中考必考語法專項（代詞）-2023-2024學年九年級英語上學期期中復習專練（人教新目標）原卷版

第8講代詞

一、考情分析

（一）人稱代詞

1.考情

人稱代詞是中考英語代詞考查的基礎(chǔ)和重點內(nèi)容，主要考查主格和賓格的正確使用，以及在不同語境中的

理解和運用。

2.常見題型

通常出現(xiàn)在單項選擇、完形填空等題型中。在單項選擇中，會給出一個句子，讓考生根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)和語

境選擇正確的人稱代詞形式；在完形填空中，需要考生根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系來判斷人稱代詞的正確用法。

例如"Readingmorehelpslearnbetter.（重慶中考題）”

答案為“us”，因為是用于動詞后作賓語，所以用賓格。

“Whoisknockingatthedoor?-It*s.（廣東中考模擬）”

根據(jù)語境可知此處應填“me”作表語。

（二）物主代詞

1.考情

物主代詞的考查頻率也較高，重點考查形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別及用法。需要考生明確

何時該用形容詞性物主代詞修飾名詞，何時該用名詞性物主代詞單獨使用。

2.常見題型

在單項選擇、完形填空、詞語運用等題型中都可能出現(xiàn)。比如在單項選擇中，會給出兩個句子，讓考生判

斷應該用哪種物主代詞；在詞語運用題型中，可能要求考生根據(jù)所給的提示詞，將其正確地轉(zhuǎn)化為物主代

詞的形式填空。

-IsthisEnglish-bookyours?-No.isinmybag.（河北中考題）

答案為Mine,這里需要用名詞性物主代詞Mine來表示“我的書”

Thisisherpencil-box.（根據(jù)例句仿寫）Thisis（我的）ruler.

這里應填，my用形容詞性物主代詞修飾ruler

（三）反身代詞

1.考情

反身代詞主要考查其在句子中的正確運用，包括作賓語、表語、同位語等情況，以及一些固定搭配的掌握,

如enjoyoneself（玩得高興）、teachoneself（自學）等。

2.常見題型

常見于單項選擇、完形填空。在單項選擇中，會給出一個語境，讓考生選擇合適的反身代詞；在完形填空

中，需要根據(jù)文章的邏輯和上下文來判斷反身代詞的正確用法。

Don'tworryaboutme.Pmoldenoughtothinkfor.（河1匕中考題）

答案為“mysef,根據(jù)“Don、worryaboutme（不要為我擔心）”可知，說話者認為自己已經(jīng)長大，可以為

自己考慮了。

Hetaughttoplaytheguitar.（四川中考模擬）

應填himself,表示自學。

（四）指示代詞

1.考情

指示代詞主要考查this/these（近指）和that/those（遠指）的區(qū)別，以及在上下文中的指代用法。此外，還

可能考查“it”作為指示代詞時的特殊用法，如在電話用語中代表自己或?qū)Ψ降取?/p>

2.常見題型

一般出現(xiàn)在單項選擇、完形填空等題型中。在單項選擇中，會根據(jù)語境選擇正確的指示代詞；在完形填空

中，需要根據(jù)文章的邏輯和上下文來判斷指示代詞的指代對象。

Thisisapenandisapencil.（湖南中考題）

答案為“that”，因為“this”指近處的事物，“that”指遠處的事物。

Hello!ThisisMary.IsJackspeaking?（電話用語的中考模擬題）

這里應填“that”，在電話用語中“that”代表對方。

（五）不定代詞

1.考情

不定代詞是中考英語代詞考查的重點和難點，涉及的內(nèi)容較多

如some/any（一些）

few/afew/little/alittle（幾個/一點；幾乎沒有）

other/others/another/theother/theothers（其他的）

all/both/either/neither/none（全部/兩個都/兩者中的另一個/兩者都不/沒有一個）等的用法區(qū)別。

考查形式較為靈活，需要考生根據(jù)具體的語境來理解和選擇正確的不定代詞。

2.常見題型

在各種題型中都有出現(xiàn)，尤其是單項選擇和完形填空。在單項選擇中，會給出一個語境，讓考生從多個不

定代詞中選擇最合適的一個；在完形填空中，需要根據(jù)文章的上下文來判斷不定代詞的正確用法。

Theremustbewrongwiththeclock.Itdoesn'twork.（重慶中考題）

答案為something,表示某件事情

Ihaveafewfriendshere,butofthemarefrommyhometown.（江蘇中考模擬）

根據(jù)語境可知此處表示沒有一個，應填none

（六）it的用法：

1.考情

it的用法較為多樣，除了作為人稱代詞指代事物外，還可作形式主語或形式賓語，以及用于表示天氣、距離、

時間、環(huán)境等，或者用于一些固定句型中

itistimetodosth.

it*sone*sturntodosth.

2.常見題型

在單項選擇、完形填空、句型轉(zhuǎn)換等題型中都可能考查。在單項選擇中，會根據(jù)“it”的不同用法設(shè)置選項；

在句型轉(zhuǎn)換中，可能要求將一個句子中的真正主語或賓語轉(zhuǎn)換為“it”作形式主語或形式賓語的形式。

ItisnoteasytolearnEnglishwell.（改為同義句）isnoteasytolearnEnglishwell.（陜西中考題）

答案為“Tolearn”，這里將“itis+形容詞+todosth”的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為“Todosth.is+形容詞”的結(jié)構(gòu)，“it”

作形式主語，真正的主語是“tolearnEnglishwell”。

Itisabout10kilometersfromhere.（對畫線部分提問）isitfromhere?（山東中考模擬）

這里對距離提問，應填“Howfar”，其中“it”用于表示距離。

二、考點分析

（一）代詞的定義和分類

1.定義

代詞是代替名詞或名詞短語的詞，在句子中可以避免重復使用名詞，使句子更加簡潔明了。

2.分類

人稱代詞物主代詞

反身代詞

主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞

Imemyminemyself

第一人稱

weusouroursourselves

youyouyouryoursyourself

第二人稱

youyouyouryoursyourselves

hehimhishishimself

sheherherhersherself

第三人稱

itititsitsitself

theythemtheirtheirsthemselves

指示代詞：

this（這個）、that（那個）、these（這些）、those（那些）。用于指示或標識人或事物，在句子中可作主

語、賓語、定語等

例如：Thisismypen.Thatisyours.（這是我的鋼筆。那是你的。）

疑問代詞：

who（誰，主格）、whom（誰，賓格）、whose（誰的）、what（什么）、which（哪個/些）。用于構(gòu)成

特殊疑問句

例如：Whoisyourteacher?（誰是你的老師？）

不定代詞：

普通不定代詞：some、any、many、much、afew>little>alittle>one、both、alReither>neither等。

復合不定代詞：something>anything>nothing、somebody>anybody>nobody>everyone>everybody>everything

等。不定代詞在句子中可作主語、賓語或表語，其用法因詞而異

例如：Somebodyiswaitingforyou.（有人在等你。）

（二）人稱代詞

1.人稱代詞是用來指代人或事物的代詞，它可以在句子中代替名詞，避免重復使用相同的名詞，使句子更

加簡潔明了。

主格：I（我）、you（你/你們）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我們）、they（他們/她們/它

們）。主格人稱代詞在句子中作主語，表明動作的執(zhí)行者。

賓格：me（我）、you（你/你們）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我們）、them（他們/她們

/它們）。賓格人稱代詞在句子中作賓語，表明動作的承受者。

2.人稱代詞的用法

（1）主格人稱代詞的用法

作主語：

第一人稱單數(shù)（D：用于指代說話者自己。

Ilikereadingbooks.（我喜歡讀書。）

第二人稱單數(shù)/復數(shù)（you）：用于指代聽話者，單復數(shù)同形

Youareagoodstudent.（你是個好學生。）

Youshouldworkhard,youtwo.（你們倆應該努力學習。）

第三人稱單數(shù)（he/she/it）:“he”指代男性，“she”指代女性，“it”指代動物、事物或抽象概念。

Heismybrother.（他是我的兄弟。）

Sheisabeautiftdgirl.（她是個漂亮的女孩。）

Ifsalovelycat.（它是一只可愛的貓。）

It*simportanttolearnEnglish.（學習英語很重要。）

第一人稱復數(shù)（we）：指代包括說話者在內(nèi)的一群人。

Wearegoingtoschooltogether.（我們一起去上學。）

第三人稱復數(shù)（they）：指代多個（三個或以上）人、動物或事物。

Theyaremyfriends.（他們是我的朋友。）

（2）賓格人稱代詞的用法

作動詞賓語：

當動詞后面需要一個賓語來表示動作的對象時，使用賓格人稱代詞。

Mymotherlovesme.（我的媽媽愛我。）

Theteacherhelpsus.（老師幫助我們。）

作介詞賓語：

跟在介詞后面，作為介詞的賓語。

Thisbookisforyou.（這本書是給你的。）

Hesitsbetweenherandme.（他坐在她和我之間。）

3.人稱代詞的順序

（1）單數(shù)人稱代詞并列作主語時的順序：

通常是“第二人稱+第三人稱+第一人稱"，即"you+he/she/it+I”。

You,heandIaregoodfriends.（你、他和我是好朋友。）

這種順序體現(xiàn)了禮貌和尊重，將他人放在首位。

（2）復數(shù)人稱代詞并列作主語時的順序：

一般是“第一人稱復數(shù)+第二人稱復數(shù)+第三人稱復數(shù)”，即“we+you+they”。

We,youandtheyshouldworktogether.（我們、你們和他們應該一起工作。）

（3）承認錯誤或承擔責任時的順序：

順序變?yōu)椤暗谝蝗朔Q+第二人稱+第三人稱"，即"I+you+he/she/it”（單數(shù)）或“I+we+you+they”（復

數(shù)）

Iandyoushouldapologizeforthis.（我和你應該為止匕道歉。）

4.人稱代詞在不同句型中的用法

（1）陳述句

簡單陳述句：

主格人稱代詞作主語，賓格人稱代詞作賓語，句子結(jié)構(gòu)清晰。

Shegiveshimabook.（她給他一本書。）

含有系動詞的陳述句：

主格人稱代詞作主語，后面接系動詞（如be、look、seem等）,再接表語來描述主語的狀態(tài)或特征。

Helookshappy.（他看起來很高興。）

（2）疑問句

一般疑問句：

通常將助動詞（如do、does>did等）或情態(tài)動詞（如can、will>should等）放在主格人稱代詞之前，構(gòu)

成一般疑問句。

Doyoulikemusic?（你喜歡音樂嗎？）

Canheswim?（他會游泳嗎？）

特殊疑問句：

以特殊疑問詞（如who、what、where等）開頭，后面接一般疑問句的語序，主格人稱代詞在句子中根據(jù)

需要回答疑問的內(nèi)容來確定其位置。

Whoareyou?（你是誰?）

Whatdoesshedo?（她是做什么的？）

（3）祈使句

肯定祈使句：

如果祈使句的對象是第二人稱，一般省略主語（you）,直接使用動詞原形。

Comehere.（過來。）

如果想強調(diào)對象，可以加上you

Youcomehere.（你過來。）

否定祈使句：

一般在動詞原形前加“don't”,主語（you）通常省略

Don'tbelate.（不要遲到。）

5.中考考查重點

（1）主格和賓格的辨析

在選擇題、完形填空等題型中，考查對主格和賓格人稱代詞在句子中正確位置的判斷。

例如：andIoftenplaybasketballtogether.

A.HeB.Him

答案是A,因為這里需要一個主格人稱代詞作主語。

（2）人稱代詞順序的考查

通過句子改寫、翻譯句子等題型，考查學生對人稱代詞并列作主語時順序的掌握。

例如：我、你和他都喜歡英語。正確翻譯為You,heandIalllikeEnglish.

（3）人稱代詞在不同句型中的運用

在句型轉(zhuǎn)換、語法填空等題型中，要求學生正確使用人稱代詞來完成句子的轉(zhuǎn)換或填空。

例如：Shelovesreading.（改為一般疑問句）

答案是Doesshelovereading?,這里需要正確使用主格人稱代詞"she”來構(gòu)成疑問句。

（三）物主代詞

1.物主代詞的定義和分類

（1）定義

物主代詞是表示所屬關(guān)系的代詞，用于說明某物或某人屬于誰。

（2）分類

形容詞性物主代詞

my（我的）、your（你的/你們的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我們的）、their（他

們/她們/它們的）。這類物主代詞具有形容詞的特征，用于修飾名詞，在句子中作定語。

名詞性物主代詞

mine（我的）、yours（你的/你們的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我們的）、theirs

（他們/她們/它們的）。名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，在句子中可獨立作主語、

賓語或表語。

2.形容詞性物主代詞的用法

作定語修飾名詞

（1）修飾單數(shù)可數(shù)名詞：

用于表明單個事物的所屬關(guān)系。

例如:Mybookisonthedesk.（我的書在桌子上。）

Hiscarisveryexpensive.（他的車很貴。）

（2）修飾復數(shù)可數(shù)名詞：

表示多個事物的所屬。

例如：Ourfriendsarecoming.（我們的朋友要來了。）

Theirhousesarebeautiful.（他們的房子很漂亮。）

（3）修飾不可數(shù)名詞：

體現(xiàn)對不可數(shù)事物的擁有關(guān)系。

例如：Herknowledgeofhistoryisextensive.（她的歷史知識很淵博。）

Itswaterisveryclean.（它的水很干凈。）

（4）與其他限定詞的順序

與冠詞、指示代詞等連用，一般情況下，形容詞性物主代詞要放在冠詞（a,an,the）和指示代詞（this,that,these,

those）之前。

例如：Thisismynewbike.（這是我的新自行車。）而不是Thismynewbike.

3.名詞性物主代詞的用法

（1）作主語

在簡單句中作主語，當句子中不需要明確指出所擁有的具體事物，而是強調(diào)所屬關(guān)系時，名詞性物主代詞

可作主語。

例如：Mineisaredpen.（我的是一支紅色的鋼筆。）

Yourslooksbetterthanhis.（你的看起來比他的好。）

（2）作賓語

作動詞賓語

在及物動詞后，名詞性物主代詞可作為賓語，表示動作的對象是屬于某人的事物。

例如：Youcanusemine.（你可以用我的。）

Helikeshers.（他喜歡她的。）

作介詞賓語

跟在介詞后面，作為介詞的賓語。

例如：Thisbookisdifferentfromyours.（這本書和你的（書）不同。）

Sheisafriendofours.（她是我們的一個朋友。）

（3）作表語

在系動詞后作表語

用于說明主語和某個所屬事物之間的關(guān)系。

例如：Theredbikeismine.（這輛紅色的自行車是我的。）

Thesetoysaretheirs.（這些玩具是他們的。）

4.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的轉(zhuǎn)換

（1）轉(zhuǎn)換規(guī)則

形容詞性物主代詞+名詞=名詞性物主代詞。例如：“mybook（我的書）”可以轉(zhuǎn)換為“mine（我的）”,

在句子中的功能根據(jù)語境相應改變。

（2）語境應用

當句子需要強調(diào)所屬關(guān)系而無需重復提及具體事物時，使用名詞性物主代詞。比如："Yourpenisred,andmine

isblack.（你的鋼筆是紅色的，我的（鋼筆）是黑色的。）”

5.中考考查重點

（1）物主代詞的辨析

形容詞性和名詞性物主代詞的區(qū)分

在選擇題、完形填空等題型中，通過具體的句子語境，考查學生對兩種物主代詞用法的辨別能力。

例如：-Isthisbook?

-No,it'snot.Ifs.

A.your;mine;hisB.yours;my;his）

答案是A,第一個空需要形容詞性物主代詞your修飾book,第二個空需要名詞性物主代詞mine作表語，

第三個空同樣需要名詞性物主代詞his作表語。

（2）物主代詞在句子中的語法功能

正確使用物主代詞填空

在語法填空、單詞拼寫等題型中，要求學生根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)和語義，正確填寫物主代詞。

例如：Shetakesgoodcareoflittlebrother.（她把她的小弟弟照顧得很好。）

答案是her,這里需要形容詞性物主代詞作定語修飾brothero

（3）物主代詞與其他知識點的綜合考查

和名詞單復數(shù)、動詞等結(jié)合考查

例如在句子parentsarebothteachers.（他們的）中，不僅考查了物主代詞their的用法，還涉及到名詞

parents的復數(shù)形式以及系動詞are,答案是Their。這種綜合考查要求學生對語法知識有全面的理解和運用

能力。

（四）反身代詞

1.反身代詞的定義和構(gòu)成

（1）定義

反身代詞是一種表示反射或強調(diào)的代詞，用于指代句子的主語本身，即動作的執(zhí)行者和承受者是同一個人

或物。

（2）構(gòu)成：

第一人稱單數(shù)：myself（我自己）

第二人稱單數(shù)：yourself（你自己）

第三人稱單數(shù)：himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己）

第一人稱復數(shù)：ourselves（我們自己）

第二人稱復數(shù)：yourselves（你們自己）

第三人稱復數(shù)：themselves（他們/她們/它們自己）

2.反身代詞的用法

（1）作賓語

作及物動詞的賓語

當主語和賓語是同一個人或物時，使用反身代詞作賓語。

例如：Hehurthimselfwhenhefblldown.（他摔倒時傷到了自己。）

ShetaughtherselfEnglish.（她自學英語。）

一些常見的動詞短語也常與反身代詞搭配

如enjoyoneself（玩得開心）

helponeselfto（隨便吃/用）

dressoneself（給自己穿衣服）

Weenjoyedourselvesattheparty.（我們在聚會上玩得很開心。）

Pleasehelpyourselftosomefruit.（請隨便吃點水果。）

作介詞的賓語

跟在介詞后面，表示動作的對象是自己。

例如：Shelookedatherselfinthemirror.（她看著鏡子中的自己。）

Heistooyoungtolookafterhimself.（他太小了,還不能照顧自己。）

（2）作表語

用于系動詞之后

說明主語自身的狀態(tài)或情況。

例如：Iamnotmyselftoday.（我今天感覺不舒服。）

Sheisproudofherself.（她為自己感到驕傲。）

（3）作同位語

用于名詞或代詞之后，對其進行強調(diào)或補充說明

位置一般緊跟在被強調(diào)的名詞或代詞之后。

例如：Theteacherherselftoldusthenews.（老師親自告訴我們這個消息。）

Weourselvescansolvethisproblem.（我們自己能解決這個問題。）

3.反身代詞的注意事項

（1）與普通代詞的區(qū)別

反身代詞強調(diào)自身，普通代詞指代其他對象

例如：Hehelpedhim.（他幫助了他。）

這里him指代另一個人；而Hehelpedhimself.（他幫助了自己。）則強調(diào)主語自己。

（2）單復數(shù)的正確使用

根據(jù)主語的單復數(shù)選擇合適的反身代詞

單數(shù)主語用單數(shù)反身代詞，復數(shù)主語用復數(shù)反身代詞。

例如：Theboywasheshimselfeveryday.（這個男孩每天自己洗臉。）

Thegirlsenjoyedthemselvesattheconcert.（女孩們在音樂會上玩得很開心。）

4.常考反身代詞固定搭配

（1）by+反身代詞

表示“獨自；單獨；靠自己

byoneself

Icansolvethisproblembymyself.（我能自己解決這個問題。）

這里bymyself強調(diào)是我獨自完成，沒有他人的幫助。不同的反身代詞都可以用于這個結(jié)構(gòu)

例如：Thecatcanfinditswayhomebyitself.（貓能自己找到回家的路。）

（2）enjoy+oneself

表示“玩得開心；過得愉快”。

這個結(jié)構(gòu)的主語通常是人，根據(jù)主語的單復數(shù)來選擇相應的反身代詞。

enjoyoneself：

Weenjoyedourselvesatthepartylastnight.（我們昨晚在聚會上玩得很開心。）

句子中的ourselves與主語we相對應，表示我們這些人都玩得很愉快。

如果是單數(shù)主語，如Sheenjoyedherselfduringthevacation.（她在假期里玩得很開心。）這里herself與主語

she一致。

（3）help+oneself+to+食物/飲料等

表示“隨便吃/喝；自用（食物、飲料等）工

用于招待客人或在允許的情況下讓人隨意取用東西。

helponeselfto：

Pleasehelpyourselftosomeapples.（請隨便吃些蘋果。）

這是一種比較常見的招待用語，yourself根據(jù)說話對象是單數(shù)you來使用。

如果是對一群人說，就用helpyourselvesto

例如，Boysandgirls,helpyourselvestothedrinks.（孩子們，隨便喝飲料吧。）

（4）dress+oneself

表示“給自己穿衣服”。

強調(diào)自己動手穿衣這個動作。

dressoneself：

Thelittleboycandresshimselfnow.（這個小男孩現(xiàn)在能自己穿衣服了。）

himself與主語thelittleboy呼應，表明是小男孩自己完成穿衣這個動作。

（5）teach+oneself

表示“自學”。

體現(xiàn)自己教自己學習某知識或技能的意思。

teachoneself：

ShetaughtherselfEnglishthroughonlinecourses.（她通過網(wǎng)絡課程自學英語。）

這里herself表明學習英語這個動作是她自己對自己進行教學來完成的。

（6）lose+oneself+in

表示“沉浸于；陶醉于；全神貫注于"。

用于描述某人全身心地投入到某種狀態(tài)或事物之中。

loseoneselfin：

Heoftenloseshimselfinbooksandforgetsthetime.（他經(jīng)常沉浸在書中而忘記時間。）

himself與主語He相對應，說明是他自己進入到一種沉浸讀書的狀態(tài)。

（7）cometo+oneself

表示“蘇醒；恢復知覺；醒悟過來”。

通常用于描述人從昏迷、走神等狀態(tài)中恢復過來。

cometooneself：

Afterafewminutes,hecametohimselfandfoundhewasinthehospital.（幾分鐘后，他蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)自己在

醫(yī)院里。）

此結(jié)構(gòu)中的反身代詞根據(jù)主語的不同而變化，如“Shecametoherselfslowly."（她慢慢蘇醒過來。）

5.中考考查重點

（1）反身代詞的辨析

在選擇題或完形填空中考查不同反身代詞的用法

例如：-WhotaughtFrench?-Nobody.Shelearneditallby.

A.her;herselfB.herself;her

答案是A,第一個空需要賓格“her”作“taught”的賓語，第二個空需要反身代詞"herself”表示“她

自己"，"byoneself"表示“獨自”。

（2）反身代詞在句子中的語法功能

通過改寫句子、語法填空等題型考查反身代詞的正確位置和用法

例如：Thelittlegirlcandressaftershegetsup.（句子有錯誤，需要添加反身代詞）

正確的句子是Thelittlegirlcandressherselfaftershegetsup.（這個小女孩起床后能自己穿衣服。）

（3）反身代詞與固定搭配的考查

在詞匯運用或句子翻譯中考查含有反身代詞的固定短語

例如：他們在假期里玩得很開心。翻譯為Theyenjoyedthemselvesduringthevacation.或者考查固定短語的填

空，如Pleasetosomecakes.（隨便吃些蛋糕）答案是helpyourselves。

（五）指示代詞

1.指示代詞的定義和形式

（1）定義

指示代詞是用來指示或標識人或事物的代詞，通過指出事物的遠近、單復數(shù)等特征幫助人們明確所指對象。

（2）形式

主要有this（這個）、that（那個）、these（這些）、those（那些）。

2.指示代詞的用法

（1）this和that的用法

指代離說話者距離遠近不同的事物

this：用于指代離說話者較近的人或事物，無論是在空間還是時間上。

例如：Thisismybook.（這是我的書。）說話者可能正拿著這本書或者書就在身邊。

that：用于指代離說話者較遠的人或事物。

例如：Lookatthatbuilding.It'ssotall.（看那棟樓。它好高。）thatbuilding指的是在遠處的建筑物。

指代上文提及的事物或即將提及的事物

this：可以指代即將提到的事物，起到引起下文的作用。

例如：ThisiswhatIwanttotellyou.（這就是我想告訴你的。）

that：常用來指代上文已經(jīng)提到過的事物，避免重復。

例如：Ihadadreamlastnight.Thatwasawonderfilldream.（我昨晚做了個夢。那是個很棒的夢。）

用于電話用語中

this：用于介紹自己。

例如：Hello,thisisTomspeaking.（你好，我是湯姆。）

that：用于詢問對方是誰。

例如：Who*sthat,please?（請問你是哪位?）

（2）these和those的用法

指代復數(shù)的人或事物

these：用于指代離說話者較近的多個事物。

例如：Thesearemypens.（這些是我的鋼筆。）說話者可能正指著一堆放在近處的鋼筆。

those：用于指代離說話者較遠的多個事物。

例如：Thosestudentsovertherearefromanotherschool.（那邊的那些學生來自另一所學校。）

用于比較結(jié)構(gòu)中，表示對比的事物

例如：Thesebooksaremoreinterestingthanthose.（這些書比那些（書）更有趣。）

在這個句子中，thesebooks和those（books）形成對比，those指代前面提到過的另一組書。

3.指示代詞作句子成分的用法

（1）作主語

單獨作主語

例如：“Thisisabeautifulflower.（這是一朵漂亮的花。）”"Thosearemyclassmates.（那些是我的同學。）“在

這些句子中，指示代詞在句首，作為句子的主語，引出對事物的描述或說明。

（2）作賓語

作動詞賓語

例如：Ilikethisverymuch.（我非常喜歡這個。）

Shewantsthoseforherparty.（她想要那些用于她的聚會。）

在這些句子中，指示代詞跟在及物動詞后面，作為動作的對象，即賓語。

作介詞賓語

例如：Whatdoyouthinkofthis?（你覺得這個怎么樣？）

Heislookingatthosethroughthewindow.（他正透過窗戶看那些。）

指示代詞在介詞后面，作為介詞的賓語，表明動作或狀態(tài)所涉及的對象。

（3）作定語

修飾可數(shù)名詞單數(shù)或復數(shù)

this和that修飾單數(shù)名詞

例如：Thisbookismine.（這本書是我的。）

Thatboyismybrother.（那個男孩是我的兄弟。）

these和those修飾復數(shù)名詞

例如：Theseapplesaredelicious.（這些蘋果很好吃。）

Thosedayswereunforgettable.（那些日子令人難忘。）

在這些句子中，指示代詞放在名詞前面，起到限定和指示的作用，像形容詞一樣修飾名詞，表明所指事物

的范圍和遠近。

4.指示代詞的單復數(shù)和主謂一致

當指示代詞作主語時，要注意主謂一致?！皌his”和“that”是單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)形式；“these”和“those”

是復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)形式。

例如：Thisisapen.（這是一支鋼筆。）

Thesearepens.（這些是鋼筆。）

5.中考考查重點

（1）指示代詞的辨析

在選擇題、完形填空等題型中考查近義指示代詞的用法區(qū)別

例如："-Look!ismynewbike.-Oh,it*sverynice.

A.ThisB.That）

答案是A,因為從Look!可以判斷說話者可能正指著近處的自行車，所以用This。

通過句子翻譯考查對指示代詞指代對象的理解

例如：那些在樹上的鳥很漂亮。翻譯為“Thosebirdsinthetreeareverybeautiftil.

需要準確使用Those來指代遠處樹上的鳥。

（2）指示代詞在句子中的語法功能

在語法填空、改寫句子等題型中考查指示代詞作主語、賓語、定語等功能的正確用法

例如：（this）flowersareformymother.（這些花是給我媽媽的。）

答案是“These”，需要根據(jù)后面的復數(shù)名詞“flowers”和句子意思填寫正確的指示代詞作定語。

（六）疑問代詞

1.疑問代詞的定義和種類

（1）定義

疑問代詞是用來構(gòu)成特殊疑問句的代詞，用于詢問人、事物、數(shù)量、所屬關(guān)系等信息。

（2）種類

主要包括who（誰，主格）、whom（誰，賓格）、whose（誰的）、what（什么）、which（哪個/些）。

2.疑問代詞的用法

（1）who的用法

作主語

用于詢問人的身份、姓名等，在句子中作主語，謂語動詞用單數(shù)或復數(shù)形式要根據(jù)實際情況確定。

例如：Whoisthetallestinyourclass?（你們班誰最高？）

Whoarethosepeopleoverthere?（那邊那些人是誰？）

在從句中作主語

例如：Idon'tknowwhobrokethewindow.（我不知道誰打破了窗戶。）

在這個賓語從句中，who作從句的主語。

（2）whom的用法

作賓語

用于詢問動作的對象，在句子中作賓語。在現(xiàn)代英語中，在口語中常用who代替whom,但在正式文體或

介詞后仍使用whom。

例如：Whomdidyoumeetyesterday?（你昨天遇見誰了？）

Towhomareyouwriting?（你在給誰寫信？）

（3）whose的用法

作定語

用于詢問所屬關(guān)系，即“誰的”，在句子中可作定語，修飾名詞。

例如：Whosebookisthis?（這是誰的書？）

Whoseparentsarethey?（他們是誰的父母？）

作主語或表語（較少見）

在某些句子中，“whose”也可作主語或表語，但這種情況相對較少。

例如：Whoseisthiscar?（這輛車是誰的？）

這里whose作表語。

（4）what的用法

詢問事物的名稱、性質(zhì)、內(nèi)容等

沒有范圍限制，用于詢問各種事物相關(guān)的信息。

例如：Whafsyourname?（你叫什么名字？）

WhatisthisinEnglish?（這個用英語怎么說？）

Whatdoyouwanttoeat?（你想吃什么？）

在從句中作主語、賓語或表語等

例如：Idon'tknowwhathesaid.（我不知道他說了什么。）

在這個賓語從句中，what作從句的賓語。

（5）which的用法

用于在一定范圍內(nèi)選擇

有明確的選擇范圍，詢問“哪一個/些”。

例如：Whichbookdoyoulikebetter,thisoneorthatone?（你更喜歡哪本書，這本還是那本？）

Whichofyouwillgowithme?（你們當中誰和我一起去？）

在從句中引導定語從句等

例如：Ilikethebookwhichyourecommendedtome.（我喜歡你推薦給我的那本書。）

在這個定語從句中，which指代先行詞thebook,在從句中作賓語。

3.疑問代詞與其他疑問詞的區(qū)別

（1）what和which的區(qū)別

范圍不同

what沒有范圍限制，側(cè)重于詢問事物的本質(zhì)、類別等。

例如：Whatdoyouusuallydoonweekends?（你周末通常做什么？）

which有范圍限制，是在已知的選項中進行選擇。

例如：Therearetwopensonthetable.Whichoneisyours?（桌子上有兩支筆。哪一支是你的？）

（2）who和whom的區(qū)別

主格和賓格的區(qū)別

who是主格，在句子中作主語。

例如：Whoissinginginthenextroom?（誰在隔壁房間唱歌？）

whom是賓格，在句子中作賓語。

例如：Whomareyouwaitingfor?（你在等誰？）

不過，如前面所說，在口語中who常代替whom作賓語。

4.中考考查重點

（1）疑問代詞的辨析

在選擇題、完形填空等題型中考查對不同疑問代詞用法的理解和區(qū)分

例如：一isyourfavoritesubject?

一English.

A.WhatB.Which

答案是A,因為這里沒有明確的學科范圍供選擇，是在問最喜歡的學科是什么，所以用What

通過句子翻譯考查疑問代詞的正確使用

例如：你在找誰的書包？翻譯為Whoseschoolbagareyoulookingfor?

需要準確使用Whose來詢問所屬關(guān)系。

（2）疑問代詞在句子中的語法功能

在語法填空、改寫句子等題型中考查疑問代詞作主語、賓語、定語等功能的正確用法

例如：（who）willcometothepartyisstillunknown.（誰會來參加聚會還不知道。）

答案是Who,這里需要一個主格疑問代詞作主語。

疑問代詞引導從句的考查

在復合句相關(guān)的題型中，考查疑問代詞引導賓語從句、定語從句等的用法。

例如：Canyoutellmeyouarewaitingfor?（你能告訴我你在等誰嗎？）

答案是whom/who,考查疑問代詞在賓語從句中作賓語的用法。

（七）不定代詞

1.不定代詞的定義和分類

（1）定義

不定代詞是不明確指代某個特定的人或事物的代詞，用于表示不確定的數(shù)量、范圍或?qū)ο蟆?/p>

（2）分類

普通不定代詞

表示數(shù)量的不定代詞：some（一些）、any（任何）、many（許多）、much（許多）、few（很少，可數(shù)）、

afew（幾個，可數(shù)）（很少，不可數(shù)）、alittle（一點兒，不可數(shù)）、one（一個）。

表示范圍的不定代詞：both（兩者都）、all（全部，三者或以上都）、either（兩者中的任何一個）、neither

（兩者都不）。

復合不定代詞：something（某事/物）、anything（任何事/物）、nothing（沒什么）、somebody（某人）、

anybody（任何人）、nobody（沒有人）、everyone（每個人）、everybody（每個人）、everything（每件事

/物）。

2.普通不定代詞的用法

（1）some和any的用法

肯定句和否定句/疑問句的基本用法

some：一般用于肯定句，表示“一些，若干”，可修飾可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞。

例如：Ihavesomebooks.（我有一些書。）

Thereissomewaterintheglass.（杯子里有一些水。）

any：一般用于否定句和疑問句，表示“任何，任一”，也可修飾可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞。

例如：Idon'thaveanymoney.（我沒有錢。）

Doyouhaveanyquestions?（你有任何問題嗎？）

特殊用法

在表示請求、建議或希望得到肯定回答的疑問句中，用some而不用any。

例如：Wouldyoulikesometea?（你想喝點茶嗎？）

CanIhavesomemorecake?（我可以再吃點蛋糕嗎？）

（2）many和much的用法

many：修飾可數(shù)名詞復數(shù)，表示“許多”。

例如：Therearemanystudentsintheclassroom.（教室里有許多學生。）

much：修飾不可數(shù)名詞，表示“許多，大量”。

例如：Idon'thavemuchtime.（我沒有很多時間。）

（3）few、afew和little>alittle的用法

few和afew：用于修飾可數(shù)名詞。

few表示很少，幾乎沒有，具有否定意義；

afew表示幾個，一些，具有肯定意義。

例如：Hehasfbwfriendshere.（他在這里幾乎沒有朋友。）

Hehasafewfriendshere.（他在這里有幾個朋友。）

little和alittle：用于修飾不可數(shù)名詞。

出加表示很少，幾乎沒有，具有否定意義；

alittle表示一點兒，少量，具有肯定意義。

例如：Thereislittlewaterintheglass.（杯子里幾乎沒有水了。）

Thereisalittlewaterintheglass.（杯子里有一點水。）

（4）both>all>either>neither的用法

表示范圍的差異和用法

both：表示“兩者都”，用于兩個人或事物，作主語時謂語動詞用復數(shù)形式，可修飾可數(shù)名詞復數(shù)。

例如：Bothofmyparentsareteachers.（我的父母都是老師。）

all：表示“全部，三者或以上都”，作主語時謂語動詞的單復數(shù)形式要根據(jù)所指代的名詞來確定，可修飾可

數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞。

例如：AllofthestudentslikeEnglish.（所有的學生都喜歡英語。）

Allthewaterisgone.（所有的水都沒了。）

either：表示“兩者中的任何一個”，作主語時謂語動詞用單數(shù)形式，可與單數(shù)可數(shù)名詞連用。

例如：Youcantakeeitherofthetwopens.（你可以拿這兩支筆中的任何一支。）

neither：表示“兩者都不”，作主語時謂語動詞用單數(shù)形式，可與單數(shù)可數(shù)名詞連用。

例如：Neitherofthemisright.（他們兩個都不對。）

3.復合不定代詞的用法

（1）作主語時的謂語動詞單復數(shù)

復合不定代詞作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式。

例如：Everyoneishere.（每個人都在這兒。）

Somethingiswrongwithmybike.（我的自行車出問題了。）

（2）定語后置

形容詞修飾復合不定代詞時，要放在復合不定代詞之后。

例如：Thereissomethingimportanttotellyou.（有重要的事情要告訴你。）

Isawsomeonestrangeinthestreet.（我在街上看到一個奇怪的人。）

4.不定代詞的指代范圍

明確指代對象是可數(shù)還是不可數(shù)，是兩者還是多者

在使用不定代詞時，要清楚它所指代的對象范圍，以便正確選擇和使用。例如，在表示“有幾個蘋果”時，

因為蘋果是可數(shù)的，且數(shù)量不確定但有一定數(shù)量，所以用afewapples；如果是“幾乎沒有牛奶”，因為牛奶

是不可數(shù)的，所以用littlemilk。

5.中考考查重點

（1）不定代詞的辨析

在選擇題、完形填空等題型中考查對不同不定代詞用法的理解和區(qū)分

例如：一Wouldyouliketodrink?

一Yes,please.

A.somethingB.anything

答案是A,因為這是表示請求的疑問句，所以用“something”。

通過句子翻譯考查不定代詞的正確使用

例如：“他幾乎沒有時間做運動。”翻譯為Hehaslittletimetodosports.

需要準確使用“l(fā)ittle”來表示“幾乎沒有”的意思。

（2）不定代詞在句子中的語法功能

在語法填空、改寫句子等題型中考查不定代詞作主語、賓語等功能的正確用法以及定語后置的規(guī)則

例如：（somebody）knockedatthedoorjustnow.（剛才有人敲門。）

答案是Somebody,這里需要一個復合不定代詞作主語。

Ihavesomethinginteresting（tell）you.（我有有趣的事情要告訴你。）

答案是totell,考查了形容詞修飾復合不定代詞后置以及havesth.todo的結(jié)構(gòu)。

不定代詞與其他知識點的綜合考查

例如在句子oftheboyshasabasketball.（每個男孩都有一個籃球。）中，根據(jù)has可知，應填Each,

這里不僅考查了不定代詞each的用法，還涉及到主謂一致的知識點。

三、課后練習

（一）單項選擇題

l.Isthisbook?

No,it*snot.It*s.

A.your;mine;his

B.yours;my;his

C.yours;my;him

D.your;mine;him

2.ofthetwinslikesreading.Theyarebothinterestedinplayingbasketball.

A.NeitherB.EitherC.AllD.Both

3.CanIhavesomemoreice-cream,Mum?

Sorry.There*sleftinthefridge.

A.noneB.nothingC.nooneD.anything

4.1can'tfindmypen.Couldyoulendme?

A.youB.yourC.yoursD.yourself

5.ismysister.nameisLily.

A.She;HerB.Her;SheC.She;SheD.Her;Her

6.Thebookis.Iwrotenameonitscover.

A.my;myB.mine;myC.mine;myselfD.myself;mine

7.WhotaughtEnglishlastyear?

Nobody.Itaught.

A.you;myselfB.you;meC.your;myselfD.your;me

8.WhichofthetwoT-shirtswillyoutake?

Filtake,oneformybrotherandtheotherformyself.

A.eitherB.bothC.allD.neither

9.Therearemanytreesonsideofthestreet.

A.bothB.allC.eachD.every

lO.Doyouknow?

Yes.He*sfromEngland.

A.whereishefrom

B.whereheisfrom

C.wheredoeshecomefrom

D.wherehecomesfrom

11.HowmanyapplesdoIhave?

Youcanhave.Iwantnoneofthem.

A.oneB.allC.bothD.some

12.iswaitingforyouattheschoolgate.Hewantstosaysorrytoyou.

A.SomebodyB.AnybodyC.EverybodyD.Nobody

13.ThepopulationofChinaismuchlargerthanofJapan.

A.itB.thisC.thatD.those

14.Doyoulikethetwoskirts?

Theyellowoneisgood,butthegreenonelooks.

A.nicerB.niceC.bestD.thenicest

15.1havetwosisters.ofthemareteachers.

A.AllB.BothC.EachD.Every

16.______isyourfather?

He'sadoctor.

A.WhatB.WhoC.WhichD.Where

17.CanyouspeakFrench?

Yes,butonly______.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

18.Pmhungry.Iwant______toeat.

A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

19.Thesearebooks.Yoursareoverthere.

A.IB.myC.meD.mine

20.oftheboysinClass4areplayingfootball.

You'reright.

A.AllB.EachC.ThebothD.None

2l.Sheisoldenoughtolookafter.

A.herselfB.herC.hersD.she

22.doyouthinkofthemovie?

It'swonderful.

A.HowB.WhatC.WhichD.Why

23.Haveyougote-mailaddress?

Yes,ifsrg@163.com.

A.aB.anC.theD./

24.There*s_____wrongwithmycomputer.Itdoesn'twork.

A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

25.Arethesekeys?

No,theyaren't.They*re______.

A.your;herB.yours;hersC.your;hersD.yours;her

26.isthebook?

It*stenyuan.

A.HowmuchB.HowmanyC.WhatD.Which

27.ofthetwoboysisfromAmerica.

Really?

A.BothB.NeitherC.AllD.Any

28.Who'sthatboyoverthere?

ismybrother.

A.HeB.HisC.HimD.Himself

29.Howdoyoulikethestory?

It*sinteresting,Idon*tlikeitsending.

A.andB.butC.orD.so

30.Doyouhavetosayfbryourself?

No,Ihavetosay.

A.something;everything

B.nothing;something

C.everything;anything

D.anything;nothing

31.isyourschoolbag,theredoneortheblueone?

Theredone.

A.WhichB.WhatC.WhereD.How

32.Couldyoutellme?

Sure.It*snexttothesupermarket.

A.wherethebankis

B.whereisthebank

C.thebankiswhere

D.thebankwhereis

33.Mywatchdoesn*twork.Canyourepairitforme?

Letmesee.Oh,ifsasimpleproblem.Icanfixitinaminute.

A.onlyB.alsoC.evenD.still

34.Yes,Ihaveanelderbrother.nameisPeter.

A.HisB.HerC.HeD.She

35.Don'tworry.Maybeyouitathome.

A.forgotB.leftC.missedD.lost

二、用括號內(nèi)所給代詞的適當形式填空

l.Thisismybook.(you)isoverthere.

2.Theboyisoldenoughtodress(he).

3.Weshouldlearntotakecareof(we).

4.1sthis(you)pen?

No,it'snot(I).Ifs(he).

5.(both)ofmyparentsareteachers.

6.1havetwosisters.(older)oneisanurse.

7.Canyouhelp(I)?

Sure.

8.Thebookissointerestingthat(many)ofuslikeit.

9.Whosebikeisthis?

Ifs(she).

10.Therearesomeapplesonthetable.Youcantake(any).

(三)句型轉(zhuǎn)換

1.Thisismy