第四單元復(fù)習(xí)專項(xiàng)-句子訓(xùn)練題-2024-2025學(xué)年五年級語文下冊

第四單元專項(xiàng)訓(xùn)練——句子訓(xùn)練題班級：_________姓名：__________1．1．照例子，寫句子。例：維也納是歐洲古典音樂的搖籃。（1）黃河是____________的搖籃。____________是____________的搖籃。例：（2）鳥兒餓了，飛出樹林覓食了。（表示連續(xù)動作的詞）_________________________________________________________________________________________2．體會句子特點(diǎn)，試著把句子的意思表達(dá)得更具體。例：幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。在烈日曝曬下干活的人多勞累呀！_________________________________________________________________________________________3．在空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（1）被稱為()科學(xué)迷()的哥哥介紹我看兩本書()海底世界()史前世紀(jì)()（2）()我的小發(fā)明終于成功啦()張華興奮地說()4．西安是世界聞名的歷史文化名城。（改成反問句）_________________________________________________________________________________________5．讀句子，體會其說明方法和表達(dá)效果。我國曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。這句話運(yùn)用了______、______的說明方法，這樣說明以后，我能感受到_____________。2．口語交際。2020年初，中國武漢爆發(fā)了新冠肺炎的疫情，病毒的肆虐時時牽動著全國人民的心。為全面抗擊疫情，在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)下，大家都自覺實(shí)行了居家隔離措施。不知不覺，一個月的時間就過去了，在白衣戰(zhàn)士和全國人民的共同努力下，國內(nèi)的疫情已得到有效好轉(zhuǎn)。這天，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，小明在微信上邀請小剛?cè)ス珗@放風(fēng)箏，可是小剛的媽媽就是不讓他出去，如果你是小剛的媽媽會怎樣來勸說小剛。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．按要求寫句子。1．但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改為陳述句）_________________________________________________________________________________________2．沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________________________________3．寫字臺上，放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發(fā)來的，由司令員彭德懷擬定的電報。（縮句）_________________________________________________________________________________________4．你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板?。ǜ某呻p重否定句）_________________________________________________________________________________________4．口語交際。閱讀下面材料，請?zhí)嵝汛蠹覒?yīng)該注意的事項(xiàng)。據(jù)警方介紹，掃描二維碼有時會提示下載軟件，而有的可能藏有病毒，安裝后會對手機(jī)等造成影響，有的會被犯罪分子利用導(dǎo)致手機(jī)自動扣取大量話費(fèi)。有關(guān)專家提醒群眾提高防范意識。應(yīng)該注意：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．佳句積累。1．動作、神態(tài)描寫病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。_________________________________________________________________________________________2．心理描寫當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英，把孩子送到他身邊。后來岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國后毛澤東又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會……_________________________________________________________________________________________3．比喻句你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！_________________________________________________________________________________________4．反問句但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？_________________________________________________________________________________________6．根據(jù)要求寫句子。1．它們就不想再見一見兒子的遺容嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________________________________________2．簽過字的電報記錄稿被毛主席放在了枕頭上。（改成“把”字句）_________________________________________________________________________________________3．我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。我拒絕使用麻醉劑。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_________________________________________________________________________________________4．沃克醫(yī)生肅然起敬。（修改病句）_________________________________________________________________________________________5．像你這樣的當(dāng)大官的人會沒有錢?。ǜ臑榭隙ň洌________________________________________________________________________________________6．沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________________________________7．句子薈萃館。1．岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的，也是朝鮮人民的兒子。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）_________________________________________________________________________________________2．但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天?。ǜ臑殛愂鼍洌________________________________________________________________________________________3．清貧、潔白樸實(shí)的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。（修改病句）_________________________________________________________________________________________4．手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。這句話是對沃克醫(yī)生的______（神態(tài)

動作）描寫，沃克醫(yī)生表現(xiàn)異常的原因是____________。這句話從側(cè)面說明_____________。5．讀下面的例句，體會人物的心理活動，并照樣子寫一寫。我恐懼地畏縮著，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎而是無盡的黑暗。表現(xiàn)害羞時的心理：_______________表現(xiàn)難過時的心理：_______________8．語言實(shí)踐。公眾場合的標(biāo)語寫得風(fēng)趣而不失大體往往能起到好的效果。請仿照示例，根據(jù)所給的場合寫標(biāo)語。示例：圖書館——你說一句話，他說一句話，安靜舒適成空話。（1）教室——_________________________________。

（2）樓道——__________________________________。

2．小吉和小暉去烈士陵園緬懷革命先烈，小吉發(fā)現(xiàn)一個小朋友手拿粉筆正要往紀(jì)念碑底座上涂畫。若你是小吉，你會怎樣勸阻小朋友呢？_________________________________________________________________________________________9．按要求寫句子。（1）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（換個說法，但意思不變）_________________________________________________________________________________________（2）沃克醫(yī)生忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________________________________（3）劉伯承在手術(shù)中表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志。沃克醫(yī)生稱他為“軍神”。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_________________________________________________________________________________________（4）《送元二使安西》的前兩句除交代送別時間、地點(diǎn)與環(huán)境外，還有其它作用，請寫出兩點(diǎn)來。_________________________________________________________________________________________10．班級將開展“愛國主義教育”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成練習(xí)。1．偉大的祖國山河壯麗，紅旗飄揚(yáng)，如巨龍屹立東方。有人抑制不住內(nèi)心的情感，寫下了一副對聯(lián)。請根據(jù)下聯(lián)，修改上聯(lián)，使其對仗工整。上聯(lián)：回憶那崢嶸歲月，真是生靈涂炭啊，老百姓多災(zāi)多難，漫長的黑夜何時才有盡頭。下聯(lián)：看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。_________________________________________________________________________________________2．“抒愛國之情，表報國之志”是文學(xué)作品中一個永恒的主題，請你寫出古詩詞中能體現(xiàn)這種“情”或“志”的連續(xù)的兩句詩。_________________________________________________________________________________________3．10月1日是我們偉大祖國的生日，請為我們偉大的祖國寫一段祝福語，用上下面提供的詞語。（40字左右）幸福安康繁榮昌盛__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．

中華民族

失敗

成功

小貓累了，鉆進(jìn)貓窩睡著了。

在烈日曝曬下干活的人累得都要趴下了。

“

”

：《

》《

》。

“

！”

。

西安難道不是世界聞名的歷史文化名城嗎？

列數(shù)字

作比較

那頭四萬公斤的鯨，具體的重量和大小?！驹斀狻?．本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。（1）從“誰是誰”的句式來看運(yùn)用了比喻的修辭，把黃河比成搖籃，填空時需要抓住搖籃的特點(diǎn)。其次在第二句話中需要寫出什么是怎樣的搖籃即可。（2）從題干來看需要寫出帶連動句式的句子。連動句：是用連動短語充當(dāng)謂語的句子，或者是由連動短語直接構(gòu)成的句子。2．本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。從題干中來看橫線句子寫出了石塊的堅硬，所以作答后面句子時可以把握暴曬下人們勞累的樣子抓住其神態(tài)變化等進(jìn)行表述。3．考查學(xué)生對于標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。（1）從“科學(xué)迷”來看屬于特殊稱謂，所以第一空和第二空填入雙引號；從“海底世界、史前世紀(jì)”來看都屬于書名，所以在兩個詞語前后需要填寫書名號；同時在第8空還要補(bǔ)充冒號，因?yàn)楹竺娼淮鷷惺裁础＃?）從“張華興奮地說”來看屬于提示語在后，內(nèi)容在前。所以第一個空填寫前引號；同時發(fā)明成功會很開心，所以填寫感嘆號和回引號；提示語結(jié)束填寫句號。4．這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號變問號。5．考查說明方法的辨析。從“四萬公斤、十七米”來看運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；從“一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”來看把鯨魚的舌頭和豬作比較，體現(xiàn)了其重量和大小。2．小剛，現(xiàn)在還沒有到可以放松警惕的時候，你看那么多的白衣天使在一線與病毒做斗爭，為我們爭取來現(xiàn)在這稍微好轉(zhuǎn)的情形，我們不能給白衣天使們再添麻煩的?！驹斀狻勘绢}考查口語交際。根據(jù)目前病毒發(fā)展的情況，給出合理、有邏輯的原因，語句要通順，沒有錯別字。如：小剛，現(xiàn)在疫情防控未解除。你在電視上看到了，那些白衣天使們她們是多么的辛苦，雖然現(xiàn)在疫情已得到有效好轉(zhuǎn)，但是抗擊疫情，人人有責(zé)。我們不能給白衣天使們再添麻煩的。我們還是應(yīng)該在家做好居家隔離。3．

但我說出那幾件“傳世寶”來，一定叫那些富翁們齒冷三天。

沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問，他割了多少刀？

寫字臺上放著電報。

不得不說你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！【詳解】1．考查反問句改為陳述句。注意掌握方法：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。（有不去不，沒不加不。）②將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。④最好加上一些表示強(qiáng)調(diào)的詞語。2．考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。注意掌握方法：將冒號改為逗號；去掉雙引號；將第一人稱改為第三人稱。3．考查縮寫句子。注意保留主干，去掉修飾成分。本題可保留主干后縮句為：寫字臺上放著電報。4．考查肯定句改為雙重否定句。需要在關(guān)鍵詞前加上兩個連用的否定詞。本題可以加上雙重否定詞“不得不”。4．不隨意掃描二維碼、下載軟件。掃描前先判斷發(fā)布來源是否權(quán)威可信?！驹斀狻靠疾榭谡Z交際。注意審清題干，概括出材料中的“注意的事項(xiàng)”。材料主要敘述了犯罪分子利用掃描二維碼可能帶來的危害，所以需要注意不要隨意掃描二維碼，掃描前一定要判斷信息發(fā)布來源是否安全，判斷是否權(quán)威可信。5．

這句話中的動作和神態(tài)描寫，都表明了劉伯承正在忍受著巨大的痛苦。我們從中體會到劉伯承鋼鐵般堅強(qiáng)的意志力。

這里寫的是毛澤東回憶岸英和自己的一次次分離及其原因，從中反映出了岸英的成長經(jīng)歷。這一次，兒子真的不能回來了嗎？毛澤東感到十分震驚，簡直不敢相信也不愿意相信這是真的，表現(xiàn)了毛澤東無比悲痛的心情。

運(yùn)用了比喻的修辭手法，把劉伯承比作鋼板，因?yàn)樗袌詮?qiáng)的意志力，是軍人的楷模。

這句話運(yùn)用反問的語氣，表達(dá)了作者對富翁們的蔑視?！驹斀狻勘绢}考查句子的賞析。首先要先明確句子運(yùn)用了什么樣的描寫手法，說清運(yùn)用這種手法有什么作用。即談用這種修辭后有什么好處。如表現(xiàn)、贊美了什么；揭露了什么、告訴我們什么等表情達(dá)意上的作用。【點(diǎn)睛】6．

它們也想再見一見兒子的遺容。

毛主席把簽過字的電報記錄稿放在了枕頭上。

我因?yàn)閾?dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)，所以拒絕使用麻醉劑。

沃克醫(yī)生對劉伯承肅然起敬。

像你這樣的當(dāng)大官的人肯定會很有錢。

沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問，他割了多少刀？【詳解】1．反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如本題的：“不……嗎？”。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。2．“把”字句改成“被”字句，把“把”字句后面人或物放到句子前面，“把”句子中的“把”改成“被”。3．用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合為一句，首先判斷兩個句子為因果關(guān)系，可用“因?yàn)椤浴边M(jìn)行關(guān)聯(lián)。值得注意的是把兩句話合并成一句話，都要用關(guān)聯(lián)詞，主語保留一個。4．此句為病句辨析和修改能力。此句為成分殘缺，一個完整的句子需要有主謂賓三種成分，此句應(yīng)改為：沃克醫(yī)生對劉伯承肅然起敬。5．本題考查感嘆句改為肯定句的能力。改句子之前先要理解句子想要表達(dá)的真實(shí)意思，且不能改變原句本身的意思，因此可以使用“怎么”和“呢”表疑問，因此改為“像你這樣當(dāng)大官的人怎么會沒有錢呢”，且需要注意反問句結(jié)尾加問號。6．考查把直接引述句改為間接轉(zhuǎn)述句。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：A．標(biāo)點(diǎn)符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。B．人稱的變化：a．引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b．當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。7．

這片草原是動物們的樂園，也是牧民們的幸福家園。

但我說出那幾件“傳世寶”來，一定要叫那些富翁們齒冷三天！

清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。

神態(tài)

病人拒絕用麻醉劑

他擔(dān)心病人受不了劉伯承不打麻藥做手術(shù)經(jīng)受的痛苦非常大。

我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫，我也想鉆進(jìn)去。

我的心像數(shù)萬根鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，無比的難過，淚水像斷了線的珠子吧嗒吧嗒地落下來。【詳解】