內(nèi)蒙古赤峰歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀10篇（截至2024年）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編內(nèi)蒙古赤峰記敘文閱讀10篇目錄題目：________（2024年內(nèi)蒙古赤峰） 2洞茶（2023內(nèi)蒙古赤峰） 5老舍的父子情（2022內(nèi)蒙古赤峰） 9風(fēng)吹白筒撥琴弦（2019內(nèi)蒙古赤峰） 11秋天的懷念（2018內(nèi)蒙古赤峰） 12羚羊木雕（2012內(nèi)蒙古赤峰） 14一個(gè)人的奔跑（2011內(nèi)蒙古赤峰） 17選擇陽光（2011內(nèi)蒙古赤峰） 18孤獨(dú)之旅（2010內(nèi)蒙古赤峰） 19溫暖城市的細(xì)節(jié)（2022內(nèi)蒙古赤峰） 22

題目：________（2024年內(nèi)蒙古赤峰）①鋦匠還有嗎？現(xiàn)在已見不著了，我們小時(shí)候常見，他們挑擔(dān)走街串巷，口里吆喝著：“鈀碗鈀盆嘍——”所以我們叫他們鈀碗鈀盆的。②那時(shí)家里碗盆打破了，舍不得扔，叫鋦匠鋦好再用。③勝利爺爺就是個(gè)鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒，鈀碗鈀盆是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被瞧起。④我們瞧不起勝利，不光是因他爺爺，還嫌他笨，流鼻涕，穿得臟破。特別是國慶，最好欺負(fù)他，兩人媽吵過架，國慶從不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，還攆他，鈀碗鈀盆去吧！⑤我們煤礦子弟剛工作都下井，后來都陸續(xù)通過關(guān)系上了井，唯有勝利在井下直干到煤礦破產(chǎn)。煤礦破產(chǎn)后各找各的門路。國慶早就辭職下海，生意都做到了海外，回來請(qǐng)我們吃飯，從不叫勝利。⑥勝利只會(huì)挖煤，又沒門路，啥活兒也找不到。⑦女兒倒是學(xué)習(xí)好，都說能考上重點(diǎn)大學(xué)。老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無能，沒錢咋上大學(xué)。勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆。老婆抹淚撲哧一聲，你傻！勝利沒理，收拾好工具，還真在院門口路邊鈀起碗來。⑧圍不少人看，孩子最多，沒見過，好玩。⑨這天來個(gè)人，車上抱下個(gè)瓷魚缸，畫面游魚生動(dòng)，非常漂亮，只是幾道裂紋。⑩能修嗎？最喜歡這魚缸，舍不得扔。還真來了活兒。勝利連說，能能。?頭件活兒一定要干漂亮些，他想起爺爺講過的鋦活兒秀。過去有那獨(dú)具匠心的鋦匠，利用名貴紫砂壺上裂紋的走向，將鈀釘鋦出花枝圖案來，修好后反倒比原來更具身價(jià)，后來就有人故意將紫砂壺裝黃豆注水撐裂，再請(qǐng)高明的鋦匠鋦成花紋圖案，鋦活兒成了藝術(shù)。?勝利有了想法，便根據(jù)魚缸的裂紋，把鈀釘鋦成水草的樣子，配上原來的游魚，畫面竟有了立體感。?魚缸修好，周圍發(fā)出贊嘆，那人問價(jià)，勝利說，隨便給。那人竟出二百元，勝利嫌多，留下一百。?以后還真有了活兒。鋦工藝品，鋦敝帚自珍的老器皿，還有故意打破瓷器，帶孩子來看鋦活兒玩的。?女兒考上了重點(diǎn)大學(xué)，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學(xué)費(fèi)用時(shí)，一個(gè)陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來。?沒見你出，就找來了。陌生人說，這是我們公司的稀世珍寶，裂紋本來有，越來越嚴(yán)重，聽說你能修，還不影響美觀。?你慢慢來，修得好，公司會(huì)給你很高的報(bào)酬。想到女兒要用錢，勝利接下了。他認(rèn)得這叫青花瓷，別的就不懂了。瓶上繪的是王維那句“明月松間照，清泉石上流”的詩境山水。勝利看過松泉石上的裂紋，有了設(shè)計(jì)，鈀釘鋦在松針、樹干和巖石邊的草叢里，分別構(gòu)成松枝、樹干疤痕和草莖，鈀釘與畫面天衣無縫。?陌生人取貨來了，看罷拿出張支票道，這是公司給你的報(bào)酬。?支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出。對(duì)方把支票放在桌上，瓷瓶經(jīng)你這一修，真是無價(jià)了，十萬也不多，少了，傳出去，寶貝掉價(jià)，公司名譽(yù)也受影響，你必須收下。?瓷瓶取走了，支票留在桌上。?這事很快傳遍了全城。?恰逢市里決定在這座煤城建一個(gè)濕地公園，因?yàn)槭枪懦?，公園中建一個(gè)仿古水鎮(zhèn)，設(shè)些懷舊攤點(diǎn)，吹糖葫蘆、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有關(guān)部門就找到了鋦匠勝利。?勝利有了固定工作和收入，游覽者鋦器皿，還另有提成。都說勝利老了，轉(zhuǎn)運(yùn)了。勝利說，托爺爺?shù)母！?濕地公園全部完工剪彩的日子，市領(lǐng)導(dǎo)和各投資商都來了。一投資商駐足勝利攤前。?勝利抬起頭，竟是國慶。?多年沒見了，那年他在國外，母親生病，是勝利連夜用平板車送到醫(yī)院，還幫著照料到出院。國慶回來，對(duì)勝利幾乎是感激涕零，請(qǐng)是請(qǐng)不動(dòng)，想酬謝門兒也沒有。勝利記仇。?勝利問罷國慶父母，便埋頭繼續(xù)做自己的事。國慶見他不理自己，便隨來賓走了。?慶典過后，水鎮(zhèn)展廳多了件青花瓷販，勝利認(rèn)得是他鍋的那件稀世珍寶。館長(zhǎng)說，瓷瓶不值錢，是仿品，有價(jià)值的是這鋦匠的手藝。?館長(zhǎng)不知鋦匠就是勝利，對(duì)勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈(zèng)的。（《小說選刊》2021年10月有刪改）8.讀小說要梳理情節(jié)。請(qǐng)根據(jù)小說的發(fā)展脈絡(luò)，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。9.讀小說要關(guān)注題目。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)作為小說的題目，并說說你的理由。A．不動(dòng)聲色的善良B．鋦匠10.讀小說要關(guān)注伏筆和照應(yīng)。請(qǐng)從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語句。11.讀小說要品結(jié)尾?！梆^長(zhǎng)不知鋦匠就是勝利，對(duì)勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈(zèng)的?！毕胂笠幌?，此時(shí)勝利會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？試寫一個(gè)80字左右的片段?！緟⒖即鸢浮?.①接修瓷瓶；②獲十萬報(bào)酬；③又見國慶；④得知真相。9.示例：選B.鋦匠。理由：①“鋦匠”是小說的核心人物身份，整篇小說圍繞著鋦匠勝利的經(jīng)歷展開，故事的主線始終緊扣“鋦匠”這一職業(yè)。②“鋦匠”這一題目簡(jiǎn)潔明了，直接點(diǎn)明了故事的主要元素，讓讀者能迅速抓住關(guān)鍵。比如文中詳細(xì)描寫了勝利鋦魚缸、鋦青花瓷瓶等具體的鋦匠工作場(chǎng)景和過程，突出了他的技藝和匠心。③相比之下，“不動(dòng)聲色的善良”并不能像“鋦匠”那樣全面地概括整個(gè)故事的核心內(nèi)容。10.示例：伏筆：第③段“勝利爺爺就是個(gè)鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒。”照應(yīng)：第⑦段“勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆。老婆抹淚撲哧一聲，你傻！勝利沒理，收拾好工具，還真在院門口路邊鈀起碗來?！鼻懊鎸憼敔斀虅倮|活兒，為后文勝利在走投無路時(shí)能憑借這門手藝謀生埋下伏筆，前后照應(yīng)，使情節(jié)發(fā)展自然合理。11.示例：勝利先是一愣，臉上滿是驚訝。隨后，他的嘴角微微上揚(yáng)，露出一絲欣慰的笑容。他輕聲說道：“原來是這樣，這也算是個(gè)圓滿的結(jié)局。”眼里卻閃著淚光，心中滿是感慨?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。第一空，已知信息“煤礦下崗”對(duì)應(yīng)第⑤段，“鋦好魚缸”對(duì)應(yīng)第⑨至?段，由第⑨段“這天來個(gè)人，車上抱下個(gè)瓷魚缸，畫面游魚生動(dòng)，非常漂亮，只是幾道裂紋”，第⑩段“能修嗎？最喜歡這魚缸，舍不得扔。還真來了活兒。勝利連說，能能”可知，一個(gè)陌生人帶著唐代青花瓷瓶來找勝利修理，故概括為：接修瓷瓶；第二空，已知信息“女兒考上大學(xué)”對(duì)應(yīng)第?段，“水鎮(zhèn)擺攤”對(duì)應(yīng)第?段，由第?段“一個(gè)陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來”，第?段“陌生人取貨來了，看罷拿出張支票道，這是公司給你的報(bào)酬”，第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了”可知，修好青花瓷瓶后，勝利獲得了十萬元的高額報(bào)酬，故概括為：獲十萬報(bào)酬；第三空，已知信息“冷淡國慶”對(duì)應(yīng)第?段，由第?段“濕地公園全部完工剪彩的日子，市領(lǐng)導(dǎo)和各投資商都來了。一投資商駐足勝利攤前”，第?段“勝利抬起頭，竟是國慶”可知，多年未見的國慶出現(xiàn)，為兩人之間的關(guān)系發(fā)展埋下伏筆，故概括為：又見國慶；第四空，已知信息“又見瓷瓶”對(duì)應(yīng)第?段，由尾段“館長(zhǎng)不知鋦匠就是勝利，對(duì)勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈(zèng)的”可知，最后他知道瓷瓶是國慶捐贈(zèng)的，使故事有了一個(gè)溫情的結(jié)局，故概括為：得知真相?！?題詳解】本題考查小說標(biāo)題辨析。由首段“鋦匠還有嗎？現(xiàn)在已見不著了，我們小時(shí)候常見，他們挑擔(dān)走街串巷，口里吆喝著：‘鈀碗鈀盆嘍——’所以我們叫他們鈀碗鈀盆的”可知，文章開篇就通過回憶引出了“鋦匠”這一職業(yè)，直接點(diǎn)明了“鋦匠”曾經(jīng)的存在狀態(tài)。由第③段“勝利爺爺就是個(gè)鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒，鈀碗鈀盆是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被瞧起”可知，勝利的爺爺是鋦匠，他把這門手藝傳授給了勝利，但因?yàn)檫@門手藝不被人瞧起，連帶勝利也被人瞧不起。由第⑦段“勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆”可知，這是“鋦匠”勝利人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。接著詳細(xì)描述了他的幾次鋦活兒經(jīng)歷，比如鋦魚缸，還有鋦青花瓷瓶等，這些情節(jié)充分展現(xiàn)了勝利作為一名鋦匠的精湛技藝和獨(dú)特的創(chuàng)意。由第?段“恰逢市里決定在這座煤城建一個(gè)濕地公園，因?yàn)槭枪懦?，公園中建一個(gè)仿古水鎮(zhèn)，設(shè)些懷舊攤點(diǎn)，吹糖葫蘆、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有關(guān)部門就找到了鋦匠勝利。”可知，后來，因?yàn)殇|匠他出色的鋦匠手藝，市里在建設(shè)濕地公園時(shí)給他提供了固定工作?？梢哉f，整篇文章以“鋦匠”的職業(yè)為主線，串聯(lián)起了勝利的人生經(jīng)歷、性格特點(diǎn)以及命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。“鋦匠”這一題目能夠準(zhǔn)確地涵蓋文章的主要內(nèi)容，使讀者通過題目就能對(duì)文章的核心有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。相比之下，“不動(dòng)聲色的善良”雖然在文章中有所體現(xiàn)，比如勝利對(duì)國慶母親的幫助的情節(jié)，但它并不能像“鋦匠”那樣全面地概括整個(gè)故事的核心內(nèi)容。【10題詳解】本題考查伏筆與照應(yīng)語句分析。本文主要講述了鋦匠勝利的人生經(jīng)歷。勝利因爺爺是鋦匠而被人瞧不起，自己在煤礦破產(chǎn)后找不到工作，生活艱難。在女兒上學(xué)費(fèi)用無著落時(shí)，他重拾鋦匠手藝，先是鋦好了魚缸，后來又成功修復(fù)了名貴的青花瓷瓶，獲得了高額報(bào)酬，名聲傳開。市里建設(shè)濕地公園時(shí)，他獲得固定工作。最后在水鎮(zhèn)展廳，他意外得知曾與自己有過矛盾的國慶捐贈(zèng)了自己修復(fù)的青花瓷瓶。作答時(shí)，在文中仔細(xì)尋找那些在前面看似不經(jīng)意的描述或情節(jié)，這些描述或情節(jié)在后面的文中會(huì)有與之相關(guān)且有邏輯關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行呼應(yīng)。示例：伏筆：第?段“女兒考上了重點(diǎn)大學(xué)，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學(xué)費(fèi)用時(shí)，一個(gè)陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來”照應(yīng)：第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出。對(duì)方把支票放在桌上，瓷瓶經(jīng)你這一修，真是無價(jià)了，十萬也不多，少了，傳出去，寶貝掉價(jià)，公司名譽(yù)也受影響，你必須收下?！鼻懊嫣岬脚畠荷蠈W(xué)需要費(fèi)用，為后文勝利因修復(fù)青花瓷瓶獲得高額報(bào)酬做了鋪墊，形成了伏筆與照應(yīng)的關(guān)系，解決了女兒上學(xué)的費(fèi)用問題?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解與補(bǔ)寫語句。由第⑤段“唯有勝利在井下直干到煤礦破產(chǎn)”，第⑥段“勝利只會(huì)挖煤，又沒門路，啥活兒也找不到”，第⑦段“老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無能，沒錢咋上大學(xué)。勝利蹲地上一聲不吭”，第?段“那人問價(jià)，勝利說，隨便給”，第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出”以及第?段“那年他在國外，母親生病，是勝利連夜用平板車送到醫(yī)院，還幫著照料到出院”可知，回顧文章中對(duì)勝利性格特點(diǎn)的塑造，他在面對(duì)生活困境時(shí)的堅(jiān)韌，對(duì)待他人不善表達(dá)但內(nèi)心善良。此時(shí)面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)有過矛盾但后來自己又幫助過的國慶捐贈(zèng)了瓷瓶，勝利可能表現(xiàn)出驚訝，驚訝是因?yàn)闆]想到國慶會(huì)這樣做，也可能有欣慰，這是因?yàn)楦惺艿搅藝鴳c的感恩和情誼，可能還有淚光和感慨，這些情緒是對(duì)過往種種的復(fù)雜感受。據(jù)此作答。示例：勝利微微皺了下眉，眼中滿是疑惑，隨后恍然大悟。他重重地拍了下大腿，喃喃自語道：“原來是國慶，這小子，真沒想到！”說完，他的目光久久停留在那青花瓷瓶上，眼眶逐漸泛紅。（2024年內(nèi)蒙古赤峰）洞茶（2023內(nèi)蒙古赤峰）洞茶畢淑敏①我16歲時(shí)在西藏海拔5000米的高原當(dāng)兵。司務(wù)長(zhǎng)分發(fā)營養(yǎng)品，給我一塊黑糊糊的粗糙物件，說，這是磚茶?、谀脰|西時(shí)磚茶一不小心掉到雪地上，我沒有撿，彎腰大費(fèi)體力。一旁的老醫(yī)生心疼地說：“關(guān)鍵時(shí)刻磚茶能救你命呢?！蔽也灰詾橐?。老醫(yī)生告訴我，它叫青磚茶，用茶樹的老葉子壓制而成，發(fā)酵后顏色黢黑，茶堿含量很高，茶堿可以興奮呼吸系統(tǒng)，如果出現(xiàn)強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，喝一杯磚茶，可緩解癥狀。它是高原之寶。③沒到過藏北高原的人，難以想象磚茶對(duì)于邊防軍人的意義。高原上的水，不到70℃就開鍋了，無法泡出茶中的有效成分。我們只有把茶餅掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，根在火爐邊久久地熬煮，漸漸地，一抹米白色的蒸汽裊裊升起，缸子中的水慢慢紅了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復(fù)活。④慢慢喝茶上癮，便很計(jì)較每月發(fā)放磚茶的數(shù)量。有一次領(lǐng)完?duì)I養(yǎng)品，我端詳著分到手的磚茶，委屈地說：“司務(wù)長(zhǎng)，有人摳走了我的茶，你看，還留下兩道深痕?！彼緞?wù)長(zhǎng)說：“哈！應(yīng)該是三道痕的。那不是被人摳走的，是廠子用機(jī)器壓下的商標(biāo)，這茶叫‘川’字牌?！蔽易穯枺骸斑@茶是哪兒出的??？”司務(wù)長(zhǎng)說：“‘川’字牌。當(dāng)然是四川的?！雹輳拇宋遗c這磚茶朝夕相伴，它溫暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的腦，成為我無聲的知己。⑥11年后，我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊，卻再也找不到我那有三道痕標(biāo)記的朋友，失望之余，覺得它好像變成了我在高原缺氧時(shí)的一個(gè)幻影，與我悄然永訣。⑦此后30余年，我品過各種各樣的天下名茶，用過林林總總的精美茶具，見過繁復(fù)古雅的飲茶禮儀，卻總充滿迷惘困惑，茶不能大口喝嗎？茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎？茶不能放鹽巴嗎？茶不能仰天長(zhǎng)嘯后一飲而盡嗎？⑧一次出差到了四川，滿懷希望地買了一塊磚茶，以為將要和老友重逢。喝下卻全無當(dāng)年的韻味，我絕望了——舌頭老了，甘凜的磚茶味道和那段難忘的歲月攪?yán)p在一起，永遠(yuǎn)留在了藏北高原重重的冰雪之下。⑨今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友。赤壁有個(gè)老鎮(zhèn)遍植茶樹，因地名羊樓洞，所產(chǎn)磚茶被稱為“洞茶”。那里有三條清澈的天然泉水，三水合一，即為一個(gè)“川”字，成了磚茶的商標(biāo)。⑩有了上次的教訓(xùn)，我不敢貿(mào)然相認(rèn)。磚茶沏好。我輕淺地抿了一口。?晴天霹靂，地動(dòng)山搖！所有的味蕾，像聽到了軍號(hào)，怦然怒放！?天啊，離散了幾十年啊，我終于再次和你相逢！你甘暖依然??！你溫潤如舊！?一時(shí)間，熟悉的感覺如煙霞般升騰，那青春年華的神采風(fēng)貌，如老式照片在水盆中漸漸顯影，越發(fā)清晰。?那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強(qiáng)大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠(yuǎn)的平原、繽紛的花草，還有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健，巡邏在千萬里莊嚴(yán)的國土之上。?青山綠水中的赤壁茶林啊，你可知道曾傳遞給邊防軍人多少溫暖。你曾給予邊疆戰(zhàn)士多少力量！你可知道你對(duì)我有著怎樣的意義！?我用當(dāng)年方法熬煮洞茶水，把它灑向大地，對(duì)天而祭，司務(wù)長(zhǎng)和老醫(yī)生都因高原病早早仙逝，他們?cè)谔焯靡欢劦玫竭@質(zhì)樸的香氣，沉吟片刻后會(huì)說：“是這個(gè)味道啊，好茶！”（有刪改）藏北高原的生活經(jīng)歷。讀來暢快，極具感染力對(duì)“洞茶”的稱呼由以前的“它”，變成現(xiàn)在的“你”，這樣稱呼有什么好處呢？含蓄雋永，耐人尋味。9.細(xì)讀文中“藏北高原的生活經(jīng)歷”相關(guān)段落，探究以下問題。（1）為什么要詳寫這部分內(nèi)容？（2）在這部分中，又為什么要詳寫關(guān)于洞茶商標(biāo)和產(chǎn)地的對(duì)話？10.回應(yīng)第二處批注，賞析畫線句。11.回答第三處批注里的問題。12.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文末畫線句中“味道”一詞的理解?！敬鸢浮?.（1）表現(xiàn)高原生活艱苦，磚茶對(duì)高原戰(zhàn)士的重要性；磚茶見證了“我”在高原上的難忘歲月，撫慰了我的心靈；表達(dá)“我”對(duì)磚茶、對(duì)高原生活的懷念。（2）使文章情節(jié)一波三折，為下文尋不到磚茶、誤買磚茶的失望做鋪墊，與磚茶重逢，更能表現(xiàn)“我”內(nèi)心對(duì)其的思念與感動(dòng)。10.排比，增強(qiáng)語勢(shì)，表現(xiàn)與磚茶朝夕相伴，磚茶撫慰了我的心靈，表達(dá)“我”對(duì)磚茶、對(duì)高原生活的懷念。11.第三人稱轉(zhuǎn)“它”變?yōu)榈诙朔Q“你”，拉近了與磚茶的距離，更能表現(xiàn)出作者與磚茶久別重逢后的激動(dòng)與欣喜，表達(dá)對(duì)磚茶的懷念。12.表面上“味道”指的是磚茶的質(zhì)樸的香氣，深層看，磚茶給邊防軍人溫暖和力量，這“味道”還寄托了“我”對(duì)逝去的高原戰(zhàn)友們的思念和贊美之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。（1）開頭部分詳寫藏北高原的生活經(jīng)歷，第二段寫“拿東西時(shí)磚茶一不小心掉到雪地上，我沒有撿，彎腰大費(fèi)體力”，“我”初見磚茶，不以為意。但是從老醫(yī)生的話“如果出現(xiàn)強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，喝一杯磚茶，可緩解癥狀。它是高原之寶”中，可以看出高原生活艱苦，磚茶對(duì)高原戰(zhàn)士的重要性。第三、四段寫“我”泡磚茶、計(jì)較磚茶數(shù)量，泡磚茶時(shí)“平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復(fù)活”足以見與磚茶的朝夕相伴，磚茶見證了“我”在高原上的難忘歲月，撫慰了我的心靈，表達(dá)“我”對(duì)磚茶、對(duì)高原生活的懷念。（2）第四段中“我追問：‘這茶是哪兒出的啊？’司務(wù)長(zhǎng)說：‘川字牌。當(dāng)然是四川的。’”詳細(xì)寫了“我”與司務(wù)長(zhǎng)關(guān)于洞茶商標(biāo)和產(chǎn)地的對(duì)話，為下文“11年后，我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊，卻再也找不到我那有三道痕標(biāo)記的朋友”的失望與“一次出差到了四川，滿懷希望地買了一塊磚茶，以為將要和老友重逢”誤買磚茶做鋪墊，表現(xiàn)“我”內(nèi)心的失望與困惑。這一關(guān)于產(chǎn)地和商標(biāo)的誤會(huì)一直在我心中存在了三十多年，直到“今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友”，與磚茶重逢，更能表現(xiàn)“我”內(nèi)心對(duì)其的思念與感動(dòng)?！?0題詳解】本題考查賞析句子?；卮鸫祟愵}目時(shí)，要先判斷手法，再結(jié)合上下文具體分析特點(diǎn)和感情?！八鼫嘏宋业奈福参苛宋业男?，清醒了我的腦，成為我無聲的知己”構(gòu)成排比句，增強(qiáng)語勢(shì)。“溫暖了”“安慰了”“清醒了”“成為我無聲的知己”足見高原生活與磚茶朝夕相伴，磚茶對(duì)“我”的溫暖安慰，結(jié)合下文“我”離開高原后尋找磚茶，表達(dá)“我”對(duì)磚茶、對(duì)高原生活的懷念?！?1題詳解】本題考查第二人稱作用。第二人稱“你”便于拉近距離，便于抒情。對(duì)“洞茶”的稱呼以前是“它”，主要以敘事為主，為了把事情敘述清楚?，F(xiàn)在變成了“你”，拉近了與磚茶的距離，“我終于再次和你相逢！你甘暖依然??！你溫潤如舊！”更能表現(xiàn)出作者與磚茶久別重逢后的激動(dòng)與欣喜，表達(dá)對(duì)磚茶的懷念。【12題詳解】本題考查對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，注意從表層義和深層義兩個(gè)方面分析，深層義注意結(jié)合文章主旨做答。文章最后一段“我用當(dāng)年方法熬煮洞茶水，把它灑向大地，對(duì)天而祭，司務(wù)長(zhǎng)和老醫(yī)生都因高原病早早仙逝，他們?cè)谔焯靡欢劦玫竭@質(zhì)樸的香氣，沉吟片刻后會(huì)說：‘是這個(gè)味道啊，好茶！’”可知，表面上“味道”指的是磚茶的質(zhì)樸的香氣。結(jié)合上文第三段“沒到過藏北高原的人，難以想象磚茶對(duì)于邊防軍人的意義”、倒數(shù)第三段“那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強(qiáng)大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠(yuǎn)的平原、繽紛的花草，還有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健，巡邏在千萬里莊嚴(yán)的國土之上”可知，磚茶給邊防軍人溫暖和力量；同時(shí)，“司務(wù)長(zhǎng)和老醫(yī)生都因高原病早早仙逝”，這“味道”還寄托了“我”對(duì)逝去的高原戰(zhàn)友們的思念和贊美之情。（2023年內(nèi)蒙古赤峰）老舍的父子情（2022內(nèi)蒙古赤峰）舒乙①父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流。②我的父親，既不是典型意義上的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人。他是個(gè)新舊時(shí)代交替之際的人，所以他比較復(fù)雜，當(dāng)然也是個(gè)復(fù)雜的父親。③我的第一個(gè)記憶是一歲多有的。那是在青島，門外來了個(gè)老道，對(duì)我父親說，14號(hào)那天，往小胖子（我當(dāng)時(shí)比較胖）左手腕上系一圈紅線就可以消災(zāi)，我當(dāng)時(shí)嚇得哇哇大哭，父親卻聽從了老道的安排。他說：“一看小胖子手腕的紅線，我覺得比寫一本偉大的作品還驕傲?！雹芨赣H在后來寫的幽默小文中，多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”：他常常要當(dāng)馬當(dāng)牛，在地上爬來爬去，還要學(xué)牛叫，小胖子常常下令讓他“開步走”，可是永遠(yuǎn)不喊“立正”，走起來沒完。無數(shù)個(gè)剛想起來的好詞好句就在這些“命令”中飛到了九霄云外，所以至今也沒有成為偉大的莎士比亞。⑤在我兩歲零三個(gè)月的時(shí)候，父親南下武漢加入抗戰(zhàn)洪流。再見到父親時(shí)，我已經(jīng)8歲。見頭一面時(shí)，我覺得父親很蒼老，他剛割完闌尾，腰直不起來，我怯生生地喊了他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”。我發(fā)現(xiàn)，在家里他很嚴(yán)肅，并不和孩子隨便說笑，也沒有什么特別親昵的動(dòng)作。他當(dāng)時(shí)嚴(yán)重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天離不開書桌，寫《四世同堂》。⑥當(dāng)朋友來看他的時(shí)候，他的話才多了起來，變得非常健談，往往一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。我總是靜靜地在一旁聽，也免不了跟著傻笑，父親從不趕我走，還常常指著我親切地叫我“傻小子”。他對(duì)我的功課和成績(jī)毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導(dǎo)過，完全不放在心上。他十分欣賞我對(duì)畫畫有興趣，對(duì)刻圖章有興趣，對(duì)收集郵票有興趣，他知道我上五年級(jí)時(shí)被選為小學(xué)學(xué)生會(huì)主席時(shí)，禁不住大笑起來，以為是件很可樂的事，而且還是那句評(píng)語：這傻小子?、咚軔蹘胰ピL朋友，坐茶館，上澡堂子，走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。后來他去了美國。⑧15歲時(shí)，他從美國回來，給我?guī)Щ貋淼亩Y物是一盒礦石標(biāo)本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著各種異樣的光彩，每一塊都有學(xué)名，還有簡(jiǎn)單的說明。他見到我，不再叫“小乙”，而是稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時(shí)感到自己長(zhǎng)大了，不再是他的小小的“傻小子”了。⑨高中畢業(yè)后，我通過了留學(xué)蘇聯(lián)的考試，父親很高興。他三次到蘇聯(lián)去，都要專程到列寧格勒來看我。他很少給我寫信，但是常常得意地對(duì)朋友們說：“兒子是學(xué)理工的，學(xué)的是木頭里煉酒精！”⑩對(duì)我的戀愛婚事，父親表示完全尊重孩子的選擇?；槎Y當(dāng)天，他請(qǐng)了兩桌客，招待親家和老友，他還送給我們一幅親筆寫的大條幅，紅紙上八個(gè)大字：“勤儉持家，健康是?！??？上?，后來?xiàng)l幅遭到了意外破壞，殘破不堪，但卻是我最珍貴的寶貝。?父親死后，我一個(gè)人曾在太平湖畔陪他度過一個(gè)夜晚。那夜，______。?我很悲傷，我也很幸運(yùn)。

（選自《筆墨華夏》，有刪改）7、聯(lián)系文章內(nèi)容，說說作者為什么稱老舍是一個(gè)“復(fù)雜”的父親？（3分）8、文章第④段是按照怎樣的順序來記敘的？這樣寫有什么好處。（3分）9、文章結(jié)尾句“言簡(jiǎn)意豐，耐人尋味”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）10、結(jié)合語境，依據(jù)括號(hào)里的要求賞析詞句。（4分）①多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”：他常常要當(dāng)馬當(dāng)牛，在地上爬來爬去，還要學(xué)牛叫。（從詞語運(yùn)用角度）②父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流。（從修辭角度）11、結(jié)合選文內(nèi)容，在第?段橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼?。?分）12、閱讀《駱駝祥子》選段，比較選段和本文的語言風(fēng)格有何異同。（3分）他們的車破，所以只能從清晨轉(zhuǎn)到午后三四點(diǎn)鐘，拉出“車份兒”和自己的嚼谷……自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁兒了。天天用不著為“車份兒”著急，拉多少，錢都是自己的，他的希望更大了。

（選自老舍《駱駝祥子》）【答案】7、老舍既不是典型的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人，所以是個(gè)復(fù)雜的父親?！拔摇备赣H出門，“他從不拉我的手，也不和我說話”，說明老舍不是“典型的慈父”；然而父親常常指著我不無親切地叫我“傻小子”，慈愛之情又見筆端，說明老舍也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人。第④段采用了插敘的手法。激發(fā)讀者的閱讀興趣避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性使故事情節(jié)波瀾起伏。8、第④段采用了插敘的手法。激發(fā)讀者的閱讀興趣，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使故事情節(jié)波瀾起伏。9、“悲傷”是因?yàn)楦赣H去世了，難免悲痛；“幸運(yùn)”是慶幸自己有這樣一位學(xué)識(shí)淵博，嚴(yán)厲而又不失慈愛的偉大的父親。10、①“狡猾”一詞貶義褒用，在這里是“聰明”的意思，表達(dá)了老舍對(duì)子女的喜愛之情。②該句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把父愛比作一座山，表達(dá)作者對(duì)父親的深切懷念和感激。11、晚風(fēng)嗚咽嘆息，盤旋在我的周圍，似戀戀竄萃的薄紗，小心翼翼的不愿擾人清靜。12、相同點(diǎn)：語言平實(shí)樸素，飽含感情。不同點(diǎn)：《老舍的父子情》中完全屬于書面表達(dá)，未運(yùn)用俗語和方言?！恶橊勏樽印分斜本┓窖运渍Z數(shù)不勝數(shù)，這種以北京話為基礎(chǔ)的俗白、凝練的文字，極富有市井色彩，充滿通俗的趣味。（2022年內(nèi)蒙古赤峰）風(fēng)吹白筒撥琴弦（2019內(nèi)蒙古赤峰）黃舒燦①在倫敦的鴿子廣場(chǎng),我感受到的不只是異鄉(xiāng)風(fēng)情。②這天，云淡風(fēng)輕,我在黑照攘攘的廣場(chǎng)上慢慢進(jìn),細(xì)細(xì)看,特眼間，.位老人映入眼審。③我駐足觀察著他:他穿著米黃色風(fēng)衣,帶著一頂黑帽子，鼻梁上,深色鏡柜下鑲著一雙深道的藍(lán)色眼睛。他坐在藤木長(zhǎng)椅上，手拿著原木色吉他，獨(dú)特的氣質(zhì),合適的穿著，在蔚藍(lán)天空的映村下，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。④他布滿較紋的手，開始緩緩撥動(dòng)琴弦,悠揚(yáng)的翠聲綿越流出。我的目光停留在他的指尖，他的手法變化多端，節(jié)奏輕快，手指轉(zhuǎn)換讓我目不眼接。突然,他雙眼概閉，身體有節(jié)奏地晃動(dòng)。這不用琴譜的曲子，卻如行云流水，酣暢淋漓,我心里不由得暗自贊嘆。⑤在他正前方的琴袋里,裝滿了鋼幣。這些銅幣，在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光，如此和請(qǐng)。一面終了，我緩提走上前，俯身彎腰,幾枚鋼幣輕輕落下,聲音清脆,這是我對(duì)他輩聲的致謝。我望著他，笑了笑，本想夸管他的琴技高超,卻覺得此刻無言勝有言,他也回報(bào)一個(gè)慈祥的笑容。⑥我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身而去時(shí),又一曲響起。開始反復(fù)快委回旋，但流水游酒，清澈明麗。忽而節(jié)奏輕快,伴著拍打琴身,如二重要般奇妙。一會(huì)兒輩風(fēng)又實(shí)轉(zhuǎn),像悲傷的頌歌,敘還著優(yōu)貼。最后高亢激昂，讓人贊嘆。他好像在變著世間最高超的魔求,浮動(dòng)的手影,顫動(dòng)的琴弦,如此契合。⑦這尋常的一幕，原來可以這么是好。我感到自己的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴與應(yīng)和。⑧我不打算再去繁華的商店，便走向他對(duì)面的環(huán)石精，背靠著花壇,靜舒地少看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望子。無關(guān)鼠月，無關(guān)此愁,我也微閉雙眼，陶醉在這無限的美好中忘記了時(shí)間，也忘記了自己。⑨“小姑娘，你也在聽他彈吉他嗎?”一位東方中年女士同我，“對(duì)的“,我微笑回答。“其實(shí)體別以為他是賣藝的。我移居到劍橋五年了,常常在廣場(chǎng)看到他。后來聽人說他年輕時(shí)非常有才華,而且現(xiàn)在生活也很富足，但是他就是每天在固定的時(shí)間來這里彈吉他，本來只是為了傳播快樂，后來竟有人把他當(dāng)作賣藝的，給他錢。開始時(shí)他有些手足無措,但慢慢地，他認(rèn)為這是別人對(duì)他音樂的肯定，心里也獲得了坦然和更多的快樂，便欣然接受了。這么多年了，他積攢的鋼幣全部捕給了紅十字會(huì)，用來教助那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的難民，他多么希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)啊。我雖然不懂音樂，但我可以肯定，他從來沒有彈過相同的曲子?！甭牶螅覍?duì)老人又多了幾分敬佩。長(zhǎng)年累月，不彈相同的曲子，這得有多高的造謂?⑩我朝他的方向望去，此時(shí)，不知他又在彈奏一首什么曲子。我忽然地發(fā)現(xiàn),在他身旁,有一群白鴿,這些白鴿扇動(dòng)著翅膀，似一片白色的海洋。那情形,似乎是在為老人伴舞，相互配合得那么家契,好似多年的摯友。⑾我果若木雞地駐足在這位老藝術(shù)家的面前心潮涌動(dòng)。我從來沒有看見過這么多的白鴿飛舞，也從來沒有過見過如此人物合一的震撼場(chǎng)面。⑿突然，最后的曲子結(jié)束了，清風(fēng)拂過，和煦的陽光遭過稠密的樹葉灑落下來,碎成一地的金光斑,所有的白鴿都朝著藍(lán)天的同一方向起……⒀我朝他的方向,再水深深鞠了一個(gè)90度的躬。(選自《黃舒燦作品集》,有刪改)10.文章以”風(fēng)吹白鴿撥琴弦”為題有什么好處?(4分)11.文中的老人是一個(gè)怎樣的形象?(3分)12.選文第⑥段老人的琴風(fēng)是怎樣變化的?(4分)13.試分析第2段劃線句子在文中的作用。(3分)14.從修辭手法角度品味下列句子的表達(dá)效果。(2分)他好像在變著世間最高超的魔術(shù)（2019內(nèi)蒙古赤峰）秋天的懷念（2018內(nèi)蒙古赤峰）史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍養(yǎng)的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?！彼f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成這樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是訣別。⑥鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……（選自七年級(jí)《語文》上冊(cè)）（1）文章題目是“秋天的懷念”，那么作者都懷念了什么？（2）文章第①段和第⑦段兩次出現(xiàn)了“好好兒活”，分別有什么含義？（3）聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析第③段畫線句子的作用。（4）品味下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。（5）“好好兒活”這句樸素的話語，會(huì)引發(fā)人深刻的思考。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)?，今天的我們?yīng)該怎樣“好好兒活”呢？【參考答案】（1）本題考查文本內(nèi)容及作者情感的理解。了解文本內(nèi)容，理解文本所要表達(dá)的主題，說出作者懷念的對(duì)象和表達(dá)的情感即可。從文中表述的內(nèi)容來看，作者三次寫看花，實(shí)為對(duì)母親的回憶，所以懷念的是母親，還有母親對(duì)我的愛；作者在文中既表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌，也有對(duì)以往沒有理解母愛感到悔恨，結(jié)尾“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活…”一句，還暗含了作者要努力活下去，回報(bào)母愛的決心。（2）本題考查重點(diǎn)句子的理解。解答此題需要在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文，分析句子的含義以及蘊(yùn)含的感情。第①段母親說“好好兒活”，帶著幾分無奈，幾分互依，幾分下去的勇氣。第⑥段中“我”說“要好好兒活”，體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)與自信，明白了母親沒有說完的話，找到了是全文的中心，“看花”是母愛的集中體現(xiàn)，“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。（3）本題考查的是環(huán)境描寫的作用，文章中出現(xiàn)自然環(huán)境描寫的作用，一般考慮交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物活動(dòng)的空間，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，渲染氣氛，烘托人物形象，表現(xiàn)人物心情，突出深化主題等；本題劃線句子描繪的是冷清的環(huán)境，為下文描寫母親“擋在窗前”怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情埋下伏筆。（4）本題的考點(diǎn)是賞析文中重要詞語的能力。解答思路：這句話運(yùn)用了…（外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比、襯托手法等）的描寫手法（或?qū)懛ǎ?，寫出了人物…的性格特征（或心理）。這是運(yùn)用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，“悄悄地”、“偷偷地”等詞細(xì)膩地寫出了母親的小心翼翼。“悄悄地”躲起來是為了讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子痛苦心情的充分體諒；“偷偷地”聽是又擔(dān)心兒子做出“傻事”，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的細(xì)心關(guān)愛。（5）本題考查對(duì)文章主題的理解與掌握。本文通過“我”癱瘓后母親所做的一系列小事，表現(xiàn)母親對(duì)我無私的關(guān)愛與期望，在母親偉大精神感召下，我和妹妹堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活苦難，好好地活下去。作者希望孩子們無論受到什么樣的打擊都要樂觀勇敢的面對(duì)生活，珍愛生命，找到自已的幸福。答案：（1）①母親；②母親給作者的“好好兒活”的人生信念；③與母親在一起的日子；④母親對(duì)作者的理解和關(guān)愛；⑤母親說過的“好好兒活”那句話。（2）第①段：懇求兒子堅(jiān)強(qiáng)起來，珍惜生命；第⑦段：表明“我”對(duì)母親的話有了真正的理解，堅(jiān)定了生活的信念，要與妹妹一起堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地活下去，活得更加精彩。（3）①暗示著自己當(dāng)時(shí)悲涼的心情；②為下文母親“擋在窗前”，又央求“我”去北?？淳栈ㄗ髁虽亯|。（答對(duì)一點(diǎn)得1分）（4）兩個(gè)加點(diǎn)詞都是疊音詞；“悄悄”寫出了母親對(duì)“我”的理解和包容；“偷偷”寫出了母親擔(dān)心脾氣暴躁的“我”，對(duì)“我”的關(guān)心與呵護(hù)。（5）示例一：要樂觀對(duì)待自己的生活；示例二：遇到挫折，不害怕，不畏懼，勇敢面對(duì)；示例三：要愛惜自己的身體，精彩地生活。（2018內(nèi)蒙古赤峰）羚羊木雕（2012內(nèi)蒙古赤峰）張之路“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。媽媽說的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子角上。這會(huì)兒，我的心怦怦地跳了起來，因?yàn)樽蛱煳野阉徒o了我的好朋友萬芳?！鞍职植皇钦f給我了嗎？”我小聲地說?！拔抑澜o你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡(jiǎn)單?！拔野阉掌饋砹?。”“放在哪兒了？拿來我看看?！眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，低著頭不敢看她?！耙f實(shí)話……是不是拿出去賣啦？”媽媽變得十分嚴(yán)厲。“沒有賣……我送人了?！蔽矣X得自己的聲音有些發(fā)抖?！八徒o誰了？告訴我。”媽媽把手搭在我的肩膀上?！八徒o萬芳了，她是我最好的朋友?！薄澳悻F(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”“不！”我哭著喊了起來。爸爸走了進(jìn)來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他靜靜地點(diǎn)燃一支煙，慢慢地對(duì)我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？”爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量?！澳呀?jīng)給我了?！薄笆堑模@是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人啊！”我沒有理由了。我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬芳要回羚羊，心里難過極了。他們不知道，萬芳是個(gè)多么仗義的好朋友。上幼兒園的時(shí)候我們就在一起。她學(xué)習(xí)很好，人一點(diǎn)也不自私。我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二而一”。上星期一次體育課，我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動(dòng)衣。跳完山羊，我們圍著小樹逮著玩。一不小心，我的褲子被樹叉劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。我坐在樹底下偷偷地抹眼淚，又心疼褲子，又怕回家挨說。萬芳也不玩了，坐在我旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級(jí)裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來。”當(dāng)時(shí)，我覺得自己得救了，就把褲子和萬芳換了。后來，我聽說為了這件事，她媽媽讓她對(duì)著墻壁站了一個(gè)鐘頭?！盀槭裁茨悴徽f褲子是我的？”她嘿嘿地笑著：“我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會(huì)讓你媽知道?！蔽乙蜒澴訐Q過來。她卻滿不在乎地說：“算了吧，反正我已經(jīng)站了一個(gè)鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個(gè)鐘頭……”直到現(xiàn)在，我身上還穿著她的運(yùn)動(dòng)褲。每次上體育課，看見她褲子上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，我就覺得對(duì)不住她。昨天，萬芳到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的羚羊，就拿起來遞到她的手上說：“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)！”她也挺激動(dòng)，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。不知什么時(shí)候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人??！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會(huì)像以前一樣和我要好嗎？一定不會(huì)了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去?！叭f芳……”我站在過道里不肯再往前走?！澳阍趺蠢玻恳膊淮騻?，是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我?！皼]有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！白蛱觳皇钦f得好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？”萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會(huì)兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了……我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，這能全怪我嗎？6．用一句話概括本文的內(nèi)容。（3分）7．有人認(rèn)為，萬芳的父母是見利忘義的人。假如你是這種觀點(diǎn)的反對(duì)者，會(huì)用文中哪些內(nèi)容去說服對(duì)方？（4分）8．具體談?wù)劇安鍞ⅰ钡膬?nèi)容對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用。（3分）9．朗讀下面兩個(gè)句子時(shí)，重音各應(yīng)放到哪個(gè)詞上？結(jié)合語境，說說理由。（4分）(1)爸爸不是說給我了嗎？(2)可是，這能全怪我嗎？10．本文開頭、結(jié)尾的寫法有怎樣的特點(diǎn)？談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。(3分)【參考答案】6．示例1：記敘了在交往和支配財(cái)物方面子女（兒童）與家長(zhǎng)（成人）之間產(chǎn)生的矛盾。示例2：“我”把父母給自己的羚羊木雕送給了好友萬芳，又在父母的強(qiáng)烈要求下要了回來，為此心中特別難過。示例3：講述了由“羚羊木雕”而引起的家庭矛盾與朋友間的矛盾。7．示例1：一塊點(diǎn)心，一盒糖，兒童可以自作主張送人，但要把貴重的東西送人，就必須征得家長(zhǎng)的同意。示例2：羚羊木雕是爸爸從非洲帶回來的，具有特殊的紀(jì)念意義。示例3：“那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人”。示例4：“我”的父母反復(fù)強(qiáng)調(diào)木雕的“名貴”、“貴重”，萬芳的母親也認(rèn)為木雕是“貴重的東西”。8．示例1：寫出萬芳對(duì)“我”的無私幫助，為“我”要回木雕的難為情做了鋪墊，加劇了矛盾沖突，使情節(jié)波瀾起伏。示例2：具體表現(xiàn)了萬芳的做事仗義，為送木雕的在理和要回木雕的為難提供了理由。示例3：交待了與萬芳友好交往和送木雕的細(xì)節(jié)，完善了故事情節(jié)。9．(1)重音放到“給”上，強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)木雕的所有權(quán)和支配權(quán)，為把木雕送人尋找理由。(2)重音放到“全”上，承認(rèn)自己有責(zé)任的同時(shí)，認(rèn)為成人也有責(zé)任。（只答“成人也有責(zé)任”也可）10．開頭的特點(diǎn)：示例1：對(duì)話開頭，開門見山，造成了懸念。示例2：不作鋪墊，直接進(jìn)入情節(jié)。結(jié)尾的特點(diǎn)：示例1：反問句結(jié)尾，言已盡而意未盡，引發(fā)讀者的深入思考。示例2：提出一個(gè)兩難的問題，令人深思。（2012內(nèi)蒙古赤峰）一個(gè)人的奔跑（2011內(nèi)蒙古赤峰）那是一個(gè)再也經(jīng)典不過的夜晚，喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜了下來，奧運(yùn)會(huì)田徑比賽的主體育場(chǎng)也慢慢地被籠罩在夜色之中，享譽(yù)國際的記錄片制作人格林斯潘，將當(dāng)天馬拉松比賽優(yōu)勝者們領(lǐng)取獎(jiǎng)杯、慶祝勝利的鏡頭都制作完畢了，才發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)內(nèi)已空無一人?！拔以摶刭e館休息了?！痹缫哑＞氲乃匝宰哉Z地說。就在格林斯潘剛要離開體育場(chǎng)時(shí)，他突然看見一個(gè)右腿沾滿血污、綁著繃帶的人跑進(jìn)體育場(chǎng)，這個(gè)人氣喘吁吁、一瘸一拐地跑著，但卻沒有停下來。他順著跑道跑了一周，抵達(dá)終點(diǎn)后，才突然一下子癱倒在地……格林斯潘意識(shí)到，這是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員。在好奇心的驅(qū)使下，格林斯潘走了過去，詢問這名運(yùn)動(dòng)員為什么要這么吃力地跑到終點(diǎn)。這位來自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人輕聲回答道：“我的國家從兩萬公里外把我送來這里，不是叫我在這場(chǎng)比賽中起跑，而是派我來完成這場(chǎng)比賽的。我要跑到終點(diǎn)，盡管我已經(jīng)在奔跑隊(duì)伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標(biāo)：我要跑到終點(diǎn)，即使已經(jīng)不再有人為我加油，我也必須這樣做，因?yàn)槲业谋澈笥兄鎳哪甭犃税送呃锏脑挘窳炙古嗽缫褵釡I盈眶。很快，他就用鏡頭將奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕傳遞到了世界上的每一個(gè)角落。（摘自《格言》雜志2005年5月號(hào)）11．請(qǐng)準(zhǔn)確概括文末作者所說的“奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕”指什么。（50字內(nèi)）（4分）12．對(duì)艾克瓦里的行為，格林斯潘對(duì)先是“”，最后是“”（各填文中的一個(gè)詞），說說這種情感變化的原因。（5分）13．《格言》雜志在刊載這篇文章時(shí)配發(fā)了圖片，圖片下方還有一行揭示文章主旨的文字。根據(jù)你對(duì)本文的理解，你覺得最可能是下列哪一句話。（）（3分）A．堅(jiān)持到底就是勝利。B．祖國的利益高于一切。C．責(zé)任重于榮譽(yù)。D．奧運(yùn)會(huì)重在參與。14．你是如何理解文中加點(diǎn)的“祖國的凝望”的？為了這一“凝望”，無數(shù)志士仁人被感奮激發(fā)著。請(qǐng)你也說出一個(gè)類似的故事。（6分）【參考答案】11．坦桑尼亞運(yùn)動(dòng)員艾克瓦里在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中（1分）雖因受傷而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面（1分）卻仍然堅(jiān)持跑完了全程（1分）。語言表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢（1分）。12．“好奇”“熱淚盈眶”（各1分），格林斯潘是被艾克瓦里牢記著自己作為運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任（或“祖國的凝望”）所感動(dòng)。（3分）（若只是泛泛而說“被感動(dòng)”，只得1分）13．C．責(zé)任重于榮譽(yù)。14．祖國人們的囑托、注視和期待。（3分）故事語言流暢，圍繞“責(zé)任”與“祖國”（3分）。（2011內(nèi)蒙古赤峰）選擇陽光（2011內(nèi)蒙古赤峰）那一天，我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時(shí)，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車只行出幾站，便上來一位盲人，看上去他有60多歲。因?yàn)槲揖嚯x車門較近，便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。然后，他微笑著問我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時(shí)，他竟興奮地說：“你們那里，我可去過很多次。在你們村子?xùn)|南不遠(yuǎn)就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……”盡管這已是很多年前的情景，但老人說得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會(huì)兒之后，仍忍不住問：“老伯，你這眼……怎么會(huì)知道我們村子以前的情景呢？”老人毫不在意地微笑著說：“你懷疑我說瞎話？年輕的時(shí)候，我這兩只眼并沒有瞎。我還當(dāng)過兵哩，在青海開過車。復(fù)員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來，因?yàn)楣?，我這兩只眼睛才不行了?！痹谡f這些話的時(shí)候，老人臉上的神情非常輕松。我繼續(xù)問：“城里的道路這么復(fù)雜，你出來不擔(dān)心會(huì)迷路嗎？”聽了，老人笑了起來，說：“如果沒有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了。現(xiàn)在，我每個(gè)星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟，一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)迷路。”說到這兒時(shí)，老人的話題一轉(zhuǎn)，說：“剛開始，我也很絕望，感覺自己就像一下子從這個(gè)世界上消失了似的。但后來，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么后悔也無濟(jì)于事了。于是，我就對(duì)自己說，走出去吧，只要抓準(zhǔn)目標(biāo)，走一步就近一步，這有什么好擔(dān)心和害怕的呢？”此時(shí)，我被老人的話語深深地打動(dòng)了。我又問他：“老伯，你到城里來做什么呢？”他頗有些自豪地說：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿———”我驚訝地問：“你還會(huì)做推拿？”老人平靜地說：“是呀，既然活著，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了。”到站后，在我起身下車的時(shí)候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關(guān)切地對(duì)我說：“走好啊———”很長(zhǎng)時(shí)間以來，那位雙目失明老人的樂觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個(gè)人，陡然間從光明的生活跌入一個(gè)黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦?。〉?，那一位失明的老者卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣，坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。（《青年博覽》）7．閱讀文章，說說題目“選擇陽光”的含義。（5分）8．根據(jù)文章概括老人的生活經(jīng)歷。（4分）9．給文章補(bǔ)個(gè)個(gè)結(jié)尾，要求：上下連貫，點(diǎn)題，不超過30字。（3分）10．相關(guān)鏈接一：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。（《報(bào)任安書》司馬遷）相關(guān)鏈接一：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時(shí)候家里很窮，13歲才上小學(xué)。那時(shí)候他已經(jīng)人高馬大了，不好意思從一年級(jí)讀起，就央求老師讓他直接讀四年級(jí)。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學(xué)。他父親病故后，他媽媽就到外地去當(dāng)保姆，掙錢支撐家庭，他才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。上大學(xué)之前他根本就沒有鞋穿，多數(shù)時(shí)候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實(shí)現(xiàn)中國人登上太空夢(mèng)想的運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮。（《京華時(shí)報(bào)》05.03.04）（1）閱讀上面兩則材料，結(jié)合上文，寫出你對(duì)生活的理解。（4分）（2）請(qǐng)你再為這篇文章各鏈接一個(gè)事實(shí)材料和道理材料。（不得與本試題內(nèi)容雷同）（6分）【參考答案】7．“選擇陽光”的含義是樂觀、坦然地面對(duì)困難、挫折、痛苦，以積極的態(tài)度生活。意思對(duì)即可。樂觀地面對(duì)困苦給2分，樂觀地生活或自信地生活給2分，表達(dá)順暢可得5分。8．老人的生活經(jīng)歷當(dāng)過兵，在青海開過車，復(fù)員后在一家化工廠工作，因工傷雙目失明?，F(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿?！爱?dāng)過兵，開過車”1分，“在一家化工廠工作，因工傷雙目失明”1分，“現(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿”1分，回答完整語言簡(jiǎn)潔得滿分。9．示例：是啊，心中有陽光，生活就會(huì)充滿陽光。上下連貫1分，點(diǎn)到“選擇陽光”或“陽光”1分，不超過30字1分。10．（1）沒有統(tǒng)一答案，但要答到困難與生活的關(guān)系和怎樣面對(duì)困難。答到困難與生活的關(guān)系得2分和答到怎樣面對(duì)困難得2分。只要回答，不給0分。參考答案：困苦、磨難是生活的一部分，積極面對(duì)，會(huì)有一個(gè)充滿陽光的成功的人生。（2）略。（2011內(nèi)蒙古赤峰）孤獨(dú)之旅（2010內(nèi)蒙古赤峰）（1）油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的獨(dú)生子杜小康失學(xué)了，只好跟著父親去放鴨。（2）日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨(dú)。（3）與這種孤獨(dú)相比，杜小康退學(xué)后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的那點(diǎn)孤獨(dú)，簡(jiǎn)直就算不得是孤獨(dú)了。他們能一連十多天遇不到一個(gè)人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是，他和父親之間的對(duì)話，變得越來越單調(diào)，越來越干巴巴的了。除了必要的對(duì)話，他們幾乎不知道再說些什么話，而且，原先看來是必要的對(duì)話，現(xiàn)在也可以通過眼神或者干脆連眼神都不必給予，雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略，只能進(jìn)一步強(qiáng)化似乎滿世界都注滿了的孤獨(dú)。（4）杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切，直至夜里做夢(mèng)看到母親，哇哇大哭起來，將父親驚醒。（5）“我要回家……”（6）杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他覺得自己將這么小小年紀(jì)的一個(gè)孩子，拉進(jìn)他這樣一個(gè)計(jì)劃里，未免有點(diǎn)殘酷了。他覺得對(duì)不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去撫慰?jī)鹤拥念^，也別無他法。他對(duì)杜小康說：“明年春天之前就回家，柳樹還沒有發(fā)芽時(shí)就回家……”他甚至向兒子保證，“我要讓你讀書，無憂無慮地讀書……”（7）后來，父子倆心里都清楚了這一點(diǎn)：他們已根本不可能回避孤獨(dú)了。這樣反而好了。時(shí)間一久，再面對(duì)天空一片浮云，再面對(duì)這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對(duì)這一縷炊煙，就不再忽然地恐慌起來。（8）鴨子在這里長(zhǎng)得飛快。很快就有了成年鴨子的樣子。當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí)，居然已經(jīng)是一大片了。（9）杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子。（10）那天，是他們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。（11）鴨欄忽然被風(fēng)吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時(shí)，一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因?yàn)?，他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。（12）杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。（13）到暴風(fēng)雨將歇時(shí)，還有十幾只鴨沒被找回來。（14）杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說：“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì)，我去找。”（15）杜小康搖搖頭：“還是分頭去找吧?！闭f完，就又走了。（16）天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。（17）杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也不能聽到父親的回應(yīng)。（18）杜小康感覺到他到他已經(jīng)累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。（19）那十幾只受了驚的鴨，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。（20）杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。（21）雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大，還從未見過藍(lán)成這樣的天空，而月亮又是那么明亮。（22）杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。（23）第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?，還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了，杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子，朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……（24）鴨們也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。（25）八月的一天早晨，杜小康打開鴨欄，讓鴨們走到水中時(shí)，突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”（26）杜雍和從兒子手中接過還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?，嘴里不住地說：“下蛋了，下蛋了……”（節(jié)選自九年級(jí)《語文》上冊(cè)第10課）4．本文敘述的中心事件是什么？（2分）5．第（10）段畫橫線部分屬于什么描寫？在文中起什么作用？（2分）6．第（20）段寫杜小康聞到了一股鴨羽絨氣味，“他哭了起來”，而第（22）段寫他“望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起油麻地的孩子。但他沒有哭?！边@是為什么呢？（3分）7．按要求品讀、賞析下面句子。（4分）（1）他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”（如果把加點(diǎn)部分改成“爸，鴨小蛋了。”與原文比較效果有什么不同？）（2）杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……（劃波浪線部分很耐人尋味，你是怎么理解的？）8．仔細(xì)觀察文中插圖，結(jié)合選文內(nèi)容，發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫寫杜小康把第一顆鴨蛋交給父親后坐在船上的心理活動(dòng)。（3分）9．杜小康的