建立（2021年）

4.中國火星探測任務(wù)的開展（2020年）

二、航天科技成就

1.液體燃料火箭技術(shù)

2.固體燃料火箭技術(shù)

3.氫氧火箭技術(shù)

4.火箭推進(jìn)系統(tǒng)

5.導(dǎo)航與制導(dǎo)技術(shù)

6.通信與遙感技術(shù)

三、航天事業(yè)對(duì)國家發(fā)展的影響

1.提高國家科技實(shí)力

2.增強(qiáng)國家綜合國力

3.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

4.提升國際地位

四、航天英雄與團(tuán)隊(duì)精神

1.楊利偉：中國第一位航天員

2.翟志剛：中國第一位在太空中行走的人

3.中國航天員團(tuán)隊(duì)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難

五、航天科普知識(shí)

1.太空環(huán)境的特點(diǎn)

2.太空中的生物生存問題

3.太空中的物理現(xiàn)象

4.太空中的航天器運(yùn)行原理

六、航天精神

1.自強(qiáng)不息、勇攀高峰的精神

2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神

3.勇于創(chuàng)新、追求卓越的精神

七、寫作手法與技巧

1.記敘文寫作：按照時(shí)間順序，詳細(xì)描述事件的發(fā)展過程。

2.描寫手法：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地描繪事物。

3.表達(dá)方式：運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，使文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。

八、閱讀理解與思考

1.理解文章主題：把握文章的中心思想，了解作者的觀點(diǎn)。

2.分析人物形象：通過人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，分析人物性格特點(diǎn)。

3.探究文章結(jié)構(gòu)：分析文章的層次結(jié)構(gòu)，理解作者的寫作思路。

4.思考文章意義：結(jié)合時(shí)代背景，思考文章的現(xiàn)實(shí)意義。

九、課后拓展活動(dòng)

1.收集航天資料：查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)等，了解航天科技的發(fā)展現(xiàn)狀。

2.觀看航天紀(jì)錄片：通過觀看紀(jì)錄片，感受航天事業(yè)的輝煌成就。

3.參觀航天博物館：實(shí)地參觀航天博物館，了解航天科技的發(fā)展歷程。

4.舉辦航天知識(shí)競賽：組織學(xué)生參加航天知識(shí)競賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我覺得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我通過講述中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，引入了《千年夢圓在今朝》這篇課文，讓學(xué)生們對(duì)航天科技產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，我采用了小組討論的方式，讓學(xué)生們分享自己的預(yù)習(xí)心得，這種互動(dòng)性很強(qiáng)的教學(xué)方法，讓孩子們在交流中學(xué)習(xí)，效果不錯(cuò)。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解一些專業(yè)術(shù)語時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生理解起來比較困難。這說明我在教學(xué)方法上還需要更加細(xì)致，比如可以準(zhǔn)備一些簡單的圖表或者動(dòng)畫，幫助學(xué)生更好地理解這些概念。

其次，關(guān)于教學(xué)策略，我覺得本節(jié)課的策略比較成功。我提前布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生們對(duì)課文有了初步的了解，這樣在課堂上，我們可以更深入地探討文章的內(nèi)容。同時(shí)，我也注意到了學(xué)生的個(gè)體差異，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，這樣既能保證課堂的活躍度，又能照顧到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，在組織討論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)言。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課堂討論的參與度不高，或者是對(duì)自己的表達(dá)能力不夠自信。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

在管理方面，我覺得課堂紀(jì)律總體上還是不錯(cuò)的，學(xué)生們能夠按照要求參與課堂活動(dòng)。但是，也有個(gè)別學(xué)生在課堂上分心，這需要我在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂行為的引導(dǎo)和管理。

至于教學(xué)效果，我覺得學(xué)生們在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們在課堂上積極發(fā)言，對(duì)航天科技有了更深入的了解，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)國家科技成就的自豪感。在技能方面，學(xué)生們通過小組討論和寫作，提高了自己的合作能力和表達(dá)能力。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在教學(xué)方法上，我將嘗試使用更多直觀的教學(xué)輔助工具，如圖表、動(dòng)畫等，幫助學(xué)生更好地理解專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜概念。

2.在教學(xué)策略上，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力，通過鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上積極參與。

3.在管理方面，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂行為的監(jiān)控，確保課堂紀(jì)律，同時(shí)也要關(guān)心學(xué)生的心理健康，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程

-航天科技成就

-航天事業(yè)對(duì)國家發(fā)展的影響

-航天英雄與團(tuán)隊(duì)精神

-航天科普知識(shí)

-航天精神

②重點(diǎn)詞：

-千年