浙江金華某中學(xué)2023-2024學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)1月月考物理試題（原卷版）

金華一中2023學(xué)年第一學(xué)期高一十二月月考試卷

物理

考生注意：

1.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和

答題紙規(guī)定的位置上。

2.答題時(shí)，請(qǐng)按照答題紙上“注意事項(xiàng)”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試

題卷上的作答一律無(wú)效。

3.非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，作圖時(shí)可先

使用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。

4.可能用到的相關(guān)參數(shù)：重力加速度g取1。曲/。

選擇題部分

一、選擇題I（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一

個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

1.據(jù)報(bào)道，我國(guó)人造太陽(yáng)高H米、直徑8米、重達(dá)400噸，成功實(shí)現(xiàn)500萬(wàn)攝氏度持續(xù)放電101.2秒的成

果，打破了世界紀(jì)錄。在這則新聞中涉及了長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度和時(shí)間及其單位，在國(guó)際單位制中，下列說

法正確的是（）

A.力學(xué)基本物理量是長(zhǎng)度、質(zhì)量、力

B.kg、N、m/s都是導(dǎo)出單位

C.根據(jù)牛頓第二定律表達(dá)式可知：lN=lkg-m/s

D.新聞中涉及的“11米、400噸和101.2秒”中，米和秒是國(guó)際單位制中的基本單位

2.杭州亞運(yùn)會(huì)男子組公路自行車比賽在淳安界首體育中心公路自行車賽場(chǎng)舉行，著名的千島湖線路如圖所

示，全長(zhǎng)207.7km。某選手公布了他的參賽數(shù)據(jù)：體重為62kg,本場(chǎng)比賽用時(shí)4小時(shí)37分，平均功率為

232W,功體比為3.7W/KG,均速為44.8km/h,消耗熱量接近4000大卡，平均心率為154BPM。以下說法

正確的是（）

A.賽道全長(zhǎng)207.7km指的是比賽選手的位移

B.本場(chǎng)比賽用時(shí)4小時(shí)37分指的是時(shí)間間隔

C.選手在比賽過程中的速度不可能超過44.8km/h

D.均速為44.8km/h,這里的“均速”指的是平均速度

3.伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，采用“沖淡”重力的方法，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。伽利

略測(cè)量了銅球在較小傾角斜面上運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間，發(fā)現(xiàn)位移與時(shí)間的平方成正比：增大斜面傾角，該規(guī)律

仍然成立。于是，他外推到傾角為90。的情況得出結(jié)論。關(guān)于伽利略的研究下列說法正確的是（）

甲乙丙丁

A.“沖淡”重力是指使銅球的重力變小了

B.伽利略讓銅球沿著阻力較小的斜面滾下，直接測(cè)出了銅球速度隨時(shí)間的變化規(guī)律

C.伽利略對(duì)傾角為90。的情況進(jìn)行了測(cè)量后得出結(jié)論

D.銅球位移與時(shí)間平方成正比說明它做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

4.如圖為沙漏中下落沙子的照片。由于相機(jī)存在固定的曝光時(shí)間，照片中呈現(xiàn)的下落的砂粒并非砂粒本身

的形狀，而是成了一條條模糊的徑跡，砂粒的疏密分布也不均勻。若近似認(rèn)為砂粒從出口下落的初速度為0。

忽略空氣阻力，不計(jì)砂粒間的相互影響，設(shè)砂粒隨時(shí)間均勻漏下，以下推斷正確的是（）

A.出口下方10cm處的徑跡長(zhǎng)度約是5cm處的2倍

B.出口下方10cm處的徑跡長(zhǎng)度約是5cm處的4倍

C.出口下方0~3cm范圍內(nèi)的砂粒數(shù)約與3?6cm范圍的砂粒數(shù)相等

D,出口下方0~3cm范圍內(nèi)的砂粒數(shù)約與3?12cm范圍的砂粒數(shù)相等

5.如圖所示是武僧習(xí)武場(chǎng)景，傾斜的木棒一端在地面上，另一端在空中，有一武僧傾斜的站在木棒上，離

地面較低的腳踩在木棒上，離地面較高的腳從木棒的下面穿過把木棒往上鉤住，人和棒處于靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)

于武僧的受力下列說法正確的是（）

A.武僧只受到重力和木棒對(duì)它的彈力

B.武僧不一定會(huì)受到木棒的摩擦力的作用

C.木棒對(duì)武僧的作用力垂直于木棒向上

D.木棒對(duì)武僧的作用力豎直向上

6.如圖所示，小球a的質(zhì)量為2m,小球b的質(zhì)量為m,分別與輕彈簧A、B和輕繩相連接并處于平衡狀

態(tài)。輕彈簧A與豎直方向夾角為53。，則下列說法中正確的是（）

A

A.輕彈簧4、2的彈力之比為5:3

B.輕彈簧A、8的彈力之比為2：1

C.輕繩剪斷瞬間a、b的加速度分別為2g和0

D.輕繩剪斷瞬間a、b的加速度分別為3g和0

7.“毛毛蟲競(jìng)速”是一項(xiàng)學(xué)生喜愛的趣味比賽，它在鍛煉學(xué)生體能的同時(shí)，也考驗(yàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

某班級(jí)在比賽中四位同學(xué)齊心協(xié)力，默契配合，發(fā)令后瞬間加速出發(fā)，加速度大小約為2.0m/s2。已知“毛

毛蟲”道具質(zhì)量為15kg,重力加速度g的大小取10m/s2。則在發(fā)令后瞬間平均每位同學(xué)對(duì)道具的作用力約

為（運(yùn)動(dòng)過程中道具“毛毛蟲”與地面不接觸）（）

A.60NB.30NC.38ND.15N

8.車廂里懸掛著兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，上面的球比下面的球質(zhì)量大，如下圖所示，當(dāng)車廂向右加速運(yùn)動(dòng)且

達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)（空氣阻力不計(jì)），下述各圖中正確的是（）

A.B.

aA*

D.

9.學(xué)習(xí)小組利用智能手機(jī)測(cè)量加速度，打開手機(jī)上測(cè)加速度的應(yīng)用軟件，將手機(jī)向上拋出，然后又在拋出

點(diǎn)接住手機(jī)，以豎直向下為正方向，截取一段如圖所示的手機(jī)加速度隨時(shí)間變化的圖像，已知手機(jī)質(zhì)量為

m,重力加速度為g,則下列判斷正確的是（

A.4時(shí)刻手掌對(duì)手機(jī)的作用力為2?jgB.弓時(shí)刻手機(jī)剛好離開手掌

C.白時(shí)刻手機(jī)剛好離開手掌D.。時(shí)刻手機(jī)已經(jīng)落到手掌上

10.漁業(yè)作業(yè)中，魚蝦捕撈上來后，通過“魚蝦分離裝置”，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化分離魚和蝦，降低了人工成

本。某科學(xué)小組將“魚蝦分離裝置”簡(jiǎn)化為如圖所示模型，分離器出口與順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶有一定的高

度差，魚蝦落在傳送帶上時(shí)有沿著傳送帶向下的初速度，隨后蝦從傳送帶下方掉落，魚從傳送帶上方掉

落，實(shí)現(xiàn)分離。下列說法正確的是（）

A.“蝦”掉落到傳送帶后，可能沿著傳送帶向下做加速直線運(yùn)動(dòng)

B.“魚”掉落到傳送帶后，馬上沿著傳送帶向上做加速直線運(yùn)動(dòng)

C.“蝦”在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力對(duì)“蝦”的運(yùn)動(dòng)是動(dòng)力作用

D.“魚”在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度方向先向下后向上

11.如圖所示，用頻閃照相機(jī)拍下籃球在空中飛行的照片，籃球在Q點(diǎn)處所受合力方向，可能是（）

A.①的方向B.②的方向C.③的方向D.④的方向

12.一列以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面，桌面上A處有一相對(duì)桌面靜止的小球，由于列車運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)的改變，車廂中的旅客發(fā)現(xiàn)小球沿如圖（俯視圖）中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到8點(diǎn)，則說明列車是加速且

13.如圖，兩小球P、。從同一高度分別以匕和％的初速度水平拋出，都落在了傾角6=37°的斜面上的A

點(diǎn)，其中小球尸垂直打到斜面上，則%、丫2大小之比為（）

C.3：2D.2：3

二、選擇題n（本題共3小題，每小題3分，共9分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一

個(gè)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）

14.如圖（a）,物塊和木板疊放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，物塊用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩與固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的力傳感器相

連，細(xì)繩水平/=0時(shí)，木板開始受到水平外力下的作用，在片4s時(shí)撤去外力，細(xì)繩對(duì)物塊的拉力/隨時(shí)間

r變化的關(guān)系如圖（b）所示，木板的速度V與時(shí)間r的關(guān)系如圖（C）所示。木板與實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間的摩擦可以

忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出（）

A.木板的質(zhì)量為1kgB.2s~4s內(nèi)，力尸的大小為0.4N

C.0~2s內(nèi)，力F大小保持不變D.物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

15.如圖，小船在靜水中的速度為匕=6m/s,當(dāng)小船在A處，船頭與上游河岸夾角。=60°過河，經(jīng)過一

段時(shí)間正好到達(dá)正對(duì)岸2處。已知河寬d=240m,小船在靜水中速度大小不變，水流的速度不變，則下

列說法中正確的（）

B

A

A.河中水流速度為3gm/s

B.小船的渡河時(shí)間為也巨s

3

C.小船最短的渡河時(shí)間為30s

D.若小船渡河過程中，水流速度突然增大，則小船渡河時(shí)間不變

16.先后將小球1、2由同一位置以不同的速度豎直向上拋出，拋出后小球只受重力和水平方向的風(fēng)力作用,

兩小球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線所示，則兩小球相比，下列說法正確的是（）

-、、、1

、、、2

77777777777777777777777777777777777

A.小球1的豎直向上拋出的初速度比2大

B.小球1從拋出到落地的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比2短

C.小球2的水平方向上的平均速度一定比小球1的大

D.小球2所受的風(fēng)力一定比小球1受到的大

非選擇題部分

三、非選擇題（本題共6小題，共52分）

17.小明同學(xué)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示，其中連接的

細(xì)繩質(zhì)量不計(jì)。

小車打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（1）實(shí)驗(yàn)室中只有220V交流電源，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)選擇圖乙中的（選填或者“6”）

（2）實(shí)驗(yàn)前需要平衡摩擦力，下列操作正確的是o

A.小車前懸掛輕質(zhì)桶，小車后拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶

B.小車前不懸掛輕質(zhì)桶，小車后拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶

C.小車前懸掛輕質(zhì)桶，小車后不拖紙帶

D.小車前不懸掛輕質(zhì)桶，小車后不拖紙帶

（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶，紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，據(jù)此紙帶可知小車在D點(diǎn)速度

大小為_______m/s,此過程的加速度大小m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

A?B?C?D?E?F?

||||||||||||||||||||||||||||川|川|||川||川||川|川平川|川||川|||川||川||||||川|||||||

()，45678910

（4）在探究“合外力不變時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，為了使獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)連成一條直線，可以以加速

度。為縱軸，以為橫軸作圖。

A.小車的質(zhì)量MB.懸掛物體的質(zhì)量m

C.小車質(zhì)量的倒數(shù)上D.懸掛物質(zhì)量的倒數(shù),

Mm

18.用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)。將白紙和復(fù)寫紙對(duì)齊重疊并固定在豎直的硬板上，鋼球沿斜槽軌道

PQ滑下后從。點(diǎn)飛出，落在水平擋板上，由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時(shí)，鋼球側(cè)面

會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn).移動(dòng)擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn)。

圖甲

(1)下列實(shí)驗(yàn)條件必須滿足的有;

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末段水平

C.擋板高度等間距變化

D.每次從斜槽上相同的位置無(wú)初速度釋放鋼球

(2)若遺漏記錄平拋軌跡的起始點(diǎn)，可如圖乙所示，在軌跡上取A、B、C三點(diǎn)，A3和的水平間距相

等且均為x,測(cè)得A3和的豎直間距分別是％和巴，求得鋼球平拋的初速度大小為(已知當(dāng)

地重力加速度為g,結(jié)果用g,x，x和為表示)。

(3)為了得到平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，同學(xué)們還提出了以下三種方案，其中可行的是o

A.用細(xì)管水平噴出穩(wěn)定的細(xì)水柱，拍攝照片，即可得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡

B.用頻閃照相法在同一底片上記錄平拋小球在不同時(shí)刻的位置，平滑連接各位置，即可得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡

C.將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置，筆尖緊靠白紙板，鉛筆以一定初速度水平拋出，將會(huì)在白紙上留下筆

尖的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡

19.在一些易傳染的環(huán)境中啟用機(jī)器人替代人工操作，可以有效防控病毒傳播，例如送餐服務(wù)就可以用機(jī)

器人，只要設(shè)置好路線、安放好餐盤，它就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地舉著托盤，到達(dá)指定的位置送餐。如圖所示，若某隔

離病區(qū)的配餐點(diǎn)和目標(biāo)位置在相距x=43m的直線通道上，機(jī)器人送餐時(shí)從靜止開始啟動(dòng)，加速過程的加

速度大小/=2m/s2,速度達(dá)到v=2m/s后勻速，之后適時(shí)勻減速，恰好到目標(biāo)位置速度減為零，把食物

平穩(wěn)送到目標(biāo)位置，整個(gè)送餐用時(shí)f=23s。若載物平臺(tái)呈水平狀態(tài)，食物的總質(zhì)量m=2kg,食物與平臺(tái)

無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，g取lOm/s?。試求：

(1)機(jī)器人加速過程位移的大小七；

(2)機(jī)器人勻速運(yùn)動(dòng)持續(xù)的時(shí)間J和勻減速過程的加速度大小的;

(3)機(jī)器人送餐過程中食物對(duì)平臺(tái)的最大摩擦力大小人

20.一小球自空中某點(diǎn)。水平拋出，途中經(jīng)過A、B兩點(diǎn),已知小球在A點(diǎn)的速度大小為10m/s,方向與水

平方向夾角為37。，2點(diǎn)的速度大小為收治,不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g=10m/s2,結(jié)果可保留根

號(hào)，sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)初速度V。大?。?/p>

(2)小球從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間t；

(3)A,B兩點(diǎn)的距離。

21.如圖甲所示，質(zhì)量M為2kg的長(zhǎng)木板B靜止在水平面上。某時(shí)刻質(zhì)量〃z=6kg的小物塊A,以大小

i，o=4m/s的初速度，從木板的左側(cè)沿木板上表面滑上木板。己知A與B上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)〃尸0.2,B

與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)〃2=01，取重力加速度g=10m/s2,求：

(1)物塊A剛滑上木板時(shí)，物