清明活動方案小結(jié)

清明活動方案小結(jié)清明活動方案小結(jié)篇一一、指導(dǎo)思想：是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：副總指揮：成員：全體教師和幼兒。三、具體安排：1、時間：3月30―4月3日2、地點：本園、各班。3、參加對象：全體教師和幼兒。4、活動內(nèi)容：(1)周一國旗下講話：主講人。(2)備清明節(jié)教案一節(jié)。各班利用晨談和下午時間進行革命烈士故事欣賞，并作記錄。負責(zé)人：各班教師(3)小班年級清明節(jié)詩歌朗誦會。(4)發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子們給烈士掃墓。清明活動方案小結(jié)篇二一、活動時間自定。二、活動地點幼兒園各班教室及空土地。三、參加人員全體幼兒及教師。四、活動準(zhǔn)備1、做好的清明果若干。2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。五、活動目標(biāo)1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。2、通過品嘗知道清明果的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動流程安排1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。(1)啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”。(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗”。4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。清明活動方案小結(jié)篇三為進一步加強我校學(xué)生思想道德教育，培育學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的情懷，德育處利用“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日開展“清明節(jié)文明教育”系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、加強宣傳發(fā)動1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國旗下講話，通過講話讓學(xué)生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。2、出一期教育專刊。各班在活動期間利用墻報、板報出版清明節(jié)?？?，板報內(nèi)容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。3、利用廣播，進行宣傳發(fā)動。二、開展形式多樣的紀(jì)念活動。1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動：如“講英烈故事，樹時代新風(fēng)”故事匯活動；“我為紅領(lǐng)巾添光彩”演講比賽；“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊活動，讓學(xué)生在活動中，得以洗禮、得以感悟。2、做一份手抄報或剪報。發(fā)動學(xué)生利用手中的筆，畫出“我心目中英雄”手抄報制作活動，用自己的小手表達對先烈的崇敬之情和深深的追思。3、假期搜集清明節(jié)的來歷、故事、詩歌等方面內(nèi)容。三、加強清明節(jié)期間的安全教育。我班還利用清明節(jié)期間，對學(xué)生進行安全教育，特別是