2024-2025學(xué)年高中生物第3章第1節(jié)細胞膜-系統(tǒng)的邊界演練強化提升含解析新人教版必修1

PAGE7-細胞膜——系統(tǒng)的邊界eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)達標(biāo)])1．(2024·河南高一階段測試)某同學(xué)欲視察哺乳動物成熟紅細胞吸水裂開的過程，進行了下列試驗操作，其中錯誤的是()①在剛收集到的紅細胞中加入適量的蒸餾水制備紅細胞稀釋液②用滴管吸取少量紅細胞稀釋液，制成臨時裝片③在低倍鏡下視察，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水④持續(xù)視察細胞形態(tài)的變更A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：選B。因紅細胞吸水會裂開，所以制備紅細胞稀釋液時加的是生理鹽水，①錯誤；在制作裝片時干脆將稀釋液滴加在載玻片上，②正確；在高倍鏡下視察，待視察清楚時，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水，同時在另一側(cè)用吸水紙當(dāng)心吸引，③錯誤；在顯微鏡下可持續(xù)視察細胞形態(tài)的變更，看細胞膜是否發(fā)生裂開，④正確，故選B。2．科學(xué)家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞裂開出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，那么，“血影”的主要成分有()A．無機鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類C．脂肪、蛋白質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)解析：選D。哺乳動物或人的成熟的紅細胞沒有細胞核及眾多細胞器，其在蒸餾水中吸水漲破后，內(nèi)容物流出，只剩下細胞膜，故“血影”為細胞膜，其主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。3．(2024·安慶高一檢測)典型的細胞膜最可能具有下列哪種組成(質(zhì)量分?jǐn)?shù))()A．35%脂質(zhì)、50%蛋白質(zhì)、5%糖類、10%RNAB．50%脂質(zhì)、45%蛋白質(zhì)、5%糖類、0%RNAC．25%脂質(zhì)、75%蛋白質(zhì)、0%糖類、0%RNAD．60%脂質(zhì)、30%蛋白質(zhì)、0%糖類、10%RNA答案：B4．蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，會發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將一株油菜花的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說明細胞膜()A．主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．可將細胞與外界環(huán)境分隔開C．限制物質(zhì)出入細胞的作用是相對的D．能進行細胞間的信息溝通解析：選D。由題意可知細胞膜具有識別的功能，說明細胞膜能進行細胞間的信息溝通。5．(2024·河北唐山一中高一調(diào)研)將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后，取出剖開，視察到胚為白色，胚乳為紅色，這說明()A．胚有活性，胚乳死亡B．胚已死亡，胚乳有活性C．胚和胚乳均有活性D．胚和胚乳均死亡解析：選A。細胞膜有限制物質(zhì)進出細胞的功能、紅墨水對細胞來說不是必需物質(zhì)，故活細胞的細胞膜可將紅墨水阻隔在外，不能被染色；而死細胞的細胞膜無此功能，具有全透性，故死細胞可被紅墨水染色。6．(2024·臨川一中月考)細胞膜功能的困難程度，主要取決于膜上的()A．磷脂含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量C．糖的種類 D．水含量解析：選B。細胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成，蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用，功能越困難的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。eq\a\vs4\al([實力提升])7．(2024·南京高一檢測)莧菜無論用清水怎么洗，清水中都不見紅色物質(zhì)，但若放入沸水中一燙，水立即變成紅色，這是因為()A．在清水中沒有物質(zhì)出入B．在清水中細胞膜沒有限制物質(zhì)進出的功能C．沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D．沸水使細胞膜失去限制物質(zhì)進出的功能解析：選D。細胞膜能限制物質(zhì)進出，這是活細胞所特有的功能。通常狀況下，色素是細胞須要的，活細胞的細胞膜是不會讓其輕易透過的，所以在清水中，紅色色素是不會進入水中的。若放入沸水中，高溫殺死了細胞，也使細胞膜失去了活性，破壞了其結(jié)構(gòu)，其功能丟失，物質(zhì)的出入便失去了選擇性，細胞內(nèi)部的色素物質(zhì)就可以不受限制地釋放出來，故使水變成紅色。8．(2024·廣東普寧一中高一期中)超濾凈水器制出來的水既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì)，補充我們?nèi)粘Ｋ?。這是試圖模擬細胞膜的()A．將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能B．限制物質(zhì)進出細胞的功能C．細胞膜的愛護功能D．進行細胞間信息溝通的功能解析：選B。依據(jù)題干信息“超濾凈水器制出來的水既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì)，補充我們?nèi)粘Ｋ琛?，說明模擬細胞膜能限制物質(zhì)進出細胞的功能。9．(2024·河北望都中學(xué)高一期中)人注射卡介苗后，經(jīng)過免疫細胞的識別等過程，血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體，抗體的產(chǎn)生體現(xiàn)了細胞膜的哪一種功能()A．限制物質(zhì)進出細胞膜B．將細胞與外界環(huán)境分隔開C．排泄功能D．進行細胞間的信息溝通解析：選D。抗體的產(chǎn)生是免疫細胞識別抗原后合成并分泌的，沒有體現(xiàn)細胞膜限制物質(zhì)進出或?qū)⒓毎c外界環(huán)境分隔開的功能，A、B錯誤；抗體通過囊泡運輸方式排出細胞，沒有體現(xiàn)細胞膜的排泄功能，C錯誤；人注射卡介苗后，經(jīng)過免疫細胞細胞膜上糖蛋白的識別，體現(xiàn)了細胞膜能進行細胞間的信息溝通的功能，D正確。10．科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色解除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而推斷細胞是否死亡。該方法所利用的是細胞膜()A．愛護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B．進行細胞間的信息溝通的功能C．限制物質(zhì)進出的功能D．免疫功能解析：選C。細胞膜具有限制物質(zhì)進出的功能。臺盼藍是細胞不須要的物質(zhì)，在正常狀況下不能進入細胞，當(dāng)細胞死亡后，細胞膜限制物質(zhì)進出的實力就會丟失，所以臺盼藍染色劑就會進入細胞。11．細胞在癌變的過程中，細胞膜成分會發(fā)生變更，產(chǎn)生甲胎蛋白等物質(zhì)。甲胎蛋白是一種糖蛋白，下列關(guān)于甲胎蛋白的敘述，不正確的是()A．甲胎蛋白的組成元素中肯定含有大量元素C、H、O、NB．檢測病變部位細胞的甲胎蛋白含量是否超標(biāo)是診斷病人是否患有癌癥的重要指標(biāo)之一C．作為糖蛋白，甲胎蛋白是全部細胞進行信息溝通的重要媒介D．將甲胎蛋白提取出來，加入雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)解析：選C。由題意可知，甲胎蛋白是一種糖蛋白，因此組成元素中肯定含有C、H、O、N，且能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。但正常細胞不含甲胎蛋白，所以正常細胞不是通過甲胎蛋白進行信息溝通的。12．(2024·湖南師大附中高一期中)下列關(guān)于細胞膜功能的試驗分析，不正確的是()A．將大量同種生物和親緣關(guān)系較遠的精子和卵細胞混合在一起，發(fā)覺只有同種生物的精子和卵細胞才能結(jié)合，則說明細胞膜具有信息溝通的功能B．果脯的制作說明細胞膜能主動汲取蔗糖，具有限制物質(zhì)進出細胞的功能C．有些病菌、病毒能侵入細胞，使生物體患病，說明細胞膜的功能具有相對性D．細胞間的信息溝通使生物體作為一個整體完成生命活動答案：B13．據(jù)圖回答有關(guān)細胞膜功能的問題：(1)圖中反映的是細胞膜的________功能。(2)若圖中甲表示的是發(fā)出信號的細胞，則乙表示的是________細胞。(3)若圖中1表示與膜結(jié)合的信號分子，則2表示________細胞膜上的________。(4)一般認(rèn)為細胞識別的分子基礎(chǔ)是受體。受體主要指細胞膜上的________，它與細胞外信號分子的結(jié)合具有特異性。解析：細胞膜的功能之一是能進行細胞間的信息溝通。細胞間信息溝通的方式多種多樣。題圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。圖中甲表示發(fā)出信號的細胞；1表示與膜結(jié)合的信號分子；乙表示接受信號的細胞，即靶細胞；2表示受體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(通常為糖蛋白)。答案：(1)信息溝通(2)靶(3)靶受體(4)蛋白質(zhì)14．(2024·四川宜賓一中高一期中)植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。細菌細胞壁的主要成分是什么？有人認(rèn)為細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)。為探究其化學(xué)成分，某課題小組設(shè)計了如下試驗。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨檢驗時互不干擾)請補充完善試驗。試驗步驟：(1)將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分別得到細菌細胞壁。(2)將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B。(3)取A加硫酸水解后用堿中和，再加________；取B加________，搖勻，并視察試驗現(xiàn)象。(4)預(yù)料試驗現(xiàn)象及結(jié)論試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)若A________，B________細菌細胞壁中含有糖類，不含有蛋白質(zhì)若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色細菌細胞壁中含有________，不含有________若A________，B________細菌細胞壁中____________________________解析：該試驗的原理：糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并水浴加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨檢驗時互不干擾。據(jù)此可知，該試驗的設(shè)計思路：提取細菌細胞壁，分別依據(jù)試驗原理加入相應(yīng)的試劑進行檢測，試驗操作步驟如下：(1)將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分別得到細菌細胞壁。(2)將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B。(3)取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并水浴加熱；取B加雙縮脲試劑，搖勻，并視察試驗現(xiàn)象。(4)因探究性試驗的結(jié)論是未知的，所以在預(yù)料試驗現(xiàn)象及結(jié)論時，應(yīng)先假設(shè)出可能的試驗現(xiàn)象再得出試驗結(jié)論，最終反過來書寫，即反推正寫法。在本題中，細菌細胞壁的主要成分有4種可能的結(jié)論：①若細菌細胞壁中同時含有糖類和蛋白質(zhì)，則A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；②若細菌細胞壁中含有糖類，不含有蛋白質(zhì)，則A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色；③若細菌細胞壁中不含有糖類，含有蛋白質(zhì)，則A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；④若細菌細胞壁中既不含有糖類，也不含有蛋白質(zhì)，則A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色。答案：(3)斐林試劑并水浴加熱雙縮脲試劑(4)預(yù)料試驗現(xiàn)象及結(jié)論試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色細菌細胞壁中含有糖類，不含有蛋白質(zhì)若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色細菌細胞壁中含有蛋白質(zhì)，不含有糖類若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色細菌細胞壁中既不含有糖類，也不含有蛋白質(zhì)eq\a\vs4\al([素養(yǎng)培優(yōu)])15．(實力挑戰(zhàn)題)為探究溫度對植物細胞膜通透性的影響，某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)為材料進行下列試驗：a．將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。b．再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。c．測量這些溶液的花青素吸光度，得結(jié)果如圖。請回答以下問題：(1)上述試驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循試驗設(shè)計的________原則。請你對上述試驗中不精確的操作重新進行敘述：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)由上圖中的曲線可以得出的結(jié)論是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)已知物質(zhì)A能促進細胞膜上載體的活性。請你借助上述材料設(shè)計試驗證明該觀點是否正確。材料用具：略。試驗步驟：①取兩組等量的相同大小的切片，進行編號，一組加入物質(zhì)A處理一段時間，另一組________________________________________________________________________。②將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。③_______________________________________________________________________。結(jié)果與結(jié)論：①_______________________________________________________________