2024-2025學(xué)年新教材高中地理第六章自然災(zāi)害第三節(jié)防災(zāi)減災(zāi)教案含解析新人教版必修第一冊(cè)

PAGE1-第三節(jié)防災(zāi)減災(zāi)【課程標(biāo)準(zhǔn)原文】運(yùn)用資料，說(shuō)明常見自然災(zāi)難的成因，了解避災(zāi)、防災(zāi)的措施。核心素養(yǎng)定位1.結(jié)合某一種防災(zāi)減災(zāi)案例，駕馭防災(zāi)減災(zāi)的手段。(綜合思維)2.結(jié)合救災(zāi)情景，歸納災(zāi)前、災(zāi)中和災(zāi)后的救災(zāi)重點(diǎn)。(綜合思維)3.針對(duì)不同自然災(zāi)難中自救與互救措施，制定切實(shí)可行的預(yù)案。(人地協(xié)調(diào)觀)4.結(jié)合自己家鄉(xiāng)所在地或出行地的狀況，說(shuō)明自救和互救的內(nèi)涵和重要性。(地理實(shí)踐力)學(xué)問(wèn)體系導(dǎo)引學(xué)問(wèn)點(diǎn)一防災(zāi)減災(zāi)手段1．災(zāi)難監(jiān)測(cè)我國(guó)建成了由人造衛(wèi)星、氣象站、水文站、地震臺(tái)、地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)站等組成的自然災(zāi)難監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，主要對(duì)自然災(zāi)難的孕育、發(fā)生、發(fā)展和致災(zāi)全過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。2．災(zāi)難防衛(wèi)我國(guó)為限制和削減自然災(zāi)難造成的損失，一方面修建水庫(kù)、堤壩、防護(hù)林等防災(zāi)工程；另一方面施行防災(zāi)減災(zāi)的法律法規(guī)，開展減災(zāi)教化。3．災(zāi)難救援與救助發(fā)生自然災(zāi)難并達(dá)到應(yīng)急響應(yīng)程度時(shí)，應(yīng)依據(jù)國(guó)家有關(guān)自然災(zāi)難的應(yīng)急預(yù)案，調(diào)動(dòng)救援物資和人員，盡快穩(wěn)定社會(huì)秩序，救治傷員，展快樂(lè)理救濟(jì)。4．災(zāi)后復(fù)原災(zāi)后要盡快復(fù)原災(zāi)區(qū)群眾的生產(chǎn)生活，并促進(jìn)災(zāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的復(fù)原和發(fā)展。這一過(guò)程也能幫助重建區(qū)增加防災(zāi)實(shí)力。學(xué)問(wèn)點(diǎn)二自救與互救1．災(zāi)前準(zhǔn)備(1)在洪澇、臺(tái)風(fēng)多發(fā)地區(qū)，居民應(yīng)剛好關(guān)注天氣預(yù)報(bào)及災(zāi)難預(yù)警信息，做好災(zāi)前準(zhǔn)備，這對(duì)愛護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)平安至關(guān)重要。(2)地震、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)難往往是突發(fā)的，較難精確預(yù)料，但做好災(zāi)前準(zhǔn)備也能夠在肯定程度上削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。以地震為例，震前準(zhǔn)備主要包括準(zhǔn)備防災(zāi)應(yīng)急包，牢記地震撤離路途和旁邊應(yīng)急避難場(chǎng)所位置，常常參與地震演習(xí)活動(dòng)，樹立防震意識(shí)等。2．災(zāi)中救助(1)若洪澇來(lái)襲，應(yīng)盡量向地勢(shì)高的地方逃命。(2)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如條件允許，應(yīng)剛好、有序地撤到平安地帶。(3)如遭受泥石流，應(yīng)向垂直于泥石流前進(jìn)方向的山坡轉(zhuǎn)移。3．災(zāi)后自我愛護(hù)(1)洪災(zāi)過(guò)后，應(yīng)做到不吃洪水浸泡過(guò)的食物，要喝煮沸的熱水，入住前對(duì)房屋進(jìn)行全面消毒，待電器干燥后再運(yùn)用。(2)地震發(fā)生后往往還有余震，不行馬上返回家中，要遠(yuǎn)離危墻、廣告牌、電線桿等危急區(qū)域，等余震過(guò)后再作準(zhǔn)備。思索地震和洪水中的救助重點(diǎn)有什么不同？為什么？提示：地震中救助的重點(diǎn)在于自救，因?yàn)榈卣鸬陌l(fā)生是瞬間的，只有先救己才能救別人；而洪水中救助的重點(diǎn)在于互救，因?yàn)楹樗陌l(fā)生具有可預(yù)報(bào)性和肯定的滯后性，轉(zhuǎn)移過(guò)程中的互救顯得尤為重要。1．自然災(zāi)難形成基礎(chǔ)因素是自然因素，而人為因素是誘發(fā)因素，在治理措施中主要是規(guī)范人類活動(dòng)，在愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下改造自然。2．地震與洪水救助差異地震是自然災(zāi)難中最不行預(yù)知、最具破壞性的自然災(zāi)難之一，而洪水一般與連降暴雨有關(guān)，具有可預(yù)報(bào)性，通常在水災(zāi)之前能把人、牲畜、財(cái)物轉(zhuǎn)移到平安地帶。地震的救助主要是在震后進(jìn)行的，并且以自救為重點(diǎn)，因?yàn)榈卣鸬陌l(fā)生是瞬間的，只有先救己才能救別人；而洪水的救助主要是在洪水發(fā)生過(guò)程中進(jìn)行，并以互救為重點(diǎn)，因?yàn)楹樗陌l(fā)生具有可預(yù)報(bào)性和肯定的滯后性，轉(zhuǎn)移過(guò)程中的互救顯得尤為重要。重點(diǎn)一地震中的自救與互救【探究活動(dòng)】依據(jù)下列各圖中反映的正確的避震方法，分別總結(jié)在室內(nèi)或室外避震的共性。【提示】室內(nèi)避震的共性是“伏而待定”，快速躲避到一個(gè)相對(duì)堅(jiān)固的桌椅下或三角空間處，蹲或趴下，護(hù)住頭部。室外避震的共性是盡量到開闊的空地，降低重心，護(hù)好頭部?！練w納拓展】地震是最不行預(yù)知、最具破壞性的自然災(zāi)難之一，做好地震中的自救與互救，可最大限度地削減傷亡，詳細(xì)措施如下所示：1．震前準(zhǔn)備2．避震方法3．震后的自救與互救【學(xué)以致用】2017年8月8日21時(shí)19分46秒，四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震，震中位于北緯33.20度，東經(jīng)103.82度。截至8月13日20時(shí)，地震造成25人死亡，525人受傷，6人失聯(lián)，176492人受災(zāi)，73671間房屋不同程度受損。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)地震后正確的自救措施至關(guān)重要，下列關(guān)于震后自救的敘述，不正確的是()A．地震對(duì)人的損害主要是倒塌的建筑物對(duì)人的埋壓和砸傷，所以學(xué)會(huì)處理外傷的基本方法是必要的B．當(dāng)人被壓埋在廢墟下時(shí)，要盡力呼救，以尋求救援C．當(dāng)人被壓埋在廢墟下時(shí)，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息D．在等待救援的過(guò)程中，要有生存的志氣和堅(jiān)韌的毅力，挑戰(zhàn)生命極限(2)關(guān)于震后互救原則的敘述，正確的是()①先救近，后救遠(yuǎn)②先救老人、孩子，后救青壯年③先救“生”，后救“人”④要留意愛護(hù)支撐物，但搶救時(shí)可以不考慮A．①②B．②③C．①③D．③④解析：第(1)題，被埋在廢墟之下時(shí)，要聽到外面有人時(shí)再呼救，盡量減小體力消耗。第(2)題，災(zāi)后互救的原則：先救近，后救遠(yuǎn)；先易后難；先救輕傷員和青壯年、醫(yī)務(wù)人員，以增加幫手、壯大救助隊(duì)伍；先救“生”，后救“人”；細(xì)致聽呼救聲、敲擊聲、呻吟聲等。答案：(1)B(2)C重點(diǎn)二洪水中的自救與互救【探究活動(dòng)】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料2013年7月5日至7日湖北武漢遭受最強(qiáng)持續(xù)降雨過(guò)程，城區(qū)主干道不少路段大面積積水，雨水漫入臨街、店鋪與民房，大量車輛在水中熄火拋錨，導(dǎo)致全城“大堵車”。截至7日16時(shí)，強(qiáng)降雨天氣過(guò)程已造成湖北9市29縣187萬(wàn)人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡2人，緊急安置轉(zhuǎn)移11.4萬(wàn)人，國(guó)家減災(zāi)委、民政部派出工作組趕赴災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)開展救災(zāi)工作。(1)對(duì)于個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)，防洪準(zhǔn)備包括哪些方面？(2)遭受突發(fā)性洪水，應(yīng)怎樣逃命？(3)遇到溺水者，應(yīng)如何將溺水者救上岸？【提示】(1)對(duì)于個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)，防洪準(zhǔn)備主要包括三個(gè)方面：一是關(guān)注汛期天氣預(yù)報(bào)；二是學(xué)習(xí)并具備游泳、劃船等技能；三是準(zhǔn)備逃命物資。(2)遭受突發(fā)性洪水，應(yīng)盡量逃往高處，登上堅(jiān)實(shí)建筑物的屋頂、大樹、山丘和高坡等。(3)可以向溺水者拋救生圈、救生衣等，或者劃船、游泳去救人?！練w納拓展】1．防洪準(zhǔn)備2．洪水應(yīng)急3．洪水中的救助【學(xué)以致用】削減洪澇災(zāi)難的損失，熟識(shí)一些災(zāi)難中的自救和互救常識(shí)是很有必要的，這樣才能做到居安思危，防患于未然。依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)下列屬于個(gè)人或家庭防洪準(zhǔn)備的是()①訓(xùn)練爬高實(shí)力②預(yù)備鋼制家具③聽汛期天氣預(yù)報(bào)④暴雨季節(jié)不去山區(qū)郊游⑤學(xué)會(huì)游泳⑥學(xué)會(huì)救生演習(xí)的學(xué)問(wèn)A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．②③④⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥(2)下列洪水應(yīng)急方法錯(cuò)誤的是()A．爬上大樹B．爬到電線桿上C．抓住木板等漂移物D．盡量跑到高坡上(3)下列洪水互救方法不正確的是()A．向落水者拋救生圈B．對(duì)溺水人員進(jìn)行人工呼吸C．劃船、游泳去救人D．等洪水過(guò)后再去救人解析：第(1)題，鋼制家具易沉入水中，不相宜防洪；第(2)題，爬到電線桿上，可能導(dǎo)致觸電；第(3)題，對(duì)落水人員應(yīng)剛好救治。答案：(1)B(2)B(3)D素養(yǎng)一地震災(zāi)難中自救與互救(人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維)據(jù)媒體介紹，四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川大地震中也遭受重創(chuàng)，但由于平常的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)建了一大奇跡。據(jù)此完成1～4題。1．桑棗中學(xué)的師生在地震發(fā)生時(shí)無(wú)一傷亡，勝利避險(xiǎn)，關(guān)鍵之一是充分利用了逃命時(shí)間。地震防災(zāi)中，有一個(gè)名詞叫“黃金12秒”，詳細(xì)指()A．橫波到達(dá)并造成破壞前的時(shí)間B．縱波到達(dá)并造成破壞前的時(shí)間C．人在地震中從意識(shí)到災(zāi)難到躲避所用的最短時(shí)間D．人從感覺晃動(dòng)到意識(shí)到地震的時(shí)間2．下列室內(nèi)避震方法，正確的是()①在家里，可躲在床、桌子下②在影劇院應(yīng)快速離開劇院，到室外開闊空地③在教室里，可躲在書桌下或墻角處④選擇室內(nèi)空間大的房間躲避A．③④B．①②C．②③D．①③3．有關(guān)室外避震的敘述，正確的是()A．在行駛的汽車上，應(yīng)快速下車躲避B．橋梁一般比較堅(jiān)實(shí)，可以躲到橋底下C．在百貨商場(chǎng)，選擇牢固的柜臺(tái)或柱子邊躲避D．高大建筑物的抗震性能好，可以選擇作躲避場(chǎng)所4．地震時(shí)，若不幸被壓埋在廢墟下，下列自救方法正確的是()A．不停地大聲呼救B．通過(guò)睡覺來(lái)削減體力消耗C．用毛巾、衣袖等捂住口鼻，謹(jǐn)防煙塵嗆悶窒息D．不停地禱告1～4.解析：第1題，地震來(lái)臨時(shí)，人從感覺晃動(dòng)到意識(shí)到地震發(fā)生須要3～5秒，然后以最快速度躲避的時(shí)間也只有7～9秒，這個(gè)時(shí)間被稱為“黃金12秒”。第2題，地震來(lái)臨時(shí)，不同地點(diǎn)應(yīng)選擇不同的避震方式：在家里、教室里，假如不能馬上出去，應(yīng)選擇堅(jiān)固的遮擋物，“伏而待定”；在人數(shù)多的影劇院，不能盲目外出，以防踩踏，應(yīng)躲在椅下；應(yīng)選擇物體牢固、有支撐的、易于形成三角空間、空間小的地方。第3題，在室外行駛的汽車上應(yīng)等地震過(guò)后再下車，應(yīng)避開高大的建筑物，不應(yīng)躲在橋下。第4題，不停大聲呼救，會(huì)導(dǎo)致體力的大量消耗；睡覺可能錯(cuò)過(guò)營(yíng)救機(jī)會(huì)。答案：1.C2.D3.C4.C素養(yǎng)二臺(tái)風(fēng)災(zāi)難分布與預(yù)防(區(qū)域認(rèn)知)臺(tái)風(fēng)是廣東省主要的氣象災(zāi)難。讀圖并結(jié)合相關(guān)學(xué)問(wèn)，回答5～6題。5．下列選項(xiàng)中，臺(tái)風(fēng)風(fēng)暴潮災(zāi)難嚴(yán)峻的岸段位于()A．惠州南部、汕尾南部、揭陽(yáng)東南部B．陽(yáng)江南部、廣州南部、珠海東南部C．湛江東部、中山東部、汕頭東南部D．茂名南部、東莞西部、潮州東南部6．臺(tái)風(fēng)過(guò)境前后，下列做法不正確的是()A．臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前搬走窗口等處的花盆B．大風(fēng)暴雨時(shí)就近在臨時(shí)建筑物旁躲避C．臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前準(zhǔn)備好必要的應(yīng)急物品D．臺(tái)風(fēng)中心剛過(guò)．仍需留在平安地帶5～6.解析：第5題，關(guān)于圖中地理事物位置的描述，屬簡(jiǎn)單題，可干脆由圖讀出結(jié)論。第6題，臺(tái)風(fēng)是一種氣象災(zāi)難，來(lái)臨之前搬走窗口等處的花盆、準(zhǔn)備好必要的應(yīng)急物品等措施是正確的。而且臺(tái)風(fēng)中心剛過(guò)，仍需留在平安地帶，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)中心旁邊天氣狀況為狂風(fēng)暴雨。B選項(xiàng)中大風(fēng)暴雨時(shí)就近在臨時(shí)建筑物旁躲避，由于風(fēng)力較大，可能會(huì)使臨時(shí)建筑物倒塌，帶來(lái)生命危急，所以不對(duì)。答案：5.C6.B素養(yǎng)三洪水中的自救與互救(人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維)7．讀下圖，完成下列問(wèn)題。(1)該圖反映的是________救助措施，其救助措施主要包括：一方面是________，另一方面是________。(2)按圖示內(nèi)容完成下表。圖所屬救助過(guò)程詳細(xì)方法ABC(3)同地震的救助相比，洪水中的救助，主要是在________進(jìn)行，其中________更為重要。解析：從圖中的信息