列夫托爾斯泰課件

列夫·托爾斯泰

一、課內(nèi)建構(gòu)1234567891011121314151.

閱讀下面的文段，回答問題。列夫·托爾斯泰生就一副多毛的臉龐。長髯覆蓋了兩頰，遮住了黝．黑的臉。他的皮膚藏污納ɡòu，缺少光澤。面孔上滯．留著愚沌和壓抑，眉宇間沒有xuān昂的氣宇。因而，那些在客廳里正襟危坐、誠惶誠恐地等待這位文壇泰斗的人，第一眼看到他時總有些失望。然而，客人們一看到他的眼睛，都被驚到了。高爾基對此有這樣的描述：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！?1)給加著重號的字注音，或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。黝．(

yǒu

)黑滯．(

zhì

)留藏污納ɡòu(

垢

)

xuān(

軒

)昂(2)文段中有兩個錯別字，找出來并改正。

改為

改為

?(3)“誠惶誠恐”中“誠”的意思是(

B

)。A.(心意)真實

B.

實在；的確C.

如果；果真

D.

姓yǒuzhì垢軒沌

鈍

氣

器

B1234567891011121314152.

下列句子中加著重號的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

B

)A.

她身材高挑，有一頭瀑布般的長發(fā)，無論走到哪里，都會鶴．立．雞．群．，引人注目。B.

這對夫婦在客廳里正．襟．危．坐．地等待從國外歸來的兒子。C.

臣受此殊譽(yù)，誠．惶．誠．恐．，感激不盡。D.

他們對自己所想象的文壇泰斗形象頷．首．低．眉．。B1234567891011121314153.

下列填入語段橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?

B

)這道目光就像一把锃亮的鋼刀

了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，

要害，令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)

住了，你只好乖乖地忍受這種目光的

，任何掩飾都抵擋不住。BA.

刺

切中

控制

探索B.

刺

擊中

控制

探尋C.

扎

擊中

抑制

探尋D.

扎

切中

抑制

探索1234567891011121314154.

文學(xué)常識填空。

《列夫·托爾斯泰》的作者是

，他是

(國家)作

家。列夫·托爾斯泰在文壇馳騁60多年，創(chuàng)作了許多世界文學(xué)中一流的

作品，其中包括長篇小說《

》《

?》

《

?》。茨威格

奧地利

戰(zhàn)爭與和平

安娜·卡列尼娜

復(fù)活

123456789101112131415二、課外提升5.

結(jié)合語境，仿照畫線句子補(bǔ)寫。所謂大師，就是這樣的人：他們用自己的眼睛在別人司空見慣的東

西上找到真理；他們

；他們

?。用自己的雙手在別人不以為然的工作中獲取經(jīng)驗

用自己的雙腳在別人尚未涉及的道路上踐行成功

1234567891011121314156.

茨威格在《列夫·托爾斯泰》一文中，對

托爾斯泰的目光進(jìn)行了細(xì)致的描寫，托爾斯泰的雙眼看透了暴政、丑

惡、虛偽和苦難。眼睛是心靈的窗戶，下面就讓我們走進(jìn)“眼”的世

界。下列四幅書法中，屬于隸書的一項是(

D

)DA.

B.

C.

D.

123456789101112131415

一、課內(nèi)建構(gòu)7.

根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表。寫法內(nèi)容表現(xiàn)情感①

?外貌特征：②

?

?多毛、須發(fā)濃密，鄉(xiāng)野

村夫的臉孔，憂郁、消

沉的面孔，皮膚粗糙崇敬、贊美③

?：敏察、深刻④

?

?欲揚(yáng)先抑

平

庸、丑陋

眼睛特

征

犀利的目光，蘊(yùn)含

豐富的情感

1234567891011121314158.

下列對課文語句的理解，有誤的一項是(

D

)A.

當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。(這句話通過寫眼睛來表現(xiàn)托爾斯泰觀察社會、人生、時代的深刻、準(zhǔn)確，以及批判的深度和廣度)B.

從少年到青壯年，甚至到老年，托爾斯泰一直都是長相平平，混在人群里找都找不出來。(總結(jié)式的一句話，寫出了托爾斯泰作為平常人的外表)C.

直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。(托爾斯泰晚年實現(xiàn)了世界觀轉(zhuǎn)變，對土地私有制表示強(qiáng)烈否定，對國家、教會進(jìn)行猛烈抨擊，宣揚(yáng)博愛修身，從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾之路，所以“陰云才消除”“悲涼之地解凍”)D.

所以說，托爾斯泰并沒有自己獨特的面相，他擁有一張俄國普通大眾的臉，因為他與全體俄國人民同呼吸共命運。(這里運用了描寫的表達(dá)方式，對上文托爾斯泰的外貌描寫進(jìn)行總結(jié)和升華，揭示出托爾斯泰雖出生在貴族家庭，卻心系民眾，具有強(qiáng)烈的平民意識，已經(jīng)和俄國人民融為一體)D1234567891011121314159.

賞析下列語句。(1)托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。

作者運用夸張的修辭手法，生動準(zhǔn)確地道出了托爾斯泰眼睛的敏銳

和蘊(yùn)含情感的豐富，表現(xiàn)了托爾斯泰把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀

察力，以及內(nèi)心世界的豐富和充沛。(2)它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。

運用比喻、夸張的修辭手法，把托爾斯泰目光的敏銳、犀利表現(xiàn)得

極為生動形象，引起讀者豐富的想象和聯(lián)想。12345678910111213141510.

課文意在表現(xiàn)托爾斯泰的偉大，卻花費了大量篇幅來描寫他的相貌

普通甚至丑陋。作者用意何在？

聯(lián)系全文來看，作者運用了欲揚(yáng)先抑的寫法，寫托爾斯泰平庸、丑

陋的外貌，是為了說明他是俄國人民大眾的普通一員，與全體俄國人民

同呼吸共命運，用來反襯他高貴的靈魂。對他美妙絕倫的眼睛的描寫，

流露了作者對托爾斯泰的崇敬、贊美之情。前半部分的描寫非但沒有損

害托爾斯泰在讀者心中的形象，反而收到了很好的藝術(shù)效果，使托爾斯

泰的外貌尤其是眼睛給人留下了更為深刻的印象。12345678910111213141511.

課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，

可見他是幸福的；但另一方面又說他缺少“屬于自己的那一份幸?！?。

你如何理解托爾斯泰的“幸?！迸c“不幸”？

“能夠看清真相的人”經(jīng)常是痛苦的，這就是我們常說的智者的痛

苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這

樣的人，他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪

惡的原因，并盡自己畢生努力去改變它，但總是事與愿違，這才是托爾

斯泰最大的痛苦，也因此缺少屬于自己的幸福。

123456789101112131415一課一得欲揚(yáng)先抑定義：欲揚(yáng)先抑是一種常見的表現(xiàn)手法，字面意思就是要發(fā)揚(yáng)、要

放開，先控制、壓抑。也就是作者想褒揚(yáng)某個人物或事物，卻不從褒揚(yáng)

處落筆，而是先按下，從相反的貶抑處落筆。123456789101112131415解題思路：1.

巧抓詞句辨寫法。2.

聯(lián)系文本分析作用。欲揚(yáng)先抑的作用：①使前后內(nèi)容形成對比

和反差；②使人物形象更鮮明，文章情節(jié)更有波瀾；③給人留下深刻的

印象，達(dá)到出人意料的感人效果。123456789101112131415二、課外提升閱讀下文，回答問題。(15分)梁思成的故事李

輝梁思成只能屬于這個世紀(jì)。也許可以這么說，以后的世紀(jì)，恐怕再

也難以出現(xiàn)同樣的環(huán)境、同樣的人物。一123456789101112131415在一個漫卷風(fēng)沙的日子，我爬上了山西應(yīng)縣木塔，站在巍峨的古塔

里面，我很自然地想到了當(dāng)年來勘察這座千年木塔的梁思成、林徽因夫

婦一行。1933年到1993年，正好整整六十年。木塔聳立，雄偉而壯觀，經(jīng)歷半個世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，斯物猶存，

真是難得而幸運的事。懷著這樣的心情，我想象著梁思成如何打著電筒

爬行在灰塵掩埋的柱梁之間；想象著他和他的同仁們?nèi)绾巫屑?xì)測繪著塔

身構(gòu)架；想象著他們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)一個千年古塔、為他們的古代建筑研究獲得

一個珍貴例證而如何驚奇和興奮。123456789101112131415據(jù)當(dāng)年陪同梁思成勘探木塔的年輕學(xué)者莫宗江先生后來的回

憶：他們爬到了塔頂，但塔剎還有十多米高，除了幾根鐵索外沒有

任何可供攀緣的東西。他們必須爬上去，才能完成整個木塔的測

繪。那天，風(fēng)呼呼地刮著，簡直能把屋頂掀翻。梁思成第一個抓住

鐵索，兩腿懸空地往剎尖攀緣。大風(fēng)中，梁思成毫無顧忌地攀緣，

搖擺著身軀。他攀上去之后，其他幾個年輕人也一一上去，終于將

塔剎的各部尺寸、做法測繪下來。123456789101112131415木塔建成之后，能夠把它當(dāng)作文化遺產(chǎn)看待，能夠以全新的眼光打

量它，梁思成肯定是歷史第一人。在梁思成的眼中，古建筑永遠(yuǎn)是有生

命的物體。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一副雕像，都是活生生的

存在。當(dāng)他攀登木塔時，當(dāng)他考察一座座石橋時，當(dāng)他觀看北京城墻

時，他絕不是一個冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸

的對象融為一體了。只有他真正了解那些古建筑的價值，因為他把它們

和創(chuàng)造它們的人的精神視為一體。也只有擁有他這種文化關(guān)懷的人，以

及對古建筑的熱愛，才達(dá)到一個文人所能達(dá)到的極致。123456789101112131415二梁思成也是一個冷靜的歷史主義者。日本奈良有一座中國唐代高僧鑒真大師親自指導(dǎo)設(shè)計的唐招提寺，

是梁思成所知道的保存最完整的唐代木建筑。在一篇描寫梁思成保護(hù)日

本奈良的報告文學(xué)中，我看到了這樣的記錄：在美軍開始猛烈轟炸日本

本土的時候，梁思成趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部，向布朗森上校陳述保

護(hù)奈良城的重要性，并遞交了一份關(guān)于奈良古建筑的圖紙。123456789101112131415面對那位感到有些困惑不解的美國軍官，梁思成說了這樣一番話：

“要是從我個人感情出發(fā)，想到國人的苦難，我是恨不得馬上轟炸日

本，然而，一種職業(yè)和歷史責(zé)任感，讓我冷靜下來。建筑是社會的縮

影、民族的象征，但絕不是某一民族的，而是全人類的結(jié)晶。像奈良唐

招提寺，是全世界最早的木結(jié)構(gòu)建筑，一旦炸毀，是無法補(bǔ)救的。”我

不清楚報告文學(xué)的作者是如何了解到這番對話的內(nèi)容的，也許是一種文

學(xué)虛構(gòu)。但是，我相信它是真的。123456789101112131415梁思成的建議受到了美軍的高度重視，保護(hù)奈良的計劃終于得以實

施。戰(zhàn)爭之后，在大轟炸中幸免于難的奈良，因其眾多保存完好的古代

建筑，被宣布為世界歷史文化名城。在奈良獲此命名三十周年的那天，

《朝日新聞》特此刊文《日本古都恩人梁思成氏》。123456789101112131415三我開始明白，為什么梁思成當(dāng)年會用富有詩意的語言，向周恩來總

理描述可能會消失的北京古都景象；也開始明白，當(dāng)他談到北京城墻

時，將它視為一種生命來述說：“環(huán)繞北京的城墻，是一件氣魄雄偉、

精神壯麗的杰作。它不只是為防御而疊積的磚堆，而是一圈對于北京形

體的壯麗有莫大關(guān)系的古代工程。無論是它壯碩的品質(zhì)，或軒昂的外

像，或它歷盡風(fēng)雨，同北京人民共甘苦的象征意味，總要引起后人復(fù)雜

的情感?！?2345678910111213141550年代，聽說自己曾經(jīng)勘察過的寶坻一座遼代古廟被拆除，梁思成

感到十分惋惜。后來，有感于自己的被誤解，他有過這樣一句無奈的感

嘆：“我也是遼代的一塊木頭！”一個真正具有文化精神的人，才能發(fā)出如此深沉的感嘆。一聲感嘆，世人誰能深深體味？(選自《收獲》，有刪改)12345678910111213141512.

請用簡要的語言分別寫出文章第一、二部分中與梁思成有關(guān)的事情。(4分)第一部分：

?。第二部分：

?。第三部分：梁思成得知古建筑被拆，感到十分惋惜。梁思成與他的同仁們勘察山西應(yīng)縣木塔

梁思成保護(hù)奈良古城

12345678910111213141513.

閱讀下面的句子，根據(jù)括號中的要求進(jìn)行賞析。(6分)(1)那天，風(fēng)呼呼地刮著，簡直能把屋頂掀翻。(從修辭手法的角度賞析)(3分)

運用夸張的修辭手法，生動形象地寫出了風(fēng)之大，突出了環(huán)境的惡

劣，體現(xiàn)出梁思成等人不怕困難的品質(zhì)。123456789101112131415(2)梁