嬰幼兒生活照護 課件 9閱讀手冊專題一 初識嬰幼兒生活保育

嬰幼兒生活照護CONTENTS初識嬰幼兒生活保育01來園活動照護02盥洗活動照護03如廁活動照護04進餐活動照護05飲水活動照護06睡眠活動照護07離園活動照護08閱讀手冊專題一初識嬰幼兒生活保育閱讀手冊學習本專題，你將達成以下目標。能說出什么是嬰幼兒生活保育。能清楚表達出嬰幼兒生活保育的主要任務?；玖私馕覈Ｓl(fā)展的歷程。能說出嬰幼兒生活保育的目標。知道嬰幼兒生活保育的意義。初步知道托育機構(gòu)的一日生活。學習目標關鍵詞保育：成人為嬰幼兒的生存與發(fā)展提供必需的、良好的環(huán)境與條件，精心地照護和養(yǎng)育嬰幼兒，以保護和促進嬰幼兒的正常發(fā)育和良好發(fā)展。托育園：專業(yè)人員為嬰幼兒提供全日托、半日托、計時托等照護服務的機構(gòu)。保育員：在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，從事嬰幼兒生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。一日生活：托育機構(gòu)應對嬰幼兒一日生活中重要環(huán)節(jié)（如游戲、喂哺、進餐、活動、睡眠等各個生活環(huán)節(jié)）加以合理安排。專題一

初識嬰幼兒生活保育一嬰幼兒生活保育的概念

剛出生的嬰兒無法離開成人獨自在社會中生存。即使是幼兒，其自我照料、自我保護的能力及意識、經(jīng)驗等也都比較缺乏，必須依賴于成人生存和生活。嬰幼兒的這種依賴性，決定了成人要為他們提供必需的生活環(huán)境與條件，精心地照護與養(yǎng)育他們，這些是嬰幼兒得以生存和健康成長的重要保證。在我國，傳統(tǒng)的保育主要是指對嬰幼兒身體方面的養(yǎng)護和照顧。

嬰幼兒生活保育，是指對嬰幼兒身體及其功能的保護、照顧與促進。既包括對嬰幼兒的身體進行保護和照顧，使他們不受傷害，能正常發(fā)育，也包括采取各種保健手段與措施，以促進嬰幼兒身體功能的發(fā)展和完善。二嬰幼兒生活保育的主要任務第一，提供良好的環(huán)境第三，清潔衛(wèi)生第四，有規(guī)律地生活第五，鍛煉嬰幼兒的身體第二，合理地喂養(yǎng)和搭配飲食第六，預防疾病和意外傷害三我國保育工作的發(fā)展歷程

1938年，中國戰(zhàn)時兒童保育會（簡稱“保育會”）成立。保育會是抗戰(zhàn)時期成立的一個民間性質(zhì)的以救濟、教育受難兒童為宗旨的團體，是國共兩黨真誠合作的產(chǎn)物，是抗日戰(zhàn)爭時期中國婦女運動的杰出成果，旨在拯救在日寇鐵蹄下親人被害、無家可歸的受難兒童，保護中華民族未來的接班人。保育會理事長是宋美齡，副理事長是李德全，常務理事有鄧穎超、曹孟君等人。1949年后，我國0～3歲嬰幼兒的保育和教育工作經(jīng)歷了混沌、區(qū)分、發(fā)展和蓬勃四個階段。（四）蓬勃階段（2000年至今）（三）發(fā)展階段（1990—2000年）（一）混沌階段（1980年以前）（二）區(qū)分階段（1980—1990年）四嬰幼兒生活保育的目標

保育工作應當遵循嬰幼兒發(fā)展的年齡特點與個體差異，通過多種途徑促進嬰幼兒身體發(fā)育和心理發(fā)展。生活保育的具體目標如下。第一，獲得安全、營養(yǎng)的食物，獲得充足睡眠，達到正常生長發(fā)育水平。第二，學習盥洗、如廁、穿脫衣服等生活技能，逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。第三，養(yǎng)成良好的飲食習慣，養(yǎng)成自主入睡、作息規(guī)律等良好的睡眠習慣。五嬰幼兒生活保育的意義（一）保障嬰幼兒健康成長（三）養(yǎng)成嬰幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣（二）提高嬰幼兒的生活技能六托育機構(gòu)的一日生活（一）托育機構(gòu)的一日生活簡介

托育機構(gòu)的一日生活是指根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展的特點，對他們在托育機構(gòu)內(nèi)一日生活的每個環(huán)節(jié)在內(nèi)容、時間、順序、次數(shù)和間隔時間上做的安排（見表2-1-1）。（二）合理的一日生活的意義22.保證嬰幼兒勞逸結(jié)合11.促進嬰幼兒養(yǎng)成良好的習慣44.保證嬰幼兒的營養(yǎng)55.便于教師、保育員做好工作33.保證嬰幼兒的睡眠（三）安排一日生活1.依據(jù)嬰幼兒的年齡特點14.依據(jù)家長工作時間的需要3.依據(jù)季節(jié)變化和地區(qū)特點2.依據(jù)《托育機構(gòu)管理規(guī)范（試行）》234（四）執(zhí)行一日生活的注意事項（一）保障嬰幼兒健康成長（三）養(yǎng)成嬰幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣（二）提高嬰幼兒的生活技能（五）托育機構(gòu)一日生活保育的主要內(nèi)容

保育是托育機構(gòu)工作不可缺少的組成部分。0～3歲嬰幼兒發(fā)育不完善，需要保教人員給予更精細的保育護理，這是托育機構(gòu)一項