福建省2024七年級道德與法治上冊第二單元成長的時空單元思考與行動解答示例課件新人教版

單元思考與行動解答示例第二單元成長的時空一、情境思考(教材P57)

如果遇到類似的情境，你會怎么想？示例我會理解父母，他們?yōu)榱思彝サ男腋Ｉ畋疾β担?/p>

為了我的身心健康事無巨細(xì)，這些都是為了給我創(chuàng)造更好的生活條件，讓我專心學(xué)習(xí)、健康成長。同時，我會主動和父母溝通，希望他們在關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況的同時多與我交流心得，增進(jìn)情感。我會多關(guān)心父母，告訴他們我也希望他們照顧好自己，我會和他們一起讓家庭變得更美好。

結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗鯓幼霾拍茏尲腋篮?。示?/p>

用心體味父母對自己的關(guān)愛，在接受父母關(guān)愛的同

時，也要學(xué)會回報愛。孝順敬重父母長輩。在出現(xiàn)矛盾的時

候，以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會換位思考，有

事多商量，主動化解矛盾，增進(jìn)情感。二、實踐活動(教材P57—58)

簡報內(nèi)容示例成長之路不孤單——師生交往為了更好地感受師生之間的情誼，使我們的成長之

路不孤單，我班同學(xué)設(shè)計了調(diào)查問卷，了解初中師生溝

通的現(xiàn)狀。我班學(xué)生在全校隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷，并及時回收，

隨后對問卷進(jìn)行了統(tǒng)一整理、分析。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我

們發(fā)現(xiàn)了師生交往中的困惑，并找到了應(yīng)對方法。我們

把師生交往方法整理成文章，發(fā)給了學(xué)校的宣傳部門，

最后宣傳部門將其發(fā)布在學(xué)校的網(wǎng)站上，幫助大家在今

后的師生交往中少走彎路。通過這次實踐活動，我們不僅提升了自己的調(diào)查和分析

能力，還找到了師生交往的正確方法，這有利于增進(jìn)師生情

誼，使我們的成長之路不孤單。

社團(tuán)組建后，共同制定社團(tuán)章程。示例天涯文學(xué)社社團(tuán)章程?社團(tuán)名稱：天涯文學(xué)社。?宗旨：仰望星空，立德樹人。?職能：提升社員的文學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，拓展社員視野，

激發(fā)社員的寫作興趣，為學(xué)校師生提供一個文學(xué)寫作交流的

平臺。以文學(xué)社為載體，充實校園文化，抒發(fā)少年情志，揚(yáng)

起時代風(fēng)帆。文學(xué)社希望通過社員的共同努力影響全校，形

成熱愛文學(xué)創(chuàng)作的良好風(fēng)氣。?活動內(nèi)容：①每學(xué)期開學(xué)的第一個月進(jìn)行期刊征稿工作，

每學(xué)期至少辦一期社刊。②每學(xué)期至少舉行一次讀書會活

動。③每學(xué)年的第一個學(xué)期進(jìn)行納新工作。④視情況安排戶

外采風(fēng)活動。⑤每學(xué)年的第二學(xué)期舉行換屆選舉大會及老成

員歡送會。(注：每次活動的總負(fù)責(zé)人為社長或副社長)?管理原則：①每年進(jìn)行一次社團(tuán)“優(yōu)秀工作者”的推薦評

選，頒發(fā)相應(yīng)的證書；根據(jù)出勤情況，推薦全勤獎人員，頒

發(fā)相應(yīng)的獎狀。②