浙教版科學(xué)七年級上冊期末復(fù)習(xí)：力學(xué)

力學(xué)專題訓(xùn)練

（多選）1.WTT新鄉(xiāng)冠軍賽于2023年4月9日至15日在中國內(nèi)地舉行，如圖是孫穎莎在比賽時的

情景，下列說法正確的是（）

A.大力扣殺時，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力

B.乒乓球落到球臺反彈后上升的過程中，受到彈力和重力的作用

C.改變擊球時力的大小、方向和作用點，都會產(chǎn)生不同的發(fā)球效果

D.擊球時，球拍對乒乓球的力改變了乒乓球的形狀和運動狀態(tài)

2.如圖示，在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁體，松手后兩車同時向后運動，對此現(xiàn)象下列相

關(guān)力學(xué)知識的描述：①力的作用效果只跟力的大小有關(guān)；②力的作用是相互的；③不相互接觸的

物體間也能產(chǎn)生力；④力能改變物體的運動狀態(tài)。其中合理的是（）

A.只有②B.只有②④C.只有②③④D.①②③④

3.5月12日，第六屆亞洲蹦床錦標賽在香港落下帷幕，中國隊表現(xiàn)出色，斬獲8枚金牌。下列有關(guān)

蹦床的描述中，力的作用效果與其他不同的是（）

A.運動員從高處加速落下

B.蹦床被運動員壓出一個大坑

C.蹦床將運動員向上彈起

D.運動員離開蹦床后減速上升

4.小明為了探究力能否使物體產(chǎn)生形變，將橢圓形玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的棉皮塞插

入瓶中。沿著不同的方向用力捏玻璃瓶,觀察細管中水面高度的變化。下列說法中正確的是（）

A.玻璃瓶不會發(fā)生形變所以細管中水面高度不會發(fā)生變化

B.細管中水面一定會上升因為玻璃瓶發(fā)生了微小形變

C.該裝置還可以作為簡易溫度計和簡易氣壓計使用

D.捏玻璃瓶時需要佩戴手套操作

5.如圖所示，從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，你認為排球運動的軌跡最有可能的

是)

C.水泥地面水泥地面

6.如圖，物體在水平面內(nèi)，受到伸長的彈簧的拉力Fi、繃緊的細繩的拉力F2,地面的支持力F3和

重力G四個力的作用，其中，不是由于施力物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力是（）

C.F3D.G

7.蹦床是小朋友們非常喜歡的游戲項目，如圖所示，小朋友被彈到最高點后往下落的過程中，下列

說法正確的是（）

A.小朋友在最高點時，受到蹦床的彈力最大

B.小朋友下落到剛與蹦床接觸時，受到蹦床的彈力最大

C.小朋友下落到最低點時，受到蹦床的彈力最大

D.整個過程，小朋友受到蹦床的彈力大小不變

K」

8.如圖所示，把鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上，整個裝置處于靜止狀態(tài)。下列說法中正_oyv

-O

1三

三1

確的是（）二2

I2-T

TI

134-fT3

T

A.彈簧測力計是測量質(zhì)量的工具P4

5T

H^5

B.彈簧測力計的讀數(shù)為3.2N^

C.彈簧測力計使用時必須豎直放置，不得傾斜

D.測鉤碼重力前，需把彈簧測力計在豎直方向調(diào)零

9.如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，0點是彈簧保持原

長時小球的位置，開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB）,釋放小球，研究小球在

水平方向上的所受彈力大小和方向，則（）

A.從A運動到O,彈力方向向右、彈力逐漸增大

B.從A運動到O,彈力方向向左、彈力逐漸減小

C.從O運動到B,彈力方向向左、彈力逐漸增大

D.從O運動到B,彈力方向向右、彈力逐漸減小

10.春分到，蛋兒俏，“春分立蛋”是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗?！按悍至⒌啊庇蒙u蛋更容易成功，因

為生雞蛋的蛋清蛋黃之間略帶松弛，蛋黃稍有些下沉，使雞蛋重心降低，下列關(guān)于“立蛋”中包

含的物理知識說法正確的是（）

A.兩個雞蛋所受重力約為1N

B.把雞蛋拿到月球重力不會發(fā)生變化

C.生雞蛋“立”著和“躺”著重心沒有發(fā)生變化

D.春分最容易“立蛋”是由于當天雞蛋受到的重力最小

11.中華文化源遠流長，每年過春節(jié)，我們都會掛年畫，貼春聯(lián)。如圖所示，掛方形年畫時，可以利

用鉛垂線來檢查年畫是否掛正。則下列說法正確的是（）

A.鉛垂線是利用了重力方向總是垂直向下的知識/二^*7

B.鉛垂線是利用了重力的大小與質(zhì)量成正比的知識/攏（j/

C.要把圖中的年畫掛正，可調(diào)整年畫，使年畫的右邊與鉛垂線平行/x-/

D.要把年畫掛正，可調(diào)整鉛垂線，使鉛垂線與年畫的右邊平行

12.某同學(xué)“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗，根據(jù)測量的不同質(zhì)量鉤碼所受重力數(shù)據(jù)畫出的G-m

圖象如圖所示。下列說法正確的是（）

A.質(zhì)量為100kg的物體所受的重力為1.0N廣[G、

B.物體所受的重力與質(zhì)量不成比例：

05

c.重力與質(zhì)量的關(guān)系式為g=旨[ZL_L_L

0~50~100150m.2

D.若用石塊代替鉤碼進行該實驗，會得到不同結(jié)論

13.小杰同學(xué)用重垂線檢查畫是否掛平，當重垂線靜止時，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，如圖所示。

為把畫掛平，下列做法可行的是（）

A.把畫框左邊調(diào)高一些

B.把畫框右邊調(diào)高一些

C.換用質(zhì)量較大的重錘

D.調(diào)整重垂線，使線與畫框底邊垂直

14.如圖是跳臺滑雪比賽中運動員空中滑翔時的場景。此時運動員所受重力的示意圖正確的是（）

15.在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，我們做了如圖所示的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是（）

7簿

乙丙

A.每次實驗時，小車可以從斜面上的不同位置由靜止開始下滑

B.實驗表明：小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離就越遠

C.實驗中運動的小車會停下來，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因

D.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象，就可以直接得出牛頓第一定律

16.小明同學(xué)坐在公交車上，對頭頂上方如圖所示的拉環(huán)（輔助乘客的安全設(shè)施，站立的乘客需要用

手拉住它）進行觀察，當拉環(huán)出現(xiàn)下列現(xiàn)象，對汽車運動情況判斷正確的是（）

A.若拉環(huán)向左偏，說明公交車正在左轉(zhuǎn)彎

B.若拉環(huán)向前偏，說明公交車正在啟動的過程中

C.若拉環(huán)向后偏，說明公交車正在剎車

D.若拉環(huán)自然下垂，說明公交車正在勻速直線運動或停止

17.用細繩把金屬球掛在向右做勻速直線運動的車廂內(nèi)，如圖所示。若車突然減速的同時細繩突然斷

開，則金屬球掉落的位置可能是（

B.b點

C.c點D.a、b、c三點都有可能

18.實驗小組在探究“阻力對物體運動的影響”時完成了如圖所示的實驗，有關(guān)這個實驗下列說法正

A.實驗中應(yīng)把小車從斜面的不同高度由靜止釋放

B.圖中三次實驗小車都會停下來，說明物體的運動需要力來維持

C.由圖中小車在三個表面上的運動情況可以直接得出牛頓第一定律

D.如果在平面上小車受到的阻力為零，小車將做勻速運動

19.金屬球用細繩掛在車廂內(nèi)，并相對于車靜止，位置如圖甲所示。下列選項中能導(dǎo)致球突然從如圖

甲位置變成如圖乙位置的是（）

A.車向南由靜止起動

B.車做勻速直線運動

C.車向北直線運動時加速

D.車向北直線運動時減速

20.如圖所示，底面粗糙程度不同的甲、乙兩物體放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做勻速直

線運動。它們的質(zhì)量為m甲、m乙，所受的拉力為F甲、F。則下列關(guān)系正確的是（)

A.若甲的粗糙程度大，m甲＜m乙則F甲＞FL

B.若甲的粗糙程度大，m甲=m乙,則F甲＜F乙

C.若乙的粗糙程度大，m甲＜m乙，則F甲＜F乙

D.若乙的粗糙程度大，m甲＞111乙則F甲=FL

21.跑步是一種健身方式,人沿水平直道跑步，右腳后蹬時，圖中箭頭表示右腳受到的摩擦力方向正

確的是（)

A.B.

D.

22.如圖所示用F=12N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B相對于地面靜止不動，此時彈

簧測力計的示數(shù)為4N,則物塊B所受的摩擦力的大小及方向為（）

AB

、

/V~~?，■…八?I卜r

彳一.,一,，一I，—/，二，，，：，一亡，，，

A.4N,水平向右B.4N,水平向左

C.8N,水平向右D.8N,水平向左

23.如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力而保持靜止，已知Fi=8N,F2=5N,

那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為（）

A.3N、3NB.5N、3NC.8N、3ND.3N、5N

24.如圖，M、N兩個物體疊放在水平面上保持靜止，同時有F=10N的兩個水平力分別作用于M、

N兩物體上，下列分析正確的是（）

A.M和N之間摩擦力為20N

F

B.地面對N的摩擦力為ON------M

V____

C.地面對N的摩擦力為10N,方向水平向左

///////////

D.地面對N的摩擦力為10N,方向水平向右

25.如圖所示，在跳水比賽中，跳板被運動員壓彎，說明力可以改變物體的；被壓彎的跳

板對運動員產(chǎn)生了向上的彈力，把運動員彈到空中，說明物體間力的作用是的；當她

從跳板A點走到跳板B點時，跳板彎曲得更厲害，說明力的作用效果與力的有關(guān)。

26.小雨為了探究“影響力的作用效果的因素”，將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細

線掛上鉤碼（每個鉤碼規(guī)格相同）進行實驗。

（1）本實驗通過來反映力的作用效果，這種實驗方法叫作=

（2）小雨利用彈簧測力計測量了單個鉤碼的重力，如圖1所示,則單個鉤碼的重力為N?

（3）只通過圖2乙和丙，（選填“能”或“不能”）得出正確的實驗結(jié)論，原因

是：o

27.在學(xué)習(xí)了彈力及彈簧測力計的相關(guān)知識后，韓露同學(xué)發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此她

想探究“彈簧的伸長量AL與它所受到的拉力F大小的關(guān)系”，于是她采用了圖一的裝置進行了

探究。

（1）要完成實驗，除了需要如圖一所示的鐵架臺、一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（已知

每個鉤碼重0.5N）以外，還需要的測量儀器是o

（2）通過實驗，同學(xué)收集了彈簧受到大小不同的拉力F以及所對應(yīng)的彈簧長度L,并在坐標紙上

繪制了圖二的圖像。分析圖像可知：

①該彈簧的原長Lo為cm,當彈簧受到2N的拉力時，彈簧伸長量AL為cm。

②可以得到的實驗結(jié)論是o

③用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程是No

（3）實驗中，有同學(xué)認為可以用彈簧測力計代替鉤碼，勾住彈簧下端向下拉，來改變力的大小，

力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為本次實驗用彈簧測力計還是用鉤碼探究更好一些？答：

（選填“彈簧測力計”或“鉤碼”）；理由是。

圖二

28.梅梅做探究“阻力對運動的影響”實驗。

（1）為了確認小車在不同平面上受到的阻力特點。梅梅用彈簧測力計進行測量小車在水平面上運

動時受到的阻力，方法如圖：

①拉動小車時，應(yīng)該要保持測力計的方向為,拉動小車的速度大小要（選

填“變小”、“變大”或“不變”）;

②小車在水平面上運動時，受到的阻力（選填“是”或“不是"）滑動摩擦力。在經(jīng)過

多次測量之后，得到數(shù)據(jù)如下：

實驗次序接觸面材料接觸面粗糙程度彈簧測力計示數(shù)大小

1木板比較光滑0.4N

2棉布有點粗糙0.9N

3毛巾很粗糙2.3N

由上表中的數(shù)據(jù)可得出小車受到的阻力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系是：;

（2）為了探究“阻力對運動的影響”，梅梅進行下列操作：

a.讓小車從同一斜面的同一位置靜止釋放，讓小車達到水平面時獲得相同的初速度；

b.分別讓小車在平鋪毛巾、棉布、平整木板的水平面上運動；

c.記錄小車分別在毛巾、棉布、平整木板上停止運動的位置。

小車停止位置、、小車壁,位置小車［亭止位置

毛巾棉布木板

①結(jié)合實驗現(xiàn)象可發(fā)現(xiàn)，小車受到的阻力越小，則小車能運動的距離越；

②可以推理：若小車受到的阻力為零時，則小車o

29.一重為30牛的物塊在水平地面上受到3牛的水平拉力作用而做勻速直線運動，則物塊受到滑動

摩擦力的大小為牛；若拉力增大到5N,則該物塊物塊受到滑動摩擦力的大小為

牛；下面裝上小輪后，同樣做勻速直線運動，水平拉力變小，這是因為相同條件下，滾動摩擦比

滑動摩擦:

30.（1）小秋在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀

察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖1所示。

毛巾表面棉布表面木板表面

圖1

①根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越（選填“大”或“小”）,

在水平面上運動的距離越（選填“遠”或“近”）；

②推理：如果水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將保持運動狀態(tài)。

（2）如圖2所示，探究“二力平衡條件”的實驗中:

①如圖2甲所示，實驗時小車處于靜止狀態(tài)將便于實驗探究。當FI>F2時，小車仍保持靜止，因

此得出結(jié)論：二力平衡時，兩個力的大小不相等，你認為這樣的結(jié)論（選填“可靠”

或“不可靠”）；

②設(shè)計了如圖2乙所示裝置進行實驗，將乙圖中靜止的硬紙片扭轉(zhuǎn)一個角度如圖丙所示，松手后

觀察到硬紙片不能保持靜止，該現(xiàn)象說明兩個力必須作用在才能平衡。

力學(xué)專題訓(xùn)練

參考答案與試題解析

1.【解答】解：A、物體間力的作用是相互的，而且大小相同，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到

乒乓球的力，故A錯誤；

B、乒乓球在上升的過程中，受到重力和阻力的作用，不再受彈力的作用，故B錯誤；

C、力的三要素都影響力的作用效果，因此改變擊球時力的大小、方向和作用點，都會產(chǎn)生不同的

發(fā)球效果，故C正確；

D、力的作用效果有兩個：一是可以改變物體的形狀，二是可以改變物體的運動狀態(tài)，擊球時，球

拍對乒乓球的力改變了乒乓球的形狀和運動狀態(tài)，故D正確。

故選：CDo

2.【解答】?：①兩個靠近的小車松手后同時向后運動，說明力的作用效果不僅和力的大小有關(guān)，

還跟力的方向有關(guān)；②任何物體間力的作用都是相互的；③力是物體對物體的作用，跟物體接不

接觸無關(guān)；④根據(jù)力的兩個作用效果，力能改變物體的運動狀態(tài)。正確的描述②③④。

故選：Co

3.【解答】解：A.運動員從高處加速落下，即速度在增大，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

B.蹦床被運動員壓出一個大坑，由于運動員的壓力作用，蹦床表面產(chǎn)生了明顯的形變，形成了一

個大坑，說明力可以改變物體的形狀；

C.蹦床將運動員向上彈起，由于蹦床的彈力作用，運動員被向上彈起，速度發(fā)生了改變，即運動

狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

D.運動員離開蹦床后減速上升，運動員在離開蹦床后，由于重力的作用，其速度會逐漸減小，即

運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

綜上所述，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選：Bo

4.【解答】解：A、玻璃瓶不發(fā)生形變，但溫度發(fā)生變化，細管中水面高度也會發(fā)生變化，故A錯

誤；

B、細管中水面上升，可能是玻璃瓶發(fā)生了微小形變，也可能是溫度發(fā)生變化，故B錯誤；

C、簡易溫度計需要裝滿水，而簡易氣壓計工作原理是瓶內(nèi)氣體的壓強增大，在瓶內(nèi)氣壓的作用下

細玻璃管內(nèi)水柱會上升，瓶內(nèi)不能裝滿水，故C錯誤；

D、為避免手捏玻璃瓶時液體的熱脹冷縮影響，捏玻璃瓶時需要佩戴手套操作，故D正確。

故選：D。

5.【解答】解：從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，由于草地松軟，撞擊時損失的機

械能較多，彈起的高度比原來的高度低較多，當?shù)诙螐乃嗟厣蠌椘饡r，水泥地堅硬，撞擊損

失的能量較少，反彈后最大高度降低較小，但一定比草地上反彈最大高度小。故B正確，ACD錯

誤；

故選：Bo

6.【解答］解：物體在水平面內(nèi)，受到伸長的彈簧的拉力Fi、繃緊的細繩的拉力F2、地面的支持力

F3和重力G四個力的作用，其中F］是彈簧發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力，F(xiàn)2是細繩發(fā)生彈性形變產(chǎn)生

的力，F(xiàn)3是地面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力，而重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，不是由于發(fā)生彈性

形變而產(chǎn)生的力，故D正確，ABC不正確。

故選：D。

7.【解答】解：小朋友下落到與蹦床接觸后就會受到彈力的作用，蹦床的彈性形變越大，小朋友受

到的彈力越大；當小朋友下落到最低點時，蹦床的彈性形變最大，他受到蹦床的彈力最大，故C

正確，ABD錯誤。

故選：Co

8.【解答】解：A.根據(jù)彈簧測力計的知識可知，彈簧測力計是測量力的工具，故A錯誤；

B.如圖，彈簧測力計的分度值是0.2N,讀數(shù)為2.6N,故B錯誤；

C.彈簧測力計可以在豎直方向測量物重或拉力，也可以在其它方向測量力的大小，只需保持力的

方向與彈簧測力計的軸線方向一致，故C錯誤；

D.彈簧測力計使用前應(yīng)該在拉力的方向上調(diào)零，測量重力要豎直方向測量，所以，應(yīng)該豎直調(diào)零，

故D正確。

故選：D。

9.【解答】解：AB、小球從A運動到。的過程中，彈簧處于壓縮狀態(tài)，此時小球所受彈力方向向

右，由于彈簧在逐漸恢復(fù)原狀，壓縮量在減小，根據(jù)在彈性限度內(nèi)，物體的形變量越大，產(chǎn)生的

彈力越大（反之越?。?，則彈簧對小球的彈力在逐漸減小，故從A運動到O的過程中，小球所受

彈力方向向右、彈力逐漸減小，故A、B均錯誤；

CD、小球從O運動到B的過程中，彈簧處于伸長狀態(tài)，此時小球所受彈力方向向左，由于彈簧在

逐漸被拉長，伸長量在逐漸增大，根據(jù)在彈性限度內(nèi)，物體的形變量越大，產(chǎn)生的彈力越大，則

彈簧對小球的彈力在逐漸增大，故小球從0運動到B的過程中，小球所受彈力方向向左、彈力逐

漸增大，故C正確、D錯誤。

故選：Co

10.【解答】解：A.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,兩個雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力

為G=mg=0.1kgX10N/kg=lN,故A符合題意;

B.由于物體在地球上受到的重力約為在月球上受到的重力的6倍，把雞蛋拿到月球，雞蛋受到的

重力會減小，故B不符合題意；

C.雞蛋“立”著的時候比“躺”著的時候重心更高，故C不符合題意；

D.雞蛋的質(zhì)量不變，由6=11^可知，雞蛋的重力也是不變的，故D不符合題意。

故選：Ao

11.【解答】解：A、鉛垂線是利用重力的方向總是豎直向下來檢查年畫是否貼正，故A錯誤；

B、鉛垂線是利用重力的方向豎直向下，與重力的大小與質(zhì)量無關(guān)，故B錯誤；

CD、要把圖中的年畫掛正，可調(diào)整年畫，使年畫的右邊與鉛垂線平行，故C正確、D錯誤。

故選：Co

12.【解答】解：B、由圖像可知，物體受到的重力跟物體的質(zhì)量成正比，故B錯誤；

CD、如圖，當物體質(zhì)量為m=50g=0.05kg時，物體的重力G=0.5N,

當物體質(zhì)量為m=100g=0.1kg時，物體的重力G=1.0N,

當物體質(zhì)量為m=150g=0.15kg時，物體的重力G=1.5N,

r

計算可知g=而=10N/kg,故C正確；

利用質(zhì)量分別為50g、100g、150g的石塊進行實驗也可以得到相同的結(jié)論，故D錯誤；

A、由g=點可知，當物體質(zhì)量是100kg時，物體受到的重力為：G=mg=lOOkgX10N/kg=1000N,

故A錯誤。

故選：Co

13?【解答】解：重力的方向總是豎直向下的，如果這幅畫的豎邊和重垂線是重合的，則畫是掛平的，

否則畫不豎直；所以為了把畫貼正掛平，應(yīng)調(diào)整畫的位置，使畫的豎邊與重垂線平行，也就是需

要將畫的右邊調(diào)高一些。

故B正確，ACD錯誤。

故選B。

14.【解答】解：從運動員的重心開始，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，并在線段末尾標上字母

G,即為其所受重力示意圖，由各選項圖可知，AC圖方向錯誤，B圖作用點錯誤，D圖正確。

故選：D。

15.【解答］解：A、實驗中，我們讓小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目的是為了讓小車

每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，因此，不應(yīng)該讓小車從斜面上的不同位置滑下，故

A錯誤；

B、實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠，故

B正確；

C、實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故C

錯誤；

D、接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢。由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，

小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步推理概括出來的，而不是通過三

次實驗直接得出的，故D錯誤。

故選：Bo

16.【解答】解：A.公交車右轉(zhuǎn)彎時，拉環(huán)由于慣性繼續(xù)保持原來的運動方向，會相對公交車向左

偏，故A錯誤；

B.公交車正在啟動的過程中，拉環(huán)由于慣性繼續(xù)靜止在原地，會相對公交車向后偏，故B錯誤；

C.公交車正在剎車時，拉環(huán)由于慣性續(xù)向前運動，會相對公交車向前偏，故C錯誤；

D.若拉環(huán)自然下垂，說明處于平衡狀態(tài)，則說明公交車正在勻速直線運動或停止，故D正確。

故選：D。

17.【解答】解：下落前，金屬球掛在b點正上方隨車廂一起向右做勻速直線運動，細繩突然斷開,

金屬球下落，由于慣性，金屬球保持原來的運動狀態(tài)向前（右）運動，但由于受到重力，所以會

一邊以原來的速度向前（右）運動，一邊下落，車突然減速，相對車廂來說，金屬球向右運動，

所以會落到c點，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選：Co

18.【解答】解：A、根據(jù)控制變量法，實驗中應(yīng)把小車從斜面的同一高度由靜止釋放，目的是控制

小車下滑到水平面的速度相同，故A錯誤；

B、圖中三次實驗小車都會停下來，是因為小車在水平方向上受到阻力的作用，說明力是改變物體

運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；

C、小車在木板表面上受到的阻力最小，通過的距離最長，據(jù)此推理，若小車在水平方向下不受力

的作用，通過的距離無限長，即做勻速直線運動，牛頓第一定律是在上面三個實驗的基礎(chǔ)上推理

歸納概括出來的，故C錯誤；

D、如果在平面上小車受到的阻力為零，小車的速度不會變小，可以一直運動下去，小車將做勻速

直線運動，故D正確。

故選：D。

19.【解答】解：A.如果車和小球原來處于靜止狀態(tài)，當車向南起動時，小球由于慣性要保持原來

的靜止狀態(tài)，小球會向北擺動，故A不正確；

B.車做勻速直線運動時，小球和車處于相對靜止的狀態(tài)，小球不會擺動，故B不正確；

C.車向北直線運動加速時，車的運動狀態(tài)突然改變，小球由于慣性保持原來的狀態(tài)，相對車，小

球向南擺動，故c正確；

D.車向北做直線運動時減速，車的運動狀態(tài)改變，小球由于慣性保持原來狀態(tài)，且車的速度小于

小球的速度，相對車，小球向北擺動，故D不正確。

故選：Co

20.【解答］解：A、若m甲＜mz，則G甲＜G乙，F(xiàn)甲＜F乙，甲的粗糙程度大，無法判斷兩物體受

到的摩擦力大小，也就無法判斷兩物體所受拉力大小，故A錯誤。

B、若m^=m乙，則Gv=G乙，F(xiàn)甲=F乙，甲的粗糙程度大，則甲物體受到的摩擦力大。甲、乙

兩物體放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做勻速直線運動，則兩物體受到的拉力與摩擦力

是一對平衡力，二者大小相等，所以則FT＞F乙，故B錯誤。

C、若m甲＜m乙，則G甲＜G乙，F(xiàn)甲＜F乙，乙的粗糙程度大，則乙物體受到的摩擦力大。甲、乙

兩物體放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做勻速直線運動，則兩物體受到的拉力與摩擦力

是一對平衡力，二者大小相等，所以則F甲＜F乙，故C正確。

D、若m甲＞m乙，則G^＞G乙，F(xiàn)￥＞FZJ,乙的粗糙程度大，無法判斷兩物體受到的摩擦力大小，

也就無法判斷兩物體所受拉力大小，故D錯誤。

故選：Co

21.【解答】解：因為摩擦力的方向總是與物體相對運動或相對運動的趨勢的方向相反，人沿水平直

道跑步，左腳后蹬時，左腳相對于地面有向后運動的趨勢，摩擦力阻礙左腳向后滑動，因此左腳

受到的摩擦力方向與人的運動方向相同，故C正確、ABD錯誤。

故選：Co

22.【解答］解：物塊B相對于地面靜止不動，在水平方向上物塊B受到測力計對它向左的拉力和

物塊A對它的摩擦力作用，二力是一對平衡力，其大小相等、方向相反，所以B所受摩擦力大小

為f=F示=4N,方向水平向右，故A正確。

故選：Ao

23.【解答】解：A在水平向受拉力Fi及摩擦力而處于靜止狀態(tài)，故由二力平衡可得，F(xiàn)A=FI=8N；

由于物體間力的作用是相互的，則B受A的摩擦力為8N；

對整體進行分析，則整體在水平方向上受Fi、F2及地面對B的摩擦力而處于靜止狀態(tài)，故三力的

合力應(yīng)為零，則摩擦力FB=FI-F2=8N-5N=3NO

故選：Co

24.【解答】解：A、M處于靜止狀態(tài)，M在水平方向上受水平向左的拉力F和N對M向右的靜摩

擦力，M受到的這兩個力是平衡力，大小相等，所以M和N之間摩擦力為f=F=10N,故A錯

誤;

BCD、把MN看成一個整體，處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F

和向右的拉力F,由于兩個拉力大小相等，所以整體在水平方向上只受兩個拉力，則地面對N沒

有摩擦力，故B正確，CD錯誤。

故選：Bo

25.【解答】解：（1）在跳水比賽中，跳板被運動員壓彎，跳板在力的作用下形狀發(fā)生改變，說明

力可以改變物體的形狀；

（2）被壓彎的跳板對運動員產(chǎn)生了向上的彈力，把運動員彈到空中，說明物體間力的作用是相互

的，運動員對跳板施加力的同時，運動員也受到力的作用；

（3）當她從跳板A點走到跳板B點時，跳板彎曲得更厲害，在不同作用點施加力的作用，力的

作用效果不同，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。

故答案