浙江省杭州市蕭山區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題

2023學(xué)年第一學(xué)期九年級期中學(xué)情調(diào)研

語文調(diào)研卷

一、班級公眾號準(zhǔn)備打造“水之思”詩歌專欄，文文邀請你完成以下任務(wù)。

（25分）

【專欄介紹】

1.閱讀專欄介紹語，完成下面兩題。

老子日：“上善若水?！庇晁杂?，自天空傾瀉而下，我們要如雨水，讓青春在廣

mao（）的天地中肆意揮灑；溪水迸濺，即使山攔石阻，也會勇敢躍過，我們要如溪

水，面對艱難困?（）,無所畏懼；江水浩蕩，迅疾洶y6ng（）,我們要如江水，一

路高歌，奔騰向前。

（1）根據(jù)拼音寫漢字。

廣mao(①)困3(②)洶yong(③)

（2）下面是“疾”字意義的演變圖，請在橫線上填入恰當(dāng)?shù)睦樱ㄌ钸x項）（）

A.奮筆疾書B.痛心疾首C.積勞成疾D.疾惡如仇

【材料搜集】

2.“木無本必枯，水無源必竭?！贝Ａ⑵鹞覀兊木翊髲B是我們的“源頭活水”。愛恨情

仇、建功立業(yè)、修身養(yǎng)性，像畢淑敏一樣，古代文人們也在為自己的精神修建三間小屋。

第一間小屋里，劉禹錫盛放著“①,@（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

因老友四散，憂如隔世的心酸王灣盛放著③“,（4）（《次北固山下》）的思

鄉(xiāng)情。

第二間小屋里，李白盛放著“長風(fēng)破浪會有時，?（《行路難》）的堅定信念;

曹操盛放著⑥“，若出其里”（《觀滄?！罚┑暮甏蟊ж?fù)。

第三間小屋里，有蘇軾對月傾訴“但愿人長久，Q（《水調(diào)歌頭》）的美好祝

愿，而歐陽修則在低吟“山水之樂，?"（《醉翁亭記》）。

【詩歌朗誦】

試卷第1頁，共12頁

3.閱讀下面的詩歌，完成下面對話內(nèi)容。

河

艾青

河流呀

你奔跑著又跳躍著

越過莽野又跌下崖壁

從不休息也不畏懼

你要到哪兒去呢？

我要到東方去----

那邊有遼闊的海洋

有野蠻的波濤

有莫測的危險與深奧

有精疲力竭后的

月夜似的平靜

【注釋】河指延安河。1941年，艾青沖破重重阻礙，由重慶奔赴延安。此詩作于1942

年初。

文文：詩歌中“莽"字的讀音是m&ig還是mGng?

美美：還記得《沁園春?雪》里的“惟余莽莽”嗎？“莽”應(yīng)該讀①_。

文文：我認(rèn)為畫線句中“遼闊”“②”“莫測”這些詞可以重讀,它們強(qiáng)調(diào)了東方世

界當(dāng)時的狀態(tài)是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。朗讀時要語調(diào)高昂，語氣堅定。

美美：我贊同，但東方世界也有“月夜似的平靜”，這句朗讀時語氣要③_,要讀

出④_的情感。

【詩歌征集】

4.水在自然中，呈現(xiàn)出雨、霧、雪、霜、露、云、江、河、湖、海等各種不同的狀態(tài)。

請選擇一種“水”的狀態(tài)以及與其相關(guān)的意象，創(chuàng)作一首小詩，表達(dá)自己的情思，不超過

6行。

試卷第2頁，共12頁

【示例】

雨說

我來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語地

我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起

我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準(zhǔn)

我來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠

二、文文選了三首有關(guān)“太陽”的作品，邀請你一起深入探究。（7分）

甲

朱雀橋邊野草花，

烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，

飛入尋常百姓家。

—唐?劉禹錫《烏衣巷》

乙

太陽穿一件樸素的光衣。白云卻披了燦爛的裙裾。

向日葵羞于把無名的花朵看作它的同胞。

太陽升上來了，向它微笑，說道：“你好嗎，我的寶貝兒？”

小花問道：“我要怎樣地對你唱，怎樣地崇拜你呢，太陽呀？”

太陽答道：“只要用你的純潔的素樸的沉默。”

—《飛鳥集》

丙

從遠(yuǎn)古的墓瑩

從黑暗的年代

從人類死亡之流的那邊

震驚沉睡的山脈

若火輪飛旋于沙丘之上

太陽向我滾來....

它以難遮掩的光芒

使生命呼吸

使鬲樹繁枝向它舞蹈

使河流帶著狂歌奔向它去

《太陽》

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5.結(jié)合劃線詩句完成下面的分析。

詩

意象想象畫面詩人情感

歌

烏衣巷口、夕表達(dá)詩人對世事滄桑、盛衰

甲①—

陽斜興敗的深沉感慨

太陽對無名花兒微笑、問候，不需

乙②—③—

要它的感謝

燦爛的太陽從黑暗中艱難地長途

丙太陽?_____

跋涉，光明滾滾而來

三、文文學(xué)了詩歌后，對詩化語言產(chǎn)生了濃厚的興趣。她找來現(xiàn)代詩化散文，

請你一起參與閱讀，完成任務(wù)。（17分）

樹知道自己的每一天

馮杰

夜半子（23:00——1：00）

只有樹知道：夜是從第一顆露珠的內(nèi)部開始啟程的。

夜長有雙腳，悄悄地往前觸動、試探，這是時間生長的開始。在子時，大地上最早

的那一滴時間，正在露珠里成倍地擴(kuò)大，延伸，涂上與周圍和諧的顏色。樹明白：在這

個世界上，每顆露珠的誕生都是一個生命的誕生，每一顆露珠的遺失都是一個生命的消

亡，每一段樹枝的折斷都是一條洶涌河流的折斷。

雞鳴丑（1：00——3：00）

這時，雞鳴之聲像一粒小小的磷火，樹每天都能聽到這種磷火的擦亮之聲，樹是不

厭煬的，在相同的時間聆聽相同的一個聲音。如果換上是人，早就轉(zhuǎn)身走了，樹卻極有

耐心，每次都能聽出來新鮮、別樣、與眾不同。

道別雞啼總是早晚的事情。前一天，樹忽然聽到自鳴鐘聲、手提電話聲驟然響起,

雞鳴之聲便漸漸瘦了，草雞送到城市大酒店，大受歡迎。連最后僅存的一聲雞鳴也干涸

了，譬如今天，雞鳴聲就消失了。樹踮起腳，遙望遠(yuǎn)處的村子，炊煙隱隱晃蕩，像擱淺

的桅桿，在搖搖欲墜。樹的心里有一絲發(fā)痛。

平旦寅（3:00——5：00）

天朦朧未亮，離日出尚有兩個時辰，樹此時開始做夢。這幾天，樹常做相同的一個

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夢，有點像夢的第二次印刷和翻版：夢見一個人，揮起一柄銀斧，砍向自己的肩頭。

樹想起昨天，它看到遠(yuǎn)處高速公路上熙熙攘攘的人扛著鐵器，開著汽車，帶著繩索，

打著手機(jī)，轟轟隆隆從身邊穿過，從城市到達(dá)鄉(xiāng)村，他們要把鄉(xiāng)村古樹移到城市花園和

住宅區(qū)。據(jù)說，這叫貼近大地，“返回自然”。樹嘆息道：恐怕自己的命運(yùn)也為時不遠(yuǎn)

了……

日出卯（5:00——7：00）

樹打個哈欠，便蘇醒了，葉子一一睜開眼睛。樹葉是鄉(xiāng)村綠色的郵票。在樹的記憶

里，郵票是人間最小的能飛翔的魔毯，一枚枚在枝頭等待寄發(fā)。這時，不但是樹，包括

身邊的花草、天牛、七星瓢蟲等都充滿憧憬。樹只有在這時，才看到鄉(xiāng)村的陽光與干凈

的水，在枝丫內(nèi)部奔涌穿梭，組成縱橫交錯向上的河流。那是貫穿天空的另一種水系。

食時辰（7：00——9：00）

樹對大地的感覺和情感強(qiáng)似人類百倍，它沒有人的貪婪和欲望，無砍伐與征服之心。

樹一直餐風(fēng)飲露，靠自己的本領(lǐng)活著。這時，有幾個毛毛蟲在葉子的背后躲藏了起來。

樹心里清楚，它身上生長的昆蟲與筑巢的鳥兒們，是靠花香和陽光的長度來計算一天的

時間的。在樹的周圍，每一種生物都有自己生活的方式與習(xí)慣，無論它們是過客或者驛

使。樹的博大與寬厚，理解與包容，讓它們充滿自信。

隅中已（9：00——11：00）

樹永遠(yuǎn)謙卑，擁有“植物美德此時，它只是在一寸一寸地收斂自己的身影，獨

身守定。樹將高處的風(fēng)景讓給肩頭的一方鳥巢，讓出殼的鳥用稚嫩的眼睛，盡情觀察眼

前的美麗新世界。

日中午（11:00——13：00）

樹影在大地上漸漸拉長，前面是光明，背后是灰的格調(diào)。背影的灰色是樹一生中唯

一公開的黑暗。樹有那么多豐富的個性，比如，它不傳播謠言，不制造蜚語。當(dāng)兩個鄉(xiāng)

村情侶在樹下說甜言蜜語時，樹都聽到了，樹笑了笑，一句一句收在心底，印在葉子上，

變成紋絡(luò)的走向。樹把聽到的話咽到心里，溶入一圈圈年輪。只有天真的孩子和詩人面

對那些散發(fā)青草氣息的木紋時，才天真地說：“這是樹上的河流，這是樹的皺紋，這是

樹說的話?！北M管沒人聽懂這童稚之語。

日映未（13:00——15：00）

樹在一陣陣地咳嗽。

每到這時，樹就聞到大地上彌漫的農(nóng)藥、化學(xué)藥品的氣味。與樹相伴的蟲子們便在

葉子上一一脫落。滾下來，撲撲地摔在地上。一片片葉子倒有點像人類自己劃分的地圖。

被戰(zhàn)火摧亂又重新分裂劃定。

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晡時申（15：00------17：00）

樹在一個地方站定，樹的腳趾能抓住一段遙遠(yuǎn)的苦旅，一如樹上的花朵能抓住鄉(xiāng)村

消逝的時光，一如空中奔波的彗星抓住了速度。作為一棵樹，它從不趕先，從不超越什

么，它只守著這一個地方，從生到死。熱愛。篤定。堅守。延伸。期待自己有一場絕版

的曠世愛情，至死不渝，樹常常去把一片葉子擴(kuò)大成一片綠蔭，去把一時的幸福放大成

一生的幸福。

日入酉（17：00——18：00）

夕陽擦著樹的肩頭下滑。樹葉上便有熾熱的感覺，要是在山中，楓葉早就劃著點燃

了?？蛇@樹是大地的赤子，“酉時”讓樹知道：一個偉大的離去，一個時代的結(jié)束，也

像眼前日落一樣輝煌而慘烈。唯一不動的，只有自己腳下踩著的這一塊堅實寬厚的大地。

黃昏戌（19：00——21：00）

佇立在黃昏的樹知道，人最大的缺陷就是沒有植物的性情。人類的傲慢，自以為是

的無知，在樹的內(nèi)心找不到。葉子落就落了,它從不去總結(jié)與另一片葉子有何不同，但

這并不證明樹不會思考。日頭垂落，大地蒼茫，樹沉落在飛鳥與蜜蜂的懷念深處。

人定亥（21：00——23：00）

說“人定”不如說是“樹定”，此刻大地僵音息聲。飛鳥至倦，游云思返，這一時

刻全部收進(jìn)一顆小小露珠的內(nèi)部，四壁清涼，重新掛在樹的肩頭，大地歸于平靜。

樹忽然想起小時候的片斷，宛如童話：一個小女孩把當(dāng)時還是小苗的自己放在身邊，

刨坑，提水，而后栽下。從那一天起，樹的趾上感到有小小的觸動，它記得，腳趾上開

始有一顆寶石般的露珠，在緩緩上升。樹一直記到現(xiàn)在。

（選自《田園書》）

6.【整理意象】樹的十二時辰，也是萬物經(jīng)歷盛衰的十二時辰。請你根據(jù)文章內(nèi)容，將

7.【揣摩語言】本篇散文具有濃郁的詩化色彩，分行建構(gòu)是詩歌最顯著的形式特征。照

示例，將原文畫線句分行，并結(jié)合整首詩闡述理由。

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在“內(nèi)部”處分行，突出看似無奇的枝

子丫內(nèi)部卻奔涌著讓人驚嘆的旺盛生命力,

一直從根部抵達(dá)樹梢。

卯組成縱橫交錯向上的河流。

那是貫穿天空的另一種水系。

在“天空的”處分行，突出隨著

日出，植物進(jìn)行著光合作用與蒸

飛鳥至倦發(fā)，這是生命循環(huán)中的一個過程。

游云思返

亥

原文：

四壁清涼飛鳥至倦，

游云思返，

小時候

▲這一時刻全部收進(jìn)一顆小小露珠的內(nèi)部,

四壁清涼,

趾上小小的觸動，有一顆寶石般的

重新掛在樹的肩頭。

露珠，在緩緩上升。

8.【探究視角】古人常常借助草木寄寓自己的情感志向，而本文另辟蹊徑，寫法富有趣

味與深意。請從寫作視角，結(jié)合《愛蓮說》和本文內(nèi)容，探究它們不同的寫法和主旨意

蘊(yùn)。

9.【解讀結(jié)構(gòu)】本文采用十二時辰逐時記錄的方式，請結(jié)合鏈接材料及文本推測作者的

意圖。

鏈接材料：

十二時辰來自先民對大自然、天象人事的觀察積累?！叭硕ā钡让Q時古人給這十

二個時辰起的詩意之名，或描繪天地一景，或闡明起居作息的道理，指引人們順天而為，

接地氣而活。

四、文文觀看了一部與詩人有關(guān)的熱門電影，邀請你一起參加討論。（12分）

《長安三萬里》背后的“文學(xué)之美”

中國社會科學(xué)院桂琳

①電影《長安三萬里》將國人耳熟能詳?shù)奶圃娒擅钊谌霐⑹?，為觀眾展開了一

幅由唐詩浸染的絢麗畫卷。詩歌是這部作品的主角。它不僅為電影成功引流，也讓人們

看到了影視作品背后的“文學(xué)之美

②詩歌被稱作“文學(xué)桂冠上的寶石”，最能體現(xiàn)“文學(xué)之美”。相較于小說、戲劇等

文學(xué)體裁，詩歌更注重情感表達(dá)，更能彰顯詩人的精神氣質(zhì)，同時也更容易激發(fā)讀詩之

人的情感共鳴。詩歌的語言表達(dá)還特別強(qiáng)調(diào)美感，古希臘人就將詩語稱為“長了翅膀的

語言”，那些經(jīng)過詩人精心錘煉的詩語具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力。

③融入了古典詩詞的影像，帶來意象意境之美?！秾⑦M(jìn)酒》《燕歌行》《登鸛雀樓》

《早發(fā)白帝城》……《長安三萬里》中的幾十首唐詩隨著劇情的發(fā)展自然引出，與故事

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情節(jié)渾然一體，寫就了盛唐的詩意與失意。當(dāng)那一首首曼妙的唐詩從電影中“走出”，

不僅激活了觀眾關(guān)于唐風(fēng)詩韻的記憶，也為現(xiàn)代人叩開了一扇領(lǐng)略“文學(xué)之美”的大門。

“荒荒油云、寥寥長風(fēng)”的雄渾之美、“飲之太和、獨鶴與飛”的沖淡之美、“采采流

水、蓬蓬遠(yuǎn)春”的纖裱之美、“天風(fēng)浪浪、海山蒼蒼”的豪放之美……【甲】單純的影

像可以帶來視覺上的美感，而融入了唐詩的影像卻創(chuàng)造出穿越千年的壯麗詩境，這大概

是獨屬于中國人的浪漫。

④融入古典詩詞的影像，也美在韻律情感。為提升作品的美感，像《長安三萬里》

一樣借用古典詩詞元素的作品還有很多。比如，電影《滿城盡帶黃金甲》的片尾曲《菊

花臺》，歌詞使用了“菊花殘”“花落人斷腸”“北風(fēng)亂””影子剪不斷”等大量中國

古典詩詞中的意象，旋律則巧妙借鑒了中國古典詩詞曉暢和諧的韻律之美?！疽摇坑捎?/p>

古典詩詞的美已經(jīng)深深扎根于國人的審美集體無意識之中，所以無論是影視作品，還是

音樂作品，融入古典詩詞之美總能夠引起欣賞者的共鳴與陶醉。

⑤不僅是古典詩詞，現(xiàn)代詩作品同樣可以提升影視作品的品質(zhì)，《人世間》中的詩

歌《北陀寺的風(fēng)》，不僅構(gòu)成了劇情發(fā)展的重要一環(huán)，還豐富了人物形象，尤其是寫出

了人世間的滄桑與禪意，讓劇集看起來頗有韻味?！颈?/p>

⑥在《長安三萬里》結(jié)尾，高適說：“只要詩在、書在，長安就會在?！庇捌敫?/p>

訴人們，長安的“形”遺落在歷史的長河里，長安的“神”卻已然永恒。對影視作品而

言，華麗的特效、精彩的臺詞、曲折的故事，都可能隨著時間的流逝漸漸被觀眾遺忘，

但作品背后的“文學(xué)之美”卻具有恒久的魅力。

⑦隨著全媒介時代的到來，影視作品可以用更靈活的形式、更多樣化的手段，傳播

嚴(yán)肅文學(xué)的魅力，讓“文學(xué)之美”以更輕松活潑的方式走近大眾。

10.閱讀文章，完成下面思維導(dǎo)圖。

11.如果用以下材料作為本文的論據(jù)，你認(rèn)為放在【甲】【乙】【丙】哪一處最合適？請

結(jié)合材料內(nèi)容說明理由。

電視劇《漫長的季節(jié)》講述了：迷失的父親、死亡的戀人、重逢的老友，因一個未

解的謎題被困在三個不同的時代里，最終又解答謎底。而詩歌《打個響指吧》曾多次出

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現(xiàn)：打個響指吧，他說/我們打個共鳴的響指/遙遠(yuǎn)的事物將被震碎/面前的人們此時尚

不知情……它像劇情的預(yù)言，充分發(fā)揮了詩歌在情感上的感染力。

12.學(xué)生會準(zhǔn)備拍攝一部杜甫紀(jì)錄片，受《長安三萬里》啟發(fā)，準(zhǔn)備在腳本設(shè)計中融入

古詩，請你完成下面的設(shè)計。

詩B從記錄片配樂的歌詞編寫的角

A從詩歌與劇情匹配的角度

歌度

【設(shè)計】片尾曲的歌詞引入“齊魯

【設(shè)計】青年杜甫游歷祖國山水，來到望高大

青未了”“陰陽割昏曉”“決眥入歸

巍峨、神奇秀麗的泰山，極目遠(yuǎn)眺，目光堅定。

《鳥”等詩句。

由此引入詩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

望【理由】歌詞典雅，歌詞押“a?！?/p>

【理由】詩歌能流露出杜甫對山河的熱愛和勇

岳》韻，襯托詩人醉心山河的愉悅以

于攀登、傲視一切的雄心壯志。與故事情節(jié)渾

及遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，帶來韻律之

然一體，帶來意境之美。

美。

《

月

夜請結(jié)合文章第③④段和詩歌內(nèi)容，參考示例，任選一個角度進(jìn)行設(shè)計，并說明理

憶由。選（）角度，設(shè)計及理由：______

舍

弟》

五、文文讀到詩句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”很感動，請你一起參

加古人“憂樂觀”專題探究活動。（19分）

【甲】

范仲淹在泰州主要事件梳理

時間主要事件

天禧

范仲淹被派至泰州任西溪鹽倉監(jiān)，掌管鹽稅。到任后不久即深入鹽場

五年

視察民情。

（1021）

試卷第9頁，共12頁

天圣結(jié)識富弼、胡度、周孟陽等人，與滕子京交好，世稱“五賢”。常以

元年文會友，聚于文會堂。應(yīng)邀附詩《書海陵滕從事文會堂》，其詩云“君子

（1023）不獨樂，我朋來遠(yuǎn)方……”

除泰州興化縣令，修筑捍海堰。曾在《宋故衛(wèi)尉少卿分司西京胡公

天圣

（胡令儀）神道碑》中寫道：“目秋潮之患，浸淫于海陵、興化二邑間，

三年

五谷不能生，百姓餒而逋①者三千余戶。舊有大防，廢而不治。余乃白②

（1025）

制置發(fā)運(yùn)使張侯綸，張侯表余知興化縣，以復(fù)厥防?！?/p>

創(chuàng)辦興化學(xué)宮，撰寫《儒學(xué)碑記》，以儒興學(xué)。聘滕子京、胡度等人

天圣

講學(xué)授課、答疑解惑。調(diào)官監(jiān)楚州（今江蘇淮安）糧料院。同年八月，丁

四年

母憂（遭逢母親去世）去職?！独m(xù)資治通鑒》：“仲淹尋以憂去，猶為書抵

（1026）

綸，言復(fù)堰之利。”

【乙】

重修望海樓記

范敬宜③

予先祖范文正公曾為泰州西溪鹽官，而滕子京為泰州海陵從事，嘗把酒賦詩，以相

酬酢。公有“君子不獨樂”等句，其“先憂后樂”之意，已呼之欲出。歷二十余載，乃

有《岳陽樓記》問世，發(fā)浩音于四海，振遺響于百代。

城東南有樓，名目望海，始建于宋，為一郡之大觀。歷代名賢，多唱和于此，故前

人稱斯樓為“吾邑之文運(yùn)命脈”，洵④非虛語。元明以降，兵連禍結(jié)，斯樓屢建屢毀，

不勝其嘆。豈樓之興廢，或亦有關(guān)國運(yùn)之盛衰乎？今逢盛世，遂有重修望海樓之舉。上

接重霄，下臨無地，飛閣流丹，崇階砌玉，其勢可與黃鶴樓、滕王閣媲美，允稱江淮第

一樓。

予登乎望海一樓，憑欄遠(yuǎn)矚，悄然而思：古之海天，已非今之目力所及；而望海之

情，古今一也。望其澎湃奔騰之勢，則感世界潮流之變，而思何以應(yīng)之；望其浩瀚廣袤

之狀，則感①，而思何以敬之；望其吸納百川之廣，則感②，而思何以效之；望其

咆哮震怒之威，則感③，而思何以安之。嗟夫，望海之旨大矣，愿世之登臨憑眺者,

于浮想之余，有思重建斯樓之義。是為記。

【注釋】①逋：逃亡。②白：告訴。③范敬宜：范仲淹二十八世孫。④洵：誠然；確

實。

13.泰州是范仲淹“憂樂觀”的啟蒙地。請閱讀材料【甲】，完成下面2個小題。

（1）聽其言。范仲淹在《岳陽樓記》中“，"（用原文語句回答）的思想正

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是來源于“君子不獨樂”一句。

（2）觀其行。范仲淹在泰州時做了哪些“君子不獨樂”之事？請根據(jù)材料【甲】具體分

析。

14.【乙】文畫橫線的語句富有表現(xiàn)力。請從用詞、修辭、句式等任選兩個角度賞析。

15.討論時，小文不小心弄臟了《重修望海樓記》①②③三處的內(nèi)容，請聯(lián)系前后文,

揣摩作者此時的感受，選擇合適的句子填在相應(yīng)的位置。

A.則感有容乃大之量

B.則感孕育萬物之德

C.則感裂岸決堤之險

16.范仲淹的“憂樂觀”起源于泰州，因《岳陽樓記》而傳頌，其后人范敬宜在《重修望

海樓記》中又賦予其新的內(nèi)涵。請結(jié)合上述兩則材料和《岳陽樓記》，分析“憂樂觀”的

內(nèi)涵。

六、文文邀請你閱讀下面這首詩歌，進(jìn)行閱讀分享。（40分）

17.閱讀詩歌，按要求寫作。

盼望

艾青

一個海員說，

他喜歡的是起錨所激起的

那一片潔白的浪花……

一個海員說，

最使他高興的是拋錨所發(fā)出的

那一陣鐵鏈的喧嘩...

一個盼望出發(fā)

一個盼望到達(dá)

“出發(fā)”和“到達(dá)”，你更盼望哪一個？又引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考呢？請你自選角度寫

一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以闡述觀點，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

要求：①自擬題目，自選文體（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含有個

人信息的人名、校名、地名等。

試卷第11頁，共12頁

試卷第12頁，共12頁

1.⑴袤厄涌

（2）BDA

【詳解】（1）本題考查字形。

廣袤g嗚ngmAo,形容廣闊得望不到邊際，遼闊無邊，比喻非常廣闊，一般用于修飾土地面

積天空，也可形容遼闊的草原、湖泊等。

困厄，kune,指困苦危難，或（處境）艱難窘迫。

洶涌，xiongyong,基本解釋為水勢翻騰上涌。形容波浪又大又急。

（2）本題考查字義。

A.奮筆疾書，意思是指快速地?fù)]筆書寫。疾，快速；

B.痛心疾首，多指對人或事的痛恨，也指對自己所犯錯誤的悔恨。疾，痛苦；

C.積勞成疾，因長期過度勞累而得病。疾：??；

D.疾惡如仇，痛恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣。疾：厭惡；憎恨；

故①B②D③A。

2.懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊直掛

云帆濟(jì)滄海星漢燦爛千里共嬋娟得之心而寓之酒也

【詳解】本題考查名句默寫。

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子;

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“爛柯、雁、濟(jì)、嬋娟、

寓”等字詞容易寫錯。

3.mang蠻野舒緩或輕柔（寫一個意思相近的詞語即可）對抗?fàn)幒蠛?/p>

平寧靜生活的向往

【詳解】本題考查現(xiàn)代詩歌朗誦。

①考查讀音。

惟余莽莽（mMg）：只剩下白茫茫的一片。

②考查重讀。通常情況下，作者強(qiáng)調(diào)的點就是需要重讀的地方。

本題中，東方世界的艱辛與挑戰(zhàn)是作者特意強(qiáng)調(diào)的地方，可據(jù)此找到答題區(qū)間“我要到東方

去——/那邊有遼闊的海洋/有野蠻的波濤/有莫測的危險與深奧"，此句中"遼闊"、“野蠻”、“莫

測”都屬于修飾詞，能體現(xiàn)東方的艱辛和面臨的巨大挑戰(zhàn)，預(yù)示著革命和戰(zhàn)爭依然艱苦卓絕,

因此此空應(yīng)填“蠻野”。

答案第1頁，共9頁

③考查朗讀語氣。朗讀的語氣有“輕快”“舒緩”“高亢”“沉痛”等，朗讀語氣與句子所表現(xiàn)出的

氛圍與情感息息相關(guān)。

“月夜似的平靜”中“平靜”二字展現(xiàn)出和平美好的圖景，因此語氣要輕柔。

④考查詩歌情感的把握。

結(jié)合注釋，1941年艾青沖破重重阻礙，由重慶奔赴延安，此詩作于1942年初。1942年時全

面抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入第5年，雖然形勢依然嚴(yán)峻，但是隨著抗日力量不斷增長，中國抗戰(zhàn)和

世界反法西斯斗爭已經(jīng)處在勝利的前夜。詩人在延安感受到了時代的精神，汲取了詩情，創(chuàng)

作了這首詩?！霸乱顾频钠届o”象征了戰(zhàn)爭勝利后的和平美好的新生活，表現(xiàn)了對光明、理想

和美好生活的熱烈追求。

4.意象選擇：雪將士

詩歌創(chuàng)作：綿長的邊境線上/英勇的身姿昂揚(yáng)挺立/雪/凄冷異常/將士/炙熱如光。

【詳解】本題考查詩歌創(chuàng)作。

結(jié)合圖表選擇一個與“水”的狀態(tài)及其有關(guān)的意象進(jìn)行創(chuàng)作，不少于6行，言之有理即可。

示例：選擇：霜、菊花

深秋/我給大地披上了銀裝/而你/格外的驚艷/有了我的考驗/靈魂也得到了綻放

5.夕陽斜照在烏衣巷口的深墻上。原來最為繁華的烏衣巷口不見車馬出入，只有一抹

殘陽，呈現(xiàn)荒涼、破敗、蕭索的景象。太陽平等對待眾生，付出愛而不求回報。

驅(qū)逐黑暗，追求光明，堅持斗爭，爭取勝利，堅信美好生活將會到來。

【詳解】本題考查描述詩歌畫面和分析作者思想感情的能力。

①空，“烏衣巷口夕陽斜”的意思是烏衣巷口唯有夕陽斜掛。依據(jù)“烏衣巷口、夕陽斜”等景象

描述即可。

示例：夕陽的余光淡淡地斜照在長滿了野花雜草的烏衣巷口斷壁殘垣上，此地應(yīng)人去鏤空,

一片荒涼。

②空，依據(jù)乙詩中“太陽對無名花兒微笑、問候，不需要它的感謝”中的“太陽”可知，畫面

的主體是太陽。所以，詩歌的意象是“太陽”。

③空，依據(jù)‘太陽對無名花兒微笑、問候，不需要它的感謝”詩句中的‘不需要它的感謝”可知，

這體現(xiàn)了詩人對付出愛而不求回報這種行為的贊美之情。

④空，依據(jù)丙詩的寫作背景和“從遠(yuǎn)古的墓瑩，從黑暗的年代，從人類死亡之流的那邊，

震驚沉睡的山脈，若火輪飛旋于沙丘之上，太陽向我滾來……”這節(jié)詩的內(nèi)容及其想象的詩

歌畫面可知，表達(dá)了詩人對光明的追求、對理想生活的向往，以及堅決斗爭，爭取最后的勝

答案第2頁，共9頁

利的堅強(qiáng)決心。

6.A：一一脫落；B：重掛樹肩；C：交錯向上7.在“全部”或“小小的”處分行，形成對

比，以表明露珠雖小，卻是旺盛生命力的承載與表現(xiàn)：在“重新”處分行，強(qiáng)調(diào)突出經(jīng)過一天

的循環(huán)，露珠重新回歸樹的肩頭，表現(xiàn)生命的生生不息。8.示例《愛蓮說》中以“人”

（作者）的角度，周敦頤看到荷花的外在特點，聯(lián)想到君子高潔的品質(zhì)，歌頌了蓮花堅貞的

品格借用蓮的自然屬性，表達(dá)作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。本文作者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)

敘述視角，以樹的角度觀照世界，反思人與自然的關(guān)系，從而啟示人們要尊重自然，與自然

和諧共處。9.本文按照十二時辰逐時記錄的方式，符合人們的認(rèn)知規(guī)律，便于讀者理

清文章的思路其次，由鏈接材料可知，十二時辰描繪天地一景，或闡明作息規(guī)律，指引人

們順應(yīng)自然，表達(dá)作者希望人們順應(yīng)天時，與自然和諧共處。再者，逐時記錄的編排結(jié)構(gòu)放

緩敘述節(jié)奏，能讓讀者感受到樹對時間、對身邊美好事物的重視。

【解析】6.本題考查材料提煉與概括。

題干運(yùn)用樹狀圖的導(dǎo)圖形式，把文本內(nèi)容進(jìn)行梳理歸類。解答此題，首先要學(xué)會讀圖，從圖

中已給出的內(nèi)容‘樹上生活”“充滿憧憬”等可以看出，盡量使用文中的四字詞語或根據(jù)內(nèi)容概

括出四字詞語來回答。

第一幅是關(guān)于昆蟲等動植物的樹狀圖：

日出卯時“這時，不但是樹，包括身邊的花草、天牛、七星瓢蟲等都充滿憧憬”對應(yīng)了：昆蟲

等卯時“充滿憧憬”；

食時辰時“有幾個毛毛蟲在葉子的背后躲藏了起來。樹心里清楚，它身上生長的昆蟲與筑巢

的鳥兒們……”對應(yīng)了昆蟲等辰時“樹上生活”；

A.由日跌未時“每到這時，樹就聞到大地上彌漫的農(nóng)藥、化學(xué)藥品的氣味。與樹相伴的蟲子

們便在葉子上一一脫落”可以概括出：未時昆蟲等“一一脫落”；

第二幅是關(guān)于露珠的樹狀圖：

夜半子時“在子時，大地上最早的那一滴時間，正在露珠里成倍地擴(kuò)大，延伸，涂上與周圍

和諧的顏色”對應(yīng)了：露珠子時“擴(kuò)大延伸”；

B.由人定亥時“飛鳥至倦，游云思返，這一時刻全部收進(jìn)一顆小小露珠的內(nèi)部，四壁清涼，

重新掛在樹的肩頭，大地歸于平靜”可以概括出：露珠亥時“重掛樹肩”；

C.由日出卯時“樹只有在這時，才看到鄉(xiāng)村的陽光與干凈的水，在枝丫內(nèi)部奔涌穿梭，組成

縱橫交錯向上的河流”可以概括出：露珠卯時“交錯向上”=

答案第3頁，共9頁

7.本題考查句子停頓。

此題是一個開放性問題，看似是語言停頓，實際上是語言的賞析，不同的停頓方式是改變語

句表達(dá)的意思和突出的重點。

示例：在“全部”或“小小”處分行，使這兩個詞形成對比，以表明露珠雖小，卻將大地的各種

聲音全部收納，是旺盛生命力的承載與表現(xiàn)；在“重新”處分行，強(qiáng)調(diào)突出經(jīng)過一天的循環(huán),

露珠由子時'擴(kuò)大延伸"，到卯時交錯向上，最后到亥時重新回歸樹的肩頭，從而表現(xiàn)出生命

的生生不息。

8.本題考查對比閱讀。

本文采用擬人的手法，以十二時辰為結(jié)構(gòu)形式，以樹的角度觀照世界，寫了樹在一天中的見

見聞感受，通過昆蟲、露珠、雞鳴等的變化，表現(xiàn)了樹對時間和身邊美好事物的重視，表達(dá)

了作者反思人與自然的關(guān)系，希望人們順應(yīng)天時，尊重自然，與自然和諧共處。

《愛蓮說》以“人”（作者）的角度，周敦頤看到蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，亭亭凈

植的外在特點，聯(lián)想到君子不隨世俗同流合污的高潔品質(zhì)，歌頌了蓮花堅貞的品格，借用蓮

的自然屬性，表達(dá)個人的情志，即表達(dá)作者潔身自好的高潔人格。

9.本題考查文章結(jié)構(gòu)。

本文采用十二時辰逐時記錄的方式，給人耳目一新的感覺。這樣組織內(nèi)容，符合人們的認(rèn)知

規(guī)律，便于讀者快速理清文章的思路。

鏈接材料補(bǔ)充了十二時辰的相關(guān)知識，是先民對大自然、天象人事的觀察積累，或描繪天地

一景，或闡明起居作息的道理，引導(dǎo)人們思考，作者這樣構(gòu)思文章，希望人們順應(yīng)天時，與

自然和諧共處。

再者，本文采用逐時記錄的編排結(jié)構(gòu)放緩了敘述節(jié)奏，能讓讀者感受到樹對時間、對身邊美

好事物的重視，從而受到啟發(fā)，與作者的思想產(chǎn)生共鳴。

10.（1）詩歌讓影視作品魅力恒久。（意思相近即可）（2）融入了古典詩詞的影像，帶來意

象意境之美。（3）融入古典詩詞的影像，也美在韻律情感。11.丙處。材料中《打個響

指吧》作為現(xiàn)代詩歌，與《漫長的季節(jié)》劇情發(fā)展、人物塑造契合，提升了劇集的藝術(shù)品味

和思想深度。有力地論證現(xiàn)代詩作品也可以提升影視作品品質(zhì)。12.選A。

在講述杜甫兄弟二人因戰(zhàn)亂離散，反映兄弟情深的情節(jié)時引入詩歌“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)

明”“有弟皆分散，無家問死生”。正值白露時節(jié)，在戍樓鼓聲和孤雁哀鳴的映襯之下，詩人

對兄弟的憂慮和思念之情愈發(fā)顯得深沉和濃烈。這些詩句可以與故事情節(jié)渾然一體，帶來意

境之美。

答案第4頁，共9頁

【解析】10.本題考查材料的提取與概括。

結(jié)合第①段“詩歌是這部作品的主角。它不僅為電影成功引流，也讓人們看到了影視作品背

后的‘文學(xué)之美'”可知詩歌讓影視更有韻味；接下去第③段“融入了古典詩詞的影像，帶來意

象意境之美”，第④段“融入古典詩詞的影像，也美在韻律情感”，第⑤段“不僅是古典詩詞,

現(xiàn)代詩作品同樣可以提升影視作品的品質(zhì)”從三個方便分別進(jìn)行了論證，最后'對影視作品而

言，華麗的特效、精彩的臺詞、曲折的故事，都可能隨著時間的流逝漸漸被觀眾遺忘，但作

品背后的‘文學(xué)之美’卻具有恒久的魅力”得出結(jié)論。據(jù)此可作答。

11.本題考查論據(jù)補(bǔ)充。

結(jié)合第③段“融入了古典詩詞的影像，帶來意象意境之美”可知甲處講古典詩詞給影視帶來

意境美；結(jié)合第④段“融入古典詩詞的影像，也美在韻律情感”可知乙處講古典詩詞給影視

帶來韻律情感；結(jié)合第⑤段“不僅是古典詩詞，現(xiàn)代詩作品同樣可以提升影視作品的品質(zhì)，

《人世間》中的詩歌《北陀寺的風(fēng)》，不僅構(gòu)成了劇情發(fā)展的重要一環(huán)，還豐富了人物形象,

尤其是寫出了人世間的滄桑與禪意，讓劇集看起來頗有韻味”可知丙處講現(xiàn)代詩歌對影視的

影響。結(jié)合材料“電視劇《漫長的季節(jié)》講述了：迷失的父親、死亡的戀人、重逢的老友，

因一個未解的謎題被困在三個不同的時代里，最終又解答謎底。而詩歌《打個響指吧》曾多

次出現(xiàn)：打個響指吧，他說/我們打個共鳴的響指/遙遠(yuǎn)的事物將被震碎/面前的人們此時尚不

知情”可知《打個響指吧》是現(xiàn)代詩歌，它給影視《漫長的季節(jié)》在情感上帶來感染力。據(jù)

此放在丙處。

12.本題考查活動設(shè)計。

“從詩歌與劇情匹配的角度”或“從記錄片配樂的歌詞編寫的角度”都可以，任選一個角度，結(jié)

合詩歌《月夜憶舍弟》，仿照示例言之有理即可。

示例：選B。

理由:在片頭曲的歌詞中使用“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“寄書長不達(dá)，況乃未休兵”等詩句，

整個押“ing”韻，月明霜重，卻仍在外征戰(zhàn)，難以歸家，思鄉(xiāng)心切，情感豐富，還可以奠定

凄涼的基調(diào)，提升影視作品的感染力。

13.先天下之憂而憂后天下之樂而樂①到任不久便深入鹽場視察民情。

②看到潮水泛濫成災(zāi)，百姓飽受饑餓之苦，上書修筑捍海堰。

③創(chuàng)辦興化學(xué)宮，撰寫《儒學(xué)碑記》，聘名人授課，以興教化。

④辭官后仍不忘向張侯綸進(jìn)言修筑捍海堰的經(jīng)過。14.①“接”“臨”兩個動詞，寫出了

答案第5頁，共9頁

望海樓橫跨空中，遠(yuǎn)看似乎與層層白云相接，俯瞰深不見底，突出地勢險峻，“飛閣流丹，

崇階砌玉”寫出它裝潢艷麗、用材不殊，可見其富有氣勢，豪華精美。

②將望海樓與黃鶴樓、滕王閣對比，突出望海樓氣勢非凡、名聲顯赫，可見其重修后的盛

況。

③長短句結(jié)合，多用四字短句，富有氣勢，凸顯望海樓氣勢非凡。15.①—B②一A

③—C16.示例“君子不獨樂”是范仲淹憂樂思想的起源，材料甲中，范仲淹為官時盡職

盡責(zé)，辭官后依然為民請命，始終將百姓的憂樂作為自己的憂樂?！对狸枠怯洝分薪琛湃嗜恕?/p>

之心傳達(dá)了自己“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的

政治抱負(fù)，他的憂樂是胸懷天下、憂國憂民的情懷?！吨匦尥怯洝分凶髡叩菢沁h(yuǎn)眺，由

海的澎湃奔騰想到世界潮流之變，從而生發(fā)積極應(yīng)變、與時俱進(jìn)的想法由海的浩瀚寬廣而

生敬畏之情、包容之心；由海的咆哮兇險而擔(dān)憂百姓能否安居樂業(yè)。由此可見，為民請命,

胸懷家國、與時俱進(jìn)、敬畏包容都是憂樂思想的內(nèi)涵。

【分析】13.本題考查內(nèi)容的理解。

(1)根據(jù)乙文中“公有，君子不獨樂’等句，其，先憂后樂’之意，已呼之欲出”，可知“先天下

之憂而憂，后天下之樂而樂”(在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂)源于“君子不獨

樂”一句。

(2)范仲淹在泰州時做的“君子不獨樂”之事，可提取和概括材料甲中“到任不久便深入鹽場

視察民情”“看到潮水泛濫成災(zāi)，百姓飽受饑餓之苦，上書修筑捍海堰”“創(chuàng)辦興化學(xué)宮，撰寫

《儒學(xué)碑記》，聘名人授課，以興教化”“辭官后仍不忘向張侯綸進(jìn)言修筑捍海堰的經(jīng)過”作答。

14.本題考查句子賞析。要求從用詞、修辭、句式等任選兩個角度賞析。

“上接重霄，下臨無地，飛閣流丹，崇階砌玉，其勢可與黃鶴樓、滕王閣媲美，允稱江淮第

一樓”，從句式方面來看，多用駢句，句式整齊，前四句對偶句，句式工整勻稱，而且錯綜

多變，讀來節(jié)奏明快，整齊和諧，鏗鏘有力。從內(nèi)容方面來看，將望海樓與黃鶴樓、滕王閣

相對比，突出望海樓上接重霄、下臨無地、飛閣流丹、崇階砌玉的非凡氣勢與顯赫名聲，寫

出了它重修后的盛況，表現(xiàn)了望海樓的盛景。

15.本題考查補(bǔ)寫。

由“望其浩瀚廣袤之狀，則感①一，而思何以敬之”，可知前邊“浩瀚廣袤”，所以后邊與之對

應(yīng)選擇B“孕育萬物之德”；

由“望其吸納百川之廣，則感②一，而思何以效之”，因為“吸納百川之廣”，所以后邊與之對

答案第6頁，共9頁

應(yīng)選A“有容乃大之量”；

由“望其咆哮震怒之威，則感③而思何以安之”可知，因為“咆哮震怒之威”，所以后文與

之對應(yīng)選C”裂岸決堤之險”。

16.本題考查內(nèi)容理解與概括。

范仲淹的“憂樂觀”起源于泰州，根據(jù)材料甲“范仲淹在泰州主要事件梳理”可知，范仲淹在泰

州為官時盡職盡責(zé)，辭官后依然為民請命，始終將百姓的憂樂作為自己的憂樂。

在《岳陽樓記》中，范仲淹借“古仁人之心”表達(dá)了自己“不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度和

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，體現(xiàn)了他胸懷天下、憂國憂民的博大情懷。

《重修望海樓記》中，根據(jù)“望其澎湃奔騰之勢，則感