《我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案

我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室Mychemistrylab教學(xué)引導(dǎo)小朋友們你看，她是誰(shuí)？正在做什么？教學(xué)引導(dǎo)今天我們?nèi)チ私庖粋€(gè)神秘的地方，一個(gè)探索未知，研究新事物的地方教學(xué)引導(dǎo)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件及其進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所。教學(xué)引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)的搖籃，是科學(xué)研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對(duì)科技發(fā)展起著非常重要的作用。教學(xué)引導(dǎo)小朋友們你對(duì)實(shí)驗(yàn)室有怎么樣的印象呢？說(shuō)一說(shuō)它是一個(gè)什么樣的地方？教學(xué)引導(dǎo)你知道嗎？我們用的東西都是科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里通過(guò)不停的實(shí)驗(yàn)、一次次的嘗試才會(huì)得到現(xiàn)在的東西的。教學(xué)引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)很精彩，那小朋友們認(rèn)識(shí)做實(shí)驗(yàn)的東西嗎？我們發(fā)現(xiàn)是不是有特別多呢，我們來(lái)看一些圖片一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！造型認(rèn)知燒器是可用于加熱化學(xué)物質(zhì)的玻璃儀器，特點(diǎn)是薄而均勻，耐冷耐熱性好。三角燒瓶圓底燒瓶化學(xué)試管造型認(rèn)知量器是刻有較精密刻度、用來(lái)容量度量的玻璃制品，量器一般指量桶、量杯、滴定管、溫度計(jì)等。造型認(rèn)知容器是用盛放化學(xué)物質(zhì)的玻璃制品，容器一般指各種細(xì)口瓶、廣口瓶、下口瓶、滴瓶以及各種玻璃槽。探索實(shí)驗(yàn)小朋友們你覺(jué)得做化學(xué)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？你見(jiàn)過(guò)哪些實(shí)驗(yàn)景象？探索實(shí)驗(yàn)我們一起來(lái)看看化學(xué)產(chǎn)生的神奇景象探索實(shí)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？化學(xué)氣體的顏色有哪些？它的形態(tài)有變化嗎？你覺(jué)得像什么？有“煙”、有“霧”、有火焰”、

會(huì)“發(fā)光”色彩感知觀察圖片，看一看化學(xué)產(chǎn)生的神奇色彩變幻藝術(shù)鑒賞觀察圖片，感受科學(xué)+藝術(shù)的無(wú)限創(chuàng)意在生物化學(xué)博士古德塞爾的畫(huà)筆下，病毒和細(xì)胞幻化成為美麗的秘密花園。微觀世界藝術(shù)作品也是魅力無(wú)限。藝術(shù)鑒賞銅的化學(xué)過(guò)程能帶來(lái)的色彩和質(zhì)感變化非常豐富有一位藝術(shù)家用化學(xué)品在銅的表面進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)、結(jié)晶、融合和凝固，然后形成各種圖像和造型。說(shuō)一說(shuō)你看到哪些顏色？這些的圖形像什么？有粗糙和顆粒狀的紋理銅生銹了的顏色藝術(shù)鑒賞銅的化學(xué)過(guò)程能帶來(lái)的色彩和質(zhì)感變化非常豐富有的會(huì)產(chǎn)生閃亮或絲質(zhì)般的紋理。說(shuō)一說(shuō)你看到哪些顏色、線條和而圖形？藝術(shù)鑒賞化學(xué)實(shí)驗(yàn)給我們帶來(lái)了神奇的視覺(jué)感受有顏色的變化、氣味產(chǎn)生、發(fā)光放熱、氣體放出等等聯(lián)想引導(dǎo)小朋友們，你喜歡這樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？如果你是一位化學(xué)實(shí)驗(yàn)師，說(shuō)一說(shuō)你想變出什么呢？聯(lián)想引導(dǎo)想一想你做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)冒出什么樣的氣體呢？請(qǐng)小朋友們上臺(tái)來(lái)畫(huà)一畫(huà)聯(lián)想引導(dǎo)觀察圖片，看看這些容器有什么不同？學(xué)習(xí)用擬人化手法表現(xiàn)化學(xué)容器聯(lián)想引導(dǎo)小朋友們你喜歡做這樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？如果你