期末檢測：安徽省六安市舒城縣2020-2021學年九年級下學期期末綜合練習卷歷史試題（原卷版）

九年級歷史下冊期末練習卷（時間：60分鐘分數(shù)：100分）一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1.2018年新設立的國家和地方各級監(jiān)察委員會，為我國的反腐敗斗爭打造了一把利劍。秦時，某官吏“糾彈為之責，私言于始皇，百官甚畏之”，稱之為“風霜之吏”。此官職應是（）A.御史大夫B.丞相C.軍機大臣D.太尉2.“如果沒有這場洗禮，那么，五年之后中國近代第一部學制系統(tǒng)的頒布和七年之后科舉制度的最終被廢除，可以肯定地說，不知要推遲多少年?！边@表明戊戌變法（）A.推動了近代教育的變革 B.促進民族資產階級產生C.起到了思想啟蒙的作用 D.革除了社會的種種弊端3.如圖是北魏陶俑，三位女樂俑都頭戴十字髻，上身穿交領短衣，下著長裙。她們呈跪坐姿態(tài)，一人高歌，二人撫琴伴奏。從該文物可以獲得的北魏信息不包括（）A.藝術表演 B.民族交融 C.重文輕武 D.生活面貌4.清朝政府采取措施加強對西藏地區(qū)的管轄。下列選項與此無關的是（）A.設置伊犁將軍 B.設置駐藏大臣C.確立冊封達賴、班禪制度 D.制定“金瓶掣簽”制度5.董仲舒給漢武帝建議：春秋大一統(tǒng)是“天地之常經，古今之通誼也”，統(tǒng)治思想不一致，法制數(shù)變，百家無所適從。漢武帝采納了其建議，開始施行（）A.堅持無為，發(fā)展生產 B.推行私恩，分其子弟C.罷黜百家，獨尊儒術 D.北擊匈奴，修筑長城6.2015年中國科學家屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。下列古代人物中，與屠呦呦同屬醫(yī)學領域的是（）①華佗②張仲景③祖沖之④李時珍A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.構建歷史知識結構示意圖是學習歷史的一項技能。下面是某同學編制的歷史知識結構示意圖。對該示意圖，解讀正確的是（）A.中國逐步走出半殖民地半封建社會的過程B.中國民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展過程C.中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程D.中國新民主主義革命的發(fā)展歷程8.法國史學家米西勒認為，14到16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這兩個“發(fā)現(xiàn)”對世界歷史產生的共同影響是（）A.倡導人文主義 B.發(fā)現(xiàn)了美洲大陸C.把世界開始連為一體 D.促進了早期資本主義的發(fā)展9.讀圖說史：讀下圖，解讀正確的是（）A.北方自然環(huán)境惡劣B.北方民族學習中原文化C.江南地區(qū)相對發(fā)達D.民族交融和江南開發(fā)10.從設置宣政院到澎湖巡檢司，從戚繼光蕩平倭寇到鄭成功驅逐荷蘭殖民者，從冊封達賴、班禪到設置駐藏大臣。如果給上述史實提煉一個主題，較為合理的是（）A.政治的成熟與穩(wěn)定 B.文化的碰撞與交流C.國家的鞏固與發(fā)展 D.外交的開放與危機11.“西方列強一巴掌把大清帝國打落谷底，從此國門洞開，風雨交加?！薄爸腥A民族開始了漫長的尋找，尋找失去的尊嚴，尋找在世界的位置，尋找復興的道路……”。西方列強的“一巴掌”是指（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭12.下列工具由唐代農民改進而成的是（）A. B.C. D.13.“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關的戰(zhàn)役是（）A.牧野之戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)14.羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權利平等原則、重視證據(jù)原則、法人制度原則等一直被現(xiàn)代法律所采用，這表明羅馬法（）A.是現(xiàn)存第一部完備成文法典B.對后世的立法產生了深遠影響C.成為資產階級革命綱領性文件D.莫定了近代西方民主制的基礎15.長江下游和太湖流域一帶，成為全國最重要的糧倉，諺語稱“蘇湖熟，天下足”，這一現(xiàn)象表明（）A.中國古代經濟重心實現(xiàn)南移 B.宋代的海外貿易超過前代C.中國古代絲織生產達到高峰 D.宋代的制瓷水平領先世界16.“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！鄙衔挠涊d的畢昇發(fā)明的科技成就是（）A.造紙術 B.火藥 C.活字印刷術 D.指南針17.19世紀末，歐洲的實業(yè)家、政治家、經濟學家和記者罕見一致地對美國進行譴責，“認為美國正在侵蝕歐洲國家的經濟主導地位”，并提出“歐洲國家應該將它們的經濟領土進行重整，以最大化產出優(yōu)勢”。對此最合理的解釋是（）A.美國崛起威脅到歐洲的地位 B.歐洲喪失了世界經濟領導權C.美日歐間政治矛盾日趨激化 D.歐洲一體化進程已正式啟動18.“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠古人類，沒有不首先提到北京人的?！毕铝嘘P于北京人的敘述，錯誤的是（）是我國境內目前已確認的最早的古人類 B.依然保留著某些猿的特征但能直立行走C.已經會用火燒烤食物和長時間保存火種 D.能夠使用粗糙的打制石器并過群居生活19.中古西歐城市興起，不僅表現(xiàn)在經濟上的繁榮更重要的還在于政治權利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I主允許他們自己管理城市的事務。這里的“政治權利”是指()A.城市自治權 B.人身自由權C.特許經營權 D.男女平等權20.文藝復興時期，達·芬奇等藝術大師創(chuàng)作了許多杰出作品。16世紀以后，文藝復興從意大利傳播到歐洲其他國家，在文學、藝術、思想、科學等許多方面碩果累累。由此可見，文藝復興（）A.主要在藝術領域成果突出 B.以復興古希臘、羅馬文化為目的C.讓世界開始連為一個整體 D.推動歐洲科學文化思想的繁榮21.有學者認為，戊戌變法所傳播的西方政治學說和自然科學知識，將統(tǒng)治中國人幾千年的封建思想打開了缺口。這說明戊戌變法（）A.起到了思想啟蒙作用 B.使西方政治學說深入人心C.創(chuàng)立了君主立憲政體 D.動搖封建思想的統(tǒng)治22.中國的近代化艱難起步，中國逐步從傳統(tǒng)社會向近代社會轉型，有史學家認為洋務運動開動了近代化的列車，這種說法的依據(jù)在（）A.洋務運動提出了“自強、求富”的口號B.洋務運動沒有使中國走上富強的道路C.洋務運動開啟了近代思想解放的閘門D.洋務運動創(chuàng)辦了一大批近代工業(yè)企業(yè)23.年代尺有助于我們了解事件的先后順序和時代主題。下面是一位同學設計的年代尺，這位同學探究的主題（）A.侵略與反抗 B.新民主主義革命C.近代化探索 D.新中國的成立和鞏固24.下面是某同學進行歷史探究學習時設計的年代尺，你能推斷他探究的主題是（）A.近代化的探索B.抗日戰(zhàn)爭的勝利C.敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展壯大D.中共與新民主主義革命25.下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中③處應該是（）A夏朝建立 B.商朝建立 C.西周建立 D.東周開始二、非選題（第1題18分,第2題15分,第3題17分,共50分）26.“把權力關進制度的籠子里”有利于防止專制和腐敗。閱讀下列材料：材料一古代監(jiān)察制以專制王權為中樞；監(jiān)察制以服膺皇權為最高原則；監(jiān)察官為維護皇權而監(jiān)察百官，是天子耳目之任等等。——方乾《論中國古代監(jiān)察制的不獨立性》材料二換言之，漢代由宰相一人掌握全國行政大權，而唐代則把相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責，凡事經各部門之會議而決定?！X穆《中國歷代政治得失》材料三……樹立了“國民全體”作為“國家主權”擁有者的崇高地位，……廢除了絕對的不受任何服制的最高權力，……是革命黨人將權力關進牢籠的一次勇敢的、大膽的嘗試?！獥钐焓兜壑频慕K結》請回答：（1）寫出秦朝負責監(jiān)察百官、漢武帝時負責監(jiān)督地方官員的官職名稱。根據(jù)材料一，說明中國古代建立監(jiān)察制度的根本目的。（2）依據(jù)材料二，指出唐代實行的政治制度。該政治制度在權力運行機制方面有什么特點？（3）依據(jù)材料三并結合所學知識，說出哪一歷史事件終結了中國封建帝制？革命黨人又是通過頒布哪一法律文件，嘗試“將權力關進牢籠”的？（4）縱觀上述材料，你如何看待“把權力關進制度的籠子里”？27.閱讀材料，回答問題。材料一谷物、煤炭、各種貨物的運輸，幾乎只需以前所用的馬匹的半數(shù)。商業(yè)旅行快了一倍以上。農業(yè)進步與商業(yè)進步并肩前進。一切都呈現(xiàn)繁榮的樣子。我們的一切出產都增加了價值。作為這個大運動的樞紐的東西就是我們道路的改革?！枴っD《十八世紀產業(yè)革命》材料二工業(yè)革命后，美國大城市處理污水的方式，也只是在半夜用馬車將各個家庭的排泄物運出城外?！?9世紀中期以后，城市排水設施建設起來，街頭照明日益完善，還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具。材料三英國藝術家約瑟夫·特納畫出了汽車的速度。德國作曲家費利克斯·門德爾松把蒸汽船的噪音變成音樂?！斈莻€時代最有發(fā)明才能的機械師布魯內爾出現(xiàn)在他設計的英國橋梁的開幕式上時，樂隊演奏：“好?。∮⑿蹃砹?！”——費爾南德茲·阿邁斯托《世界：一部歷史》(1)根據(jù)材料一及所學知識，說明18世紀英國交通領域變革的歷史背景及對英國社會的影響。(2)材料二說明了什么問題？(3)根據(jù)材料三，指出人們對工業(yè)化的態(tài)度并分析原因。28.“科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好?！遍喿x材料，結合所學知識回答問題。材料一宋元時期造船和航海技術有了較大的發(fā)展……當時，海上交通發(fā)達，海外貿易繁榮。宋代的海路形成了多條航線……元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期?！浴吨袊鴼v史·七年級下冊》材料二瑞典人諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥，后來又研制出無煙炸藥。到1896年，他的公司分布于二十個國家，年產值約值一億瑞典克朗。他致力于和平運動，認為“只要從技術方面使炸藥的威力發(fā)揮到最高峰，炸藥本身便能抑止戰(zhàn)爭?！钡?，炸藥卻造成更大的戰(zhàn)爭傷亡。根據(jù)他的遺囑，諾貝爾的大部分財產被用來設立一個獎勵基金，每年授予“為人類作出杰出貢獻的人”，這就是諾貝爾獎?！木幾阅戏骄W《阿爾弗雷德·諾貝爾的生平》材料三戰(zhàn)后國際形勢的演變給日本的經濟發(fā)展提供了良好的機遇。20年紀50年代后期和60年代，日本大力發(fā)展重化工業(yè)，把培養(yǎng)中級技術人才作為教育發(fā)展的重點，同時以購買專利為主來引進新興技術；70年代以后，日本產業(yè)結構從資本密集型的重化工業(yè)轉向知識密集型產業(yè)，政府又把培養(yǎng)能自主開發(fā)新技術的高級人才和熟練運用新興技術的中級人才作為教育的重點，同時以引進尖端技術為主?！幾匀私贪妗妒澜鐨v史·九年級下冊教師教學用書》材料四2019年2月，中國互聯(lián)網信息中心在北京發(fā)布了第43次《中國互聯(lián)網發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》。（數(shù)據(jù)截至2018年12月）請回答：（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出宋代海路航線最遠到達哪里？宋朝為管理海外貿易設置了什么機構