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文檔簡介

2025屆蘇州市昆山市市級名校初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、盲人在“閱讀”盲文時,首先利用的是()A.語言中樞 B.聽覺中樞 C.軀體運動中樞 D.軀體感覺中樞2、目前,中學生患近視的人數(shù)越來越多。預防近視、珍愛雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結構和視覺的形成。下面是甲乙丙丁四位同學學習了“眼與視覺”一節(jié)后各自的觀點,請選出正確的一項A.甲同學認為脈絡膜顏色較深,能調節(jié)瞳孔的大小B.乙同學認為視網膜上有感光細胞,能形成物像C.丙同學認為鞏膜無色、透明,能支持、保護眼球D.丁同學認為虹膜內含較多平滑肌,能調節(jié)晶狀體的曲度3、如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則()A.M可以表示變態(tài)發(fā)育B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.N可以表示體內有脊柱D.N可以表示陸生動物4、優(yōu)生優(yōu)育、利國利民。人們通過檢測染色體的數(shù)目和形態(tài)可確定胎兒是否患某種遺傳病,這是因為染色體上含有遺傳物質。這種遺傳物質是A.蛋白質 B.DNA C.葡萄糖 D.維生素5、近親結婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是,血緣關系越近()A.生活環(huán)境越相同 B.染色體數(shù)目越相同 C.生活習性越相同 D.遺傳基因也越相似6、下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是()A.雜交獲得的高產抗倒伏小麥 B.經太空漫游后培育的太空椒C.轉基因技術培育的高產優(yōu)質棉 D.用模型培育出的方形西瓜7、下列有關呼吸系統(tǒng)的知識,錯誤的是()A.呼出的氣體能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁B.呼出的氣體中二氧化碳含量最多C.呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用8、發(fā)霉甘蔗莖桿內呈紅色是由節(jié)菱孢霉菌造成的。它與細菌的主要區(qū)別是()A.能形成莢膜B.沒有葉綠體C.分裂生殖D.有成形的細胞核9、如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞。下列有關敘述正確的是()A.與甲圖細胞不同的是,乙圖細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體B.甲圖中的[3]細胞核,是細胞的控制中心C.甲圖中的[1]細胞壁,能控制物質的進出D.乙圖中所示的部分屬于上皮組織10、如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數(shù)量變化曲線,相關敘述錯誤的是()A.病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多B.人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫D.人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種11、造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是(

)A.自然選擇 B.人類對野生動物資源的不合理開發(fā)和利用C.物種退化 D.人類對野生動植物的過度狩獵12、下列農產品由子房發(fā)育而成的是A.花生 B.蓮藕 C.荸薺 D.白蘿卜13、在進行“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中,操作規(guī)范的是()A.在載玻片上滴清水 B.先蓋蓋玻片再染色C.繪細胞核時直接涂黑 D.直接用高倍鏡觀察14、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會通過減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對同伴的招引,從而減少有毒花蜜對蜂群的危害。由此現(xiàn)象不可得到的結論是(

)A.蜜蜂通過改變舞蹈的方式來傳遞花蜜有毒的信息B.蜜蜂通過模仿而學會用舞蹈傳遞信息C.蜜蜂的這種通訊方式是對環(huán)境的適應D.蜂群中有分工,蜜蜂具有社會行為15、米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是()A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B.實驗證明了生命起源于原始海洋C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D.米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程16、如果某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么控制這一性狀的基因最可能在()A.常染色體上 B.性染色體上 C.X染色體上 D.Y染色體上17、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組,A.唾液和胃液 B.唾液和腸液C.腸液和膽汁 D.腸液和胰液18、下列選項中,不屬于相對性狀的是()A.兔的白毛和黑毛 B.水稻的早熟和晚熟 C.綿羊的長毛和細毛 D.人的A型血和B型血19、只有人類才能建立的反射是()A.看見紅燈停步 B.談虎色變C.聽見鈴聲吃東西 D.聞到香味垂涎20、神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰,伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長,其中5株開花結果,一個果實已經轉紅。下列敘述不正確的是()A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化而來的B.這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質C.它們的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等組成21、沉迷于上網或電子游戲不僅會影響學業(yè),而且會因長時間近距離注視屏幕而導致眼中某個結構曲度增大且不能恢復原狀而形成近視眼,這一結構是()A.角膜 B.晶狀體 C.睫狀體 D.玻璃體22、若患腎功能衰竭,可能會導致()。A.患急性支氣管炎B.患急性腸胃炎C.患心肌炎D.因體內廢物不能排除,患尿毒癥23、下列有關生物與環(huán)境的說法不正確的是()A.“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內的能量最終來源于太陽B.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應C.正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的D.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中,若水體受到污染,則大魚體內有害物質含量最多24、從根本上提高我國人口素質的措施是A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生25、我們的大腦中有很多如下圖所示的細胞。以下對這種細胞的敘述,錯誤的是A.這種細胞叫神經元B.這種細胞沒有細胞核C.這種細胞包括胞體和突起兩部分D.這種細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能26、如圖表示芥菜葉的光合作用圖,請據(jù)圖回答問題:芥菜葉進行光合作用需要的條件是[③]_____,場所是[④]_____,其中⑤表示_____氣體.綠色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在_____.光合作用的實質是_____.27、營養(yǎng)物質對人體有重要作用,下列敘述錯誤的是()A.脂肪是人體主要的供能物質B.蛋白質是構建和修復身體的重要原料C.兒童缺鈣易患佝僂病D.胡蘿卜中富含維生素A,可以預防夜盲癥28、圖一表示一株銀邊天竺葵植物,對其進行如圖所示處理,其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用。圖二表示綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A、B代表細胞結構,數(shù)字和箭頭表示來源和去路;圖三曲線表示大棚中一段時間內,甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系,請你結合所學知識,回答下列問題:將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內壁上出現(xiàn)了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的____作用;繼續(xù)將該植物置于光下幾小時,摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發(fā)現(xiàn)圖中序號2部位葉片為藍色,部位____(填圖中序號)葉片不變藍,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。圖一天竺葵植物葉片的1部位沒有圖二中哪種細胞結構____(填字母)?在B內進行的生理活動是____。在圖三中,a、b點時甲、乙兩種植物只進行呼吸作用,此時它們的葉肉細胞中不存在的來源或去路是圖二中的____(填數(shù)字)。圖三中,e點時甲、乙兩種植物的光合作用強度均____(填“大于、等于或小于”)呼吸作用強度。要使圖三中植物甲和乙都能正常生長,大棚內光照強度至少應大于____點;若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內,對光合作用合成的有機物進行比較,植物甲____(填“多于”、“等于”或“少于”)植物乙。29、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的腸道傳染病。主要是通過唾液飛沫、糞便污染的手、毛巾、食具等日常接觸傳播并常造成流行。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴也可造成傳播。據(jù)專家介紹,由上述病毒引發(fā)的病人康復以后會具備相應的免疫力,但還可能被其他病毒感染。分析資料回答下列問題。從傳染病角度來看,引起手足口病的EV71病毒屬于的_____,患病的嬰幼兒屬于_____。從預防傳染病措施看,勤洗手、室內通風換氣,這屬于_____;對臨床診斷為“手足口病”患者進行隔離治療,這屬于_____。若EV71型“手足口病”疫苗研發(fā)成功,在易感人群中,有計劃的注射疫苗,從免疫學角度分析屬于_____,它可以刺激人體的免疫細胞產生抗體,這種免疫類型屬于_____。30、今年,肺結核病又有死灰復燃之勢,我們必須高度重視!劉善同學最近就不幸被確診為肺結核患者,隨之,他和家人接受醫(yī)生的建議,請假隔離,積極治療。期間,他想制作該病的預防宣傳資料。請你幫他審查以下幾條關鍵信息。引起肺結核的病原體是___________桿菌。作為原核生物,它與動植物細胞的主要區(qū)別是無成形的___________,且因該生物能靠___________方式快速生殖,所以肺結核易引發(fā)流行。劉善和家人接受醫(yī)生的建議,請假隔離,積極治療。這在傳染病的預防措施中屬于___________。目前我國主要通過對新生兒注射卡介苗預防肺結核。接種疫苗后,人體內會產生相應的___________,從而提高對該病的抵抗力。31、閱讀下列資料,回答問題:資料一:資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護生物的多樣性,從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種,就是為人類多留一份財富,為人類社會的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責任。(1)資料一中,屬于被子植物的是____________,屬于脊椎動物的是____________。(填字母)(2)D屬于____________動物,特點是:體表覆蓋著角質的鱗片,用____________呼吸,在陸地上產卵。(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大,保護生物的多樣性是人類共同的責任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。

參考答案1、D【解析】試題分析:腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,小腦位于腦干背側,大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關)、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關,是人類特有的神經中樞)、視覺中樞(與產生視覺有關)、聽覺中樞(與產生聽覺有關).盲人“讀”盲文,主要依靠的是軀體感覺中樞.故選C考點:脊髓和腦的結構及其功能.2、B【解析】調節(jié)瞳孔大小的是虹膜,能支持、保護眼球的是脈絡膜,調節(jié)晶狀體曲度的是睫狀肌。3、A【解析】

(1)青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,屬于變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;(2)脊椎動物的體內有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等;(3)圖中M是青蛙和蝗蟲的共同特征,N是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征。【詳解】青蛙和蝗蟲的幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,因此M可以表示變態(tài)發(fā)育,A正確;青蛙和蝗蟲不能進行光合作用,直接或間接以植物為食,因此都屬于消費者,因此M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者,不表示分解者,B錯誤;青蛙和家兔體內有脊柱屬于脊椎動物,蝗蟲體內沒有脊柱屬于無脊椎動物,因此N不可以表示體內有脊柱,C錯誤;家兔和蝗蟲是陸生動物,而青蛙是水陸兩棲,生殖發(fā)育離不開水,不是真正的陸生動物,因此N不可以表示陸生動物,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。4、B【解析】細胞核是細胞的遺傳信息庫,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀??梢娙藗兺ㄟ^檢測染色體的數(shù)目和形態(tài)可確定胎兒是否患某種遺傳病,原因是染色體中有DNA,DNA是主要的遺傳物質。5、D【解析】

近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親婚配容易導致致病基因形成純合體,使隱性遺傳病得以表達,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大?!驹斀狻垦夑P系越近,遺傳基因也越相似,近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產的機率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著。因此,近親結婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是,血緣關系越近傳基因也越相似。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知近親結婚會增加遺傳病的原因和近親結婚的危害。6、D【解析】試題分析:由分析可知,雜交獲得的高產抗倒伏小麥、經太空漫游后培育的太空椒、轉基因技術培育的高產優(yōu)質棉都是遺傳物質改變引起的變異,因此是可遺傳的變異;用模型培育出的方形西瓜是環(huán)境影響產生的變異,遺傳物質沒有發(fā)生改變,因此是不可遺傳的變異.故選D.考點:生物的遺傳和變異現(xiàn)象.7、B【解析】

二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁、空氣的成分中氮氣的含量最多、呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用?!驹斀狻咳梭w通過呼吸吸入的氧氣經過血液循環(huán)到達組織細胞,最終被用于在組織細胞中的線粒體上氧化分解有機物釋放二氧化碳,能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁,A正確;呼吸時,呼出的氣體中氮氣含量占78%,占氣體比例最大,B錯誤;呼吸道具有溫暖、清潔和濕潤進入體內空氣的作用。鼻腔黏膜內的豐富的毛細血管能預熱吸入的冷空氣;鼻毛和鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌,鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣,C正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是了解二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的特性、空氣的成分、呼吸道的作用。8、D【解析】霉菌屬于真菌,真菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核;細菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、未成型的細胞核。所以真菌和細菌在結構上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細胞核。9、B【解析】由甲、乙兩圖可知:甲為口腔上皮細胞,1細胞膜、2細胞質、3細胞核;乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞。乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞,不見光,不含葉綠體,與甲圖細胞相比,主要區(qū)別在于乙圖細胞具有細胞壁和液泡,A錯誤;3細胞核,是遺傳信息庫,控制著生物的遺傳和變異,B正確;甲圖中的[1]是細胞膜,具有控制物質進出的作用,C錯誤;乙圖中所示的洋蔥內表皮細胞群,排列緊密,具有保護作用,屬于保護組織,D錯誤。10、C【解析】試題分析:首次感染時,病毒侵入人體,刺激人體的淋巴細胞產生抗體;隨著病毒的增殖,抗體也慢慢增加,呈上升趨勢,其后抗體開始與相應抗原結合從而使抗原被吞噬細胞吞噬消滅,抗體慢慢減少.當?shù)诙危瑯拥牟《厩秩肴梭w后,病毒剛開始繁殖,抗體的數(shù)量便會急劇膨脹,比病毒要多得多,然后病毒開始減少,抗體也隨之減少.因此病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多,A正確;抗體具有特異性,因此人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用,B正確;產生抗體屬于第三道防線是特異性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫,不是非特異性免疫,C錯誤;人體內能夠產生抗體的細胞是淋巴細胞,屬于血液中白細胞的一種,D正確??键c:抗體和抗原;人體特異性免疫和非特異性免疫。11、B【解析】試題分析:隨著人類的發(fā)展,人口數(shù)量急劇增加,人類集中活動的區(qū)域不斷擴大,大面積砍伐森林,亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾(圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等)、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞,使生物的生活環(huán)境越來越少,導致生物種類越來越少,還有濫捕亂殺、偷獵等,也使生物種類減少,這些原因主要是人類活動造成的.因此造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動植物資源過度的狩獵和采伐,對棲息環(huán)境的污染和破壞.考點:本題主要考查威脅生物多樣性的原因,意在使學生認識到威脅生物多樣性的原因,增強環(huán)保意識.12、A【解析】試題分析:(1)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育成胚.(2)常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實和種子屬于生殖器官.解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:.從圖中可知:子房發(fā)育成果實.A、花生是果實;B、蓮藕是莖;C、荸薺是鱗莖;D、蘿卜是根.所以,由子房發(fā)育而成的是花生.故選A.考點:果實和種子的形成.13、B【解析】

“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的制作方法步驟,為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。用鑷子夾起蓋玻片,將一端先接觸載玻片的水滴,然后輕輕放平,避免蓋玻片下產生氣泡。染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從另一側吸引,使稀碘液浸潤標本的全部,據(jù)此解答。【詳解】A、在載玻片上滴生理鹽水,A錯誤;B、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染。可見先蓋蓋玻片再染色,B正確;C、圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示。不能涂陰影表示暗處,C錯誤;D、先用低倍鏡觀察,D錯誤?!军c睛】本題考查制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟。14、B【解析】試題分析:蜜蜂傳遞信息時的舞蹈生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。可見B錯誤??键c:動物先天性行為和學習行為的區(qū)別。15、B【解析】

有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結論,據(jù)此解答。【詳解】生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的?;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗裝置如下圖:將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,原始地球能形成構成生物體的有機物,不能證明了生命起源于原始海洋。故選B?!军c睛】米勒的實驗及結論的內容在考試中經??嫉?,要注意理解和掌握??山Y合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶。16、D【解析】

人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX?!驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,父親Y染色體一定傳給兒子,父親的X染色體一定傳給女兒。因此如果某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么控制這一性狀的基因最可能在Y染色體上?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。17、D【解析】

(1)唾液腺分泌唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠初步消化淀粉。(2)胃腺分泌胃液,胃液中含有鹽酸和蛋白酶,可初步消化蛋白質。(3)肝臟分泌膽汁并流入膽囊,膽汁不含消化酶,能將脂肪乳化成微小顆粒。

(4)胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。(5)腸腺在小腸內,分泌腸液,腸液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶?!驹斀狻緼、唾液里面含有唾液淀粉酶,能對糖類進行初步的化學性消化,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質進行化學性消化,二者都不能消化脂肪,A錯誤;B、唾液里面含有唾液淀粉酶,能對糖類進行初步的化學性消化,不能消化脂肪,B錯誤;C、肝臟分泌的膽汁,里面不含消化酶,沒有消化分解功能,只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒,C錯誤;D、腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶,能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化,D正確?!军c睛】注意膽汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,進行物理消化。18、C【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,根據(jù)相對性狀的概念分析解答?!驹斀狻客玫陌酌秃诿峭N生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,A正確;水稻的早熟和晚熟,是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,B正確;綿羊的長毛和細毛,是同種生物的兩種不同性狀,而長毛與短毛、或粗毛與細毛是相對性狀,C錯誤;人的A型血和B型血,是同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記相對性狀的概念。19、B【解析】條件反射是動物通過神經系統(tǒng),對外界或內部的刺激作出的有規(guī)律的反應,人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言,中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射,談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的,人類特有的條件反射,B正確。20、D【解析】

此題主要考查的是植物的組織、結構層次等的知識,分析資料解答?!驹斀狻緼、番茄屬于種子植物,有性生殖,發(fā)育的起點是受精卵,有一個受精卵分裂、分化、發(fā)育而來,正確。B、番茄屬于植物,其結構和功能的基本單位是細胞,細胞的細胞核中有遺傳物質,正確。C、番茄屬于植物,綠色開花植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體,正確。D、番茄屬于植物,植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。上皮組織屬于動物的組織,不正確。故選:D。【點睛】植物的組織及功能、結構層次等是考試的重點,注意掌握和靈活答題。21、B【解析】

(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網膜的前方,形成近視眼,戴凹透鏡加以矯正。

(2)遠視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網膜的后方造成的,戴凸透鏡進行矯?!驹斀狻咳绻铙w的凸度過大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網膜的前方,形成近視眼。青少年沉迷于網絡或電子游戲不但影響學業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕會導致眼球中晶狀體曲度過大且不能恢復原狀而形成近視眼。

故選:B【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握近視眼的形成原因。22、D【解析】

腎臟的功能是形成尿,人體排出尿液的意義主要有以下幾個方面:一、有利于廢物隨尿液及時排出;二、調節(jié)人體內水分和無機鹽的平衡;三、維持了組織細胞的正常生理功能.腎衰竭病人不能形成尿,得不到及時有效地治療,會危及生命?!驹斀狻侩p腎功能衰竭,人體不能排尿,就不能使人體內水分和無機鹽保持平衡,也不能維持組織細胞的正常生理功能,廢物不能及時排出,人體健康會受到危害。【點睛】排尿的意義應從尿的形成和尿素對人體的危害來分析。23、B【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內的能量最終來源于太陽,A正確;“雨露滋潤禾苗壯”,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響.B錯誤;正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,叫做生態(tài)平衡,C正確;物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有毒物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物網的最高級消費者.大魚是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級消費者,它們體內積累有毒物質最多,D正確。考點:生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動;環(huán)境對生物的影響;生態(tài)系統(tǒng)的概念。24、D【解析】

我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。堅持晚婚、晚育,對于國家來說,有利于控制人口過快增長,對于個人來說,有利于青年的健康、工作和學習。少生是控制人口過快增長的關鍵,優(yōu)生有利于提高我國的人口素質?!驹斀狻績?yōu)生起源于英國,意思為“健康遺傳”。主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率?,F(xiàn)在優(yōu)生已經成為一項國家政策,其主要的內容是控制先天性疾病新生兒,以達到逐步改善和提高人群遺傳素質的目的。目前可以通過科技手段,來確保胎兒健康。目前,我國開展優(yōu)生工作主要有如下幾點:禁止近親結婚,進行遺傳咨詢,提倡適齡生育和產前診斷等。故選D?!军c睛】做這題的關鍵是熟練掌握我國計劃生育的要求,以及每項要求的意義。25、B【解析】神經元是構成人體的神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位,人體的神經系統(tǒng)由數(shù)以億計的神經元組成。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,除此還有細胞核、髓鞘和神經末梢。神經元具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能。26、光葉綠體氧氣根尖的成熟區(qū)制造有機物,儲存能量【解析】(1)觀圖可知:圖中的①二氧化碳、②水、③光能、④葉綠體、⑤氧氣。光合作用的條件是在有③光的條件下才能進行。植物進行光合作用的場所是④葉綠體。(2)成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位。(3)光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。由光合作用概念可知光合作用的實質是把無機物合成有機物,放出氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中。27、AD【解析】

食物中含蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質,它們各具有一定的作用,人體一旦缺乏,就會引起相應的疾病,據(jù)此答題?!驹斀狻刻穷愂侨梭w最主要的供能物質,脂肪是人體主要的儲能物質,故A錯誤;蛋白質也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質,是人體生長發(fā)育、組織修復和更新的重要原料,故B正確;無機鹽中含有的鈣、磷是構成骨骼和牙齒的重要成分,維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,體內缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙,兒童缺鈣、磷或缺維生素D會患佝僂病,故C正確;維生素A可以預防夜盲癥,植物性食物中沒有維生素A,但胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內能夠轉化成維生素A,吃胡蘿卜可預防夜盲癥,故D錯誤。故選AD?!军c睛】此題考查了食物中的營養(yǎng)物質及作用。明確食物中的營養(yǎng)物質及作用是解決此題的關鍵。28、蒸騰3A呼吸作用①②③④大于d多于【解析】

(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光合作用;呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解,產生二氧化碳和水,并釋放能量的過程。(2)植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。(3)圖中,a、b光照強度是0,二氧化碳吸收量是負值,表明植物只進行呼吸作用;cd二氧化碳吸收量是0,表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等;e點植物A、植物B二氧化碳吸收量相等,表明二者光合作用與呼吸作用的差相等?!驹斀狻浚?)蒸騰作用散失水分,因此“大棚內壁上經常出現(xiàn)小水珠”,這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用,還有部分來自土壤水分的蒸發(fā)。圖中2和3是一組以二氧化碳為變量的對照實驗。由于3葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳,而二氧化碳是進行光合作用的原料之一,所以3葉片由于缺乏原料而不能正常進行光合作用,不能制造有機物淀粉,因此遇碘不能變藍色。而2葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進行光合作用制造了淀粉,故遇碘變藍色。該對照組證明了光合作用需要二氧化碳。(2)圖二中A是葉綠體;B是線粒體;①②是表示光合作用;⑤⑥表示呼吸作用;③表示光合作用產生的氧氣供線粒體利用,⑥表示呼吸作用產生二氧化碳供葉綠體利用。圖一中1非綠色部分不含圖二中A葉綠體,圖二中B線粒體是呼吸作用的場所。(3)圖三中,a、b光照強度是0,二氧化碳吸收量是負值,表明植物只進行呼吸作用;cd二氧化碳吸收量是0,表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等;e點植物A、植物B二氧化碳吸收量相等,表明二者光合作用與呼吸作用的差相等。圖三中a、b光照強度是0,表明植物只進行呼吸作用,不進行圖二中①②③④,e點植物A、植物B二氧化碳吸收量為正值,說明光合作用大于呼吸作用。(4)“要使植物A和B都能正常生長”,必須使植物A和植物B的光合作用強度大于呼吸作

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