智慧熊出沒(méi)動(dòng)畫片觀后感

智慧熊出沒(méi)動(dòng)畫片觀后感TOC\o"1-2"\h\u32661第一章《智慧熊出沒(méi)》：一部廣受歡迎的動(dòng)畫 119268第二章動(dòng)畫的主要情節(jié)與角色特點(diǎn) 125666第三章智慧元素在動(dòng)畫中的體現(xiàn) 115123第四章我的觀后初印象：歡樂(lè)與驚喜 220338第五章從動(dòng)畫中感悟友情與互助：舉例分析 23407第六章動(dòng)畫背后的教育意義：引用臺(tái)詞闡述 221118第七章對(duì)動(dòng)畫制作的看法：畫面與音效 330604第八章總結(jié)觀后收獲，對(duì)動(dòng)畫的期待 3第一章《智慧熊出沒(méi)》：一部廣受歡迎的動(dòng)畫《智慧熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫在小朋友甚至很多大人中都特別受歡迎。在我的身邊，無(wú)論是鄰居家的小朋友，還是我自己的小侄子，每次一提到這部動(dòng)畫，眼睛就放光。我去幼兒園做志愿者的時(shí)候，課間休息時(shí)打開(kāi)電視播放《智慧熊出沒(méi)》，孩子們瞬間就圍了過(guò)來(lái)，全神貫注地盯著屏幕。它的故事設(shè)定充滿趣味，森林里的動(dòng)物們和伐木工光頭強(qiáng)之間的故事總是充滿了戲劇性。動(dòng)畫里的場(chǎng)景也特別吸引孩子，茂密的森林、奇特的樹(shù)洞房子，這些元素構(gòu)建出了一個(gè)充滿幻想的世界。而且，它的角色形象設(shè)計(jì)得特別可愛(ài)，熊大、熊二那圓滾滾的身材和憨厚的模樣，光頭強(qiáng)那滑稽的裝扮，都讓人忍俊不禁。第二章動(dòng)畫的主要情節(jié)與角色特點(diǎn)這部動(dòng)畫的主要情節(jié)圍繞著熊大、熊二保衛(wèi)森林和光頭強(qiáng)伐木展開(kāi)。光頭強(qiáng)是一個(gè)伐木工，他的老板李老板總是給他下達(dá)伐木任務(wù)，可是熊大、熊二為了保護(hù)自己的家園，總是想盡辦法阻止光頭強(qiáng)。熊大非常聰明，在面對(duì)光頭強(qiáng)的各種伐木工具和新發(fā)明時(shí)，總能想出應(yīng)對(duì)的辦法。比如有一次，光頭強(qiáng)弄來(lái)了一個(gè)超級(jí)伐木鋸，聲音特別大，熊大就想到利用森林里的回音谷，讓伐木鋸的聲音反射回來(lái)，把光頭強(qiáng)自己震得暈頭轉(zhuǎn)向。熊二則比較憨厚可愛(ài)，力氣很大，總是在熊大想出辦法后，積極地配合行動(dòng)。光頭強(qiáng)雖然總是想伐木，但他也很有毅力，而且他也有善良的一面，在一些緊急時(shí)刻也會(huì)和熊大、熊二一起面對(duì)困難。第三章智慧元素在動(dòng)畫中的體現(xiàn)《智慧熊出沒(méi)》里充滿了智慧元素。熊大就是智慧的代表，他在應(yīng)對(duì)光頭強(qiáng)的過(guò)程中，不斷地運(yùn)用自己的智慧。就像有一回，光頭強(qiáng)設(shè)下了很多陷阱想要抓住熊大、熊二，熊大觀察到周圍的環(huán)境，發(fā)覺(jué)了一些小動(dòng)物的行動(dòng)軌跡，順著這些軌跡就避開(kāi)了陷阱。他還利用自然知識(shí)，比如在雨季的時(shí)候，知道哪里容易積水，然后把光頭強(qiáng)引到那些地方，讓光頭強(qiáng)深陷泥沼。而且熊大還會(huì)根據(jù)光頭強(qiáng)的行為習(xí)慣去預(yù)測(cè)他下一步的動(dòng)作，這就像是一場(chǎng)智慧的博弈。動(dòng)畫里還經(jīng)常出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的發(fā)明創(chuàng)造，無(wú)論是光頭強(qiáng)為了伐木制造的奇怪機(jī)器，還是熊大利用樹(shù)枝、藤蔓制作的防御工具，都體現(xiàn)了智慧在動(dòng)畫中的重要性。第四章我的觀后初印象：歡樂(lè)與驚喜我剛看《智慧熊出沒(méi)》的時(shí)候，首先感受到的就是歡樂(lè)。熊大、熊二和光頭強(qiáng)之間的互動(dòng)特別搞笑。光頭強(qiáng)每次被熊大、熊二捉弄后的表情，那叫一個(gè)豐富多彩。有一集里，光頭強(qiáng)以為自己終于抓到了熊二，高興得手舞足蹈，結(jié)果發(fā)覺(jué)抓到的是一個(gè)裝滿蜂蜜的樹(shù)洞，蜂蜜灑了他一身，那場(chǎng)面真是讓人笑得肚子疼。除了歡樂(lè)，還有驚喜。動(dòng)畫里的情節(jié)總是充滿了意想不到的轉(zhuǎn)折。有時(shí)候你以為光頭強(qiáng)這次肯定能成功伐木了，可是熊大、熊二突然出現(xiàn)，用一個(gè)巧妙的辦法就化解了危機(jī)。而且動(dòng)畫中的一些小細(xì)節(jié)也讓人驚喜，比如森林里突然出現(xiàn)的會(huì)發(fā)光的小精靈，給整個(gè)故事增添了神秘的色彩。第五章從動(dòng)畫中感悟友情與互助：舉例分析在《智慧熊出沒(méi)》里，友情與互助體現(xiàn)得非常明顯。熊大、熊二之間的兄弟情就特別深厚。他們不管做什么事情都是一起，相互照顧。有一次，熊二不小心掉進(jìn)了獵人設(shè)下的陷阱里，熊大特別著急，他四處尋找工具，想要把熊二救出來(lái)。他不怕危險(xiǎn)，自己也差點(diǎn)掉進(jìn)陷阱里，最后用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝把熊二拉了上來(lái)。熊大、熊二和森林里的其他小動(dòng)物之間也充滿了互助。當(dāng)森林面臨大火危險(xiǎn)的時(shí)候，所有的小動(dòng)物都團(tuán)結(jié)起來(lái)。松鼠蹦蹦負(fù)責(zé)傳遞消息，猴子吉吉和毛毛也幫忙找水源，熊大、熊二則帶領(lǐng)大家一起用樹(shù)枝撲火。這種友情與互助的精神，通過(guò)這些情節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)在觀眾面前。第六章動(dòng)畫背后的教育意義：引用臺(tái)詞闡述這部動(dòng)畫有著深刻的教育意義。其中有一句臺(tái)詞是熊大說(shuō)的：“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)?！边@簡(jiǎn)單的一句話，傳達(dá)出了保護(hù)環(huán)境的重要性。讓小朋友們?cè)谟^看動(dòng)畫的同時(shí)意識(shí)到森林是動(dòng)物們的家園，也是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護(hù)它。還有光頭強(qiáng)說(shuō)過(guò)：“雖然我失敗了很多次，但我不會(huì)放棄?！边@體現(xiàn)了一種堅(jiān)韌不拔的精神。即使在生活中遇到很多困難，也不能輕易放棄。這些臺(tái)詞通過(guò)動(dòng)畫中的角色之口說(shuō)出，很容易被小朋友們接受，起到了很好的教育作用。第七章對(duì)動(dòng)畫制作的看法：畫面與音效《智慧熊出沒(méi)》在畫面制作上非常精良。森林的場(chǎng)景描繪得栩栩如生，每一片樹(shù)葉、每一棵樹(shù)木都很逼真。動(dòng)物們的毛發(fā)看起來(lái)特別柔軟，熊大、熊二身上的棕色毛發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下仿佛能看到絲絲的紋理。而且動(dòng)畫的色彩搭配很和諧，整個(gè)森林充滿了生機(jī)和活力。在音效方面也很出色，熊大、熊二的聲音特別有辨識(shí)度，熊大的聲音低沉憨厚，熊二的聲音則比較傻萌。光頭強(qiáng)的聲音也很符合他的人物形象，那種帶著一點(diǎn)滑稽和無(wú)奈的腔調(diào)。伐木鋸的聲音、森林里鳥(niǎo)兒的叫聲等音效都很真實(shí)，這些畫面和音效的配合，讓整個(gè)動(dòng)畫更加生動(dòng)。第八章總結(jié)觀后收獲，對(duì)動(dòng)畫的期待觀看《智慧熊出沒(méi)》后，我收獲了很多。從歡樂(lè)中得到了放松，從故事里體會(huì)到了友情和互助的力量，也明白了一些保護(hù)環(huán)