大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概述課件

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概述

一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值社會(huì)實(shí)踐是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段

社會(huì)實(shí)踐是服務(wù)學(xué)生就業(yè)的重要舉措社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生服務(wù)社會(huì)的重要途徑社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的重要內(nèi)容

一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值受到了教育：/168/list.php?fid=49

一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值增長(zhǎng)了才干：/168/jxyj/baogao.htm

一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值做出了貢獻(xiàn)：/168/bencandy.php?fid=48&id=1488

一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值探索了職業(yè)：

提問(wèn)1：請(qǐng)簡(jiǎn)單總結(jié)一下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義與價(jià)值.

一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。國(guó)外豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐形式二、國(guó)內(nèi)外大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概況美國(guó)：在學(xué)校和社會(huì)資助下，組織起來(lái)承擔(dān)一定的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，有的州專門通過(guò)法案支持甚至明確規(guī)定學(xué)生必須參加這類活動(dòng)才能畢業(yè)。法國(guó)：法國(guó)的“綜合實(shí)踐”課，以“項(xiàng)目研究”的形式開(kāi)展，在一個(gè)大的主題下，學(xué)生分組后選擇小的課題，進(jìn)行探索性研究。德國(guó)、日本：德國(guó)工科院校規(guī)定學(xué)生參加實(shí)踐或?qū)嵙?xí)的時(shí)間不得少于二十六周；日本政府頒布制度，要求學(xué)生必須參加社會(huì)實(shí)踐。泰國(guó)：重視農(nóng)村教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。墨西哥：設(shè)立必修課《社會(huì)實(shí)踐》。深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。要建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，到基層去，到工農(nóng)群眾中去。高等學(xué)校要把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分，提供必要經(jīng)費(fèi)。積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，與勤工助學(xué)相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德。要認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練。利用好寒暑假，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極組織大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查，生產(chǎn)勞動(dòng)，志愿服務(wù)，公益活動(dòng)，科技發(fā)明和勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式，提高社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和效果，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。二、國(guó)內(nèi)外大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概況我國(guó)高校的社會(huì)實(shí)踐——中發(fā)[2004]16號(hào)（節(jié)選）我國(guó)高校的社會(huì)實(shí)踐北大模式：將社會(huì)實(shí)踐作為全校研究生的選修課程，本

科生自愿參加。清華模式：社會(huì)實(shí)踐是全校研究生、博士生的必修課程，本科生自愿參加。人大模式：全校學(xué)生自主自愿參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共青

團(tuán)積極組織倡導(dǎo)。北科大模式：社會(huì)實(shí)踐是全校本科生必修課程，研究生自

愿參加。高校普遍的社會(huì)實(shí)踐模式二、國(guó)內(nèi)外大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概況北科大的社會(huì)實(shí)踐模式2005年6月，根據(jù)著名教育家、中國(guó)科學(xué)院資深院士柯俊教授的建議，學(xué)校在全國(guó)高校中率先將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為全校本科生的必修課程納入教學(xué)計(jì)劃，并下發(fā)了《關(guān)于將大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃的通知》?！锻ㄖ芬?guī)定大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐分兩次進(jìn)行，主要安排在大一、大二的暑假，每次開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不得少于2周，每次4個(gè)學(xué)分，共8個(gè)學(xué)分，分?jǐn)?shù)進(jìn)入學(xué)生成績(jī)單。從2004級(jí)本科生開(kāi)始實(shí)施。二、國(guó)內(nèi)外大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概況

提問(wèn)2：請(qǐng)簡(jiǎn)單總結(jié)一下北科大社會(huì)實(shí)踐模式的特點(diǎn)。50~60年代的社會(huì)實(shí)踐鋼小伙，鐵姑娘參觀鋼廠參與學(xué)校主樓建設(shè)三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程80~90年代的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程93年暑期社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)“這是一支鐵軍”新世紀(jì)的社會(huì)實(shí)踐探索上級(jí)相關(guān)文件：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號(hào)）《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》（教高司[1998]2號(hào)）北京科技大學(xué)《關(guān)于將大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃的通知》三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程學(xué)校相關(guān)文件：三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程專家評(píng)價(jià)三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程家長(zhǎng)來(lái)信三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程社會(huì)評(píng)價(jià)三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程媒體評(píng)價(jià)

提問(wèn)3：請(qǐng)簡(jiǎn)單總結(jié)一下我校社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程。四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介課程內(nèi)容集中授課為輔，團(tuán)隊(duì)實(shí)踐為主。課堂教學(xué)8學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)不少于兩周。課堂教學(xué)：4月至5月，4學(xué)時(shí)社會(huì)實(shí)踐相關(guān)理論知識(shí)和具體操作中的方式方法的講解。課堂教學(xué)內(nèi)容按6學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件，授課教師根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)、不同專業(yè)選取其中要點(diǎn)進(jìn)行4學(xué)時(shí)課堂講授，其余部分作為學(xué)生課后自學(xué)內(nèi)容。課后作業(yè)：實(shí)踐策劃；完成時(shí)間：5月至6月四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介課程內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)：暑假，不少于兩周根據(jù)已擬定的實(shí)踐策劃完成不少于兩周的社會(huì)實(shí)踐，內(nèi)容和形式如下：11個(gè)類型（任選其一）：理論宣講，社會(huì)調(diào)查，學(xué)習(xí)參觀，生產(chǎn)勞動(dòng)，社會(huì)服務(wù)，科技發(fā)明，勤工儉學(xué)，掛職鍛煉，預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)，科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；兩種方式（任選其一）：個(gè)人實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐，以團(tuán)隊(duì)為主。課后作業(yè)：實(shí)踐總結(jié)；完成時(shí)間：實(shí)踐過(guò)程中、9月至11月四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介課程內(nèi)容課堂教學(xué)：每年9月至11月以班級(jí)為單位開(kāi)展實(shí)踐交流，至少一位指導(dǎo)教師參與；團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)踐主題、內(nèi)容、區(qū)域進(jìn)行若干次專項(xiàng)交流；每人至少參加一次總結(jié)交流活動(dòng)；積極參與社會(huì)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化。課后作業(yè)：實(shí)踐反饋；完成時(shí)間：11月至12月四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介組織形式：集中授課為輔、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐為主課堂教學(xué)：以班級(jí)為單位實(shí)踐教學(xué)：以課題項(xiàng)目為依托，以團(tuán)隊(duì)實(shí)踐為主體宿舍、班級(jí)、社團(tuán)、黨團(tuán)支部、課題組為單位，組成專業(yè)交叉、年級(jí)交叉等多種形式的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)；每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須具有完善的實(shí)踐策劃，要對(duì)實(shí)踐主題意義和實(shí)踐目標(biāo)進(jìn)行闡述，對(duì)實(shí)踐安排進(jìn)行可行性分析，同時(shí)要有詳細(xì)的安全預(yù)案；每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)須有一名指導(dǎo)教師；經(jīng)過(guò)項(xiàng)目申報(bào)，方案審批通過(guò)，方可立項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐。四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介日程安排：時(shí)

間活

動(dòng)

安

排2008.4.28～5.25第10～13周1.全校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員、宣傳、培訓(xùn)、安全教育；發(fā)放《2008年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐操作指南》等相關(guān)資料2.召開(kāi)培訓(xùn)大會(huì)3.開(kāi)始選題、組團(tuán)、策劃及聯(lián)系實(shí)踐地4.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)招募隊(duì)員、團(tuán)隊(duì)5.發(fā)放物資2008.5.25～6.1第14周1.團(tuán)隊(duì)申報(bào)立項(xiàng)（向?qū)W院上交申報(bào)書）2.統(tǒng)計(jì)參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生情況，統(tǒng)一購(gòu)買保險(xiǎn)2008.6.9～6.15第16周1.公布通過(guò)審批正式立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)名單及資助方案2.召開(kāi)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)2008.6.16～6.27第17～18周1.暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式2.發(fā)放團(tuán)隊(duì)前期資助經(jīng)費(fèi)時(shí)

間活

動(dòng)

安

排2008.7月～9月暑期社會(huì)實(shí)踐（團(tuán)隊(duì)實(shí)踐結(jié)束后一周內(nèi)通過(guò)郵件上交材料）開(kāi)學(xué)第一周上交閱卷材料開(kāi)學(xué)第二周1.組織社會(huì)實(shí)踐閱卷工作2.核實(shí)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐情況3.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向?qū)W院上交相關(guān)實(shí)踐總結(jié)材料2008.10月～11月1.社會(huì)實(shí)踐各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選2.社會(huì)實(shí)踐展示交流3.社會(huì)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化4.確定后期資助方式2008.12月1.學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰2.發(fā)放后期經(jīng)費(fèi)及各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介日程安排：參加課堂教學(xué)情況；課后作業(yè)（實(shí)踐策劃）完成情況；安全保障措施落實(shí)情況；參加實(shí)踐教學(xué)情況；實(shí)踐單位（實(shí)踐地）評(píng)價(jià)；實(shí)踐成果報(bào)告評(píng)價(jià)。考核內(nèi)容四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介根據(jù)簽到情況確定學(xué)生是否參加課堂教學(xué)，給予平時(shí)成績(jī)；根據(jù)學(xué)生上交的《項(xiàng)目申報(bào)書》（含實(shí)踐策劃、安全預(yù)案、經(jīng)費(fèi)預(yù)算）考核學(xué)生實(shí)踐策劃完成情況，評(píng)定是否予以立項(xiàng)給予經(jīng)費(fèi)支持；根據(jù)對(duì)學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐安全保障措施的統(tǒng)計(jì)，對(duì)未按要求的學(xué)生取消當(dāng)年參與本課程的資格；根據(jù)學(xué)生《社會(huì)實(shí)踐登記表》（含每日實(shí)踐情況記錄及實(shí)踐單位評(píng)語(yǔ)、簽章）和學(xué)生實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，結(jié)合班級(jí)交流同學(xué)評(píng)價(jià)等，評(píng)定實(shí)踐報(bào)告成績(jī)?？己朔椒ㄋ摹⒋髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介成績(jī)認(rèn)定平時(shí)成績(jī)主要是指學(xué)生出勤社會(huì)實(shí)踐課堂教學(xué)情況，以10分計(jì)報(bào)告分?jǐn)?shù)由國(guó)家大學(xué)生素質(zhì)文化教育基地組織相關(guān)老師參與評(píng)閱學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（含《社會(huì)實(shí)踐登記表》），依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出分?jǐn)?shù)，最終占學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程總成績(jī)的90%分兩次評(píng)定，以兩年社會(huì)實(shí)踐成績(jī)平均分為最終成績(jī)，成績(jī)合格者可獲得相應(yīng)學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)進(jìn)入學(xué)生成績(jī)單每學(xué)年社會(huì)實(shí)踐成績(jī)，按4學(xué)分加入學(xué)生該學(xué)年加權(quán)平均分成績(jī)（獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定）計(jì)算最終社會(huì)實(shí)踐成績(jī)低于75分者無(wú)免試推薦研究生資格平時(shí)(10%)報(bào)告(90%)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介作業(yè)：撰寫社會(huì)實(shí)踐策劃書一份（含實(shí)踐目的及意義、實(shí)踐內(nèi)容、日程安排、預(yù)期成果、可行性分析等），社會(huì)實(shí)踐安全預(yù)案一份，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)預(yù)算一份；填寫《社會(huì)實(shí)踐登記表》；實(shí)踐過(guò)程中至少向?qū)W校發(fā)回一篇實(shí)踐情況小結(jié)或活動(dòng)新聞稿；撰寫團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告和個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一份。考試：采取過(guò)程化考核，平時(shí)成績(jī)與報(bào)告成績(jī)相結(jié)合，成績(jī)?cè)u(píng)定與特色獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比互補(bǔ)充。四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介答疑交流課外答疑：國(guó)家大學(xué)文化素質(zhì)教育基地（7齋105室）電話603傳真