第1節(jié)空氣與氧氣(第2課時(shí))

第2課時(shí)氧氣的性質(zhì)復(fù)習(xí)一、空氣的成分空氣是一種

。（純凈物、混合物）混合物稀有氣體按體積算氮?dú)釴2氧氣O2其他氣體（1％）二氧化碳水蒸氣等其他雜質(zhì)1、充入燈泡中，延長燈泡的使用壽命；2、充入食品保裝袋防腐，保鮮。3、制造化肥、炸藥的重要原料。4、用作致冷劑，醫(yī)療上常用液氮

冷凍麻醉或

冷藏人體細(xì)胞組織。1、供給呼吸2、幫助燃燒3、燃料在氧氣中燃燒后產(chǎn)生的高溫火焰可用來切割或焊接金屬。（78％）（21％）（0.93％）CO2（0.04％）（0.03％）氧氣的用途由什么決定的呢？氧氣的性質(zhì)1、物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫

。物理性質(zhì)2、物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫

?；瘜W(xué)性質(zhì)如：顏色、氣味、味道、狀態(tài)、溶解性、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。如：可燃性、氧化性、還原性、酸堿性等氧氣的性質(zhì)又由什么決定的呢？氧氣的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途自主閱讀學(xué)習(xí)，完成任務(wù)一：化學(xué)式分類結(jié)構(gòu)溶解性密度熔點(diǎn)沸點(diǎn)氧氣是由大量氧分子構(gòu)成的每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的O2非金屬單質(zhì)不易溶解于水常溫下1升水中大約能溶解30毫升的氧氣比空氣密度（1.293克/升）略大在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克/升-218℃此溫度下凝固成雪花狀的藍(lán)色固體-183℃此溫度下液化成淡藍(lán)色的液體（在1.01×105帕下）我們用什么研究方法來研究氧氣的性質(zhì)呢？實(shí)驗(yàn)法、觀察法等如何收集一瓶氧氣呢？（溶解性、密度）1、排水法一、氧氣收集方法（因?yàn)檠鯕獠灰兹芙庥谒ㄒ驗(yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源螅?、向上排空氣法盛有氧氣的集氣瓶，正放還是倒放？（瓶口向上）（正放）用排水法從醫(yī)用氧氣袋中收集氧氣1.觀察一瓶氧氣的顏色和狀態(tài)。氧氣是一種___色___味的氣體無無2.用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使少量氧氣飄進(jìn)鼻孔，聞一聞它的氣味。你能總結(jié)出氧氣的物理性質(zhì)了嗎？二、氧氣的物理性質(zhì)無無不易略大①.氧氣是一種____色____味的氣體②.____溶于水③.密度比空氣____④.低溫下可液化成_____色液體也可變成_____狀____色固體淡藍(lán)藍(lán)雪花小知識(shí)：在同溫同壓條件下，氣體相對(duì)分子質(zhì)量越大，氣體密度也越大?？諝獾钠骄鄬?duì)分子質(zhì)量為29如何檢驗(yàn)氧氣？將一根帶火星的木條伸入充滿氧氣的集氣瓶里，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象。_______________帶火星的木條復(fù)燃向上排空氣法收集時(shí)，如何知道氧氣收集滿了呢？三、氧氣檢驗(yàn)（鑒別）方法帶火星的木條伸到瓶口，如果復(fù)燃，說明已滿。用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在。使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣。根據(jù)以上的活動(dòng)，你得出了氧氣具有什么性質(zhì)？氧氣具有助燃性。氧氣能燃燒嗎？不能如何觀察化學(xué)反應(yīng)？反應(yīng)前物質(zhì)顏色狀態(tài)是怎樣的？反應(yīng)在什么條件下發(fā)生？反應(yīng)過程中有哪些現(xiàn)象？反應(yīng)后物質(zhì)顏色狀態(tài)又是怎樣的？在燃燒匙里放入少量的紅磷，在酒精燈火焰上加熱，直至燃燒，觀察其現(xiàn)象。然后把燃燒匙伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，觀察燃燒的現(xiàn)象，用手觸摸瓶壁有什么感覺？反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)過程中的現(xiàn)象生成物的顏色、狀態(tài)結(jié)論解釋紅磷是___色的固體粉末點(diǎn)燃磷在純氧中燃燒放出___________，濃厚的白煙發(fā)出耀眼的___光，白手摸集氣瓶外壁的感覺是____，說明磷燃燒能____熱。熱放白色的固體，五氧化二磷（化學(xué)式為_____）紅P2O5P+O2P2O5點(diǎn)燃磷和氧氣反應(yīng)542仔細(xì)觀察，完成任務(wù)二：在鋪有細(xì)砂的燃燒匙里放入少量的硫磺，在酒精燈火焰上加熱，直至燃燒，觀察其現(xiàn)象。然后把燃燒匙伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶里，觀察燃燒的現(xiàn)象，聞一聞氣味，用手觸摸瓶壁有什么感覺？硫在空氣中燃燒：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)過程中的現(xiàn)象生成物的顏色、狀態(tài)結(jié)論解釋硫是____色的固體粉末點(diǎn)燃硫在純氧中燃燒發(fā)出___________火焰，明亮的藍(lán)紫色生成一種具有_______氣味的氣體，刺激性手摸集氣瓶外壁的感覺是____，說明硫燃燒能____熱。熱放具有刺激性氣味的氣體，二氧化硫（化學(xué)式為_____）黃SO2S+O2SO2點(diǎn)燃硫和氧氣反應(yīng)小組合作，完成任務(wù)三：1.取一根光亮的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系上一根火柴，另一端系在一根粗鐵絲上，點(diǎn)燃火柴，待火柴臨近燒完時(shí)，緩緩伸進(jìn)盛有氧氣、瓶底預(yù)先裝有少量水或鋪上一層細(xì)砂的集氣瓶里(為什么？)，不要觸壁。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。鐵絲在氧氣燃燒視頻1鐵絲在氧氣燃燒視頻2鐵絲和氧氣反應(yīng)反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)過程中的現(xiàn)象生成物的顏色、狀態(tài)結(jié)論解釋鐵絲是_____色的金屬點(diǎn)燃銀白鐵絲在純氧氣中__________________劇烈燃燒，火星四射放出_____。熱量生成一種___色的固體四氧化三鐵（化學(xué)式為_______）黑Fe3O4Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4322.硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同；鐵絲在空氣中不能燃燒，而在純氧中可以燃燒。你認(rèn)為其中的原因是什么？氧氣的濃度不同。反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈。3.你能總結(jié)出氧氣的化學(xué)性質(zhì)了嗎？1.鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，為什么集氣瓶底預(yù)先裝有少量水或鋪上一層細(xì)砂？防止生成的熔融物（火星）濺落而炸裂瓶底得出什么結(jié)論？P+O2P2O5點(diǎn)燃542S+O2SO2點(diǎn)燃Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O432分析以上化學(xué)變化有何共同點(diǎn)？四、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。把這種由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)

（物質(zhì)種類）說一說，你這節(jié)課有什么知識(shí)收獲？氧氣的性質(zhì)1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。氧氣能與許多物質(zhì)（非金屬、金屬單質(zhì)等）發(fā)生反應(yīng)。①.氧氣是一種無色無味的氣體②.不易溶于水③.密度比空氣略大④.低溫下可液化成淡藍(lán)色液體，也可變成雪花狀藍(lán)色固體3、氧氣檢驗(yàn)（鑒別）方法用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在。使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣。（1）排水法4、氧氣收集方法（2）向上排空氣法把這種由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)

5、化合反應(yīng)1.檢驗(yàn)氧氣的方法是------------------------（）

A.用火柴去點(diǎn)燃B.用帶火星的木條去檢驗(yàn)

C.倒入澄清的石灰水D.聞氧氣的氣味B2.下列對(duì)氧氣性質(zhì)的說法，正確的是-----（）A.有可燃性B.能支持燃燒C.易溶于水D.密度比空氣小B3.在一個(gè)集氣瓶中充滿了空氣?，F(xiàn)要除去其中的氧氣，又不增加其他氣體成分，可選用的可燃物是--------------------------------------（）A．木炭B．細(xì)絲C．磷D．硫C4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象的敘述正確的是----------------------------------------------（）

A.硫在氧氣中燃燒，生成無色、無味的氣體

B.木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體

C.磷在氧氣中燃燒生成的白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒