小學(xué)生防火災(zāi)故事征文

小學(xué)生防火災(zāi)故事征文TOC\o"1-2"\h\u7747第一章走進防火災(zāi)故事的重要意義 17188第二章《校園消防安全手冊》中的防火災(zāi)故事 120645第三章故事中的關(guān)鍵內(nèi)容與特色元素 210580第四章我對故事中防火災(zāi)知識的感悟 231447第五章從故事看小學(xué)生防火意識的重要性：引用實例 230603第六章故事對小學(xué)生實際生活的警示作用 325058第七章總結(jié)防火災(zāi)故事的啟示 39464第八章我們該如何踐行防火災(zāi)知識 3第一章走進防火災(zāi)故事的重要意義小朋友們呀，防火災(zāi)故事對咱們小學(xué)生來說可太重要啦。你想啊，火災(zāi)是很可怕的東西，它一旦發(fā)生，可能會把我們漂亮的房子燒掉，還會讓很多人受傷呢。防火災(zāi)故事就像是一個個小老師，它們用很有趣的方式告訴我們火災(zāi)是怎么發(fā)生的。比如說，有個故事講一個小朋友在房間里偷偷玩火，結(jié)果差點把窗簾點著了。從這個故事里，我們就能知道玩火是很危險的。而且呀，這些故事能讓我們更加了解火災(zāi)的危害，像有些故事里會說火災(zāi)產(chǎn)生的濃煙會讓人呼吸困難，這樣我們就知道要是真遇到火災(zāi)，可不能亂跑，得先找個安全的地方躲起來，或者用濕毛巾捂住口鼻。這樣一來，當(dāng)真正面臨火災(zāi)危險的時候，我們就不會那么害怕，也知道該怎么做啦。第二章《校園消防安全手冊》中的防火災(zāi)故事《校園消防安全手冊》里有好多很棒的防火災(zāi)故事呢。有一個故事是這樣的，在一所小學(xué)里，有個班級的同學(xué)們在做科學(xué)小實驗。其中一個小組在使用酒精燈的時候，沒有按照老師說的正確方法操作。有個同學(xué)不小心碰倒了酒精燈，酒精灑了出來，一下子就著起火來。周圍的同學(xué)都嚇壞了，有的大喊大叫，有的想拿水去潑。還好老師及時趕到，用滅火器把火撲滅了。這個故事就告訴我們，在學(xué)校做實驗的時候一定要聽老師的話，按照正確的步驟來，不然就可能引發(fā)火災(zāi)。還有一個故事是說在學(xué)校的圖書館里，有個同學(xué)偷偷帶了個打火機進去，他覺得好玩就想在角落里點一下紙。結(jié)果呢，紙一下子就燒起來了，火勢蔓延得特別快。因為圖書館里有很多書，這些書就像干柴一樣，火很快就變大了。這就提醒我們，在學(xué)校里絕對不能帶危險物品，而且像圖書館這種有很多易燃物的地方，更要格外小心。第三章故事中的關(guān)鍵內(nèi)容與特色元素這些防火災(zāi)故事里啊，關(guān)鍵內(nèi)容可不少。就拿剛剛說的在圖書館玩火的故事來講，其中最關(guān)鍵的就是這個同學(xué)帶打火機進圖書館并且玩火的行為。這是引發(fā)火災(zāi)的直接原因。從這個行為我們就能看出，小朋友們有時候可能因為好奇或者不懂事，做出一些危險的舉動。而這個故事的特色元素呢，就是圖書館這個場景。圖書館里都是書，一旦著火那后果不堪設(shè)想。這就特別能引起我們的重視，因為我們在學(xué)校經(jīng)常會去圖書館。再比如說在實驗室酒精燈著火的故事，關(guān)鍵內(nèi)容是沒有正確使用酒精燈。這個故事里的特色元素就是科學(xué)實驗這個環(huán)節(jié)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，做實驗是很有趣的事，但同時也有危險。這兩個故事都有一個共同的特色元素，那就是都是發(fā)生在校園里，和我們的校園生活息息相關(guān)。這就使得我們看這些故事的時候特別有代入感，就好像這些事情會發(fā)生在自己身邊一樣，所以就會更加認(rèn)真地去對待故事里的防火災(zāi)知識。第四章我對故事中防火災(zāi)知識的感悟讀了這些防火災(zāi)故事，我真的學(xué)到了好多東西。從那個酒精燈著火的故事里，我知道了在做實驗的時候，每一個小步驟都很重要，哪怕是一個小小的酒精燈，要是不小心對待，也會引發(fā)大災(zāi)難。我就想啊，以后我要是做實驗，一定得打起十二分的精神，按照老師教的來做。還有圖書館那個故事，讓我特別害怕。我以前從來沒想過一個小小的打火機在圖書館里能造成那么大的危害。現(xiàn)在我明白了，像打火機這種危險的東西，一定不能帶到學(xué)校里來。而且我也知道了在有很多易燃物的地方，一定要特別小心，不能隨便玩火。我還感悟到，很多時候火災(zāi)的發(fā)生都是因為我們一些不經(jīng)意的小錯誤，就像那個在圖書館玩火的同學(xué)，他可能只是覺得好玩，沒想到會有這么嚴(yán)重的后果。所以我們做任何事之前，都得先想想這樣做會不會有危險。第五章從故事看小學(xué)生防火意識的重要性：引用實例小學(xué)生的防火意識真的太重要了。就像我們小區(qū)里發(fā)生的一件事。有兩個小朋友在樓下的草坪上玩，其中一個小朋友撿到了一個打火機。他不知道打火機的危險，就想學(xué)著大人的樣子點火玩。他把草坪上的一些干草點著了，火勢一下子就起來了。還好當(dāng)時有大人路過，趕緊把火撲滅了。這要是沒有人發(fā)覺，火可能就會越燒越大，把整個草坪都燒掉，甚至可能燒到旁邊的居民樓呢。這就和我們在故事里看到的那些小朋友因為不懂事引發(fā)火災(zāi)是一樣的。如果這兩個小朋友有一點防火意識，知道打火機不能亂玩，知道干草很容易著火，就不會做出這樣危險的事情了。還有在學(xué)校里，要是每個同學(xué)都有很強的防火意識，就不會出現(xiàn)像在實驗室不按規(guī)定操作或者在圖書館玩火這樣的事情了。第六章故事對小學(xué)生實際生活的警示作用這些防火災(zāi)故事對我們小學(xué)生的實際生活有很大的警示作用。比如說，在家里的時候，我們不能像故事里那些小朋友一樣，在房間里玩火或者亂動電器。我有個同學(xué)，他以前總是喜歡在插座上插很多電器，覺得很好玩。后來聽了防火災(zāi)故事之后，他就知道這樣做是很危險的，因為電器插多了可能會引發(fā)電路短路，從而引發(fā)火災(zāi)。在學(xué)校里呢，我們也要遵守規(guī)定，不能帶危險物品。就像故事里那個帶打火機進圖書館的同學(xué)一樣，我們不能因為好奇或者覺得好玩就做出這樣危險的事情。而且當(dāng)我們在公共場合的時候，也要時刻注意周圍的環(huán)境。如果看到有什么可能引發(fā)火災(zāi)的行為，要及時告訴大人。比如說在商場里，如果看到有人在垃圾桶旁邊扔煙頭，我們就得告訴商場的工作人員，因為煙頭很可能會把垃圾桶里的東西點著，引發(fā)火災(zāi)。第七章總結(jié)防火災(zāi)故事的啟示這些防火災(zāi)故事給我們的啟示可太多了。首先呢，我們要時刻保持警惕，不能因為一時的好奇或者貪玩就做出危險的行為。不管是玩火還是亂動亂用電器，都可能引發(fā)火災(zāi)。我們要遵守各種規(guī)定，在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)定，在家里也要聽爸爸媽媽的話。像在實驗室按照正確步驟操作，在圖書館不帶危險物品這些都是我們要做到的。還有就是我們要學(xué)會正確的應(yīng)對火災(zāi)的方法，就像故事里老師用滅火器滅火一樣，我們也要知道在火災(zāi)發(fā)生的時候，怎么去找到滅火器，怎么用濕毛巾捂住口鼻逃生等等。這些啟示對我們的生活來說是非常重要的，它們能讓我們遠離火災(zāi)的危險。第八章我們該如何踐行防火災(zāi)知識我們要在日常生活中好好踐行防火災(zāi)知識。在家里，我們要定期檢查電器設(shè)備，看看有沒有電線老化或者插座松動的情況。如果發(fā)覺了，要告訴爸爸媽媽，讓他們及時處理。我們也不能在床上或者沙發(fā)上使用明火，像點蠟燭之類的，因為這樣很容易引發(fā)火災(zāi)。在學(xué)校里，我們要積極參加學(xué)校組織的消防演練。在演練中，