山東省東營市利津高級中學(xué)教育集團2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試歷史試題2025．1一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．如圖為早期中國都邑遺址分布圖。據(jù)此可知，早期中國A．南北經(jīng)濟聯(lián)系加強 B．國家結(jié)構(gòu)較為完備C．中原處于核心地位 D．華夏認同觀念產(chǎn)生2．在洛陽的一座周代墓中發(fā)現(xiàn)了一尊鼎（見如圖）該鼎內(nèi)壁刻有“王作寶尊彝”銘文。據(jù)《說文解字》載：“彝，宗廟常器也?！薄耙汀迸c“鼎”合用，指宗廟用的祭器，該鼎作為周朝最高等級的鼎，只有“王”才能使用，被命名為“王作鼎”。這反映了當(dāng)時A．手工業(yè)技術(shù)的發(fā)達 B．禮制與政治的相結(jié)合C．王權(quán)具有神秘色彩 D．天人合一的宇宙觀3．“春秋戰(zhàn)國時期，各地工藝雖有地方性的特色，基本上差別不大；各國文字，從出土的簡牘與銘辭看，也呈現(xiàn)大同小異的現(xiàn)象，秦始皇統(tǒng)一文字，不外標準化而已?！辈牧媳砻鞔呵飸?zhàn)國時期A．各國文字實現(xiàn)統(tǒng)一B．思想出現(xiàn)百家爭鳴C．文明呈現(xiàn)多元一體D．經(jīng)濟發(fā)展高度繁榮4．如表為南朝齊梁時期兩任太守的相關(guān)記載。二者都致力于朝代官職姓名政績齊零陵太守孫謙常勤勸課農(nóng)桑，務(wù)盡地利，收入常多于鄰境。梁新安太守徐擒為治清凈，教人禮義，勸課農(nóng)桑，期月風(fēng)俗便改。A．江南區(qū)域的開發(fā) B．社會風(fēng)俗的革新C．邊疆地區(qū)的穩(wěn)定 D．儒學(xué)影響的擴大5．漢、唐統(tǒng)治者依據(jù)現(xiàn)實需要適時調(diào)整統(tǒng)治政策，下圖是漢朝和唐朝所實行的兩種經(jīng)濟政策的示意圖，兩者旨在A．促進商品經(jīng)濟的繁榮 B．加強中央政府的權(quán)力C．增加國家的財政收入 D．調(diào)動生產(chǎn)者的積極性6．貞觀元年（627），北方大雪，突厥部落因懼唐師乘機伐之，故而“引兵入朔州地，聲言會獵”。大臣因其背約，請?zhí)铺诎l(fā)兵征之。唐太宗認為：“匹夫不可為不信，況國乎？我既與之盟，豈利其災(zāi)，邀險以取之耶？”這說明唐朝在處理民族關(guān)系中A．采取因俗而治政策 B．遵循講信修睦原則C．貫穿華夷之辨思想 D．推動胡漢融合發(fā)展7．運用如表材料研究唐朝對外交往，以下說法最準確的是史料史料簡介敦煌莫高窟第220窟壁畫描繪了唐朝前期十分流行的以快速、熱烈、剛健為特色的中亞胡旋舞，舞者揚臂急速旋轉(zhuǎn)，舞姿非常優(yōu)美武則天詔令《唐會要》記載武則天曾詔令“蕃國使入朝，其糧料各分等第給，南天竺、北天竺、波斯、大食等國使，宜給六個月糧”何家村窖藏文物陜西西安何家村出土的大陶甕中，有中亞粟特的金銀帶把杯、西亞獸首瑪瑙角杯、薩珊（今伊朗）凸圈紋玻璃杯A．均為一手史料真實可信 B．《唐會要》史學(xué)價值最高C．莫高窟壁畫不屬于史料 D．多種類型材料可相互佐證8．隋唐時期參加科舉考試的考生大多屬名門望族；到了宋代，應(yīng)試者“家不尚譜牒，身不重鄉(xiāng)貫”。據(jù)此可知，宋代科舉制A．提高了官員的政治素質(zhì)B．鏟除了特權(quán)階層的根基C．推動了門第觀念的淡化D．增加了人才錄取的途徑9．金代北京路地區(qū)地處北方農(nóng)牧交錯地帶。為了加強對新占領(lǐng)地區(qū)的統(tǒng)治，金代將上京路大量女真猛安謀克遷往該地區(qū)，并種植粟、菽、黍、麥等作物?？梢?，金代A．進入了鼎盛發(fā)展時期B．違背了因地制宜的原則C．固守本民族管理制度D．推動了這一地區(qū)的開發(fā)10．《元史·刑法志三》曰：“諸謀反事覺……行省不得擅行誅殺，結(jié)案待報?！背勺谠懚辏?296年）五月，元廷下令：“諸行省非奉旨毋擅調(diào)軍?！边@反映了元代A．地方司法與軍事決策權(quán)的獨立 B．中央政府加強了對行省的控制C．行省設(shè)置不利于中央政府統(tǒng)治 D．厘清了中央與地方的權(quán)力劃分11．洪武十五年（1382年）二月，明軍平定云南；四月，明太祖下詔“置云南大理府及蒙化等州儒學(xué)”；十一月，又下詔云南“選保民間儒士堪為師范者，舉充學(xué)官，教養(yǎng)子弟，使知禮義，以美風(fēng)俗”。此后，明朝在云南所設(shè)正規(guī)府、州、縣、衛(wèi)官學(xué)幾乎遍布全省各地。明政府的這些舉措旨在A．強化西南地區(qū)國家主權(quán)意識 B．促進漢族與西南各民族的交融C．鞏固統(tǒng)一多民族國家的統(tǒng)治 D．建立完備的邊疆民族文教體系12．下表所示為1766年至1812年我國人口數(shù)、耕地數(shù)和人均糧食數(shù)變化情況。這一變化反映出當(dāng)時年份總?cè)丝冢ㄇ耍┺r(nóng)業(yè)人口（千人）耕地農(nóng)業(yè)人口人均糧食（斤）總面積（千畝）農(nóng)夫人均（畝）總額凈額余額1766年200000170000103610025.2217007894391784年300000255000100935416.7511225211711812年350000297500105043614.941012470120A．社會經(jīng)濟發(fā)展?jié)摬匾欢ㄙY源危機 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步助推經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型C．土地兼并加劇導(dǎo)致階級矛盾激化 D．人口數(shù)量膨脹阻礙生產(chǎn)力的提高13．鴉片戰(zhàn)爭后，英國通過《中英五口通商章程》獲得領(lǐng)事裁判權(quán)。對此，清政府認為：“不過是讓夷人管夷人……最方便、最省事的辦法?！睋?jù)此可知清政府A．實行妥協(xié)退讓外交政策 B．放棄天朝上國觀念C．缺乏近代司法主權(quán)意識 D．熟悉近代外交知識14．下圖是1840—1855年英國的對華出口額變化情況（單位：英鎊）。圖中現(xiàn)象可用于說明A．中國半殖民地半封建社會形成 B．英國獨占了中國的整個市場C．傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟在中國已經(jīng)瓦解 D．第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因15．“況今日和議既成，中外貿(mào)易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順……始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠略。”此言論的階級或派別可能是A．農(nóng)民階級B．地主階級C．資產(chǎn)階級D．無產(chǎn)階級16．1894年鄭觀應(yīng)還只能把他寫的書稱作《盛世危言》，一年后嚴復(fù)就不再提什么“盛世”之類的門面話，而是直截了當(dāng)?shù)睾魡尽熬韧觥?。造成這一變化的主要原因是A．革命思想的廣泛傳播B．洋務(wù)運動的深刻啟示C．民族危機的不斷加深D．國民教育的日益普及17．康有為高唱托古改制，借孔子儒家之名，行君主立憲之實；梁啟超提出“法者天下之公器，變者天下之公理”；嚴復(fù)鼓吹西方進化論以啟迪民智；譚嗣同反思傳統(tǒng)文明，語出驚人：“二千年來之政，秦政也，皆大盜也”。這說明維新派都A．全盤否定傳統(tǒng)文化 B．理性洞察西方文明C．打破君主制度迷信 D．主張變法啟迪思想18．清前期，大凡官員上奏，除“循例”上奏事件外，大都朱批“該部議奏”，反復(fù)議奏之后才可實施。晚清地方官員設(shè)置新的財政機構(gòu)，開征新的稅捐，大多事后上奏，或者不予上奏。20世紀初清廷收回權(quán)力的企圖也因督撫的反對而告終。這一變化反映了A．政治體制變革的緊迫性 B．地方勢力逐漸傾向革命C．清朝統(tǒng)治瓦解的必然性 D．地方自治挑戰(zhàn)中央集權(quán)19．北洋軍閥統(tǒng)治時期既有背靠帝國主義支持的軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，又同時維持著民主政體，且以“以工代戰(zhàn)”的方式參與一戰(zhàn)，收回部分權(quán)益；既有尊孔復(fù)古的逆流，又有民主共和觀念的不斷傳播。這說明此時期A．體現(xiàn)了北洋軍閥黑暗統(tǒng)治 B．軍閥混戰(zhàn)促使了社會變革C．現(xiàn)代化過程存在矛盾交織 D．面臨民族危機的艱難抉擇20．1915年9月，新文化運動代表人物陳獨秀在《敬告青年》一文中指出：“吾國之社會，其隆盛耶？抑將亡耶？……惟屬望于新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！”由此可見，陳獨秀A．對中國傳統(tǒng)文化以猛烈抨擊 B．倡導(dǎo)青年為個人解放而奮斗C．呼吁青年為民族解放而努力 D．把個人解放與民族振興結(jié)合21．鄧穎超在《五四運動的回憶》中提到，隨著五四愛國運動的發(fā)展，同時掀起了婦女解放運動……提出了“男女平等”“反對包辦婚姻”等口號。在當(dāng)時男同學(xué)中的積極分子，受其影響，重男輕女的思想也被大大的打破了，對女同學(xué)都很尊重的。該現(xiàn)象反映出A．五四運動促進思想啟蒙 B．新文化運動推動五四運動C．愛國主義得到廣泛傳播 D．新文化運動陣營發(fā)生分裂22．下圖是著名漫畫家豐子愷在抗戰(zhàn)時期創(chuàng)作的漫畫《救國捐》。畫中的題詞為“今朝不吃糖，將錢去救國；雖只一分錢，多少有補益”。據(jù)此可知，作者意在A．說明持久抗戰(zhàn)的戰(zhàn)爭形勢 B．揭露國民政府的消極抗日C．激發(fā)各界民眾的抗戰(zhàn)熱情 D．贊揚國共兩黨的聯(lián)合抗日23．劉少奇說：“……，農(nóng)民翻了身，就使我們與蔣介石在力量上發(fā)生了根本變化……我們有一億五千萬人，群眾自動參戰(zhàn)，人力、物力、財力是無窮的……蔣介石靠美國，我們靠老百姓……”上述材料反映的現(xiàn)象應(yīng)該發(fā)生在A．國民革命時期 B．土地革命時期C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期24．1949年4月，周恩來說：“對于帝國主義，我們一定要采取嚴肅的態(tài)度，使它了解中國是不可欺的?！词箤τ谔K聯(lián)及各人民民主國家，我們也不能有依賴之心。”這表明中國共產(chǎn)黨人的基本外交立場是A．“一邊倒” B．和平共處 C．獨立自主 D．求同存異25．1950年6月，毛澤東指出：中國共產(chǎn)黨在今后三年左右時間內(nèi)的中心任務(wù)是爭取國家財經(jīng)狀況的根本好轉(zhuǎn)，并做好土地改革、穩(wěn)定物價、調(diào)整工商業(yè)、肅清反革命、整黨、統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族、文教等八項工作。這些工作旨在A．建立完整的工業(yè)體系B．鞏固新生人民政權(quán)C．取得抗美援朝的勝利D．全面建設(shè)社會主義26．如圖為1954年初，漫畫家繆印堂創(chuàng)作的漫畫《敬祝進步》。該漫畫意在說明A．人民群眾參與工業(yè)化的建設(shè)熱情 B．人大代表履行當(dāng)家作主的職責(zé)C．社會主義改造取得了全面的勝利 D．社會主義工業(yè)化已經(jīng)初步實現(xiàn)27．武漢市檔案館保存的檔案記載：1984年，人們對武漢柴油機廠聘請外國人格里希當(dāng)廠長爭議較大。有人說，中國這么大，難道就選不出一個廠長來？為什么偏要請外國人？時任武漢市市長的吳官正力排眾議，在報刊發(fā)表文章：“我們許多方面還不如人家，落后就要請先生，格里希就是我們要請的先生中的一個?！边@反映出當(dāng)時我國A．探索國有企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)的擴大 B．更深層次地參與經(jīng)濟全球化進程C．明確了社會主義市場經(jīng)濟的目標 D．形成了現(xiàn)代企業(yè)制度的改革思路28．下表反映了新中國成立以來勞模形象的變化，該變化時期勞模形象評選標準勞模結(jié)構(gòu)50年代老黃牛努力工作、踏實肯干基層的產(chǎn)業(yè)工人或農(nóng)民80、90年代“當(dāng)代愚公”在企業(yè)中有重大貢獻者職業(yè)日漸多元A．始終以基層工人或農(nóng)民為主B．體現(xiàn)了社會發(fā)展的時代訴求C．彰顯了中國國際地位的提高D．反映出人民生活水平的改善29．2013年，習(xí)近平提出了“精準扶貧”的理念。到2020年11月，全國832個貧困縣全部摘帽，近1億農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧。我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，絕對貧困問題得到歷史性解決。這一成就的取得A．改變了農(nóng)村的生態(tài)面貌B．完成了經(jīng)濟體制改革的目標C．實現(xiàn)了共同富裕的目標D．體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求30．2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。十年來，在全球范圍內(nèi)拉動近萬億美元投資規(guī)模、形成3000多個合作項目、為沿線國家創(chuàng)造42萬個工作崗位，世界銀行統(tǒng)計“一帶一路”中長期看將幫助全球近4000萬人擺脫貧困。這說明該倡議A．完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)B．是構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐C．推動了地區(qū)熱點問題的徹底解決D．拓寬了與西方發(fā)達國家的合作領(lǐng)域二、主觀題：本大題共3小題，其中第31題12分，第32題14分，第33題14分，共40分。31.(12分)閱讀材料,回答問題。中華帝國中國在歷史上產(chǎn)生過九個統(tǒng)一全國的大朝代，我們可稱秦漢為“第一帝國”，隋唐宋為“第二帝國”，明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性格，世族力量強大。第二帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科學(xué)取士，造成新的官僚政治，而且將經(jīng)濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶?！魧⒌诙蹏偷谌蹏容^，則可以看出第二帝國“外向”、“開放”，帶“競爭性”。與明清之“內(nèi)向”、“保守”及“非競爭性”迥然不同……第二帝國帶擴張性，而第三帝國則帶收斂性?！獡?jù)黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》（1）根據(jù)材料指出“第二帝國”與“第一帝國”相比在經(jīng)濟、政治上的主要不同，并簡要說明其原因。(4分)（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Φ谌蹏摹皟?nèi)向”、“保守”及“非競爭性”在對外交流方面的認識。(8分)32．（14分）歷史圖片是歷史事件的直觀反映和記錄。以下是某歷史學(xué)習(xí)小組在研究中國近代史時，搜集的四幅圖片。請閱讀材料，回答問題。圖片中的近代史1841年1月英軍進攻虎門外大角、沙角炮臺1858年，英法聯(lián)軍搶掠后的廣州外國人所畫太平軍在九江湖口與清軍作戰(zhàn)圖江南制造總局內(nèi)部------搜自百度（1）分別指出四幅圖片所反映的重大歷史事件，并任選兩幅圖說明二者之間的關(guān)系。（6分）（2）根據(jù)以上四幅圖片，確定該小組的研究主題，并再補充一組使符合本主題的近代前期重大歷史事件并加以簡要說明。（8分）33.（14分）閱讀材料，回答問題。時代的印記1980年6月18日，四川省廣漢縣襄陽人做出了一個在新中國歷史上具有重要意義的舉動。1980年6月18日，四川省廣漢縣襄陽人做出了一個在新中國歷史上具有重要意義的舉動?！皩懞昧?，墨汁都還沒干就匆匆掛上去了?！薄霸趽Q牌半年多時間里．我連陌生人都不敢見呢。”——肖開文(新牌子書寫者。時任向陽公社文化站站長)“這(幅照片)是后來補拍的。因為摘牌很低調(diào)，當(dāng)時廣漢縣委定了三條紀律：不準宣傳、不準廣播、不準登報?！薄愇湓?四川省社會科學(xué)院院研究員，1980年前后曾長駐廣漢做農(nóng)村改革調(diào)查與研究)注：以上文字材料摘編自《四川日報》2009年8月13日1979年6月25日《人民日報》刊登了四川寧江機床廠的廣告，這是《人民日報》首次刊登推銷產(chǎn)品的廣告。1979年6月25日《人民日報》刊登了四川寧江機床廠的廣告，這是《人民日報》首次刊登推銷產(chǎn)品的廣告。廠里作出打廣告的決策，引起一場風(fēng)波。支持者說：“機床”既然容許買賣，為什么不能能廣告？反對者說：“不管怎么討論，上面沒有發(fā)布生產(chǎn)資料已經(jīng)成為商品，貿(mào)然把廣告登出去，很可能會犯政治錯誤。”“政治錯誤”這四個字在當(dāng)時很可怕，除了當(dāng)心犯下政治錯誤外，大家還擔(dān)心一旦登上廣告，得罪了物資部門，以后有求于對方時不好辦?！叭绻鍪?，大不了不當(dāng)廠長了，我已經(jīng)做好了蹲監(jiān)獄的最壞打算?！?--據(jù)劉倫寶回憶（1978-1991年任寧江機床廠廠長、黨委副書記）請對上述材料所蘊含的歷史信息進行解讀(14分)山東省東營市利津高級中學(xué)教育集團2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題答案及簡析1.答案：C簡析：從早期中國都邑遺址分布圖來看，眾多都邑集中在中原地區(qū)，這表明中原在早期中國處于核心地位。A選項，圖中未體現(xiàn)南北經(jīng)濟聯(lián)系加強；B選項，僅從都邑分布無法得出國家結(jié)構(gòu)完備的結(jié)論；D選項，華夏認同觀念在圖中沒有相關(guān)信息體現(xiàn)。2.答案：B簡析：周朝最高等級的鼎只有“王”能使用，且鼎作為宗廟祭器，這體現(xiàn)了當(dāng)時禮制對社會等級的規(guī)范，反映出禮制與政治相結(jié)合。A選項，材料重點不是體現(xiàn)手工業(yè)技術(shù)發(fā)達；C選項，材料未涉及王權(quán)的神秘色彩；D選項，材料中沒有體現(xiàn)天人合一的宇宙觀。3.答案：C簡析：春秋戰(zhàn)國時期各地工藝和文字呈現(xiàn)大同小異的現(xiàn)象，說明當(dāng)時文明既存在地方特色（多元），又有一定的統(tǒng)一性（一體）。A選項，各國文字并未實現(xiàn)統(tǒng)一；B選項，材料未提及思想百家爭鳴；D選項，材料主要說的是工藝和文字，不是經(jīng)濟發(fā)展情況。4.答案：A簡析：孫謙和徐擒都勸課農(nóng)桑，這有利于促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，推動江南區(qū)域的開發(fā)。B選項，社會風(fēng)俗革新不是他們的主要目的；C選項，零陵和新安不屬于邊疆地區(qū)；D選項，材料主要強調(diào)的是促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而非擴大儒學(xué)影響。5.答案：C簡析：漢朝的鹽鐵專賣和唐朝的戶稅、地稅政策，其主要目的都是增加國家的財政收入。A選項，這些政策的主要目的并非促進商品經(jīng)濟繁榮；B選項，加強中央政府權(quán)力不是直接目的；D選項，調(diào)動生產(chǎn)者積極性也不是主要意圖。6.答案：B簡析：唐太宗認為與突厥結(jié)盟后不應(yīng)乘人之危，體現(xiàn)了唐朝在處理民族關(guān)系中遵循講信修睦原則。A選項，材料未體現(xiàn)因俗而治政策；C選項，華夷之辨思想在材料中沒有體現(xiàn)；D選項，材料沒有涉及胡漢融合發(fā)展。7.答案：D簡析：敦煌莫高窟壁畫、武則天詔令、何家村窖藏文物屬于不同類型的史料，多種類型材料可相互佐證唐朝的對外交往情況。A選項，一手史料也可能存在誤差；B選項，不能簡單說《唐會要》史學(xué)價值最高；C選項，莫高窟壁畫屬于史料。8.答案：C簡析：宋代科舉應(yīng)試者“家不尚譜牒，身不重鄉(xiāng)貫”，說明門第觀念在科舉中逐漸淡化。A選項，材料未提及官員政治素質(zhì)提高；B選項，科舉制無法鏟除特權(quán)階層根基；D選項，材料沒有體現(xiàn)增加人才錄取途徑。9.答案：D簡析：金代將女真猛安謀克遷往北京路地區(qū)并種植農(nóng)作物，促進了該地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，推動了這一地區(qū)的開發(fā)。A選項，材料不能表明金代進入鼎盛時期；B選項，這種做法不一定違背因地制宜原則；C選項，材料沒有體現(xiàn)固守本民族管理制度。10.答案：B簡析：元代規(guī)定行省不得擅行誅殺、非奉旨毋擅調(diào)軍，這反映了中央政府加強了對行省的控制。A選項，地方司法與軍事決策權(quán)不獨立；C選項，行省設(shè)置有利于中央政府統(tǒng)治；D選項，材料主要強調(diào)中央對地方的控制，未厘清中央與地方權(quán)力劃分。11.答案：C簡析：明朝在云南設(shè)置儒學(xué)、選拔學(xué)官等舉措，目的是通過文化教育來鞏固對云南地區(qū)的統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一多民族國家。A選項，強化國家主權(quán)意識不是主要目的；B選項，促進民族交融是客觀效果，并非主要意圖；D選項，建立完備的邊疆民族文教體系不是根本目的。12.答案：A簡析：從表格數(shù)據(jù)來看，人口不斷增加，人均耕地和人均糧食數(shù)逐漸減少，這說明社會經(jīng)濟發(fā)展?jié)摬匾欢ㄙY源危機。B選項，材料未體現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型；C選項，材料沒有涉及土地兼并和階級矛盾激化；D選項，材料主要強調(diào)資源危機，而非生產(chǎn)力提高問題。13.答案：C簡析：清政府認為領(lǐng)事裁判權(quán)是讓夷人管夷人，最方便省事，這說明清政府缺乏近代司法主權(quán)意識。A選項，材料不能說明清政府實行妥協(xié)退讓外交政策；B選項，此時清政府并未放棄天朝上國觀念；D選項，清政府不熟悉近代外交知識。14.答案：D簡析：1840-1855年英國對華出口額呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢，英國為了進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益，發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。A選項，中國半殖民地半封建社會形成于《辛丑條約》簽訂后；B選項，英國沒有獨占中國市場；C選項，傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟此時開始瓦解，但未完全瓦解。15.答案：B簡析：材料主張購買外洋器物，制造火輪船，以剿發(fā)逆、勤遠略，這符合地主階級洋務(wù)派的主張。A選項，農(nóng)民階級沒有這種主張；C選項，資產(chǎn)階級主張學(xué)習(xí)西方政治制度；D選項，無產(chǎn)階級當(dāng)時尚未提出此類主張。16.答案：C簡析：1895年甲午戰(zhàn)敗后，中國民族危機不斷加深，所以嚴復(fù)不再提“盛世”，而是呼喚“救亡”。A選項，1895年革命思想尚未廣泛傳播；B選項，洋務(wù)運動失敗的教訓(xùn)不是主要原因；D選項，當(dāng)時國民教育并未日益普及。17.答案：D簡析：康有為托古改制、梁啟超主張變法、嚴復(fù)鼓吹進化論、譚嗣同反思傳統(tǒng)文明，他們都主張變法并啟迪思想。A選項，維新派沒有全盤否定傳統(tǒng)文化；B選項，材料未體現(xiàn)他們理性洞察西方文明；C選項，康有為主張君主立憲，沒有打破君主制度迷信。18.答案：D簡析：晚清地方官員在財政等方面不按規(guī)定上奏，20世紀初清廷收回權(quán)力的企圖也因督撫反對而告終，這反映了地方自治挑戰(zhàn)中央集權(quán)。A選項，材料未體現(xiàn)政治體制變革的緊迫性；B選項，材料不能說明地方勢力傾向革命；C選項，材料不能直接得出清朝統(tǒng)治瓦解的必然性。19.答案：C簡析：北洋軍閥統(tǒng)治時期既有軍閥割據(jù)混戰(zhàn)等消極現(xiàn)象，又有民主政體、參與一戰(zhàn)收回權(quán)益、民主共和觀念傳播等積極現(xiàn)象，說明現(xiàn)代化過程存在矛盾交織。A選項，表述不全面；B選項，軍閥混戰(zhàn)不是社會變革的主要原因；D選項，材料沒有體現(xiàn)面臨民族危機的艱難抉擇。20.答案：C簡析：陳獨秀希望青年自覺奮斗，改變國家社會狀況，這是呼吁青年為民族解放而努力。A選項，材料未體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的抨擊；B選項，不是為個人解放而奮斗；D選項，材料重點強調(diào)民族解放，未體現(xiàn)個人解放與民族振興結(jié)合。21.答案：A簡析：五四愛國運動發(fā)展過程中，掀起婦女解放運動，男同學(xué)重男輕女思想被打破，這反映出五四運動促進思想啟蒙。B選項，材料未體現(xiàn)新文化運動對五四運動的推動；C選項，材料主要說的是婦女解放，不是愛國主義傳播；D選項，材料沒有體現(xiàn)新文化運動陣營發(fā)生分裂。22.答案：C簡析：漫畫《救國捐》通過呼吁人們將錢用于救國，意在激發(fā)各界民眾的抗戰(zhàn)熱情。A選項，材料未體現(xiàn)持久抗戰(zhàn)形勢；B選項，材料沒有揭露國民政府消極抗日；D選項，材料未涉及國共兩黨聯(lián)合抗日。23.答案：D簡析：材料中提到農(nóng)民翻身，與蔣介石力量發(fā)生根本變化，這符合解放戰(zhàn)爭時期土地改革后農(nóng)民支持共產(chǎn)黨，使國共力量對比發(fā)生變化的情況。A選項，國民革命時期農(nóng)民未完全翻身；B選項，土地革命時期主要在農(nóng)村革命根據(jù)地，范圍有限；C選項，抗日戰(zhàn)爭時期國共合作，重點不是與蔣介石力量對比變化。24.答案：C簡析：周恩來強調(diào)對帝國主義要嚴肅，對蘇聯(lián)等國家也不能有依賴之心，這表明中國共產(chǎn)黨人的基本外交立場是獨立自主。A選項，“一邊倒”是倒向社會主義陣營；B選項，和平共處五項原則在1953年提出；D選項，求同存異方針在1955年萬隆會議上提出。25.答案：B簡析：1950年毛澤東提出的這些工作，都是為了鞏固新生的人民政權(quán)。A選項，建立完整工業(yè)體系是一五計劃之后逐步推進的；C選項，抗美援朝在1950年10月開始；D選項，全面建設(shè)社會主義是在1956年社會主義制度確立之后。26.答案：A簡析：1954年初的漫畫《敬祝進步》，體現(xiàn)了人們對一五計劃建設(shè)的期待和熱情，反映出人民群眾參與工業(yè)化的建設(shè)熱情。B選項，材料未涉及人大代表；C選項，社會主義改造在1956年完成；D選項，社會主義工業(yè)化初步實現(xiàn)在一五計劃完成后。27.答案：A簡析：武漢柴油機廠聘請外國人為廠長，引發(fā)爭議，反映出當(dāng)時我國在探索國有企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)的擴大。B選項，此時還未更深層次參與經(jīng)濟全球化進程；C選項，1992年明確社會主義市場經(jīng)濟目標；D選項，現(xiàn)代企業(yè)制度改革思路在20世紀90年代提出。28.答案：B簡析：不同時期勞模形象和評選標準、結(jié)構(gòu)的變化，與當(dāng)時的社會發(fā)展需求相適應(yīng)，體現(xiàn)了社會發(fā)展的時代訴求。A選項，80、90年代勞模職業(yè)日漸多元，并非始終以基層工人或農(nóng)民為主；C選項，材料未體現(xiàn)中國國際地位提高；D選項，材料主要反映勞模變化，與人民生活水平改善關(guān)系不大。29.答案：D簡析：我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，體現(xiàn)了社會主義共同富裕的本質(zhì)要求。A選項，脫貧主要是解決貧困問題，與改變農(nóng)村生態(tài)面貌關(guān)系不大；B選項，經(jīng)濟體制改革目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制；C選項，我國尚未實現(xiàn)共同富裕目標。30.答案：B簡析：“一帶一路”倡議在全球范圍內(nèi)拉動投資、形成合作項目、創(chuàng)造工作崗位、幫助貧困人口脫貧，這是構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐。A選項，“一帶一路”倡議沒有完成消除絕對貧困的任務(wù)；C選項，“一帶一路”倡議不能徹底解決地區(qū)熱點問題；D選項，材料主要說的是與沿線國家合作，未提及與西方發(fā)達國家合作領(lǐng)域拓寬。31.（1）不同：